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高一家委會發(fā)言稿
在日常生活和工作中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家整理的高一家委會發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
高一家委會發(fā)言稿1
各位老師、家長們好!
首先感謝學(xué)校與9班的各位老師為孩子的辛勤付出。從我孩子回家與我們的交談中,可以感知到孩子在學(xué)校是過得愉悅與充實的,他慶幸與喜悅于自己是一中高一(9)班的一名學(xué)生,并深深地敬佩與喜愛著所有的老師與9班這個集體,這是我們家長最樂于所見與感恩的事。
今天感謝謝老師給我機(jī)會與大家交流,在這里我談?wù)勎覀兗以谂惆楹⒆映砷L的一些做法:
一、充分地尊重與理解孩子,并做孩子的朋友。
走入高中的孩子,自我意識已非常強(qiáng)了,不再像小時候事事需要我們?nèi)ゲ傩呐c管理。他們渴望自立、自由,希望得到我們大人的尊重與理解。而且,高中在具體的學(xué)習(xí)上,我們也幫不上大忙,所以盡量做好后勤保障工作,在飲食起居上多關(guān)心孩子。我們家長的眼睛不要只瞪著學(xué)習(xí)成績,張口閉口就談學(xué)習(xí),成績,而是要多關(guān)注孩子的情緒變化,多與孩子溝通、交流,走進(jìn)孩子的心里去,幫助孩子打開心結(jié),做一個好的傾聽者,成為孩子的朋友。我們家與孩子聊的話題非常的廣泛,有閱讀、足球、電影、音樂,甚至還可以聊我們遇到的人、事、物,并展開分析。每個孩子都有積極向上的心,都想要學(xué)好,相信在擁有好情緒,好心情的學(xué)習(xí)情境下,孩子一定可以以更愉悅的心投入到學(xué)習(xí)中去。
二、讓孩子養(yǎng)成總結(jié)、反思、調(diào)整的能力。
我們家在每次考試后,不管考好或是考差,與孩子說得最多的是:你分析與總結(jié)一下這次考試為什么考好?為什么考差?存在什么不足的地方?接下來需要調(diào)整的有哪幾個方面?平時每次考試,分?jǐn)?shù)只是檢驗這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)與方式方法,考試結(jié)束后,我們不能只瞪著那已成事實死的分?jǐn)?shù)看,更應(yīng)該透過這次考試,去發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)、反思問題,進(jìn)而去調(diào)整,只有這樣,孩子才能找尋到真正適合他的學(xué)習(xí)方式方法,才能對學(xué)習(xí)越來越投入,越來越有信心!
三、鼓勵與支持孩子勞逸結(jié)合地學(xué)習(xí)。
我家孩子的興趣愛好非常廣泛,他喜愛閱讀、音樂、電影、足球。即使在如此緊張的高中學(xué)習(xí)中,他仍然每天爭分奪秒地看大量的課外書,聽非常多古典音樂,每周都要進(jìn)行一到二次的足球運(yùn)動,并觀看一些優(yōu)秀的影視作品。對于這些,只要他能夠合理安排好時間,我們都是鼓勵與支持的。非常多人會認(rèn)為做這些事會影響到學(xué)習(xí),我個人認(rèn)為恰恰相反,在孩子充分喜愛與享受這些的過程中,不僅拓展孩子的視野也是另一種學(xué)習(xí),更能激發(fā)孩子以更大的熱情與激情去熱愛與投入學(xué)習(xí)中。
以上就是我們家在陪伴孩子成長中的一些主要做法,不一定對,還希望各位老師與家長多指正,并多交流與溝通。我家孩子雖然在學(xué)習(xí)中有屬于他獨(dú)有的學(xué)習(xí)方式方法,但卻個性比較足,也比較懶,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識打得不是非常牢,常丟分嚴(yán)重。在接下來二年多時間里,希望在各位老師與同學(xué)的幫助下,越來越好,讓我們共同成長,共同進(jìn)步。謝謝大家!
