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初一學(xué)生班會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-17 08:47:06 發(fā)言稿 我要投稿
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初一學(xué)生班會(huì)發(fā)言稿

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的初一學(xué)生班會(huì)發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初一學(xué)生班會(huì)發(fā)言稿

初一學(xué)生班會(huì)發(fā)言稿1

  大家下午好!首先,我代表80班全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  我是80班的班長(zhǎng),盛佳。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和各位家長(zhǎng)探討我們班的一些問(wèn)題。

  下面請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。

  1.學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。

  家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。

  2.及時(shí)做好筆記

  記筆記是一種良好的聽(tīng)課習(xí)慣。將筆記記在課本上,這樣內(nèi)容不易丟失,又和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,利于今后的復(fù)習(xí)。

  3.不要急于完成作業(yè)。

  做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,看一看筆記和工具書(shū),然后再做作業(yè)。這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

  4.多閱讀,多寫(xiě)作

  對(duì)于閱讀和寫(xiě)作,我的方法是:多看、多寫(xiě)。讀的書(shū),不只是作文書(shū)、輔導(dǎo)書(shū),而是各種方面的書(shū)都要博覽,這樣才能擴(kuò)大知識(shí)面。對(duì)于寫(xiě)作,我們可以通過(guò)多閱讀美文來(lái)提升。

  有的.父母見(jiàn)到孩子考試后以后,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于提高成績(jī),家長(zhǎng)可以加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的監(jiān)督來(lái)提高成績(jī)。同時(shí)也應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最重要的是要正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,能力才是最重要的。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:現(xiàn)在我們即將步入初二的下學(xué)期,生物地理的會(huì)考和中考也日漸臨近,希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),在物質(zhì)和精神上都給予我們支持。但不要溺愛(ài)和不管我們,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,但也希望各位家長(zhǎng)不要施加太多的壓力。我們現(xiàn)在雖是風(fēng)雨,但不久會(huì)是彩虹;現(xiàn)在雖是烏云,但不久會(huì)是陽(yáng)光。請(qǐng)各位家長(zhǎng)共同期待。

  守信、謙虛、禮讓。這些都是我們?nèi)械膬?yōu)良傳統(tǒng),我們要繼承這些美德,把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。在新的學(xué)期里,我們會(huì)更加成熟,我們的笑容一定會(huì)更加燦爛。

  同學(xué)們,由于功課的增多,我們面臨更多新的挑戰(zhàn),面臨更多新的困難。你是否感到了壓力,是否感到前途渺茫?請(qǐng)相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊屛覀冇贸跻慌囵B(yǎng)起的毅力一步一步渡過(guò)難關(guān)。

初一學(xué)生班會(huì)發(fā)言稿2

  大家好!

  我站在這里說(shuō)話(huà)的目的,我想無(wú)論對(duì)于我還是在坐的各位都很明白。此時(shí)此刻站在這里講話(huà)的人是我,怎么我看上去,你們比我還緊張?我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“我要用自己的目光去控制別人的目光,而不會(huì)讓眾人的目光控制了我,使我感到無(wú)所適從!蔽矣X(jué)得緊張沒(méi)必要。至少到目前為止,我們還都是平凡人把!那就讓我們從平凡人開(kāi)始。

  我們平凡人依然能夠彪炳千古、永載史冊(cè),平凡人依然能夠締造千秋偉業(yè)。平凡人具有遠(yuǎn)大的.理想,若雄鷹展翅藍(lán)天,高瞻遠(yuǎn)矚;若鯤鵬干云沖霄,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,這樣才既具有高度,又具有廣度。

  講到這里,也許你們有人就問(wèn)了:就憑你xx,當(dāng)然還有你們嗎?沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?“噴泉的高度絕不會(huì)超過(guò)它的源頭,這正如一個(gè)人的事業(yè),他的成就絕不會(huì)超過(guò)他的信念!蔽覉(jiān)信,只有想到的事,才有可能成功。在我們一生中失望在所難免,平凡人也絕不會(huì)在失望中去選擇墮落。大海有潮起潮落,人生亦有潮起潮落,只把心思集中于對(duì)海浪的畏懼的人,它將永難前進(jìn),而聰明的人會(huì)長(zhǎng)好自己的舵,順成水勢(shì),來(lái)超越一個(gè)又一個(gè)的浪潮。

  平凡人面對(duì)成功的希望,絕不言放棄,哪怕僅有一點(diǎn),我不會(huì)放棄希望,就像希望也不會(huì)放棄我,我不會(huì)因?yàn)橛辛Σ粡男木蜁?huì)放棄盡力;更不會(huì)因?yàn)橛惺屡c愿違就放棄了我們那些美好的愿望。平凡人有十足的自信心。一個(gè)人屹立在眾目睽睽之下而侃侃而談的精神力量,源于這個(gè)人對(duì)自己的信任。平凡人絕不甘心趨于流俗,平凡人其實(shí)不平凡,只是保持了一顆平凡的心,走的卻是不平凡的路。

  希望同學(xué)們認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì):“挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,困難與希望同在”。最后謹(jǐn)祝:康樂(lè)無(wú)疆,百尺竿頭更進(jìn)一步!路在腳下,讓我們攜手踏出人生的輝煌。

  謝謝大家!

