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幼師新生家長會(huì)發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的幼師新生家長會(huì)發(fā)言稿,歡迎大家分享。
幼師新生家長會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的家長朋友:
您好!
首先感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次的家長會(huì)。在xx幼兒園工作多年,陸陸續(xù)續(xù)接觸了幾百名孩子和家長,而且我自己也是一名母親,和你們所有人一樣,希望孩子在幼兒園吃好,喝好,玩好。我們班有三位老師,兩位授課老師,我和何老師,一位生活老師姚阿姨。我們班一共32名小朋友,謝謝大家選擇我們幼兒園,這是我們的榮幸。孩子們的健康發(fā)展、快樂學(xué)習(xí)是我們共同的心愿,我們將付出所有的愛心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長的每一天。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)幼兒園生活,穩(wěn)定孩子的情緒,我們一起了解幾個(gè)方面的知識,希望得到家長朋友的理解和支持。
一、入園前準(zhǔn)備:
作為小班小朋友,第一次離開家人,進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,會(huì)產(chǎn)生“分離焦慮”。常見的表現(xiàn)就是“哭鬧”,哭鬧的時(shí)間和程度也是因孩子而異,多數(shù)孩子哭鬧一般會(huì)在入園后一周內(nèi)有所緩解,但也有相當(dāng)一部分孩子哭鬧會(huì)持續(xù)一個(gè)月甚至還伴隨攻擊小朋友和老師的行為。對于這些孩子分離帶來的痛苦會(huì)更大,可能在第二次送她入園時(shí),孩子的抵觸情緒也很大。但是分離焦慮的克服是每個(gè)孩子成長的必經(jīng)過程。孩子走出固有的環(huán)境去探索自己周圍世界的第一步,必須由孩子自己去完成。一切有意或無意的阻礙和破壞孩子去克服分離焦慮的做法都是在阻礙孩子的成長和發(fā)展。比如常見的就是有些家長把孩子送到老師手上后依依不舍,甚至?xí)A粼诮淌掖皯暨呌^望,當(dāng)有分離焦慮的孩子發(fā)現(xiàn)自己的家人遲遲不離開的時(shí)候,孩子的內(nèi)心依賴性會(huì)被喚起,分離焦慮會(huì)持續(xù)更長的時(shí)間。為了讓孩子更快縮短分離焦慮的時(shí)間,適應(yīng)幼兒園的生活,希望家長做到以下7點(diǎn):
1、告訴孩子,幼兒園有許多小朋友,是和小朋友快樂游戲的地方。
2、日常生活要開始有規(guī)律性,督促孩子早睡早起,保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。
3、提前向老師如實(shí)介紹孩子的日常生活、習(xí)慣、健康狀況、性格特點(diǎn),需要幫助的可以與老師商量解決。
4、入園時(shí)孩子會(huì)因?yàn)榉蛛x焦慮的不安心理而哭鬧,希望家長信任老師,能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。
5、離開時(shí)和孩子道別,并溫柔而堅(jiān)定地告訴他,您會(huì)準(zhǔn)時(shí)接他回家,然后堅(jiān)定地離開。只有恰當(dāng)對待孩子入園后的不適應(yīng),信任老師能照顧好孩子,才能盡快解決分離焦慮的問題。
6、入園后,可利用接送孩子的機(jī)會(huì)或微信等方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的情況,及時(shí)表揚(yáng)孩子的進(jìn)步,配合老師讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
二、接送時(shí)間
每天早上8點(diǎn)到11點(diǎn)下午2點(diǎn)半到5點(diǎn),小班第一個(gè)月不提供早中餐,只有下午的午點(diǎn)。
三、本院園課程安排情況
我們幼兒園課程是以《綱要》、《指南》為指導(dǎo),保教并重,以五大領(lǐng)域課程為主,科學(xué),健康,社會(huì),音樂,美術(shù),語言。融入園本課程,注重幼兒能力的培養(yǎng)。
四、衛(wèi)生及健康
1、孩子如需帶藥品在園內(nèi)服用,請家長在孩子晨檢時(shí)交給老師,并做好登記簽字手續(xù),老師會(huì)提醒孩子多喝水。
2、小班孩子年齡偏小抵抗力弱,如果有身體不適最好在家休息。
3、在家鍛煉孩子的自理能力給孩子準(zhǔn)備一套衣褲,并寫好名字。
4、如果家長手機(jī)號碼有變動(dòng)請及時(shí)告知老師。
5、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。孩子入園前家長應(yīng)注意查看孩子口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應(yīng)立即取出,并及時(shí)對孩子進(jìn)行正面教育。
6、協(xié)助老師對孩子進(jìn)行安全教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣,不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔。
7、盡量固定人員接送孩子,如果有特殊情況請?zhí)崆昂捅景嗬蠋熣f明。
8、如果有特殊情況需要請假請及時(shí)和本班老師聯(lián)系。
