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發(fā)言稿

六年級優(yōu)秀班主任發(fā)言稿

時間:2024-08-13 00:31:46 發(fā)言稿 我要投稿

六年級優(yōu)秀班主任發(fā)言稿

  在發(fā)展不斷提速的社會中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級優(yōu)秀班主任發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級優(yōu)秀班主任發(fā)言稿

六年級優(yōu)秀班主任發(fā)言稿1

各位家長:

  大家好!

  首先,我真心的感謝各位家長一直以來對我們教學(xué)工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我們的工作,并提出寶貴意見。今天我想跟大家交流三個想法。

  看著孩子們一天天長大成人,我們打心眼里感到高興,看到孩子們一天天懂事,學(xué)識也一天天增長,我們感到欣慰。,我們的工作很艱辛,煩瑣的教學(xué)生活中,有喜有憂,有笑有淚,更多的是收獲。收獲孩子們的笑臉,收獲孩子們的成功。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),快快樂樂成長。教育工作中,盡量做到以理服人,以情動人。我們班48個學(xué)生,絕大多數(shù)孩子,品德優(yōu)良,成績優(yōu)秀,發(fā)展勢頭良好。

  我在此表態(tài),接下來的時間里,我會盡心盡力盡職盡責(zé)教好班上48個學(xué)生,幫助他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面不斷的進(jìn)步。

  下面向各位家長分析一下這一次數(shù)學(xué)月考試卷,讓各位家長了解一下你的孩子目前的成績情況。

  這次考試,從試卷的內(nèi)容來講,出得比較好,覆蓋了書上第一、二單元的知識點,題目出得比較活,難度不是很大,但考滿分也不是很容易。這次考滿分的.共1人,他們是秦璐瑤。九十五分以上有16人,九十分以上的人,占全班人數(shù)的百分之xx %左右,存在一些問題:比如90分以上的同學(xué)錯的比較多的是第一題填空題,說明一部分同學(xué)對教材上知識點的靈活運用上還不是完全很透,學(xué)習(xí)的主動性還需進(jìn)一步加強。二是90分以下的同學(xué)錯的比較多的是基礎(chǔ)知識題和概念題,原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率不高。本學(xué)年是小學(xué)沖刺的最后階段,為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進(jìn)入中學(xué),為了打好基礎(chǔ),特向家長提兩點要求:

  一、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這會令你的孩子受益一生。

  著名教育家葉圣陶先生說:什么是教育,簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績肯定會好。一句話:習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運。

  二、要加強對孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督。

  有家長可能要問,六年級題目家長不會做、不懂,這沒有關(guān)系,每天翻一翻孩子的作業(yè)本,看書寫是否規(guī)范,錯的訂正沒有,對促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的。

  如果老師沒有把學(xué)生教好,影響的是一屆學(xué)生,對家長來說,影響的就是孩子的一生。衷心希望家長配合學(xué)校共同搞好孩子的素質(zhì)教育和文化教育。

  三、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,做一個學(xué)習(xí)型的家庭。

  當(dāng)今社會大力提倡,創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān),做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí),才不會落伍,才能適應(yīng)新形勢的需要,孩子要學(xué)習(xí),我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。根據(jù)以往的情況,我作了這樣的分析:孩子將來上初中,小學(xué)階段起著至關(guān)重要的作用。大家都知道,初中三年是很關(guān)鍵的時期,這三年,孩子成績上去了,考個好高中,接受好的教學(xué)資源,享受好的育人環(huán)境,有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。所以,我們應(yīng)該重視他目前的學(xué)習(xí)狀況。為了給他們營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,愛看電視的的家長,吃過晚飯,就必需關(guān)掉了電視機,然后拿著書報看了起來,或利用這個時間干干家務(wù),學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,為的是把自己的工作做得更好,給孩子樹立榜樣。大家想想,當(dāng)我們開著電視看的時候,孩子總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學(xué)習(xí)。又試想,當(dāng)你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,玩一玩的時候,你要孩子去學(xué)習(xí),他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí)。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時候,他也會學(xué)著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不是有很多家長說,現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,他的學(xué)習(xí)不是主動的,而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的,這與我們做家長的有關(guān)系。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點自己的休息娛樂時間,不要因為自己拼命地工作、掙錢,而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。

