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發(fā)言稿

三八婦女節(jié)教師的發(fā)言稿

時間:2024-10-26 01:15:36 發(fā)言稿 我要投稿

三八婦女節(jié)教師的發(fā)言稿

  現(xiàn)如今,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?以下是小編整理的三八婦女節(jié)教師的發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

三八婦女節(jié)教師的發(fā)言稿

三八婦女節(jié)教師的發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導、姐妹們:

  大家辛苦了!

  在生活中我們身挑兩副重擔,一是做好自己的本職工作,二是擔負相夫教子的重任。要做好這些是很不容易的。

  先說本職工作,現(xiàn)在的教育對老師的要求可謂高,學歷要高、授課水平要高、會哄學生的水平要高、完成學校的各種要求的能力也要高。所以一開學就有很多同事抱怨壓力大。學歷不高的抓緊進修學習,?频膱竺究七M修,本科的報名研究生。課要老老實實的備好,認認真真的上好,不得有絲毫的怠慢。學校要求寫的教學計劃之類的也不能忽視,這關(guān)系到績效工資的量化。

  再說回到家里,家務一樣少不了得做,你要嘟囔幾句,那位就會說:你的更年期是不是提前到了。孩子估計大多數(shù)都是當媽的管的多,從吃喝拉撒睡到星期天的作業(yè)的檢查和輔導,一樣也少不了。從封建社會流傳下來的`相夫教子在今天一點都沒隨著時代的變化而變化。累嗎?累。

  解放婦女喊了那么多年,今天我還是覺得沒有被解放。男女平等喊了這么多年,今天我們平等了嗎?我們作為女性,比男同志們承擔著更多的角色,不僅撐起了半邊天,甚至比男人還要辛苦。作為母親、女兒,我們愧對我們自己的孩子,自己的父母,我們沒有時間陪孩子做游戲,幫助孩子輔導功課;沒有時間照顧年邁的父母;但是作為一名教師,我們把自己

  的勤奮和智慧獻給了學校,把我們的愛心奉獻給了需要我們的學生,奉獻給了我們所熱愛的事業(yè)。我們?yōu)樽约旱母冻龆牢,我們(yōu)樽约旱某删投炔剩?/p>

  在課堂上,我們的老師更是盡心盡力地給學生授課,從孩子的心靈到學習生活習慣,無一不關(guān)注,做一個學生心目中的好老師是我們的奮斗目標。在家中,還要做孩子的好媽媽,丈夫的好妻子,父母的好女兒,公公婆婆的好兒媳。稱得上是真正的五好女人。

  婦女是家庭生活的重要組織者,熱愛家庭、熱愛生活是女性的優(yōu)良美德,因此我們要加倍地熱愛生活,珍惜家人。我們要在做好本職工作的同時,扮好母親、妻子、女兒、兒媳的角色,給家人以關(guān)懷、愛心、寬容,使我們每個家庭更幸福、更和諧、更美滿!最后在這難得的節(jié)日里祝愿女性朋友家庭和睦、工作愉快、朋友多多,生活開心!

  最后,祝領(lǐng)導們心想事成,祝老師們笑口常開!再次祝女同胞們身體健康,年輕美麗,幸?鞓罚

  謝謝!

三八婦女節(jié)教師的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位姐妹:

  大家,下午好!我是來自南通市觀河中學的張燁。

  很高興有機會跟大家談談我的成長歷程。

  作為一名農(nóng)村學校的草根教師,雖然我的成長有些曲折,但總體說來還是非常幸運的。

  xx年從南師大畢業(yè)分配到觀河中學。看到對角線才能畫出50米跑道的泥地操場、嚴重匱乏體育器材室,我蒙了!在這樣的環(huán)境下,我將如何實現(xiàn)自己的體育夢想呢?帶著這樣的困惑,我開啟了自己的職業(yè)生涯。

  那時,我們觀音山歸通州市管轄,上級組織的活動都由八一中學作為代表參加,賽課、運動會等等通通都跟我們搭不上邊。學校又沒有專職的、科班出生的體育教師,那時的我沒有師傅的引領(lǐng)、指導,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗借鑒,生活在觀中——那一方小天地中,像一只"井中之蛙"aa直到20xx年,觀音山劃歸崇川區(qū)管轄,我才有了參加各類活動的機會,這讓我看到了"井"外的天空是多么地美好!