上周六(3月25日)上午,兒子學(xué)校舉行高一年段第一次月考后的家長會。上周五晚上丈夫接到兒子班主任的短信通知,要他在班上家長會上發(fā)言,介紹一下兒子的學(xué)習(xí)方法。丈夫第一時間把短信內(nèi)容給我看,因為那時家里有人玩,我們想等客人走后三人交流好后再回復(fù)老師,結(jié)果過了不到十分鐘,班主任就打電話來說了,丈夫一開始想推辭,說兒子獨(dú)有的學(xué)習(xí)方法也許只適合他自己,并不一定適合別的`同學(xué),可班主任說,那就談?wù)勀銈冊诩遗惆楹⒆映砷L的做法。丈夫只好答應(yīng)了下來。
等客人走后,我們夫妻倆就開始準(zhǔn)備發(fā)言稿,兒子提建議,丈夫先寫,我修改與潤色,經(jīng)過一個多小時的準(zhǔn)備,形成如上發(fā)言稿。我抄正完成后給丈夫與兒子看,丈夫表揚(yáng):“條理清晰,不錯!”兒子說:“這樣寫可以,這樣的發(fā)言泛泛而談、點(diǎn)到為止反而更好,過于細(xì)化因為時間關(guān)系,不僅談不清晰,還會引起聽者反感,厭煩!钡玫秸煞蚺c兒子肯定的我,眉毛都飛揚(yáng)了起來,一夜好夢,且看丈夫第二天家長會上的發(fā)揮(他原本想讓我去開,我說如此光榮與艱巨的任務(wù)當(dāng)然非一家之主莫屬,而且我們已約定好小學(xué)六年家長會屬于我,中學(xué)六年家長會屬于他。他只好無奈擔(dān)當(dāng)起重責(zé))。
周六丈夫8點(diǎn)就出發(fā)了,一直到中午12點(diǎn)才到家。在餐桌上,他邊吃邊給我們匯報:一、10點(diǎn)半前所有的家長在報告廳聽一位心理專家作報告,主題是用言語激勵孩子的無限潛能!講得不錯,還現(xiàn)場對一些家長進(jìn)行催眠實驗,但最后推銷她的書,我就先走了;二、回班級后,班主任先介紹這次月考情況,并分析導(dǎo)致你們班這次總體成績退步,與10班差距大的原因;三、家長發(fā)言,包括我二位家長發(fā)言,前面家長講了培養(yǎng)孩子責(zé)任心、制定階段目標(biāo)等內(nèi)容。因為我看大家都對這次成績總體退步比較著急,我就不敢再大談第三點(diǎn)了,簡化了第三點(diǎn),擴(kuò)展了第一點(diǎn);四、部分科任老師發(fā)言,你化學(xué)老師分析了你們班學(xué)生的滿足現(xiàn)狀、沒有目標(biāo)、學(xué)習(xí)吃力等幾類型特點(diǎn),你就屬于滿足現(xiàn)狀的,并告訴我們文理分科一定要根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)情況去選,萬不能人云亦云;五、家長會結(jié)束后,與部分老師單獨(dú)了解情況。我分別與你化學(xué)、語文老師了解你的學(xué)習(xí)情況。她們都肯定了你的學(xué)習(xí)能力,但都覺得你學(xué)習(xí)不夠深入,吃苦、勤奮、鉆研精神不夠,她們都希望你能夠以考名校為目標(biāo),對自己要求高一些。語文老師還要求你要把她發(fā)的一份練習(xí)冊認(rèn)真地完成,這樣才能夠真正提高你的語文成績,否則每次都語文拉你的后腿。
對些丈夫回來說的這些,兒子沒有疑議,但想要改變與提升,卻有一定的難度,我看他還是動力問題。希望在接下來的時間,他能夠早些頓悟,真正去行動起來!