  我想我們都有一個共同的目的就是讓你的孩子獲得提高,只有我們真摯地互相溝通,互相理結(jié)、相互支持,就會幫助孩子走好這人生的第一步。

  家長們:為了我們的孩子們在畢業(yè)考試中能考出最好的成績,咱們攜手一起努力吧!

六年級優(yōu)秀班主任發(fā)言稿2

各位家長:

  大家好!今天,你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持來參加家長會。首先我代表學(xué)校和我班各科任老師對大家的到來表示衷心感謝!感謝你們一直以來對學(xué)校和班級工作的積極支持。我是六年級127辦的班主任,從上期開始擔(dān)任這個班的班主任和語文教學(xué)工作。在這將近一年的時間里,我與在座的各位家長也曾數(shù)次謀面,交流孩子的學(xué)習(xí)情況和思想狀況。小學(xué)六年級是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年,學(xué)生在知識上既要全面梳理小學(xué)階段的知識,也要為初中學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),這一年必定是非常緊張的,孩子們注定要承受更大的壓力。所以我們今天召開家長會,目的是:了解孩子最近的學(xué)習(xí)、心理情況,以便更有針對性地指導(dǎo)孩子順利、健康地渡過小學(xué)階段最后這幾個月,能夠愉快地升入高一級學(xué)校。作為班主任兼語文老師,今天我從學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)、思想健康的關(guān)注幾方面與家長朋友們進(jìn)行交流。

  一、學(xué)生基本情況

  我們班共有學(xué)生49人,從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了近一年的時光,每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們在學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。例如:上學(xué)期,由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵守紀(jì)律,表現(xiàn)突出,我們班多次被評為先進(jìn)班集體。在班上,有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀,特提出表揚,他們分別是:他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè),熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。作業(yè)書寫工整的有:書寫需要引起重視的同學(xué):作業(yè)速度快,且正確率高:上課能積極舉手發(fā)言:對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部:

  當(dāng)然取得了這么多的成績,也有存在一些問題,例如:班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重,抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過,也并不是不會做,主要還是思想上懶惰,不想動腦筋。如:等,如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,按時完成作業(yè),一定會是成績雙優(yōu)的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好,另外一科就考砸了如:等。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入,在后一階段,需要家長花更多時間監(jiān)管:如等。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進(jìn)取心,得過且過,成績也就平平了。在與他人相處方面,也一兩個同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳,在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾,產(chǎn)生思想問題,影響了學(xué)習(xí),這些都要引起我們的重視,還有幾個同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),會后我會找這幾個家長個別交流,也希望家長給予積極的配合。從思想狀態(tài)來看,由于快要畢業(yè)了,部分學(xué)生思想比較浮躁,靜不下心來學(xué)習(xí),如等,上課時精神恍惚,,缺乏學(xué)習(xí)的信心,只是被動地跟著老師走,所以表現(xiàn)出來的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,書寫不整齊,錯題不更正,把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)。課堂紀(jì)律差,注意力不集中,不會傾聽他人講話,不善于思考,總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一到考試,馬虎、粗心成了他們的通病。對于以上現(xiàn)象,作老師的只能通力配合、以預(yù)防、教育為主,發(fā)現(xiàn)問題及時教育、制止,希望以上表現(xiàn)好的同學(xué)家長回家后能好好表揚孩子,差強人意的地方給孩子提個醒,督促幫助孩子及時教正。下面我就結(jié)合班上期中考試對學(xué)生的表現(xiàn)作分析。

  我先簡單地介紹一下我們期中考試情況。語文最高分114分,最低分3分。數(shù)學(xué)最高分80分,最低分1分。英語最高分96分,最低分20分。

  二、家長要具體應(yīng)該怎么做:

