家長會家長發(fā)言稿優(yōu)秀
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的家長會家長發(fā)言稿優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
家長會家長發(fā)言稿優(yōu)秀1
各位老師，各位家長：
很榮幸能有這個機會跟大家交流。我想談一談我教育孩子的目標(biāo)和思路。對于孩子，我有兩個具體要求，也是我的兩個期望。
第一個是“把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受”，這是從學(xué)習(xí)的角度講。把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，這是學(xué)習(xí)的最高境界。我反復(fù)給女兒灌輸?shù)挠^念是終生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一生的事情。一個不善于學(xué)習(xí)和思考的人無法做成任何事情。我相信這種觀念可以促使她養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，始終保持旺盛的求知欲和探索欲。
在這種理念引導(dǎo)下，我從女兒很小的時候就著手培養(yǎng)她閱讀的興趣和習(xí)慣，我想讓她達到這樣一種狀態(tài)：一天不讀書就會不舒服。事實上她已經(jīng)做到，她的閱讀量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過語文課標(biāo)規(guī)定的小學(xué)生課外閱讀量。這是我很欣慰的。一個學(xué)生學(xué)習(xí)要出色，他內(nèi)心中要有對于學(xué)習(xí)的強烈渴望。這種渴望來自于濃厚的學(xué)習(xí)興趣。一個愛學(xué)習(xí)的人，必然有很強的自律能力，必然有頑強的意志力，必然會不斷反思和總結(jié)，這樣也就必然具有了很強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績也必然會好。所以我做的，不是去斤斤計較她成績的。一分二分，而是經(jīng)常通過談話激起她對學(xué)習(xí)的熱情和渴望。
第二個是“心理健康不偏執(zhí)”，這是從做人的.角度講。生活中偏執(zhí)的人很多，愛鉆牛角尖、嫉妒心強、報復(fù)心強、過分注重自己都是偏執(zhí)。偏執(zhí)的人不會換位思考，不體諒不包容，不太容易接受別人的意見，不善于從多個角度思考和解決問題，做事容易走極端。
生活中有很多不完美的事情，得讓孩子了解這個真實的世界，知道生活中有真誠也有欺騙，有美好也有罪惡，在成長的過程中，孩子要試著學(xué)習(xí)接受、理解和包容，這樣她以后才能生活得更快樂一些。我希望女兒能夠?qū)W會客觀地評價自己和別人，學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，能夠?qū)W會以實事求是的態(tài)度，樂觀地積極地面對問題，學(xué)會冷靜思考，多體諒和寬容，建立良好的人際關(guān)系。
要完成對孩子的引導(dǎo)，不管是學(xué)習(xí)還是其他，首先是家長要做好身教，身教重于言教。其次是要和孩子建立良好的溝通。溝通不是讓孩子去聽家長的嘮叨。話不在多，關(guān)鍵是有力，要深入到她的內(nèi)心。我堅持“我們是朋友”的觀念，以平等的、互相尊重的態(tài)度和孩子對話。
對一件事情，我談我的看法，她談她的看法，不強迫孩子接受我的觀點，如果有必要，我會努力說服她。另外，我鼓勵孩子提出不同的見解，我希望她成為一個有主見有思想的人，所以我鼓勵她否定我，對我說“不”。經(jīng)過十年磨合，我很欣慰我們之間已經(jīng)建立了很舒服的溝通模式，使我們能互相激勵共同進步。
我和女兒將共同不懈努力去實現(xiàn)這兩個目標(biāo)。
家長會家長發(fā)言稿優(yōu)秀2
尊敬的各位家長，老師們：
家長們好！感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。今天，我們將和你的父母討論下學(xué)期的課程計劃。
作為一名教師在中產(chǎn)階級，我感到非常榮幸和自豪，因為這么多的父母和朋友支持我。在與孩子們?nèi)找瓜嗵幍娜兆永�，我有幸見證了孩子們的進步，與他們一起快樂成長。雖然我們的工作很瑣碎，我們必須和孩子們一起學(xué)習(xí)和玩耍，我們自己做每一件事，但是我們很開心。因為，對父母來說，孩子是你的心上人。對教師來說，孩子是祖國的期望和未來。教育孩子，帶給他們溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒教師最神圣的責(zé)任。雖然我們又苦又累，但我們也很快樂�？粗⒆觽兛拗丶铱鞓返厝ビ變簣@，從牙牙學(xué)語到自信的說話，從涂鴉到畫彩色的圖畫，我們感到欣慰和自豪！辛勤耕耘，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的'老師！人們常說，愛是教育的前提，愛是教師義不容辭的責(zé)任。作為一名幼兒園教師，我可以毫不夸張地說：幼兒園教師是有愛心、有耐心和負(fù)責(zé)任的！
不讓孩子在起跑線上輸是家長、朋友和老師的共同愿望！在這里，我代表整個幼兒園的老師們鄭重承諾：我們有這個能力和決心，讓每個孩子的個性都為人所知，讓他們的潛能得到充分發(fā)揮。我們希望每個孩子都能健康快樂地度過每一天。請相信我們！最后，祝父母和朋友身體健康，萬事如意！祝孩子們有一個最純真、最完美的童年！非常感謝。
家長會家長發(fā)言稿優(yōu)秀3
親愛的老師和家長們：
