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激勵(lì)高三學(xué)生演講稿(15篇)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的激勵(lì)高三學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
準(zhǔn)備好了嗎？我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢�，不為眼下的失敗而懊喪，因�(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的'一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于即將進(jìn)入高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。尤其是文科生，即使對(duì)高一高二的知識(shí)掌握的很好，考試也是高分，但是到了高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西隨著時(shí)間的推移已經(jīng)忘記了。高三是學(xué)這方面知識(shí)的一年，即使之前學(xué)的不是很好，也有機(jī)會(huì)再趕上來(lái)，因?yàn)榻衲甑膶W(xué)習(xí)跟你前兩年學(xué)習(xí)的總和沒(méi)法比，而且系統(tǒng)全面。如果你之前的學(xué)習(xí)有漏洞，是時(shí)候彌補(bǔ)了。所以，面對(duì)高三，我們應(yīng)該更開(kāi)心。寒窗苦讀xx年，終于有機(jī)會(huì)系統(tǒng)整理展示了，馬上就能證明自己�；蛘呶覀儧](méi)學(xué)好，最后有補(bǔ)救的可能。我們應(yīng)該積極回應(yīng)高三的生活，即使生活真的很苦，讓你很累，但你覺(jué)得有一個(gè)美好的大學(xué)，美好的生活在召喚著你，值得努力。
進(jìn)入高三時(shí)，學(xué)生要做好心理準(zhǔn)備。強(qiáng)化訓(xùn)練將立即開(kāi)始。也許你適應(yīng)不了這種高速的生活，你害怕。但你要相信，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的。一個(gè)月后你就能適應(yīng)了，在這種生活中找到樂(lè)趣和安逸。壓力大是必然的，大家都一樣。不是成績(jī)好的人就沒(méi)有壓力。而且大家要記住，高三是一個(gè)非常不可預(yù)測(cè)的一年，什么都有可能發(fā)生。你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的排名和成績(jī)都是不穩(wěn)定的，每個(gè)人在班級(jí)里的排名和成績(jī)都是不斷變化的。所以，成績(jī)不好的同學(xué)，只要你把握住這一年所有的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，就有可能上升到前列，成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，所以，希望大家都能保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這一年里不斷進(jìn)步，超越自己。高三是非常嚴(yán)峻的一年，競(jìng)爭(zhēng)激烈，容易讓人產(chǎn)生挫敗感。一次失敗算不了什么。相信自己的實(shí)力。我既然積累了足夠的知識(shí)，即使一兩次失敗也不能說(shuō)明我自己的實(shí)力。要知道，之前的.所有考試，除了高考，都沒(méi)有決定性的意義。只要相信自己，抱著一種心態(tài)對(duì)待高考，就不用擔(dān)心平時(shí)的小波折。
當(dāng)你沒(méi)有進(jìn)入閱讀狀態(tài)時(shí)，我建議你鍛煉身體放松自己，否則，你應(yīng)該好好睡覺(jué)，好好休息。不要因?yàn)榭床欢畷?shū)而沮喪。抑郁是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有任何效果。你知道，這不是你的問(wèn)題，所以你不必自責(zé)。還有，如果真的不舒服，覺(jué)得自己有問(wèn)題，一定要說(shuō)出來(lái)，學(xué)會(huì)說(shuō)出來(lái)。當(dāng)你把自己所有的煩惱都說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，不管有沒(méi)有人能幫你解決，你已經(jīng)很輕松了。
我們常說(shuō)過(guò)程最美，有時(shí)候也是真的。以后步入社會(huì)，很少用到我們高中的基礎(chǔ)知識(shí)。我們更多的是在鍛煉之后運(yùn)用自己的 思維能力，在困難面前戰(zhàn)勝它的能力，失敗時(shí)爬起來(lái)的能力，成功時(shí)驕傲的能力。即使高考失利，只要我們有這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就能在社會(huì)上有所作為。高考不是通往成功的唯一橋梁，要以平和的心態(tài)對(duì)待。當(dāng)你鄙視困難時(shí)，他們會(huì)自動(dòng)自卑。成功始于成年。學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)成功漠不關(guān)心，對(duì)失敗淡定的人，就是快樂(lè)和成功。
