（優(yōu)選）青春演講稿14篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的青春演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春演講稿 篇1
青春富有冷熱酸甜的滋味，它帶給了我們一段刻骨銘心的經(jīng)歷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春也是懵懂的雨季，它教會(huì)了我們懂得愛(ài)的感悟。在童年時(shí)代，我們免不了對(duì)于父母的嘮叨和責(zé)罵有一絲的厭煩，或許這也只是青春的一部分而已罷了。幼時(shí)，我們也曾追逐花草，追逐著那綺麗絢爛的大自然，追逐著那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。當(dāng)對(duì)于未來(lái)的那些快樂(lè)和感悟，我們也有了一絲的期待。都說(shuō)孩子是一張白紙，在他們的腦海里，或許青春就是那心靈的那一抹綠。中學(xué)時(shí)，或許會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有了自由，對(duì)于學(xué)習(xí)的忙碌來(lái)說(shuō)，作業(yè)的繁重已經(jīng)是心里的那一絲負(fù)擔(dān)，他們沒(méi)有了歡笑。心中可能只有對(duì)老師和父母的·責(zé)備而已�；蛟S，你們忽略了父母的感受，當(dāng)你生病住院時(shí)，總有一雙手為你擦拭；當(dāng)你摔跤搗蛋時(shí)，總有一個(gè)人為你擋路；當(dāng)你追逐夢(mèng)想時(shí)，總有一人待在你的身旁，為你指引遠(yuǎn)方的道路。他們可能沒(méi)有想那么多，只是覺(jué)得兒女是他們今生的慰藉。
可是當(dāng)你們回首往事時(shí)，又何曾會(huì)想到他們的苦心呢？在你忙忙碌碌時(shí)，是不是課桌上總會(huì)有一瓶充滿(mǎn)香欲的牛奶？在你忘帶課本著急時(shí)，是不是總會(huì)有一個(gè)人飛在你的身旁？在你因考試成績(jī)不好而不敢回家時(shí)，你是否可知他們?cè)缫言谕饷鏉M(mǎn)世界的找尋你呢？你可曾知道他們的眼睛也已經(jīng)紅腫，身體已經(jīng)疲憊�；蛟S回來(lái)時(shí)，他們少不了一絲責(zé)罵，可是他們卻充滿(mǎn)了愛(ài)意。如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)父母是如此充滿(mǎn)愛(ài)意的使者，而我們則是永遠(yuǎn)沒(méi)有懂得愛(ài)的真諦的可憐人。
當(dāng)青春正在來(lái)臨時(shí)，我想我們應(yīng)該懂得父母心靈的那一絲愛(ài)意，懂得愛(ài)的感悟�；蛟S這也是心靈的那一抹綠，一抹你不能阻擋父母的愛(ài)，這也是我們需要愛(ài)的真諦。
有多少人曾對(duì)著天空放飛了自己的`夢(mèng)想，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想就如同浩瀚蒼穹中閃亮的星星�；蛟S，有的人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而有的人還在追夢(mèng)的路上。但不管如何，請(qǐng)你堅(jiān)持吧，因?yàn)橹灰褖?mèng)想當(dāng)作你前行路上最堅(jiān)實(shí)的依靠，成功就不會(huì)離你遙遠(yuǎn)!
兒時(shí)的我，常常夢(mèng)想自己能在古色古香的城樓邊上開(kāi)一家書(shū)屋。
也許是因?yàn)槌錾頃?shū)香門(mén)第的緣故，我自幼喜愛(ài)讀書(shū)。上小學(xué)時(shí)，我就常常獨(dú)自一人捧著一本書(shū)，一看就是一下午，暢游在書(shū)中的世界里自得其樂(lè)。于是，那時(shí)候我常�；孟肽苡幸婚g這樣的書(shū)屋。
在冬日暖陽(yáng)的午后，門(mén)楣上掛著風(fēng)鈴的書(shū)屋門(mén)，被人輕輕推開(kāi)，清脆悅耳的風(fēng)鈴聲，隨之穿過(guò)書(shū)香彌漫的屋子。我不用抬頭看就知道，那是顧客來(lái)了。于是，我會(huì)給他遞上一杯淡淡的菊花茶。雖然在這里，一次只能品讀一本，但是不急，因?yàn)闀r(shí)光靜好。就這樣，大家一坐就是一下午，暫時(shí)忘卻世間的浮華，讓心靈得到休憩。這該是一件多么美好的事!