大家好！
首先感謝校園老師給我這么好的機會。作為一個大二學(xué)生的家長，站在那里和大家一起探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。
家長們欣喜地看到，孩子的知識與日俱增，學(xué)習(xí)習(xí)慣與日俱增。在此，我謹(jǐn)代表所有家長，對所有老師的辛勤工作和無私奉獻表示衷心的感謝。孩子剛踏入校園，需要時間去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己的主角。
孩子的成長離不開校園的沃土和園丁的辛勤耕耘。開學(xué)半個月來，我們看到了校園環(huán)境的逐步改善，老師們的辛勤努力，老師們?yōu)閹椭⒆痈旄玫厝谌胄颅h(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的行為規(guī)范意識所付出的巨大努力和心血。
作為一個大二學(xué)生的家長，要適應(yīng)所有這些變化是需要時間的。在這個過程中，所承擔(dān)的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。所以，在這里，我想談?wù)勛约鹤鳛榧议L對孩子成長教育的體會。
第一，盡量給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的重要后天因素。據(jù)報道，大多數(shù)必須做出成績的.優(yōu)秀人才通常都有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧、輕松、平等、民主、充滿愛的。父母應(yīng)該用同樣的方式教育他們的孩子。不要在孩子面前爭吵或打架。孩子的心是脆弱的，敏感的，脆弱的。父母之間的不和會導(dǎo)致孩子心智的扭曲，會在成長的道路上遭受挫折。他們?nèi)菀桩a(chǎn)生不安全感、不信任他人和傾向，導(dǎo)致不受歡迎和孤立。
另外，把孩子當(dāng)朋友。父母的生活工作事務(wù)也可以向他們透露，讓孩子了解你的工作，你的辛苦，你的快樂和煩惱，讓孩子理解你，有時候他甚至可能安慰你，親子溝通會產(chǎn)生情感上的共鳴，這是無法形容的。父母應(yīng)該注意與孩子進行情感交流的方式。
家長會家長發(fā)言稿優(yōu)秀4
各位家長：
大家好！首先，請允許我代表八年級（8）班的全體師生對您的到來表示熱烈的歡迎！我們學(xué)校一貫堅持素質(zhì)教育方向，致力使學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)校的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們教師工作的支持。有你們做我們的堅強后盾，我們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力，八年級（8）班的明天會更加燦爛！下面我就結(jié)合這學(xué)期以來的有關(guān)情況跟各位家長們做個匯報，互相交流。
八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了七年級對中學(xué)生活的新奇，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈思想變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺。八年級是兩極分化較重的一個教學(xué)時段，本學(xué)期學(xué)校和年級組采取了一系列強有力的措施加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強對個性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)，防止兩極分化。在這一時期，作為家長也要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的`選擇。而作為學(xué)生本人，也應(yīng)該要注意聽從大人的話，聽從別人的意見，防止在這一時期走彎路，走錯路。
我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的！這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的。理由！
目前班級管理中的幾個問題
在這半學(xué)期盡管我們付出了很大的努力，根據(jù)平時的觀察和每次測試，學(xué)生們也存在許多不足，現(xiàn)將存在比較多的問題在這里反饋給各位家長：
�。�1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，連上課都不好好聽課，作業(yè)不完成，教師進行批評教育不認(rèn)真聽取，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差，有些甚至是雪上加霜。
�。�2）部分同學(xué)的責(zé)任心、班級榮譽感，進取心不足。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在教室清潔值日敷衍了事，或根本不做。
�。�3）學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，有一種惰性，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動，靠老師時刻盯著，更不用說積極回答問題；不按時完成作業(yè)，每周留的周考試題敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到學(xué)校來抄作業(yè)。