當(dāng)你想清楚這些問(wèn)題的時(shí)候，你就應(yīng)該下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要?jiǎng)e人教育我好好學(xué)習(xí)。我知道我的命運(yùn)掌握在自己手中，我為我的未來(lái)而努力。我對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果你已經(jīng)下定決心，你應(yīng)該是認(rèn)真的。我一般說(shuō)世界上沒(méi)有不可能的事情，我怕你先膽怯，然后可能性就變成不可能了。既然我們已經(jīng)瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該毫不猶豫地繼續(xù)前進(jìn)。這種單純是多么美好。大家一直以為大學(xué)生活很自由，卻不知道我們有多懷念高中那種簡(jiǎn)單的生活。當(dāng)時(shí)我們的目標(biāo)只有一次——高考。如果我們過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，我們就不會(huì)有太多的麻煩。總會(huì)有老師和學(xué)校指定你什么時(shí)候做什么。但是，大學(xué)不一樣。給予更多自由的人很迷茫，開(kāi)始懷念高中那種緊張卻充實(shí)的生活。所以，高三真的很幸福。我們必須珍惜這段時(shí)間。時(shí)光飛逝。不要為自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，比如玩，談戀愛(ài)，在社會(huì)上，在大學(xué)里。唯一來(lái)不及的是這一時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)，感嘆自己高中基礎(chǔ)沒(méi)打好，以至于現(xiàn)在成績(jī)不理想。從來(lái)沒(méi)有人感嘆他們高中玩的不好。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！時(shí)間真是一種奇妙的東西。它時(shí)而如驕陽(yáng)透過(guò)蒼中芭蕉的光影斑駁，綿長(zhǎng)不息；時(shí)而又如春風(fēng)拂過(guò)仁英河的層層漣漪，泛起遐想；時(shí)而如西風(fēng)凋殘了豬圈的絲絲氣味；時(shí)而又如冬日暖陽(yáng)粲然射出的餐廳美味。二月的天空如果不肯裂帛，六月的袷衣如何起頭？三年時(shí)光的積淀開(kāi)始醞釀別離的感傷。
我想，成功與高考的極致，具有令人向往的長(zhǎng)度，嘆為觀止的寬度，以及驚世駭俗的深度。所以才會(huì)有了我們“朝展青簡(jiǎn)對(duì)日誦，夜銜朱筆枕月眠”的生活習(xí)慣，有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的生活狀態(tài)，以至于“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的滋味，然后才有了“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的生命感悟，至于是否有燈火闌珊等待，則將要賭注下在這剩下的百天�！案市男难捎辏瑵�(rùn)濕桃花片片紅，方能沁得一身?yè)浔窍恪！?/p>
據(jù)官方數(shù)據(jù)調(diào)查，與往年，__年的浙江省34。89萬(wàn)考生與__年30。08萬(wàn)考生數(shù)量相比，業(yè)內(nèi)人士預(yù)計(jì)今年考生人數(shù)會(huì)有所增加，也就意味者我們將面臨更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。多拿一分，你就pk掉了數(shù)千人。
開(kāi)學(xué)典禮上楊校長(zhǎng)“一百倍的努力，為美麗人生奠基，給自己無(wú)怨無(wú)悔的一生”的教誨如聞在耳，同日，朱大才子又引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，滔滔不絕如下坂走丸勸勉我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)。于是，有人以學(xué)習(xí)為友，其實(shí)，何止如此？
學(xué)習(xí)乃是我們的`戀人。在這三年的青蔥歲月中，我們與她長(zhǎng)相廝守，朝暮思戀。我們?cè)鵀樗老踩艨�，笑得花枝亂顫；又曾為他傷心欲絕，哭得淚雨磅礴。我們白天念他，夜里夢(mèng)她。遺忘是種痛苦，思念更是一種折磨。之所以痛苦是因?yàn)檫�沒(méi)有記牢知識(shí)點(diǎn)，之所以折磨是因?yàn)檫�沒(méi)有想出題目解法。雨滴會(huì)變成咖啡，種子會(huì)開(kāi)出玫瑰，考試是一種約會(huì)，不是沒(méi)人陪，只怪咖啡喝不醉，雨一碰就碎，只有學(xué)習(xí)依然完美。我們會(huì)陷入熱戀癡戀，也會(huì)處于苦戀失戀狀態(tài)，這一切都看你的表現(xiàn)。
不需要海誓山盟，行動(dòng)就是最好的誓言。我們要早中晚全副武裝，爭(zhēng)分奪秒。早上不要睡懶覺(jué)了，這鬧鐘就是高考的號(hào)角啊。午飯和晚飯時(shí)刻也不要放過(guò)，聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，讓英語(yǔ)這美妙的語(yǔ)言伴著美食嚼動(dòng)的韻律，流入你荒涼的心田。走路，別閑庭信步了，競(jìng)走，在你的腳下裝風(fēng)火輪吧。我知學(xué)習(xí)心，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定好，上課思考要做到，門門功課都輕松。每天給自己制定一個(gè)目標(biāo)，讓進(jìn)步無(wú)形，讓內(nèi)心充實(shí)。課堂上充分調(diào)動(dòng)口、耳、眼、腦。讓知識(shí)潛伏你的靈魂。老師是極其寶貴的資源，要充分利用死纏爛打都o(jì)k。況且蒼中老師都十分樂(lè)意解答問(wèn)題。同時(shí)要處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，為自己的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月傳佳音。除了她，神馬都是浮云。為了她，我們要學(xué)會(huì)放棄，并把一切轉(zhuǎn)化為愛(ài)她的動(dòng)力，不要再沉湎于古典穿越言情武俠小說(shuō)中，不要在電腦電視游戲機(jī)前混沌度日，不再向不屬于自己的伸手。為她，對(duì)自己狠點(diǎn)又何妨？