  1、給子女多一點關(guān)愛

  六年級的學(xué)生壓力更大,好多同學(xué)又正處在青春發(fā)育期。生活上,如果學(xué)生飲食跟不上,影響了身體發(fā)育,同時也會影響學(xué)習(xí)。每天,各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,有的學(xué)生很難應(yīng)付,這樣一天學(xué)習(xí)下來,學(xué)生感到非常疲勞;氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P(guān)愛。∵@時,做父母的就要去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的'溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上,家長要注意讓孩子早點休息,因為明天的功課還是很多。早上起來,家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯,一個上午有5個小時。早餐不吃好,也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的。首先要關(guān)心學(xué)生的飲食。所以,請家長朋友們能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃,這不僅是學(xué)生,相信每個年齡段的人都應(yīng)該這樣。學(xué)生在學(xué);咀龅搅巳コ晕顼,但朱開友是個特例,就本學(xué)期,我叫了幾次學(xué)生去請他,他才肯吃飯。還有部分學(xué)生是不吃早飯,或者早上來就去買零食,這肯定不行。另外作為農(nóng)村家庭來說,每天能為學(xué)生提供一袋奶,一個雞蛋,還有水果,這就更好。另外,現(xiàn)階段學(xué)生的睡眠時間應(yīng)該保證在九個小時,晚上不超過九點半就應(yīng)該休息,以后五一勞動節(jié)后一般會提前半小時上課,會增加午睡時間,學(xué)生晚上也不宜超過九點半才休息。所以,家長要從點滴做起,來關(guān)愛自己的孩子,促進(jìn)他們健康成長。

  2、給子女多一點安寧

  我們認(rèn)為,大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè),家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時候,要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業(yè)時亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細(xì)心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

  3、給子女多一點約束

  每個學(xué)生的心里是絕對想取得進(jìn)步的,但畢竟是十一、二歲的學(xué)生,道理他們都懂,但在行動上卻管不住自己。知道上網(wǎng)打游戲不對,但部分男同學(xué)還是迷上了網(wǎng)吧;知道應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè),但總是圖速度快,字跡潦草,或者偷工減料。所以,沒有家長和老師的監(jiān)督,學(xué)生就會任意妄為。比如,在周末,學(xué)生至少應(yīng)該每天都花兩三個小時完成作業(yè),或者是預(yù)習(xí)作業(yè),而不應(yīng)該堆到周末下午一次性做完。放學(xué)時不應(yīng)該在路上玩耍,當(dāng)然更不應(yīng)該去上網(wǎng)。平時忙于學(xué)習(xí),周一到周五看電視的時間盡量不超過半個小時,周末可以讓學(xué)生多看一會兒,但也盡量不超過三個小時?墒,沒有你們和我們的監(jiān)督,學(xué)生才巴不得越自由越好。有些學(xué)生是因為懶,干脆第二天早上到校來抄同學(xué)的作業(yè),如果沒有認(rèn)真去完成,就起不到鞏固所學(xué)知識的作用。我們每個老師都會嚴(yán)格要求學(xué)生的,只是希望能得到你們的支持,嚴(yán)格要求學(xué)生在家獨立完成作業(yè)五、關(guān)心學(xué)生的生活

  俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細(xì)觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,家長卻沒有發(fā)現(xiàn),而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的?是因為這個孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了。因此,我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,多關(guān)注他們,是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的啊!

  4、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。

  我經(jīng)常跟孩子們講,學(xué)習(xí)最要,但做人更重要。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

  5、和教師多一點聯(lián)系。

  我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。

  七、結(jié)束語

  教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。在這幾年時間里,有一部分家長每月都會和我或科任老師聯(lián)系,關(guān)注著孩子的成長。還有家長給我提出了許多寶貴的建議,讓我在班級管理和教學(xué)中受益匪淺,在此我真誠地感謝他們。其實家長和老師就是兩股擰到一起的繩,只有我們的共同努力才能為孩子創(chuàng)造一個燦爛的明天。最后,我再次感謝家長朋友們能來到這里參加家長會,希望你們的孩子、我們的學(xué)生能走出他們?nèi)松木!謝謝大家!