長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想還是與書(shū)有關(guān)，不過(guò)我更想做一個(gè)能寫(xiě)書(shū)的文學(xué)人。
在高中文理分科時(shí)，我毫不猶豫地選擇了文科，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得，文學(xué)更符合我個(gè)人的氣質(zhì)。我常常感嘆于文學(xué)的美好，內(nèi)心被其深深地觸動(dòng)。不管是“面朝大海，春暖花開(kāi)”，還是“不忘初心，方得始終”，或者是“如花美眷，似水流年”……哪一段優(yōu)美的文字背后，沒(méi)有一個(gè)感人的故事?用心體味人生，讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)，做一個(gè)純粹的文學(xué)人，這才是我最美好的追求。
不過(guò)，高中的生活總是那么不盡人意。每天壘得像小山高的作業(yè)，一次接一次的考試，總是叫人喘不過(guò)氣，我甚至感覺(jué)到這樣的學(xué)習(xí)生活與我的文學(xué)夢(mèng)想相差實(shí)在太遠(yuǎn)。我不知道，這樣下去，還能不能達(dá)到我想要的生活。為此，我彷徨過(guò)，疑惑過(guò)。我也曾經(jīng)想過(guò)，放棄夢(mèng)想，放棄對(duì)文學(xué)的追求，安心學(xué)習(xí)，以后做一份清閑的工作。但想想我以前看過(guò)的書(shū)，我又會(huì)頓悟：一個(gè)人之所以感到失落和無(wú)助，不正是因?yàn)槿狈閴?mèng)想拼搏的勇氣和毅力嗎?那些輕易放棄夢(mèng)想，把夢(mèng)想早早埋葬在青春墳?zāi)估锒坊谝簧娜�，才是真正的失敗�?于是，我終于明白，只有堅(jiān)定夢(mèng)想，才不會(huì)被一時(shí)的困難險(xiǎn)阻嚇到，才能跨過(guò)一道又一道的坎。我也相信，只要堅(jiān)定夢(mèng)想，前進(jìn)的路上，總會(huì)有一輪紅日冉冉升起。一定要記得，不管什么時(shí)候，都要把夢(mèng)想當(dāng)作你人生最強(qiáng)大的動(dòng)力!相信生活總會(huì)眷顧那些擁有夢(mèng)想并且為之努力奮斗的人。
我似乎看到了，在夢(mèng)想前方，正開(kāi)著一朵最美的成功之花。以夢(mèng)為馬，腳踏實(shí)地，相信終有一天我會(huì)把它摘取!
青春演講稿 篇2
大家好!
今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》。青春是一個(gè)美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)。
我們正處于花季，正處于激情燃燒的時(shí)代。在這段時(shí)間里，我們是最活潑、最活躍的。我們會(huì)走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們只是普通的學(xué)生。讓我們一起分享我們的快樂(lè)和煩惱。我們之間沒(méi)有疏遠(yuǎn)，所以我們可以肆意地說(shuō)話，從南到北，只要我們感興趣就會(huì)成為我們討論的對(duì)象，即使我們無(wú)意中互相傷害，也從不關(guān)心……
青春是我們積累和豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們可以互相激勵(lì)，一起沖刺，一起為自己的'目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜瞬幌嘈�，想超越別人，所以我們也有動(dòng)力前進(jìn)，努力工作，會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記；在課間休息時(shí)，一個(gè)不懂的問(wèn)題找老師或合作伙伴問(wèn)。有時(shí)我們考試不及格，會(huì)互相安慰，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，鼓勵(lì)自己下次不要粗心，做同樣的問(wèn)題……
青春是一段難忘的時(shí)光，給我們帶來(lái)了太多美好的回憶。在這段記憶中，有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折的背影當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，也有我們辛勤工作的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們見(jiàn)面了。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)匀挥悬c(diǎn)不熟悉和陌生。然而，軍訓(xùn)結(jié)束后，我們似乎成了一個(gè)大家庭，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)一致。一年多來(lái)，我們?cè)絹?lái)越熟悉，我們的親情也越來(lái)越強(qiáng)烈。在此期間，發(fā)生了許多像運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣令人難忘的事情。我真的希望我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)……
青春，一個(gè)多么迷人難忘的世界，多彩多彩。我們必須把握好自己的青春，不要浪費(fèi)青春，空虛悲傷！同學(xué)們，青春不后悔，讓我們一起寫(xiě)青春吧！
青春演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人們都說(shuō)，青春是人生中最美的年華。是��！青春好比召不回的春水，轉(zhuǎn)眼即逝。青春又是最甘甜的米酒，耐人尋味。
十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿(mǎn)希望。在與其他人交往中，在獲取知識(shí)，參加各種活動(dòng)中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，就會(huì)有失敗，有歡笑，也會(huì)有淚水。我們更懂得了沒(méi)有無(wú)汗水哪有斬獲！我們也學(xué)會(huì)了理解和分享，感恩與擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡，我們正刻寫(xiě)著自己的篇章人生篇章。
人生中有幾個(gè)青春可度？又有多少時(shí)間可讓我們一下荒度？歲月不等人，只有你緊緊跟住時(shí)間停步的腳步，你才可以不被它拋棄。我們?cè)趶膬簳r(shí)的無(wú)知走向少年的成熟時(shí)，在朝著從兒時(shí)的天真無(wú)邪走向如今的風(fēng)華正茂時(shí)，我們就曉得公路人生的道路上從來(lái)不都是平坦無(wú)阻的，要想登到人生的`頂峰，自然要經(jīng)歷種種挫折。人們都說(shuō)擁有青春的我們認(rèn)為前方是風(fēng)雨無(wú)阻的，的確！因?yàn)槲覀冏孕�，我們�?lè)觀，即使是“碰了壁”我們也從不輕言放棄，我們積極進(jìn)取，在求知或是做人的道路上，我們累積喜怒哀樂(lè)去滋養(yǎng)我們這顆好奇好奇的心。我們喜愛(ài)李白，因?yàn)檫@位詩(shī)仙言過(guò)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覀兙囱鳊徸哉�，因?yàn)檫@位思想家說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