師唐文秀有語(yǔ)曰“既然黑人都可以當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，那么你從四百多名進(jìn)到一百多名又有何難？”據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，蒼中的每次一模重點(diǎn)名字與高考重點(diǎn)名字都會(huì)來(lái)個(gè)“換血”，有百分之十以上的幾率哦。讓成績(jī)飛，也許我和你就是那兩匹馳騁考場(chǎng)的黑馬！
無(wú)論你現(xiàn)在是深墜塵埃還是高蹈云端，曾辜負(fù)她的人，好好彌補(bǔ)吧，別再讓她受傷，你可以和她破鏡重圓，合好如初；鐘情她的人，一如既往吧，會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局。剩下的一百天，就讓我們和高考談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)吧！謝謝大家！
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。高三學(xué)生的勵(lì)志演講。在這一年里，我們歷經(jīng)風(fēng)雨，嘗過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，在荊棘中跋涉，在沙漠中吶喊，在激流中追尋，但我們始終堅(jiān)信“付出就有收獲”。上帝總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們自信迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們擁抱金色六月的時(shí)候。
起起落落，日日夜夜；花開(kāi)花落，潮起潮落。不經(jīng)意間，我經(jīng)歷了三年的高中生涯。在過(guò)去的三年里，每一次歡笑、每一滴眼淚、每一個(gè)故事、每一次經(jīng)歷、每一個(gè)動(dòng)作都讓我難忘�，F(xiàn)在我們就要告別學(xué)校了。一種依戀的感覺(jué)從心底升起。
回首往事，思想的時(shí)代正在逆轉(zhuǎn)。在學(xué)校生活中，我逐漸明白了生命的真諦：一個(gè)人不能像歷史的豐碑那樣偉大，而應(yīng)該為生命而奮斗；一個(gè)人不具備智者觀察世界的悟性，但他應(yīng)該懂得如何熱愛(ài)生活，擁有生活。在學(xué)校生活中，我感受到了老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，就像一支粉筆為別人化為灰燼，卻書(shū)寫著立體的生活。在我的學(xué)校生活中，我體會(huì)到了友誼的真摯：互相幫助，在雪中給炭，用鮮血澆灌友誼的'田野�，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，告別我可愛(ài)的學(xué)校。我只能把依戀變成抱負(fù)，盡我所能報(bào)答學(xué)校：讓生命綻放微笑，讓生命涌動(dòng)如潮水之夜。拿出最好的結(jié)果，來(lái)回匯報(bào)我的修行心意。
請(qǐng)大家放心，我們的母校和老師會(huì)牢記我們的教誨，敦促自己腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，反省自己，加快鞭子，勇往直前。
有時(shí)乘風(fēng)破浪，將云帆直接掛向大海。今天，我們以95歲為榮；明天，95將為我們感到驕傲。再次感謝給我們帶來(lái)春風(fēng)的母校，感謝給我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給我們啟迪的導(dǎo)師。
臨別前，我轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，閉上雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱在我心中燃燒，對(duì)學(xué)校、老師和學(xué)生說(shuō)“珍惜”。
最后，我祝愿所有高三學(xué)生在高考中取得輝煌的成績(jī)！我希望升入高三的大二學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力工作！
非常感謝。
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的__中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。 把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的__中學(xué)名生群�？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益。
迎接高考的復(fù)習(xí)非常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的.題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。
成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅(jiān)持就是勝利。 每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)！在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。
我堅(jiān)信：xx年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩；xx年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡！
