年軍訓(xùn)閉營式學(xué)生發(fā)言稿

　　在當(dāng)下社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的年軍訓(xùn)閉營式學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敬愛的教官、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二百多名七年級(jí)學(xué)生向悉心教導(dǎo)我們的廣州軍體院的教官們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!(軍禮!)

　　一身軍綠披身，颯爽英姿酷斃。英氣逼人，豪氣沖天!是教官讓我們見識(shí)了軍人的氣勢(shì)——站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。仰慕軍人，我們的精神面貌煥然一新。脫下紅裝，換上戎裝，剪掉長發(fā)，戴上軍帽，宛如鏗鏘玫瑰。自豪的說，那一刻，我們覺得我們就是當(dāng)兵的人。

　　為期五天的軍訓(xùn)生活，讓我們真切體驗(yàn)了軍人生涯。不只是軍綠颯爽，更多的是苦與淚的付出。短短的幾天中，我們頂朝陽，冒寒雨就為了反反復(fù)復(fù)練習(xí)那幾個(gè)基本的枯燥的動(dòng)作：立正、稍息;立正、跨立;蹲下、站立;向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn);齊步走，正步走……剛開始時(shí)，我們的動(dòng)作不正確、不整齊，需要教官的一次又一次的糾正。一次不行，做兩次;兩次不行，做三次;三次不行，做四次……一直做到準(zhǔn)確為止。我們反反復(fù)復(fù)的做，到現(xiàn)在為止，我都不知擺了多少次軍姿，做了多少遍動(dòng)作。我想在場的學(xué)友沒有誰不說軍訓(xùn)苦、軍訓(xùn)累。有時(shí)聲音不夠響亮，有時(shí)動(dòng)作做錯(cuò)了，有時(shí)反映慢了……動(dòng)輒就被嚴(yán)厲的教官們嚴(yán)懲。我們違背了我們的誓言，我們流了汗、我們流了血，可我們不該流淚。但請(qǐng)?jiān)�諒我們，那是我們�?jīng)歷磨練的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。盡管淚眼婆娑，但我們堅(jiān)持下來了，用鋼鐵般的意志，鍛造血肉之軀。淚水是甜的，它流進(jìn)了滾滾江水，東流去，奔向了廣袤的大�！�…

　　軍訓(xùn)中，我們眾志成城。軍訓(xùn)后，我們將全力以赴迎接新一輪的學(xué)習(xí)。相信我們——我們將化作搏擊云海的飛鳶，戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪在碧桂藍(lán)天。

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