青春，是個(gè)繁忙充實(shí)而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的年華。每天在和同學(xué)，老師的交往中才總會(huì)有不一樣的小中都插曲，這也為忙碌的學(xué)習(xí)生涯增添了色彩。組成如果說(shuō)青春是由淺藍(lán)色組成的，我會(huì)說(shuō)青春有紅色，有暗紅色還會(huì)有粉紅色。橙色是積極向上，灰色是迷惘不前，粉紅則是這樣那樣的小插曲。
你想得到些什么，總是要盡失些什么的。凡事都如此，我們都想在第二年的將來(lái)能獲取甘甜獲取的果實(shí)，那么現(xiàn)在我們就行了流下汗水去換取。花季的我們也會(huì)有收不回“野心”的時(shí)候，但我們是人生極為重要的奮斗時(shí)期，我們是祖國(guó)的預(yù)計(jì)未來(lái)，我們不努力，誰(shuí)來(lái)當(dāng)棟梁？
為青春這條美好的風(fēng)景線再添上一道亮麗的流星，讓我們奮斗吧！當(dāng)我們驀然回首往事時(shí)，也不會(huì)因虛度年華而悔恨，因?yàn)槲覀儼亚啻夯具^(guò)得如此充實(shí)而美好！
不圖其他，只為將來(lái)！奮斗吧，少年！謝謝大家！
青春演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
青春的我們，正以一種積極向上的態(tài)度，走過(guò)最初的迷茫。我清楚的知道，在這所精英薈萃的校園里，我只是一名普普通通的人民教師，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技能，更加沒(méi)有引以為傲的教學(xué)成績(jī)。但是我們要對(duì)自己有信心，困難、挫折、失落都是我們青春成長(zhǎng)道路上的插曲，讓我們以一種積極向上的態(tài)度，敢于拼搏的精神，戰(zhàn)勝它們。多少年以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的青春歲月才會(huì)如此絢麗精彩。
青春的我們，正享受著青春旅途中的快樂(lè)。我們是這個(gè)學(xué)校的新生力量，是學(xué)校必不可少的一部分，當(dāng)我們細(xì)心去觀察，我們會(huì)為自己而感到驚訝，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)校園里的每個(gè)角落都有我們的身影。排球賽場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，為爭(zhēng)得榮譽(yù)而戰(zhàn)；元旦活動(dòng)中，我們志愿服務(wù)，給大家的帶來(lái)新年快樂(lè)；拓展訓(xùn)練場(chǎng)上，我們戰(zhàn)勝心理障礙，為自己增加勇氣和信心！職工書(shū)屋讀書(shū)活動(dòng)，褪去工作的煩累，為自己的心靈尋找一方凈土。
我們正走在青春成長(zhǎng)的路上。坦白說(shuō)，面對(duì)工作，我們也常常在疲憊和無(wú)奈中徘徊，但青春無(wú)畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來(lái)，當(dāng)我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰？
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)！
謝謝大家，我的演講完畢。
高中青春奮斗演講稿17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
洋溢著青春的熱情。然而朋友，否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？發(fā)現(xiàn)我已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的`青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，偶然間。
笑容與彩霞飛映，青春是一團(tuán)火。汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
平靜時(shí)，青春是一條河。泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
猶如月色般美麗的抱負(fù)，青春是璀璨的夜空。也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，青春是一條山路。時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗，只要我把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的
曾幾何時(shí)，然而。這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。什么使我充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？因?yàn)槲覜](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？因?yàn)槲椅醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟�是因?yàn)槲倚恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！
也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！
愉快地歌唱；花開(kāi)的日子里，讓我陽(yáng)光明媚的日子。遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；飄雨的季節(jié)里，用心情的音符譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學(xué)海中，要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
為春雨掉淚；也不再滿(mǎn)不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來(lái)裝[]飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！
揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，奏響雄壯的國(guó)歌。又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
歲月荏苒，時(shí)光飛逝。已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；仡櫷簦瑹o(wú)怨無(wú)悔，展望明天，信心十足。走進(jìn)了高三，生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，仍將披荊斬棘，奮然前行。
青春演講稿 篇5
為什么生命是昂貴的？懂得生命意義的人必須是一個(gè)非凡的人。每個(gè)人對(duì)生活都有不同的定義。有些人追求金錢(qián)，有些人追求名利地位，有些人追求貢獻(xiàn)……
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我還沒(méi)有想到生活的意義。只要每天都有樂(lè)趣和美味的.食物，我就會(huì)快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)年齡的追求早已成為“過(guò)去”。我現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了，將來(lái)要上中學(xué)和大學(xué)。用汗水寫(xiě)下你壯麗的生活；努力回報(bào)老師的諄諄教誨；用成功回報(bào)父母的殷切期望……