為了夢(mèng)中的理想，我們一起努力吧，xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的__中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢，謝謝大家！
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿6
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
人間四月，芳菲十里。在這生機(jī)盎然的美好時(shí)節(jié)，很榮幸參加云夢(mèng)一中高三三統(tǒng)考試質(zhì)量分析會(huì)，作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，為拼搏的同學(xué)們加油鼓勁！
看到眼前的你們，一個(gè)個(gè)如花似玉的少女，帥氣陽(yáng)光的小伙，我不禁想到了20多年前奮戰(zhàn)高考的自己:每天兩點(diǎn)一線，披星戴月，做不完的練習(xí)，考不完的試……
讀書(shū)當(dāng)然苦，讀書(shū)固然累，但不經(jīng)歷高考的人生絕不是完美的人生。驀然回首，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中三年是你們?nèi)松淖蠲罆r(shí)光，為你們的人生奠基。所吃的苦、受的累，也是你們未來(lái)抵擋風(fēng)雨的精神財(cái)富。青春不留遺憾，再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔！
同學(xué)們，在你們教室的墻上，張貼著一則寓言故事：靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下，這時(shí)，一頭獅子在沉思，明天當(dāng)太陽(yáng)升起，我要奔跑，以追上羚羊；此時(shí)，一只羚羊也在沉思，明天當(dāng)太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。我想，現(xiàn)在的你們，不就是正在高考賽道上奮力奔跑的獅子和羚羊嗎？
十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我！如果說(shuō)高一、高二是積蓄力量、負(fù)重前行的秋冬季節(jié)，那么，高三、高考就是你們綻放美麗、揮灑激情的春夏時(shí)光。
高考，是高三學(xué)子共同參與的'一個(gè)“大戰(zhàn)場(chǎng)”。狹路相逢勇者勝，智者相逢恒者贏。今天，距離高考只有40天了，40個(gè)晝夜，960個(gè)小時(shí),轉(zhuǎn)瞬即逝。號(hào)角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂，那磨礪12年的劍，就要出鞘，接受高考的檢驗(yàn)！
同學(xué)們，堅(jiān)守12年的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，成功在向你們招手，勝利在向你們微笑。你們要以百分的重視、千分的信心、萬(wàn)分的拼勁，全力沖刺，以對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，不負(fù)老師與父母的期盼，珍惜40天的寶貴時(shí)光；放下所有瞻前顧后的憂慮與困擾，培養(yǎng)良好的身心素質(zhì)，迎接驕陽(yáng)似火的六月，在收獲屬于你們的果實(shí)和夢(mèng)想的同時(shí)，向辛勤培育你們的母校交出一份高分答卷！
明天，云夢(mèng)一中將以你們?yōu)闃s！
希望在前，挑戰(zhàn)在即。此時(shí)此刻，作為家長(zhǎng)的我，作為一個(gè)也曾經(jīng)參加高考的過(guò)來(lái)人，和你們一樣，能夠感受到備考最后40天的緊張氣氛，更能夠感受到你們面臨的巨大壓力、緊張焦慮。但我想，人生歷程中，壓力無(wú)處不在�；瘔毫閯�(dòng)力，你們作為新時(shí)代的青年學(xué)生，絕不會(huì)把“退怯”二字寫進(jìn)青春檔案，更不會(huì)讓12年的辛勤汗水付之東流。
也許，刻苦學(xué)習(xí)給不了你們想要的結(jié)果，但要相信，人生路上的每一次艱辛都是對(duì)未來(lái)的鋪墊；每一分努力，都讓你們成長(zhǎng)；每一點(diǎn)付出，都讓你們強(qiáng)大，它們會(huì)在未來(lái)的某一個(gè)日子，讓你們站在更高、更大的舞臺(tái)上，發(fā)光發(fā)亮！
同學(xué)們，你們要記�。好鎸�(duì)高考，你們從來(lái)都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。學(xué)校，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，陪伴你們一起披荊斬棘；家里，有爸爸媽媽，為你們保駕護(hù)航。我們會(huì)用心用情用力做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓你們“輕裝上陣”，逐夢(mèng)高考！
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。高考，是一場(chǎng)難以忘懷的青春盛宴，也是一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的追夢(mèng)旅程。在生命的長(zhǎng)河里，青春是最悅耳動(dòng)聽(tīng)的名字；在歲月的光輝中，奮斗是最豐富厚重的詞匯。
少年當(dāng)有凌云志，青春正是奮斗時(shí)。
同學(xué)們，既然你們即將奔赴高考的賽道，那就勇敢地沖破這黎明前的黑暗，做奮力奔跑的獅子、羚羊，迎接屬于你們的勝利曙光吧!