  20xx年,區(qū)教體局推進名師培養(yǎng)工程,我有幸作為培養(yǎng)對象,踏上了由"被迫"到"自動"、痛并快樂著的專業(yè)成長快車道。

  回顧這四年的經(jīng)歷,我深切體會到:

  一、目標——專業(yè)成長的自我覺醒

  在教體局的安排和倪勝勇導師的建議下,針對自己的實際情況,我將"南通市骨干教師"作為自己的'發(fā)展目標。這一目標成為推動我前進的強大動力,激勵著我不斷前進。這正如"跳蚤效應"告訴我們:人必須要有吸引他們未來的目標,這樣才能喚醒生命成長的自我覺醒。

  二、學習是專業(yè)發(fā)展的持久動力

  古人云:"讀書使人進步"aa為了使自己能跟上"名師培養(yǎng)共同體"成員的步伐,我放棄了喜愛的廣場舞、手工編織等愛好,將業(yè)余時間都利用到學習上,正所謂"學無止境,我先天不足,唯有后天勤奮補上!"

  閱讀——促我自新。

  有人說:"體育教師四肢發(fā)達,頭腦簡單,一介武夫而已。"這話雖然說得有些偏激,但也折射出部分體育教師的個人修養(yǎng)、文化底蘊的不足,正是這種偏頗的看法成為制約我們體育教師進一步發(fā)展的瓶頸。在與導師——倪勝勇的第一次見面會上,他便教導我:"體育教師要想進一步發(fā)展,要想成為‘有為’之人,‘閱讀’是最好的途徑。"

  我敷衍了一段時間,收效甚微,便沒有了動力。王麗琴博士的"中小學教師專業(yè)成長新路"講座,讓我感觸頗深,有一種想飛起來的沖動!是呀,時間就像海綿里的水,只要我們?nèi)D,總會有的,哪怕每天只有10分鐘,日積月累,那將是多大的一筆財富呀!于是,我開始克服人性的弱點——懶。工作之余專注于閱讀,由開始的茫然不知所措,不論什么書籍都讀,到后來的有目的、有針對性地閱讀,這為我積攢了教育教學理論,讓我的體育課堂增添了生機和活力,F(xiàn)在,閱讀已成為我生活中的常態(tài),每天至少閱讀一個小時,節(jié)假日適當延長。

  研修——促我提升。

  區(qū)教體局安排各級各類專家的專題講座,讓我看到自己和別人的差距,更喚起我的提升意識,同時也讓我認識到,只有恪守教師專業(yè)倫理,勇于探索,才能做一名與時俱進的體育教師。在"國培"學習、名師成長論壇和主題性研討等研修學習中,我堅持做好筆記,反復琢磨專家的教育教學方法,及時整理自己的學習心得,將先進的教學理念轉(zhuǎn)化為自己的教學行為。

  網(wǎng)研——促我起航。

  加入?yún)^(qū)名師培養(yǎng)共同體后,我雖然養(yǎng)成了主動學習的習慣,但一直沒能突破寫作的瓶頸。偶然的機會,我加入到"學體"QQ群,這樣有了和全國各地的同行交流的機會。在群中,得知了《中國學校體育》博客圈的存在,在群內(nèi)老師的幫助下,我開通了自己的新浪博客。在參加學體"草根爭鳴"論壇活動中,我找到寫作的素材;通過撰寫博文,我達到練筆的

  目的,從而也提高了自己駕馭文字的能力。近四年,我在國家級刊物《中國學校體育》雜志已發(fā)表12篇文章。

  三、磨煉——專業(yè)成長的核心動力

  特級教師許衛(wèi)兵說:"我覺得最基本的方式就是‘教學+研究’。這二者中‘教學’是基礎(chǔ),而‘研究,恰恰可以讓日復一日的平淡教學變得鮮活、充滿張力。"為了使自己的課堂教學充滿活力與張力,我經(jīng)常觀看"全國體育教學的優(yōu)秀展示課"和江蘇省教學新時空的"名師課堂",細心揣摩名師們點撥、評價、激勵等語言藝術(shù)的精妙之處,提煉體育教學的技巧和要領(lǐng),并將錄像課中有效的教學方法、手段借用到我的隨堂課中,實現(xiàn)自身教學過程的不斷優(yōu)化,有效改善自身的教學實踐活動,推動自身專業(yè)的快速成長。

  感謝大家的傾聽。不當之處,敬請批評指正!最后,祝大家節(jié)日快樂,工作順利,萬事如意!

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