如果我將來(lái)是一個(gè)富人，我將把所有的資產(chǎn)捐給中國(guó)的福利事業(yè)，讓每個(gè)人都快樂(lè)。
假設(shè)我將來(lái)是個(gè)打工仔，我將雙手為“四化”創(chuàng)造財(cái)富，為公司謀求發(fā)展。
如果我將來(lái)是一名士兵，我將用我的生命來(lái)保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，為和平事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
如果我將來(lái)是一名籃球明星，我將盡我最大的努力在球場(chǎng)上戰(zhàn)斗，給觀眾帶來(lái)精彩的視覺(jué)享受……
總之，我會(huì)帶著對(duì)生命意義的理解，讓大寫(xiě)的生命發(fā)出最耀眼的光芒。
青春演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想，青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著，青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜。
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝海晕覀儽仨毐都诱湎А?/p>
那么請(qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么？有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，不要覺(jué)得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺(jué)得有意義，覺(jué)得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。
為夢(mèng)想，致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)！那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。
夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。
既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎？站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛(ài)情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢(mèng)想，于是乎，你能發(fā)現(xiàn)，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒，夢(mèng)想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn)；放飛夢(mèng)想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢(mèng)想，讓生活描繪青春的畫(huà)卷；放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。
在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心��！青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢。
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的`王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧�，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話�。∽V寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快，形勢(shì)逼人自強(qiáng)。
催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。
青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
青春演講稿 篇7
成者為王，敗者為寇。
有些人在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的洶濤駭浪中被卷走，從 此一蹶不振; 有些人卻迎著風(fēng)口、 踏上浪尖， 上了岸，他們勝利了。由于他們多了一份堅(jiān) 持。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是絆腳石，而 是墊高自己的基石。
生簡(jiǎn)單，活簡(jiǎn)單，生活不簡(jiǎn)單。人生就是生 活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨?正是由于 有了風(fēng)雨的洗禮才能觀察斑斕的彩虹;有了 失敗的苦痛才會(huì)嘗到勝利的喜悅。屠格涅夫 在《羅亭》中說(shuō)：“我們生命雖然短暫而渺 小，但是宏大的一切都由人的手所造成的; 人生在世，意識(shí)到自己這種崇高的任務(wù)，那 就是他們?nèi)松袩o(wú)上的歡樂(lè)�！蔽覀兙褪莵�(lái) 制造這個(gè)社會(huì)的.，難免會(huì)受些傷、流過(guò)淚。
時(shí)間，飛速的轉(zhuǎn)，劃過(guò)一個(gè)個(gè)夢(mèng)的幻曲。
人生，就要闖出一條路來(lái)!為了事業(yè)，為了 奮斗的人生， 盡管失去很多， 但有失必有得! 而得到的往往會(huì)比失去的更重要，它是人生 的價(jià)值與意義。
人生漫漫，歲月無(wú)常。
我們又怎能預(yù)知將來(lái)?但只求無(wú)愧我心!人 生，由于有競(jìng)爭(zhēng)，人們才有動(dòng)力;人生，因 為有奮斗，人們才追求卓越。
人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝。“只有 倒退的人與車(chē)，沒(méi)有倒退的時(shí)間和路”，既 然我們走到了今日，又占有如今的社會(huì)地位 與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)!莫倒退。
青年人，更重要的是看到明天，抓住今日， 在安靜中奮進(jìn)，或許在明天旭日出山之前， 你又制造了奇跡! 萬(wàn)木凋而山不墜，百川竭而海長(zhǎng)平。人生易 老而奮斗的心不會(huì)老，正所謂：活到老學(xué)到 老，學(xué)到七十還嫌少。人生雖短，但不應(yīng)當(dāng) 是匆忙過(guò)客，而應(yīng)當(dāng)是：奮斗的激情如六月 的烈火， 前進(jìn)的腳步若江濤海浪， 遇山開(kāi)山， 遇水截水!當(dāng)我們?nèi)松局惺r(shí)，多看看 莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱 勒他們是藝術(shù)與文學(xué)的大功大成者，卻 是人生的不幸兒。他們低頭了嗎?墮落了 嗎?埋怨了嗎?放棄了嗎? “風(fēng)風(fēng)雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修遠(yuǎn) 兮， 吾將上下而求索”、 “春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條， 億萬(wàn)神州盡舜堯”詩(shī)人都在追求著，探究 著。人生，要有自己的價(jià)值。一個(gè)人如若不 能使自己的人生輝煌，但也沒(méi)有理由使它黯 淡;人生可以平凡，但不行以庸俗、墮落; 人生不在乎掠取多少，而在于追求過(guò)程的完 美與卓越! 人生，最珍貴的莫過(guò)于光陰。人生，最燦爛 的莫過(guò)于事業(yè)。