最后，我以一副對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)對(duì)你們最真誠(chéng)的祝愿：
上聯(lián)：十年寒窗，數(shù)日沖刺，全力以赴登金榜。
下聯(lián)：一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，當(dāng)仁不讓奪桂冠。
橫批：高考必勝！
謝謝大家！
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿7
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)?shù)?8支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準(zhǔn)備好了嗎？
忙碌的工作，繁多的學(xué)習(xí)，沉重的壓力……如果你只是做好了這點(diǎn)覺(jué)悟，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們，還要有堅(jiān)定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當(dāng)然，這還只是我們必須要做的一部分。
怎么，害怕了？如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒(méi)有未來(lái)！
明年的7月，如果用秒來(lái)計(jì)算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時(shí)，用天，用月，甚至用年來(lái)計(jì)算。高考，真的離我們很遠(yuǎn)嗎？
如果你不想再重演中考后的失落與無(wú)奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng)。
那我們要怎么做，請(qǐng)記住這句話：“i have nothing to offer but blood，toil， tears and sweat�！蔽覜](méi)有能奉獻(xiàn)的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時(shí)期，英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國(guó)鐵蹄時(shí)，所說(shuō)的話。是的，怎么樣未來(lái)，由現(xiàn)在的你決定。因?yàn)槲磥?lái)不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來(lái)的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開(kāi)拓，開(kāi)路的過(guò)程，便同時(shí)改變了你和未來(lái)。
因此，放棄于否，又你決定。
如果我們堅(jiān)持，那我們要走的路，是一條漫長(zhǎng)的.，曲折的路。但請(qǐng)堅(jiān)信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們?cè)?jīng)努力過(guò)。我們是活著的，為了命運(yùn)而奮斗過(guò)的人，而不是行尸走肉。
但如果我們放棄了，那就連機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
成功者與失敗者并沒(méi)有多大的區(qū)別，只不過(guò)是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步�，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時(shí)候
滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。
播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運(yùn)之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢？
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，20xx年的日歷在不知不覺(jué)中翻到了六月，我們知道，在這個(gè)月里，我們將迎來(lái)人生中最重要的一次考試，說(shuō)它重要是因?yàn)樗鼤?huì)改變我們的命運(yùn)，它是我們踏上新的征程，創(chuàng)造美好未來(lái)的開(kāi)始。
有人說(shuō)六月是黑色的，因?yàn)閲?yán)重的焦慮使他們坐立不安，焦躁煩悶。而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，只要我們保持良好的心態(tài)，做好兩個(gè)自我，就可以把黑色六月變成絢爛多彩的時(shí)光。
同學(xué)們，做一個(gè)自信的自我吧!莎士比亞說(shuō)過(guò)：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的根源;大詩(shī)人李白也有詩(shī)云：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái);鄧亞萍說(shuō)：我自信，我成功;布魯諾在火刑架上，面對(duì)著熊熊燃燒的烈火，仍然對(duì)自己的觀點(diǎn)篤信不疑。憑著這般堅(jiān)定的信念，他們?cè)谌祟愂飞锨лd留芳。
同學(xué)們，請(qǐng)相信——自信是創(chuàng)造奇跡的階梯。12年的付出，12年的拼搏，12年的奮進(jìn)，我們有足夠的理由相信自己——基礎(chǔ)，我們已經(jīng)足夠扎實(shí);數(shù)十次的考試，上百次的'練習(xí)，我們有足夠的理由相信自己——技巧，我們已經(jīng)熟練掌握。同學(xué)們，相信自己吧，
相信春暖定會(huì)花開(kāi)!
