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發(fā)言稿

中學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿

時間:2024-10-19 00:09:21 發(fā)言稿 我要投稿

中學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿通用

  現(xiàn)如今,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編整理的中學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿通用

中學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿通用1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“營造書香校園,共享美好生活”。

  有一位作家說過:“書箱是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書箱,就好像沒有陽光,智慧里沒有書箱,就好像鳥兒沒有翅膀!睍巧钪械囊坏狸柟,照亮人類蒙昧的天空,書是開啟心扉的鑰匙,引領(lǐng)我們步入知識的殿堂。

  魯迅小時候在江南水師學(xué)堂里讀書,由于成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù),他立刻把獎(wù)履玫浇诸^賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒,每當夜里讀書,寒氣難當時,他便摘下一個紅辣椒放進嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,他用這種精神堅持讀書,也許是他成為我國著名文學(xué)家的重要原因吧。

  另外,我們應(yīng)該都聽說過知心姐姐張海迪吧!她因高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變?yōu)榱艘徊孔x書史,大量閱讀,使她的心態(tài)變得堅強,更使她獲得了寶貴的財富,就在這輛輪椅上,她學(xué)會了英、法等多個國家語言,成為了青年人杰出的代表,這些名人事例告訴我們,成功之路無不是以書籍為奠基。

  書籍是人類思想的寶庫,是人類進步的階梯!耙槐竞脮軆艋覀兊男撵`,激發(fā)我們的斗志,給我們以人生的啟迪。”因此,親愛的同學(xué)們,請相信閱讀的.力量,它讓我們的成長充滿優(yōu)裕從容,它讓我們的夢想不再遙遠,為了明天,讓我們的校園書香更加濃郁!讓我們一起擁抱書籍,讓閱讀引領(lǐng)我們成長,讓知識為我們導(dǎo)航。

  在此我代表高一(x)班全體發(fā)出倡議:從現(xiàn)在做起,每位同學(xué),要立志并行動,要爭做一名有思想有內(nèi)涵、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,讓喜愛讀書成為一種習(xí)慣,讓喜愛讀書成為校園最靚麗的一道風(fēng)景線!讓我們讀書吧!

  最后也預(yù)祝高二的學(xué)長們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,我們期待你們書寫輝煌。

  謝謝大家!

中學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿通用2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我在國旗下講話的題目是“讓我們的校園變得更美” 。

  每天早晨,當我迎著明媚的陽光走進我們美麗的xx校園時,我都會感到無比喜悅和自豪。看,高大的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,潔白的墻壁,寬闊的操場,蔥蘢的樹木,漂亮的圖畫……這是一個多么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!我們能夠在美麗的xx校園里學(xué)習(xí),是一件多么幸運的事情。我們應(yīng)共同努力,讓我們的校園變得更美。

  現(xiàn)在,同學(xué)們看到的xx校園,是一個十分整潔的校園。這都是學(xué)校經(jīng)過了多次清掃做了大量的工作換來的,這樣做不就是為了我們能有一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?可是仍有一些不自覺的同學(xué),隨意地制造并就地處理垃圾,制造了一道“風(fēng)景”——一道很不雅觀并且令人生厭的“風(fēng)景”。我想問問這些同學(xué),難道你們在自己家里,也看不見垃圾筒而隨意亂丟垃圾嗎?恐怕未必如此吧。那為什么在學(xué)校里不將垃圾扔進垃圾筒呢?要知道,學(xué)校是我們第二個“家”,是我們學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)能力的地方。保持它的干凈整潔,是我們每個人義不容辭的責(zé)任。在一個美麗而又舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),難道不比在一個滿地垃圾的地方好嗎?希望同學(xué)們不要圖一時方便,而給學(xué)校環(huán)境增添污點。

  想讓我們的校園變得更美,我們這些學(xué)生,也是一道重要的風(fēng)景。試問,一個干凈整潔的校園里,如果學(xué)生的行為舉止不堪入目,處處彌漫著一些不堪入耳的話語,就算學(xué)校裝飾得再漂亮,那又有什么美麗可言?誠然,xx學(xué)生的整體形象還是很不錯的?墒,就是那一小撮學(xué)生的不文明行為,足以破壞了一個學(xué)校的整體形象。