人生， 最歡樂(lè)的莫過(guò)于奮斗。
每個(gè)人都有一個(gè)明天，每個(gè)人都有一個(gè)明 年。立足今日，展望明天，立足今年，開(kāi)拓 明年。
我信任，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓 住今日，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。
抓住人生中的一分一秒，賽過(guò)虛度中的一月 一年! 積極的追求，百分之一的盼望也可能會(huì)成為 現(xiàn)實(shí);消極的等待，百分之九十九的把握也
會(huì)泡湯! 人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。人生只有制造才 能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是 英雄，不遭人嫉是庸才”，對(duì)自己有超越; 對(duì)別人有挑戰(zhàn)。這或許就是人生的真諦!巴 基斯坦人講：“不抗?fàn)幎�，是恥辱;不抗 爭(zhēng)而死，是軟弱;抗?fàn)幎�，是榮耀;抗?fàn)?而死，也是甘心的”。人生就要抗?fàn)帲枰?抗?fàn)?與病魔抗?fàn)?與逆境抗?fàn)?與命運(yùn)抗 爭(zhēng)!與天斗，與地斗，與人斗!在抗?fàn)幹袏^ 斗，在奮斗中實(shí)現(xiàn)抱負(fù)!突破羈絆，這時(shí)自 己才有新的人生超越! 人生是坎坷的，人生是坎坷的。我堅(jiān)信：在 人生中只有曲線前進(jìn)的歡樂(lè)，沒(méi)有直線上升 的勝利。
只有珍惜今日， 才會(huì)有美妙的明天; 只有把握住今日，才會(huì)有更輝煌的明天!人 生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧! 我要飛得更高 人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們懷有太多的期 望，就難免會(huì)遭受絕望與挫折。把抱負(fù)束之 高閣，回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)覺(jué)我們像是一條魚(yú)，一 直以為自己有翅膀便是飛鳥(niǎo)，卻最終知道自 己飛不了。
生活如水， 時(shí)而渾濁， 時(shí)而清亮， 3 我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大缸中掙扎——“我經(jīng)常 覺(jué)得生活虧待了我，別人為什么總比自己幸 福和歡樂(lè)呢?”面對(duì)挫折，我們埋怨生活欺 騙了我們，我們以為自己的人生已經(jīng)沒(méi)有希
望。我們常常把自己比方為迷失的天鵝，卻 遺忘了自己要怎樣去飛行。
青春演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好!
"青春'一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)頭。而今，青春象征著勃發(fā)的生氣與活力、無(wú)窮的激情與幻想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆忙數(shù)十載，年逝、青春漸老，"莫等閑，白了少年頭，空悲切'的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的"神筆'為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。
醫(yī)生和老師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)抱負(fù)難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名老師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清晰的知道"師者，傳道授業(yè)解惑也'的深刻含義，韓愈將"傳道'放在了第一位，就是告知我們作為一名精彩的老師，首先要注意同學(xué)的人格培育，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面學(xué)問(wèn)填鴨式的塞給同學(xué)就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的老師，我時(shí)刻把"健康所系，性命相托'的醫(yī)同學(xué)誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)潔的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培育出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的"三有'人才。
青春是迷人的，很多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌絢爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以"金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎'的氣概領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的"大江歌罷掉頭東'，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是直立潮頭的英雄，是永久不落的星辰，更是我心中的楷模。假如說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，假如說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的"亂世英雄'，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和討論工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)討論共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)決、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品行顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力氣和精彩老師的高尚境界。
"千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天'，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的'責(zé)任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)訓(xùn)練事業(yè)的改革和進(jìn)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的賜予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)："老師的形象是蠟燭，為同學(xué)奉獻(xiàn)全部的光和熱;老師的性格是燃燒，為同學(xué)寧愿毀滅自己;老師的行為是楷模，為同學(xué)坦露著純凈和正直;老師的歡快是奉獻(xiàn)，為同學(xué)熬盡了滿(mǎn)腔熱血。'長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱忱，要奉獻(xiàn)給我的同學(xué)，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的訓(xùn)練事業(yè)。
我的演講結(jié)束了，感謝大家!