其次，請(qǐng)做一個(gè)坦然的自我吧!時(shí)至今日，知識(shí)，我們已經(jīng)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)過(guò);時(shí)間，我們已經(jīng)抓緊了每一個(gè)今天;細(xì)節(jié)，我們已經(jīng)梳理了每一個(gè)得分的要領(lǐng)。至于考試，我們只有盡我們最大的努力去做，至于結(jié)果，我們不必有過(guò)多的想象，更何況，謀事于人，成事于天呢，所以，學(xué)會(huì)放松吧，讓我們以平靜的心情走向考場(chǎng)，用積極的思維去面對(duì)考卷，用最真誠(chéng)的心去面對(duì)每一道題，用一顆最平常的心，去換取幸運(yùn)之神的眷顧。
另外，我倡議各位同學(xué)，帶上誠(chéng)信考試，嚴(yán)守考試紀(jì)律，將成績(jī)留給自己，將文明留給母校，將感激留給老師，將榜樣留給師弟與學(xué)妹。
同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)軍大學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹起，決戰(zhàn)高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們也已經(jīng)經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，擁有了創(chuàng)造天堂的力量，我們已經(jīng)爬過(guò)鐵打的營(yíng)盤，成為了“流水的兵”�，F(xiàn)在，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔!同學(xué)們，讓我們駕起理想的船，撐起信心的帆，搖動(dòng)拼搏的槳，帶上最平常的心，朝最美的彼岸前進(jìn)!
謝謝大家，在此預(yù)祝大家蟾宮折桂，高考取得圓滿成功!
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。
還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數(shù)種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。
那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的.。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。
讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)。“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成�！袄潇o”告訴我們不以物喜不以己悲。
也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳睢W(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽?jī)。
謝謝大家！
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我叫xx，來(lái)自高三X班。我今天演講的題目是：堅(jiān)持不懈，追求夢(mèng)想。
高三是夢(mèng)想開(kāi)始，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。讀高中就像跑一座山。它經(jīng)歷了高一高二上山下山時(shí)的起伏，高三是最后的平?jīng)_刺。是我們向散漫不負(fù)責(zé)任的人揮手告別的時(shí)候了。要知道我們漫長(zhǎng)的十二年準(zhǔn)備期，xx年xx月xx日交出一份滿意的答卷�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年。誰(shuí)想功虧一簣，跌入這最后的沖刺？我們只有騎著馬迎頭趕上，才能對(duì)得起父母、老師，更重要的是對(duì)得起自己。
進(jìn)入高三復(fù)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，九月份黃岡研考成績(jī)不錯(cuò)。在這里，我想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
前段時(shí)間受了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的重要信息的影響。感覺(jué)海上戰(zhàn)術(shù)太無(wú)聊了，做多了也沒(méi)用。我覺(jué)得以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，只能用別人四五遍才能掌握的兩三遍知識(shí)。所以上學(xué)期我改變了學(xué)習(xí)慢而穩(wěn)的態(tài)度，開(kāi)始放松學(xué)習(xí)，盲目追求一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。但是隨著一次又一次的考試，我的成績(jī)?cè)趯W(xué)校排名中一再突破底線，成績(jī)的失利凸顯了我平時(shí)在學(xué)習(xí)中忽略的問(wèn)題。面對(duì)這樣的結(jié)果，我很迷茫，但沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，反而開(kāi)始懷疑自己的能力。我沒(méi)有我想象的那么好，是嗎？學(xué)習(xí)能力是否有問(wèn)題之類的想法層出不窮，我在迷茫中越陷越深，失去了長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。老師很擔(dān)心我的狀態(tài)。所以他們開(kāi)始一次又一次地和我說(shuō)話。交心和面對(duì)面的交談讓我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。在老師的帶領(lǐng)下，我重新走上了努力學(xué)習(xí)的道路。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，理解老師的重點(diǎn)，課后做一套卷子，然后總結(jié)錯(cuò)誤。慢慢地，我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，所以我可以在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在這里，我非常感謝老師們對(duì)我的奉獻(xiàn)，也感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們。沒(méi)有他們的耐心、勸說(shuō)和陪伴，也許我還在迷茫和自我否定中掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了全新的'認(rèn)識(shí)，那就是所有的學(xué)習(xí)方法都要建立在一定的練習(xí)基礎(chǔ)上，否則你的成績(jī)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎(chǔ)總會(huì)有崩潰的時(shí)候。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。我們必須在書(shū)、作業(yè)和校正書(shū)上打持久戰(zhàn)。可能有的人累了，累了，準(zhǔn)備放棄了。然而，我們不能放棄。人生路還很長(zhǎng)。高三只是其中一個(gè)挫折。我們需要的是毅力和堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)，這樣才能迎來(lái)春天的一天。
另外，讓自己保持樂(lè)觀積極的狀態(tài)很重要。偶爾和同學(xué)適當(dāng)?shù)拈_(kāi)玩笑，或者在操場(chǎng)上跑步，打球，聊天都是很好的調(diào)整方法。作業(yè)堆積如山的時(shí)候，請(qǐng)冷靜。如果你能保證你能完成你能完成的，不就是成功了嗎？當(dāng)你考試不及格時(shí)，請(qǐng)微笑面對(duì)。如果能分析失敗的原因，為什么不上進(jìn)？