高一家委會發(fā)言稿2
尊敬的老師,在座的家長們:
大家好,我是104班童浩涵的媽媽,很高興能站在這里,參加班級家委會的競選。那天早上收到李老師發(fā)來的關(guān)于家委會的短信,我就和兒子說,媽媽要參加家委會,麻煩幫媽媽去報個名。之所以我把報名的任務(wù)交給孩子,就是想讓他知道,我們做家長的,在時刻關(guān)注著他在學(xué)校里的生活和學(xué)習(xí),家長絕不會游離于老師與孩子之外,我們很愿意,也必須參與進(jìn)來。那天兒子放學(xué)后很高興的對我說,媽媽,我已經(jīng)幫你報好名,我們可是第一個報名的哦。哈哈,謝謝你,寶貝。那時我深深的感受到孩子的欣悅。
在孩子的幼兒園時期,我很榮幸的成為家委會一員,除參與班級的助教活動外,也成功的組織幾次活動,包括秋游和畢業(yè)餐會,得到老師和家長的眾多好評。這些活動基本都是家長自發(fā)組織的,秋游主要是通過爬山、游戲、聚餐等形式讓孩子們接近自然,感受生活。而畢業(yè)餐會則采用派對的形式,讓孩子們在熱鬧歡快中記住幼兒園的`老師和嬤嬤,記住那些朝夕相處的小伙伴,記住自己人生第一階段的學(xué)習(xí)生涯。所以那段家委會的經(jīng)歷讓我受益匪淺,孩子也更愿意和我分享幼兒園的種種片段,因為他知道,媽媽在時刻關(guān)注著他,親子關(guān)系變得十分融洽。
現(xiàn)在孩子上小學(xué),他們將更多的注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)興趣的開發(fā),以及學(xué)習(xí)知識的積累。我們從一開始的迷茫與不安,慢慢變得坦然和適應(yīng)。感謝近三個月來老師對孩子們的教誨和指導(dǎo),感謝你們的辛苦付出,讓我們看到孩子們的巨大進(jìn)步,F(xiàn)在,請讓我們也加入進(jìn)來,做好學(xué)校和家庭,老師和家長之間的橋梁,協(xié)助老師們做好班級工作,為孩子們更好的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。
最后我再簡單介紹一下自己的情況。我是一名律師,主要操作婚姻家庭、勞動用工等民事法律事務(wù),因為工作內(nèi)容彈性,所以很多時間可以由自己控制和安排,這點(diǎn)也是我想?yún)⑴c家委會的基礎(chǔ)條件,有這個基礎(chǔ)條件,加上自己的一份熱情和愛心,我相信我一個可以把家委會工作做好。謝謝大家!
高一家委會發(fā)言稿3
老師、各位家長、同學(xué)們:
大家上午好!
我叫田xx,是高一(1)班李xx同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班級老師對我的信任,選我為學(xué)校家長委員會代表,感謝給我一次就成長進(jìn)步方面進(jìn)行交流的機(jī)會,同時,我很榮幸的說一句:我的小孩能在淮北師范學(xué)校,感到無比高興。這幾年學(xué)校變化很大,學(xué)校面貌煥然一新,各方面管理規(guī)范有序,學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,老師教學(xué)作風(fēng)踏實,學(xué)生個個生龍活虎,勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,老師愛崗敬業(yè),朝氣蓬勃,干勁十足。我相信,我們校有這樣的好領(lǐng)導(dǎo),有班級這樣的好團(tuán)隊,學(xué)校一定再上一層樓,一定會再創(chuàng)新的輝煌,我們心中的目標(biāo)一定實現(xiàn)。
我的小孩在入學(xué)前的確還有許多不盡人意的地方,貪玩,我行我素,自制能力不夠。但經(jīng)過這幾個月老師幫助和,各方面都有了很大提高,學(xué)習(xí)成績也還可以,幾次月考都名列前茅,但她還小,還很不成熟,并且高中生活還只是邁出了第一步,這需要學(xué)校和老師付出更多的心血,更多更高的嚴(yán)格管理和幫助。我也將全力配合、支持。
為了使孩子在德、智、體各方面都得到健康發(fā)展,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步,我們家長還要在了解、理解、善解上狠下功夫,在尊重、嚴(yán)管、關(guān)愛上狠下功夫,在帶動、互動、促動上狠下功夫,全力配合班級、學(xué)校在這方面作好工作。