青春演講稿 篇9
光陰似箭，日子如箭一般飛逝，不經(jīng)意間，我早已邁入了青春的門(mén)檻。仿佛瞬間，我穿越時(shí)光成為了一個(gè)年輕的少年，迎來(lái)了青春期的挑戰(zhàn)。就像一首新歌《青春的煩惱》唱得那樣，現(xiàn)在我心中所承載的煩惱真是多如牛毛……
雖然我和很多人一樣，都期待自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了就可以做一些小時(shí)候不容易做的事情，比如放鞭炮、一個(gè)人坐公交車(chē)，還有自己支配壓歲錢(qián)。長(zhǎng)大也意味著可以實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想，例如成為飛行員或醫(yī)生等等。但同時(shí)，我也對(duì)長(zhǎng)大感到害怕。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們需要學(xué)習(xí)的東西會(huì)越來(lái)越多，作業(yè)量也會(huì)加大，寫(xiě)作文時(shí)要求的字?jǐn)?shù)也會(huì)增長(zhǎng)。而我最害怕寫(xiě)作文了。長(zhǎng)大意味著童年的美好時(shí)光已經(jīng)消失，我再也不能像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了。我非常懷念那段美好時(shí)光！長(zhǎng)大后，我們承擔(dān)的責(zé)任也變得更重。要懂得給父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。同時(shí)還將面臨更多的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，這讓我真的不知道自己是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備，是否能夠鼓起勇氣去面對(duì)一切�？傊艺娴暮芎ε麻L(zhǎng)大！
上了中學(xué)以后，考試的次數(shù)變多了，有周考、月考、期中考、期末考，還有一些課外班的測(cè)驗(yàn)。每次進(jìn)入考場(chǎng)，我都會(huì)感到異常緊張，心里發(fā)虛，手冰涼得止不住顫抖，即使坐在暖氣旁也無(wú)法暖和起來(lái)。每當(dāng)我想起父母的囑咐：“一定要努力取得好成績(jī)！”“不能犯錯(cuò)誤，一定要考前80名�！敝�(lèi)的話，我就更加緊張，面臨的`壓力也越大。我認(rèn)為如果考不好就對(duì)不起他們。所以在考試時(shí)，我會(huì)一直默念著：“一定要考好，一定要考好！”這樣一來(lái)，我就會(huì)更加緊張，結(jié)果表現(xiàn)也不太理想。在考試時(shí)，有時(shí)候遇到不會(huì)做的題，無(wú)論怎么思考都想不出答案，那時(shí)我就會(huì)變得非常焦躁，自己與自己爭(zhēng)辯。心里想著：“這道題怎么才能做呢？我就不相信做不出來(lái)！”于是，我在這個(gè)問(wèn)題上浪費(fèi)了大量時(shí)間，但最終還是沒(méi)有解出來(lái)。
事后，我冷靜下來(lái)靜心思考，終于悟出了一個(gè)道理：考試是為了檢驗(yàn)自己對(duì)新學(xué)知識(shí)的掌握程度，透過(guò)考試可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能夠及時(shí)彌補(bǔ)和鞏固。因此，在考試時(shí)應(yīng)該保持平和的心態(tài)，不要想得太復(fù)雜，專(zhuān)注地面對(duì)考試就好。縱使我們總是希望把每道題都做得盡善盡美，這種精神在平日里的學(xué)習(xí)中是可貴的，但在考試時(shí)卻不適用。
青春如同一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章，當(dāng)我們走過(guò)它時(shí)，方能深刻體會(huì)到它無(wú)盡的回味。讓我們保持平和的心態(tài)，勇敢地迎接青春的挑戰(zhàn)吧！
青春演講稿 篇10
在這里我們是主人，是勇士，是繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)拓者，是品味生活美酒的幸運(yùn)兒，更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值。縱然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰，可只要我們努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，思考過(guò)，感受過(guò)，回憶過(guò)，那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生，面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開(kāi)的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因?yàn)樗娜唛L(zhǎng)而加倍空虛！而身在海大的我們又怎么樣呢？有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望？我們因夢(mèng)想而充實(shí)，因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng)，灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽(yáng)光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的'山麓中開(kāi)辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)！"
做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后？美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒(méi)，但破土而出的嫩牙讓它幸福。睜開(kāi)久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們?cè)诤４笙嘤�，在海大放飛理想，選擇我們所愛(ài)的，愛(ài)我們所選擇的。有人說(shuō)：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個(gè)人的人生樂(lè)章，都需要用心去譜寫(xiě)。我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造。我的大學(xué)生活，我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！
不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng)，人生有夢(mèng)。我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)！
青春是什么？青春是人生最美好的時(shí)光，猶如一年之春、一日之晨，猶如噴薄欲出的朝陽(yáng)，猶如含苞待放的花朵。
青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春編織。
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非螅辛藟?mèng)，青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，人們才能在青春的路上才越走越"陽(yáng)光燦爛"。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健康的體魄，你可以支撐起一片蔚藍(lán)的天空。憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一方神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，讓人刮目相看。而青春也是幸福的保護(hù)傘，它是一切動(dòng)力的來(lái)源。
那正值青春年少的我們，是否更應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)間，來(lái)完成我們心中的理想，來(lái)創(chuàng)造屬于我們的奇跡呢？