兩個(gè)三周歲的孩子為了自己的小心思難免會(huì)發(fā)生小摩擦,這個(gè)時(shí)候如果其中某個(gè)或兩個(gè)孩子都得到家長的指令“被別人打了要打回去,不然就吃虧了”,那這樣的小摩擦?xí)墳樾∨笥验g的抓咬甚至?xí)䦷砗車?yán)重的后果,畢竟幼兒園的桌椅,墻壁是沒有感情的,希望每位家長在和自己孩子交流過程中強(qiáng)調(diào)謙讓和包容,而不是一味地維護(hù)自己的利益,F(xiàn)在所謂的吃不吃虧跟孩子良好品行的養(yǎng)成相比實(shí)在太微不足道了。特別是有些孩子的矛盾會(huì)延伸到家長之間的口角,孩子間的矛盾很簡單,上一秒兩個(gè)人為玩具爭執(zhí)下一秒鐘兩個(gè)人又破涕而笑,希望孩子間的矛盾不要影響家長之間的相處。
為了幫助孩子進(jìn)步成長,我們希望與家長朋友們的溝通是順暢的,及時(shí)的,彼此尊重的。只有實(shí)現(xiàn)良好的家園合作保證假體昂教育和幼兒園效果的一致,才能真正促進(jìn)孩子的發(fā)展和進(jìn)步。
五、可能出現(xiàn)的問題
1、不肯上幼兒園:入園的前一兩個(gè)星期,孩子可能會(huì)對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒,還可能身體不適,不愿去幼兒園,這時(shí)父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化,但一般情況下不要輕易給孩子請假,在孩子面前要表現(xiàn)堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度。家長要給多講一些上幼兒園的好處,告訴他“孩子長大了,該上幼兒園了,就像媽媽要上班一樣,這是任務(wù)”。千萬不要說“不聽話就把你送幼兒園,把你全托了”等灰色語言,這樣會(huì)讓孩子感到幼兒園是個(gè)可怕的地方,那樣孩子就更不愿意去了。孩子剛上幼兒園,心理上一時(shí)可能受不了,接孩子時(shí)盡可能早一點(diǎn),接完孩子后對他抱一抱,親一親,肌膚之親會(huì)給孩子一種安慰,讓他感到不是媽媽不要他了,媽媽還是很喜歡他的。
2、驚醒:新入園幼兒可能會(huì)出現(xiàn)夢中驚醒的現(xiàn)象,主要是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入新的環(huán)境,身體、心理不適應(yīng)。家長應(yīng)盡量給孩子心理上的安慰,使孩子有安全感,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣,幫助他們親近班里的.老師和小朋友,對老師有信賴感。一般來說,隨著幼兒對新環(huán)境的熟悉,這種現(xiàn)象會(huì)慢慢消失的。
3、生。阂话銇碚f,初入園幼兒由于心理不適應(yīng),情緒不穩(wěn),會(huì)造成免疫力下降,部分幼兒入園一個(gè)月左右,體重會(huì)有所下降,也會(huì)出現(xiàn)不同程度的病狀。只要不是十分嚴(yán)重,均屬正,F(xiàn)現(xiàn)象。家園溝通,加強(qiáng)護(hù)理和幼兒心理的調(diào)試,一般會(huì)度過難關(guān)。
4、情緒波動(dòng):有的孩子從幼兒園回到家后,變得動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣、鬧情緒,家長就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈,對此不知所措。其實(shí),孩子在幼兒園里,面對的是陌生的老師,接受的是幼兒園里的一些規(guī)矩,肯定不像在家里那樣自由,感到受限制和約束,家是孩子最溫暖最舒適的港灣,回家后釋放出來是好事,比憋在心里好得多,對此家長不要緊張,但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時(shí),家長要主動(dòng)與老師溝通一下,向老師問問孩子情況,看看有沒有特殊情況發(fā)生,讓老師幫著鼓勵(lì)說服教育。
一個(gè)月的幼兒園生活大多數(shù)孩子都能夠逐漸適應(yīng),會(huì)獨(dú)立吃飯、入睡,愿意主動(dòng)參加集體活動(dòng)。寶貝們每天都在不斷的變化與進(jìn)步,一般孩子的適應(yīng)周期為一到兩周的時(shí)間,往往周一是孩子入園困難日,望我們的寶爸寶媽一定要堅(jiān)持送孩子上幼兒園,不能留露出猶豫不決的態(tài)度,這樣孩子會(huì)更加的依戀并且哭鬧會(huì)變本加厲。作為家長應(yīng)多多給孩子講講幼兒園好玩的事情,喜歡自己的老師和小伙伴們,增加孩子喜歡上幼兒園的欲望。
幼師新生家長會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
大家上午好。我是大班的班主任老師,對您們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,F(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班的2位老師,一位是的x老師。一位是x老師。ù蠹艺J(rèn)識一下)新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!幼兒園有很多有趣的事等待著你們,期待著你們的進(jìn)步,期待你們會(huì)給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂,幸福成長,輕松愉快地度過每一天。