�。�4）少數(shù)同學(xué)自控能力差，不守紀(jì)律，課上不認(rèn)真聽講，課堂上亂插嘴，自己課不安靜，對待老師的批評教育顯得不耐煩。個別同學(xué)臟話多，謊話多，影響了自己的個人形象和整個班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請家長們重視自己孩子的日常表現(xiàn)。
我希望我的每個學(xué)生從今天起會有一個新的開始，一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個棟梁之材。為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標(biāo)吧。希望下次相見時我能跟每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！
家長會家長發(fā)言稿優(yōu)秀5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是xx小學(xué)趙xx同學(xué)的家長，很榮幸以家長的身份站在這里和大家一起分享有關(guān)女兒在寫字方面的一點心得體會。
說起書寫，就離不開漢字，漢字作為我們中華文明傳承的一個載體，在幾千年的歷史演變中起到了不可估量的作用，其魅力也是獨一無二的，是任何拼音字母都無可比擬的，作為我們中華文明延續(xù)的一種工具——漢字，理應(yīng)受到我們的尊重。
xx小學(xué)一直以來就把寫好漢字作為教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容。在平時的教學(xué)中，教師極為注重對孩子們書寫規(guī)范的培養(yǎng)和教育，這是極為富有特色，也極為明智的一種教學(xué)方式，也正因為如此，才使得孩子們對寫好漢字有了一個初步的認(rèn)識，再加上我自己平時也努力幫助孩子把字寫好，因此，一段時間之后孩子逐步掌握了寫字的方法，并且對寫字產(chǎn)生了極大的興趣。
作為一名家長，我從不強迫孩子學(xué)習(xí)任何特長課程。記得一年級暑假，我們母女倆在交談時，孩子說：“她將來想當(dāng)一名書法家”，這句話當(dāng)時對我觸動極深，聯(lián)想一下當(dāng)今漢字發(fā)展的現(xiàn)狀，以及我們肩負(fù)的教育子女、傳承文化的歷史使命，我一定要支持孩子的`想法，在興趣的促使之下，孩子參加了專業(yè)的寫字培訓(xùn)。
孩子在“校園寫字特長班”認(rèn)真寫字的兩年多來，各個方面都有了很大的進步，不僅掌握了正確的書寫姿勢，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。書寫速度提高了，運筆流暢自如了，觀察也細(xì)致了，品德修養(yǎng)也提升了。
通過孩子的學(xué)習(xí)鍛煉使我也認(rèn)識到，書法不僅是一種書寫方式，也是一種藝術(shù)形式。我們漢字講“字如其人”，認(rèn)認(rèn)真真寫字，堂堂堂正正做人，可見漢字書法更是一種精神品質(zhì)的體現(xiàn)。對小學(xué)生進行書法基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國情操的重要途徑，促進全面發(fā)展的重要舉措．
在孩子濃厚的興趣及學(xué)校老師們的大力支持下，我女兒所在的班級有幸成為學(xué)校的書法興趣班，這種由少數(shù)的個人學(xué)習(xí)進而推廣到一個班級的漸進教學(xué)模式，對孩子們學(xué)習(xí)書法來說，無疑是一種巨大的鼓勵！
現(xiàn)在孩子在硬筆與軟筆的同步學(xué)習(xí)中，她的進步更大，作品多次獲得展覽，并在校刊《墨香苑》上刊登，學(xué)校走廊文化建設(shè)，也展出孩子的作品，我堅信只要有孩子的興趣和老師的技巧以及家長的支持，孩子一定會終生受益，一定領(lǐng)略到書法藝術(shù)帶來的無窮魅力．各位領(lǐng)導(dǎo)、老師朋友們，我才目信，在不久的將來，當(dāng)我們的孩子用飄逸俊秀或者筋骨剛強的文字來記錄知識，學(xué)習(xí)文化的時候，我們內(nèi)心的欣慰和滿足將是無法言喻的！
再次感謝學(xué)校和老師們對孩子的引導(dǎo)和培養(yǎng)，我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長會家長發(fā)言稿優(yōu)秀6
尊敬的家長朋友們：
大家晚上好，很高興能有機會和各位家長進行交流，首先，我先自我介紹一下：我叫xxx，今年共擔(dān)任學(xué)前四個班的音樂教學(xué)工作。說到音樂課，它有一個最重要的作用就是它可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、思維能力、記憶力等，從而能開發(fā)孩子的智力。舉一個很簡單的'例子，現(xiàn)在不少學(xué)生都學(xué)著各種樂器，他們在演奏這些樂器的時候就需要眼、口、腦以及左、右手同時并用，在這個過程中人的左、右腦同時得到開發(fā)，會讓孩子變得越來越聰明。
在課堂教學(xué)中采取多種教學(xué)方法讓孩子們在樂中學(xué)、學(xué)中樂，在各種活動中得到知識的掌握，從而起到開發(fā)學(xué)生智力的作用。
在學(xué)校里，每周都會有我們的快樂十分秀，在這個小舞臺上孩子們可以展示他們的特長，比如：鋼琴、跳舞、唱歌等等。每學(xué)期都會舉辦各種各樣的活動，豐富我們孩子的校園生活。
我本學(xué)期的音樂課的目標(biāo)：
1、讓孩子能積極主動地參與音樂活動，對音樂有濃厚的興趣。