是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，汗水亦或是淚水流淌在稚嫩的臉頰上，雖敗猶榮；是靜謐的樹(shù)林中山坡上，下午溫?zé)岬年?yáng)光中，沉靜在優(yōu)美深邃的文學(xué)長(zhǎng)廊里那份專(zhuān)注的神情；是一份份的習(xí)題、一本本的參考書(shū)、一張張的試卷中緊鎖的眉頭或是舒展的笑臉。那時(shí)的青春很美很甜很單純，不用刻意的書(shū)寫(xiě)和雕刻�？赡菚r(shí)我并不知道這些就是青春。三年寒窗，我熬進(jìn)了大學(xué)校園，走進(jìn)了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)的大學(xué)，過(guò)起了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)生活的大學(xué)生活。于是，迷茫、空虛、枯燥成為了那四年本應(yīng)是人生中最寶貴的也應(yīng)當(dāng)最精彩的時(shí)光的關(guān)鍵詞，想想我都干了什么：看電影，看韓劇，韓劇完了是臺(tái)��；聊QQ，打電話，不管是同學(xué)還是網(wǎng)友，總之有的是時(shí)間。還有什么，都已經(jīng)記不起來(lái)了。不過(guò)當(dāng)時(shí)我經(jīng)常問(wèn)我自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么要上大學(xué)，這真的就是人們魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)嗎？那時(shí)，青春不再被我提起，并不是我遺忘了它，是因?yàn)槲艺也坏角啻旱挠白恿耍驗(yàn)榍啻菏敲利惖�，是�?yáng)光的，而我的生活卻絲毫不美麗，不陽(yáng)光。
青春不止是朝陽(yáng)，它可以任何時(shí)段的太陽(yáng)，只要它充分的燃燒著自己的光和熱來(lái)哺育萬(wàn)物；青春不僅是含苞待放的花骨朵，它更是任何一朵傲立在枝頭的花朵，吞吐著芬芳炫耀著美麗醞釀著果實(shí)。青春就是這樣美好，這如金子般的時(shí)光，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
青春演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：
大家好，青春，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無(wú)言，因?yàn)槠饋?lái)后還要沖刺彼岸，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué)，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。
青春張揚(yáng)，綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;
青春炫彩，渲染出大學(xué)的夜斑斕;
青春無(wú)價(jià)，肆意在大學(xué)的象牙塔。
大學(xué)，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥(niǎo)的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的`理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠，曾幾何時(shí)，大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠。我們幻想，無(wú)際的幻想，當(dāng)無(wú)際的幻想變成無(wú)法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯茫M(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。似乎我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過(guò)還好，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈。學(xué)生干部的競(jìng)選，校園活動(dòng)的開(kāi)展。一切的一切，發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為。
有人說(shuō)，沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒(méi)有大學(xué)的青春是不完整的”。
青春演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛理想，青春無(wú)悔》。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們渴望成功，追求成功，努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。那么，什么是成功的武器呢？是我們意氣風(fēng)發(fā)的年齡，是“立志聰敏修身報(bào)國(guó)”的理想和信念。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生忘記的一句話：沒(méi)有比腳白眉林的路，沒(méi)有比人更高的山上！用青春的熱血，給自己，樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧！不僅是為了爭(zhēng)取幾次成功，更是為了追求純粹境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，即是成功，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，下用除了成為美麗光環(huán)下的勝利者，我們更要成為一名真正的強(qiáng)者！然而這又談何容易�。ㄉ酝＃┘词估硐霟o(wú)比堅(jiān)定，也會(huì)有脆弱，動(dòng)搖的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的升高，我，也曾心力交瘁過(guò)。（漸強(qiáng)）我彷徨過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，甚至，想過(guò)放棄�。┤欢�(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時(shí)候，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我的'時(shí)候，我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的信任——還有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那早先最初的夢(mèng)想和志向�。ㄍｎD）人生無(wú)志，就如船行無(wú)舵。古人常講“三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可奪志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”（停頓）聶榮臻年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的大志，為人民做出了巨大貢獻(xiàn)。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們從不懼失敗。因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗，初出茅廬又有什么不可以�。ㄍｎD）就在去年，剛剛跨入高中校門(mén)的我，我沒(méi)有一蹶不振。因?yàn)槿说纳盟坪樗简v，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗動(dòng)人的浪花！。只要理想還在，只要志氣還在，我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā)，我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上的精銳部隊(duì)?wèi)?zhàn)士！
此時(shí)此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的主力部隊(duì)：“今天我終于昨天站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我驕傲為我鼓掌，今天我將要走上即將這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩”！
年輕的朋友們，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去迎接那片沒(méi)有卻只有激情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎？那么，就讓我們攜起手來(lái)，共同出發(fā)，讓青春飛揚(yáng)，讓理想飛揚(yáng)，成為那戰(zhàn)場(chǎng)上理想和志氣的戰(zhàn)士吧！
青春演講稿 篇13
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)間的推移，歲月的消逝，我們告辭了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。