初一學(xué)生班會(huì)發(fā)言稿3

  大家好!

  踏著九月的金色陽(yáng)光,我們邁進(jìn)了中山中學(xué)的大門(mén),成為初一新生,我們倍感自豪。我是一名來(lái)自初一187班的學(xué)生,今天,我有幸代表20xx屆初一新生在這發(fā)言,心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!

  在漫長(zhǎng)的希翼與等待中,在父母的殷殷期盼下,在師長(zhǎng)的聲聲叮嚀中,我們終于邁進(jìn)了中山中學(xué)的大門(mén)。這里不但有整潔的校園,有良好的校風(fēng)校紀(jì);更有學(xué)識(shí)淵博、銳意進(jìn)取的'領(lǐng)導(dǎo)、老師,有精神飽滿(mǎn),好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里,與親愛(ài)的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),知識(shí)的大門(mén)正向我們敞開(kāi),我們?yōu)槌蔀橹猩街袑W(xué)大家庭的一員而備感驕傲!

  在這里,我代表全體新生鄭重承諾:在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己,遠(yuǎn)離浮躁情緒,做到勝不驕,敗不餒;互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中,我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),自尊自強(qiáng),自愛(ài)自律,誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),寬以待人。在集體活動(dòng)中,我們要團(tuán)結(jié)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先。我們要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂(lè)來(lái)豐富我們生活的色彩,我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)中山中學(xué)的光輝歷史!

  我們堅(jiān)信:只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨,以銳意進(jìn)取的高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榘駱樱粩喑鋵?shí)自我、完善自我、升華自我,就一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,就一定能為我們的學(xué)校增光添彩,明天我們的學(xué)校一定會(huì)以我們?yōu)闃s。

  同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始奔跑,奔跑,我相信一路上的風(fēng)景會(huì)很迷人,我相信三年后,我們一定會(huì)為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷!

  最后,我代表全體新生衷心地祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利,祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅,翱翔藍(lán)天,祝福我們的學(xué)校越來(lái)越美、越來(lái)越輝煌。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

初一學(xué)生班會(huì)發(fā)言稿4

  大家好!

  首先,我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己,我叫XX。本人自以為我是個(gè)懂事的孩子,學(xué)習(xí)還算刻苦,有眼色,有責(zé)任心,有愛(ài)心,我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具有得天獨(dú)厚的上風(fēng),具有競(jìng)選的條件,所以就冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng),?茨艿玫酱蠹业闹С。

  其次,我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官來(lái)看的,假如真是這樣我會(huì)棄權(quán),我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機(jī)會(huì)和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺(tái),是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶,就是一個(gè)服務(wù)員,我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心,愿為我們班級(jí)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。

  其三,假如讓我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)像經(jīng)營(yíng)我家一樣,除自己要好好努力學(xué)習(xí)外,要求大家做到的我首先以身作則,率先垂范外,至公忘我,我會(huì)以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級(jí)打造成為一個(gè)極具凝聚力的家,要讓同學(xué)們有家的回屬感和溫馨感,其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營(yíng),激起大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn),為我們的使命而戰(zhàn),讓我們的老師放心,讓我們的家長(zhǎng)放心,讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶,更會(huì)讓學(xué)校以有我們這樣的`班級(jí)而自豪。

  其四,既然是競(jìng)選,我就有落選的思想預(yù)備,有個(gè)哲人說(shuō)過(guò),心態(tài)決定命運(yùn),即便我不能勝任班長(zhǎng)之職,說(shuō)明當(dāng)選的同學(xué)一定比自己更勝任,我會(huì)心悅誠(chéng)服,虛心向他學(xué)習(xí),我一樣會(huì)以高度的責(zé)任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長(zhǎng),全力以赴地弄好我們班級(jí)的事情,為我們的班級(jí)能添斤添斤,能添兩添兩,能加磚加磚,能加瓦加瓦,努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的積極向上的有為好學(xué)生好青年,我的競(jìng)選演講到此結(jié)束,?创蠹夷芙o力。

  再次感謝老師和同學(xué),謝謝大家!

初一學(xué)生班會(huì)發(fā)言稿5

  大家好!

  走上演講臺(tái),我是想競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一職務(wù)。我想從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明:為什么要競(jìng)選班一職,而不是其它職務(wù)?競(jìng)選上以后,我將怎么做?

  首先,能夠鼓舞我,讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重,責(zé)任心之強(qiáng),需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時(shí)候就當(dāng)任過(guò)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)職務(wù),我的學(xué)習(xí)成績(jī)不差,在集體中有一定威信和影響力。

  其次,我有管理班級(jí)的`能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天,但我已經(jīng)看到了我們班級(jí)的成績(jī),在新生軍訓(xùn)夏令營(yíng)中,我們班獲歌詠比賽一等獎(jiǎng)、會(huì)操比賽二等獎(jiǎng)、寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比、宣傳評(píng)比獲三等獎(jiǎng),是17個(gè)文明連隊(duì)之一,我為自己是xx班人而驕傲。

  最后,我想談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃。在我的管理期間,我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí),并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短,以身作則,形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì),在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī):讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。另外我會(huì)組織大家開(kāi)展一些活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活。

  班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,給我投一票,我不會(huì)讓你們失望!

  謝謝大家!

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