  有一些同學(xué),見到老師連一聲“老師好!”都不喊。同學(xué)們,尊重師長是我們?nèi)w學(xué)生都應(yīng)該做到的。請問這些同學(xué),你連最基本的“老師好!”都不會說,那你還有什么資格做學(xué)生呢。尊敬師長,不光是嘴上喊的一句口號,它更要求我們落實到行動中。當然,大部分同學(xué)都是做的很好的。我們要見賢思齊,“有則改之,無則加勉”。使我們xx的整體形像“更上一層樓”。

  學(xué)校是我們每一個人的學(xué)校!xx是我們每一個人的xx!我們要用實際行動,來讓我們的`校園更加美麗!高爾基說過:“書是人類進步的階梯!便逶≡诔錆M書香的教室中,我們是多么的快樂!每天清晨,當我們迎著初升的太陽,走進引以為豪的充滿書香氣息的滁州xx的大門,看到滿眼友善禮貌的同學(xué),我會由衷的以身為xx的一份子而感到自豪。加油吧,同學(xué)們,愿我們的xx明天更美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿通用3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  告別夏季的炎熱與躁動,我們迎來了秋天的寧靜與高遠。新學(xué)期對我們可愛的孩子來說,是我們成長歷程中一個全新的起點;新學(xué)期對我們可敬的老師來說,是一段輝煌事業(yè)新的開始;新學(xué)期對我們可親的學(xué)校來說,它必將是鎮(zhèn)湖實驗小學(xué)燦爛的每一天!新學(xué)期,我們的大家庭中又融入了許多新鮮的血液,讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新老師和一年級的新同學(xué)加入到鎮(zhèn)小的大家庭中來。

  回首過去的一年,在全體鎮(zhèn)小人的共同努力下,我們傳承“啟智、立德”的校訓(xùn),提出了“文化立校、特色育人”的'辦學(xué)理念,我們以“吳地文化”作為校園文化的底色,營造出濃濃的吳文化書香校園。我們倡導(dǎo)“面向全體學(xué)生,致力于使學(xué)生成長為心智、體魄、才藝全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的全人”,給孩子幸福人生的起步,給家長陪伴成長的幸福,讓教師享受教育的幸福,讓每一個幸福鎮(zhèn)小人都收獲和學(xué)校共同成長的幸福。

  新學(xué)期,新發(fā)展,我們的老師要對自己提出更高的要求,要全方位地重新審視自己,深刻了解自己“是什么”,明白自己“要什么”,相信自己“能什么”,抓住一切機遇,發(fā)展自我,強大自我。因為你們身系著學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的重任。

  新學(xué)期,新希望,我們的學(xué)生要有朝氣,有健康。樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念,認真、快樂地參與“陽光體育”活動,以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天;我們的學(xué)生要有能力,有自信。學(xué)習(xí),歸根到底是培養(yǎng)人的多種能力,只要我們敢于嘗試、善于實踐,我們就能在無限廣闊的空間中看到一個全新的自己,為自己的終身發(fā)展積蓄力量;我們的學(xué)生要有禮貌,有修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。從小事做起,說話做事文明有禮,舉手投足溫文爾雅,尊敬老師,關(guān)愛同學(xué),做有道德、有修養(yǎng)的人。

  老師們,同學(xué)們,未來美好的藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,學(xué)校明天的振興與騰飛,期待著我們的共同參與和支持,希望鎮(zhèn)小教師凝心聚力,團結(jié)合作,辦群眾滿意的教育,給孩子幸福人生的起步。希望鎮(zhèn)小的孩子們在新學(xué)期收獲成功,體驗快樂與幸福。最后,祝各位老師身體健康、工作順利,在火熱的教育事業(yè)中成就自己的職業(yè)夢想!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步,用切實的行動實現(xiàn)自己的人生夢想!

中學(xué)生升旗儀式發(fā)言稿通用4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我升旗儀式演講的題目是“和諧社會,溫馨教室”。

  和諧社會是由若干個小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的,對學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園,這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境,需要和諧的人際關(guān)系,需要和諧的教室氛圍。

  愛,打造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  當然一個溫馨的集體離不開同學(xué)間和諧的生生感情。作為一個整體,我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天放學(xué),總可以看到同學(xué)們在一起討論題目,我們互幫互助,解決難題,使班級在穩(wěn)步上升、共同進步;在同學(xué)身體不適時,大家都給予關(guān)心,為他送作業(yè)、講解題目;在同學(xué)成績不盡人意而失落時,大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領(lǐng)下,我們相處地更加和諧。

  相信這一個個美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起,把班集體建設(shè)成一個和睦、融洽、默契的.大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力,奏響溫馨班級的樂章。

  謝謝大家!

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