李大釗說(shuō)：青年者，人生，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度相宜，使年幼時(shí)的'幻想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與教師賜予我們的盼望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)受三九天的寒冷，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信念和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè)家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏誕生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō)：“不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不行回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)把戲的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這絢爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢花白時(shí)才去懊悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！
感謝大家！
青春演講稿 篇14
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機(jī)，顯示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實(shí)，顯示著對(duì)冬天的期待！充滿(mǎn)詩(shī)意卻不缺乏奮斗的活力，時(shí)尚浪漫卻充滿(mǎn)奮斗的艱辛！
以前聽(tīng)過(guò)這樣的一段話：青春永遠(yuǎn)是完美的，但真正的青春只屬于那些努力做到最好的人，永遠(yuǎn)不忘工作的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。來(lái)到項(xiàng)目部的第一天，我就寫(xiě)下了人生的第二句座右銘：奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、關(guān)愛(ài)、尊重。雖然只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻包含了一個(gè)工程師一生的追求。一個(gè)有青春的年輕人的目標(biāo)。
奮斗是年輕人最熟悉的詞，也是最有激情的決心。項(xiàng)目部剛開(kāi)始的時(shí)候，我一看，最醒目的是門(mén)前的橫幅，上面寫(xiě)著青春特種兵，心里頓時(shí)有點(diǎn)激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，我也將成為這支朝氣蓬勃的隊(duì)伍中的一員，內(nèi)心極度緊張和激動(dòng)。我千方百計(jì)離開(kāi)了父母老師的照顧，進(jìn)入了社會(huì)，所以我要奮斗，我把他作為我的第一個(gè)目標(biāo)。
創(chuàng)新的企業(yè)精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越，激勵(lì)著年輕人抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
實(shí)事求是地告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到那里學(xué)習(xí)知識(shí)，理解和鍛煉，提高素質(zhì)，增加經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造完美人生。
注意力當(dāng)我們這些剛出校門(mén)的實(shí)習(xí)生在填寫(xiě)內(nèi)部工作資料時(shí)，最常聽(tīng)到的詞是細(xì)心這個(gè)詞，這個(gè)詞總是被老師和兄弟警告。是的，一個(gè)項(xiàng)目最重要的，也是鑄造一個(gè)高質(zhì)量項(xiàng)目最重要的，是細(xì)心，一次又一次做出輝煌的成績(jī)，完成完美的試卷。
尊重因?yàn)槲疫�年輕，缺乏豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以我必須尊重別人的意見(jiàn)，虛心理解別人的教導(dǎo)。另外，尊重也是一個(gè)人自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。所以，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開(kāi)了多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到那里塑造人生，雕琢夢(mèng)想的時(shí)候，我為自己的人生制定了計(jì)劃，把夢(mèng)想刻在了心里，成為了一個(gè)孤獨(dú)、創(chuàng)新、有活力的年輕人。
任仲任重道遠(yuǎn)。作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的期待，夢(mèng)想都在他心中閃耀，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。目前，我們正處于承前啟后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有大量的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一個(gè)大市場(chǎng)等著我們?nèi)ヌ剿�，有一整套的�?jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿�。�?dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)中時(shí)，他的青春是不會(huì)失去的，他的事業(yè)在歲月的歷練中一定會(huì)反射出耀眼的光芒！有的人活著，他死了，有的人死了，他還活著，生命的意義在于活著，好好活著。就像《士兵突擊》中的許三多一樣，他總是說(shuō)活得好意味著做很多有意義的事情，那么什么是有意義的呢？怎樣才能活得更有意義？我想那是關(guān)于付出的。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不付出，那么這樣的青春就轉(zhuǎn)瞬即逝。回首過(guò)去，沒(méi)有回憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上說(shuō)，我們選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了繁華的城市，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了絢麗的生活，遠(yuǎn)離了時(shí)尚的氛圍，沉淀了駐足扎根的心情。我們失去了一些東西，但我們沒(méi)有失去最寶貴的青春，也沒(méi)有辜負(fù)我們的青春，因?yàn)槲覀冊(cè)谟煤顾?jiàn)證成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)衡量?jī)r(jià)值。青春的人在這片荒涼的`土地上創(chuàng)造生命的奇跡，表達(dá)青春的運(yùn)動(dòng)。
我們項(xiàng)目部是年輕人，青春的象征。那里的年輕人有著美麗的青春。我們是充滿(mǎn)激情的一代。雖然我們出生在不同的時(shí)代，工作在不同的崗位，但我們有一個(gè)共同的家。在那里，我們保持著同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的承諾，懷有同樣的奮斗夢(mèng)想，擁有同樣輝煌的青春。即使我們的生活平平淡淡，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄�，普通的工作需要我們付出，完美的�?xiàng)目需要我們付出，構(gòu)建和諧的企業(yè)需要我們年輕人一起付出，這無(wú)疑是一種奉獻(xiàn)，無(wú)論大小、多少、順序。讓我們安靜地付出，因?yàn)槲覀兊纳顣?huì)因?yàn)楦冻龆兊贸鋵?shí)而美好。
青春的人們，讓我們展示奧林匹克精神，點(diǎn)燃心中的火焰，釋放青春的活力，展示青春的風(fēng)采，展示激情的主題，為公司的明天而奮斗！
讓我把這篇演講作為禮物獻(xiàn)給你，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有年輕漂亮的員工。讓我把這個(gè)演講變成誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
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