六年級優(yōu)秀班主任發(fā)言稿3

尊敬的各位家長:

  你們好!

  作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。一個孩子的成長,不是光靠學(xué)校就能夠做到的,而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期,使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報。

  一、六年級學(xué)生心理特點

  六年級的教師可能都有相同的感受:六年級的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動:不聽老師的說教,自由行動。其實并不奇怪,這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個時期,心理特點歸納起來大致有以下幾個方面:

  1、學(xué)生的.自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時甚至還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因,是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。

  2、對異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象:有女孩子在場,男孩變得格外興奮,以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,女孩子更愛打扮,眉目傳情,故作姿態(tài),以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,互相取悅、吸引,是健康的性心理。

  3、個體心理的發(fā)展。青春期中,人的記憶力增強,注意力容易集中、敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了,不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定,而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn),使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

  4、學(xué)習(xí)方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如:由于學(xué)簽名。這讓我感到欣慰。

  下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報:

  1、盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會,讓每個孩子都有機會服務(wù)于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級中有班干部班長,副班長,紀(jì)律委員,學(xué)習(xí)委員,勞動委員,衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長就有15人,參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個同學(xué)都干點官。這也是很好的鍛煉孩子的機會,我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺,去管理別人的同時,也自我約束著自己。

  3、作業(yè):有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,學(xué)習(xí)不夠自覺如:作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè),希望家長督促檢查,不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名,表示你對他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問,考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,貪玩和自制力差,再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子成績不好,有你家長的責(zé)任。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子,關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí),使他們都能健康活潑地成長。

  4、學(xué)生的家庭教育我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會,我主要談怎樣針對六年級學(xué)生的年齡特點來進(jìn)行教育和溝通。孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。

  三、他山之石,共同分享

  我看過,美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議,這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示,對你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家:

  1、盡量多表揚孩子。孩子具有自信心,才會肯于學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是做好一道題,改正了一個缺點,都要給予表揚。

  2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度。家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,考試成績和以前相比有無進(jìn)步,要弄清分?jǐn)?shù)變化是進(jìn)步,還是考試的難易程度發(fā)生了變化。

  3、經(jīng)常給孩子制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可使孩子覺得能夠做到,孩子就有信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

  4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。不只是限于出書面題給孩子做,還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。例如,買東西時讓孩子計算該找多少錢,制定XXXX計劃時,讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。

  5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕,整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。在家里有責(zé)任心,在學(xué)校里才會有責(zé)任心,盡到一個學(xué)生的責(zé)任,努力學(xué)好功課。

  6、在孩子面前做好表率。父母若能為一本新書、一個新問題而激動不已,那么,耳濡目染之下,孩子就會不知不覺地受到影響,認(rèn)真讀書,解答課外練習(xí)題,汲取知識。

  7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師,不要說“××老師課講得糟透了“、××老師太愛管閑事了”等等。

  8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如,“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等,并且自始自終地執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣。

  9、引導(dǎo)孩子善于提出問題。愛提出問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕。孩子好奇,求知欲強,對特別想知道的事情自然記得快、記得牢。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。

  10、要使孩子重視上學(xué),重視功課,盡量避免因一些家庭問題導(dǎo)致缺課的情況發(fā)生。要讓孩子認(rèn)識到,上學(xué)、學(xué)好功課是天經(jīng)地義的,任何時候都不能缺少,而且這也有利于培養(yǎng)孩子們將來的敬業(yè)精神。

  以上幾點是我個人的幾點體會和建議,希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助,希望在今后的日子里,我們共同努力,共同教育好我們的孩子,使他們都能健康地成長。

  最后,再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持,祝你工作順利,萬事如意。

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