每個(gè)高三的夢(mèng)想都很偉大。當(dāng)我們低頭看著自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是門，路靠我們謙卑堅(jiān)定的走下去。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就像散落的沙子，不需要風(fēng)吹，幾步就散了。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從初三的每一節(jié)課，每一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，一步一步的憧憬和規(guī)劃初三，一步一步的構(gòu)建夢(mèng)想和生活的框架。上天入地，一生一世！祝所有未來(lái)出生的學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加努力。讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想歡呼。我演講完了，謝謝！
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育咱們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)咱們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來(lái)的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。咱們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。咱們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考常
高考畢竟是咱們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是咱們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。咱們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的.報(bào)答……
是的，對(duì)此，咱們滿懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在咱們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，咱們真的不愿意談離開(kāi)，咱們深深地眷戀著你和咱們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。咱們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，咱們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：咱們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理咱們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正常或超常發(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在咱們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予咱們的無(wú)限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了�；叵脒@三年，總有一種親切讓咱們淚流滿面，總有一種力量讓咱們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使咱們不斷探求“知識(shí)、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓咱們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長(zhǎng)跑的話，那么高二就是長(zhǎng)跑的中段，與起點(diǎn)相比，它或許少了許多期待、鼓勵(lì)；
與終點(diǎn)相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個(gè)與寂寞為伍的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二的自己，明確高二的目標(biāo)，意義重大。因?yàn)�，高二的這個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會(huì)與高考面對(duì)面，但一個(gè)是與高考擦肩而過(guò)，同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠(yuǎn)方；
另一個(gè)則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無(wú)論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰(zhàn)高考的過(guò)程中，掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)富，人生道路上，必然有機(jī)會(huì)讓他們成就自我，輝煌人生。完成高二年級(jí)這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的`意志品質(zhì)，消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級(jí)分化”，矯正壞習(xí)慣，保持好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)定，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；
面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；
面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；
面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常�?yán)”，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。可喜的是，進(jìn)入高二，同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識(shí)變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了思維方式，能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，能以理智看問(wèn)題。早讀時(shí)，書(shū)聲瑯瑯；
課堂上，凝神靜思；
自習(xí)里，奮筆疾書(shū)。真的長(zhǎng)大了，成熟了�！霸谟袎�(mèng)想的地方，地獄也是天堂；
在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)。”如果你在高二與歡樂(lè)、勤奮同行，那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(zhǎng)在；
如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會(huì)折損夢(mèng)想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊高二，我要做最好的自己愿歡樂(lè)與你們同在，愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師，家長(zhǎng)的深深期待，默默支持，你毋懼風(fēng)雨，前進(jìn)
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿13
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們:
你們好!
轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，咱們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，咱們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但咱們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是咱們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是咱們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是咱們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今咱們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的`生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，咱們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，咱們以95為榮;明日，95將以咱們?yōu)闃s。再次感謝給予咱們春風(fēng)的母校，感謝給予咱們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予咱們啟迪的恩師。
依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
最后，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績(jī)!希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏!
謝謝!
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
寫給正在奮斗的你：高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？
你看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒(méi)有？看著數(shù)字在一天天變化，你或喜悅，或擔(dān)憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應(yīng)該做些什么呢？
一、努力
作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心 地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎？”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測(cè)的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考。高考是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升，倘若我們對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù)；倘若我們不去加以對(duì)高考真題的研究，我們又如何明白考試的'方向呢？
你常常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎？你說(shuō)你成績(jī)總是差，就這樣下去，再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢？
二、再努力
你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續(xù)努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢？就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢？”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復(fù)出了問(wèn)題呢？”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績(jī)，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯(cuò)誤嗎？他這樣做，難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎？
所以呢，對(duì)于老師說(shuō)的話，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因?yàn)槲覀冋娴男枰@些。
三、還要努力
孩子，請(qǐng)不要對(duì)高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎？收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢？
高考難！太難了！對(duì)了，不難的話，它就不值得讓中國(guó)上千萬(wàn)考生為之而拼；不難的話，那還能稱作高考嗎？不難的話，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢？
孩子，可愛(ài)、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會(huì)都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎？
激勵(lì)高三學(xué)生演講稿15
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦；有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)，也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們還都只是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)�！白寴�(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，同時(shí)，新中的`那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴��！蔽覀兊那巴菊莵?lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí)，我們都會(huì)無(wú)限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族�！耙磺啻褐遥瑒�(chuàng)建青春之中國(guó)。”現(xiàn)在，我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力，有這份追求的激情，那就讓我們用這份動(dòng)力與激情，在此立下遠(yuǎn)大的志向，為自己的人生書(shū)寫一篇美麗的篇章！
羅斯福曾說(shuō)：“要成大事，就得既有志向，又講實(shí)際�！敝鞠蚬奈柚覀兊亩分�，夢(mèng)想催促著我們勇往直前，我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水，從不放棄的堅(jiān)持，用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗，與地斗，與惡劣環(huán)境斗的堅(jiān)定信念與堅(jiān)強(qiáng)不屈，用拳王阿里不畏失敗，沉著面對(duì)摧折的冷靜，用牛頓般的勤奮，去拼搏我們的青春，閃耀無(wú)比的輝煌。
青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，綻放著無(wú)限的光芒，可太陽(yáng)每天都會(huì)升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！
面對(duì)高考，我們無(wú)須恐懼，也無(wú)須茫然不知所措，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、制定一個(gè)終極目標(biāo)，然后將其分解為多個(gè)階段的小目標(biāo)，循循漸進(jìn)，逐步走向成功。
二、讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好得生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以最穩(wěn)定的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考。
三、努力拼搏，盡自己最大的努力完善自己，力爭(zhēng)在高考中取得自己滿意的成績(jī)，以報(bào)答父母，回報(bào)學(xué)校。
曾經(jīng)有過(guò)失敗，曾經(jīng)有過(guò)挫折，但我們有我們的毅力，我們有我們的樂(lè)觀去戰(zhàn)勝他們，讓他們不在成為絆腳石，而成為我們青春的積累，人生的積累。
我們的能力是我們手中的火把，照亮前方的路途，知識(shí)是我們手中的利劍。斬?cái)嗲胺降缆飞系那G棘，我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年，為學(xué)校，為自己的理想，為自己的未來(lái)奮斗，拼搏，在高考創(chuàng)造出輝煌，為我們的人生留下最美麗而又充實(shí)的回憶！
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春，意味著不再為落花憔悴，花謝傷情；不再為流水東去太陽(yáng)西沉而嘆息；不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月；不再迷戀凄美純情的愛(ài)情陷阱；不災(zāi)佩服走馬迷陣的刀光劍影；不災(zāi)沉醉?yè)渌访噪x的神奇?zhèn)髡f(shuō)。
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