這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班,本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,在入園時(shí)間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個(gè)學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的?吹絼偵嫌變簣@的小弟弟、小妹妹,因?yàn)椴贿m應(yīng)幼兒園的環(huán)境而哭鬧不止?中班、大班、學(xué)前班的小朋友,你們是否也會(huì)想起你們?nèi)雸@的那一天?
現(xiàn)在你們不一樣了!你們可以驕傲的對那些弟弟、妹妹說:“幼兒園其實(shí)很好玩的!哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學(xué)習(xí)!
你們能給小班的弟弟妹妹當(dāng)好榜樣嗎?老師相信你們都能做到,在老師的心目中,你們都很棒!
幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn):
1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護(hù)的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),愛護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
8、能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
9、簡單了解我國的文化特征,有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等
12、在操作活動(dòng)中,學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會(huì)正確書寫。
14、認(rèn)識一些簡單的漢字,以及會(huì)正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
15、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng):
1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我的電話號碼是,事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時(shí)與老師聯(lián)系,告知老師。
2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀,他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
5、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,很容易受涼。
6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
感謝你們一直以來對我們幼兒園的'信任,讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育。孩子是你們心里的寶,同樣,在我們老師的眼里,每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望,我們會(huì)認(rèn)真的培育、關(guān)心每一個(gè)孩子,讓他們能夠順利度過幼兒園階段,為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。最后祝愿孩子們、家長們在新的學(xué)期里,快樂每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天!這和煦的春風(fēng)里,迎春花正在枝頭孕育,綻放著喜慶的笑臉,伴隨著春天的腳步,新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來。
同學(xué)們,新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?一年之計(jì)在于春,讓我們趁著春天的美好時(shí)光,播種新的希望,放飛新的理想,去享受學(xué)習(xí)的快樂,享受成功的喜悅,感受成長的幸福。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始,希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西:第一要帶上理想和目標(biāo),就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。第二請同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,但有了自信和堅(jiān)強(qiáng),跌倒了你會(huì)爬起來,失敗了你會(huì)重新再來。拿出你天生我材必有用的信心,拿出你吹盡黃沙始見金的毅力,拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒到,就在樹底下呼嚕嚕地睡起了大覺。古人說得好,只要功夫深,鐵杵磨成針、書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟、少壯不努力,老大徒傷悲,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時(shí)無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,把握航向,揚(yáng)起風(fēng)帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!
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