2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣。
3、能夠準(zhǔn)確地運用速度、力度、情緒來演唱歌曲。
4、能夠協(xié)調(diào)的模仿動作，隨音樂律動，并自由發(fā)揮快樂表演。
最后在這里祝愿全體學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)，健康成長。同時祝家長工作順利，家庭幸福美滿。謝謝大家！
家長會家長發(fā)言稿優(yōu)秀7
尊敬的各位家長朋友：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，感謝你們長期以來對學(xué)校、對班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績。
借這個機會，我主要和大家談?wù)労⒆影雽W(xué)期以來的一些情況。下面我主要談四個方面的內(nèi)容：
一、課改帶給孩子的變化。
二、孩子半學(xué)期在校的表現(xiàn)情況。
三、給家長的幾點建議。
下面我們展開來和大家交流。
一、課改帶給孩子的變化。
四年級是小學(xué)階段中的一個轉(zhuǎn)折點。轉(zhuǎn)折期的學(xué)生是非常關(guān)鍵的時期，我們學(xué)校自從上學(xué)期實行課改以來，孩子們發(fā)生很大的變化，由原來的不敢說不敢講，現(xiàn)在變得敢說敢講了，小組學(xué)習(xí)也變得有效了，課堂效率也提高了，孩子們上課的積極性提高了很多。請看學(xué)生們課堂上的表現(xiàn)！
二、孩子半學(xué)期在校的表現(xiàn)情況。
半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛開學(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，具體分析一下孩子們的表現(xiàn)……
三、為了孩子的進一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議：
（一）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣
現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的.繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。
要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評。孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。
（二）幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段。孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求，具體督促，具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：
1、教育孩子上課認(rèn)真聽講
仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言；仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容；注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示；聽清題目，主動思考，組織好語言；積極發(fā)表自己的觀點，不懂要大膽提問。
2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。
講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品；避免不必要的小動作；見縫插針利用時間，及時訂正，不拖拉作業(yè)；合理安排時間，充分利用好作業(yè)的時間。
講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點著讀，圈關(guān)鍵字詞；一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停；做完要自己檢查。
3、養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習(xí)慣。
孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點點困難就尋求幫助，這對培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣非常不利。家長當(dāng)孩子尋求幫助，不會做時，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，幫助他，教會分析分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。
�。ㄈ┘议L要做的：
定期與教師進行溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。
但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。
最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離。”來結(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。
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