為此我在這里提三點(diǎn)結(jié)合:
1、學(xué)校教學(xué)與家庭相結(jié)合。現(xiàn)在孩子們正處于青春逆反期和蠕動期,學(xué)生有相當(dāng)長的時間在學(xué)校,家長的言行、待人接物方式、方法已不足以影響孩子的言行。因此,這時老師們的以身作則,為人師表的作用顯得至關(guān)重要。學(xué)校要更加注重發(fā)揮老師作用,不僅在學(xué)習(xí)上帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步,而且在為人處事上更要帶頭示范,作好榜樣,要切實加強(qiáng)學(xué)生德育教育,F(xiàn)在孩子們逐漸走向成熟,走向獨(dú)立的關(guān)鍵階段,正是正確人生觀、價值觀、道德觀形成重要時期。要嚴(yán)格學(xué)校各項管理,對學(xué)生要禁止使用手機(jī)和一次性物品,反對高消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)。因此,學(xué)校要多加強(qiáng)這方面教育引導(dǎo),幫助辨別是非美丑,促進(jìn)其成人成才。
2、課堂教育與自主自學(xué)家庭引導(dǎo)相結(jié)合。要堅持老師教學(xué)為主、個人自學(xué)為次、家庭引導(dǎo)為輔的原則。長言說的好“師傅領(lǐng)進(jìn)門、修行在個人”,不難看出老師不把學(xué)生教好,沒有領(lǐng)好這個門,學(xué)生自學(xué)就無從下手,就談不上“修行在個人”了,但是課堂時間是有限的,絕大部分時間還是要靠我們學(xué)生自己抓住,堅持自學(xué)。在堅持老師教學(xué)為主、個人自學(xué)為次的基礎(chǔ)上家庭引導(dǎo)也不能忽視,我不知道在座的各位還記不記得中央電視臺經(jīng)常播放的一個廣告:畫面是晚飯時一個小女孩手里拿著一張獎狀在等待著爸爸回來,可是到了深夜還是沒有回來,小女孩手里一直攥著那張獎狀睡去,突然一輛車駛過的聲音使她醒來,小女孩傷心的哭了,可手里已然攥著那張獎狀。她在想什么?她沒有奢望什么,她是想要把自己那份得獎后的`喜悅在分享給自己最親人,可是沒有做到,短短的一分半鐘的廣告,中間的情節(jié)卻使人深思,這個廣告的話外音告訴我們:有時間多陪陪我們的孩子吧,能及時知道他(她)們的成長進(jìn)步,然而,我們的家長又在干什么呢,我們每個家庭情況都不盡相同,但最好不要為四方大戰(zhàn)東奔西走,要多留點(diǎn)時間陪陪我們的孩子,交流一下感情,注重引導(dǎo),讓她們有一個美滿、祥和、溫馨的家庭。學(xué)校是第一課堂,是小課堂,它負(fù)責(zé)的是;家庭社會是第二課堂,是大課堂,它負(fù)責(zé)的是職業(yè),只有學(xué)業(yè)有成,才能職業(yè)有就,所以,只有通過三方相結(jié)合的方式才能使她們首先成人最后成才。
3、勞逸相結(jié)合。在學(xué)習(xí)的同時,更要學(xué)會“玩”這個“玩”字是打雙引號的,要玩出花樣,要有多樣化,比如:要多經(jīng)常開展一些文體活動,開展體育鍛煉活動既鍛煉了身體,增強(qiáng)了體魄又增強(qiáng)了團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力,既可以放松心情,又鍛煉了意志。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息化時代,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用使各方面工作得心應(yīng)手,多媒體教學(xué)得到發(fā)展,要正確引導(dǎo)學(xué)生利用計算機(jī),有習(xí),要拿計算機(jī)當(dāng)工具不能當(dāng)玩具,如果沉迷網(wǎng)絡(luò)那就事與愿違、大錯特錯了。
最后,衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的辛勤勞動,正是因為你們的辛勤耕耘,不懈努力,學(xué)校才有了今天的巨大發(fā)展,祖國的花朵才如此美麗,我相信,通過我們大家共同努力,祖國的花朵會有更加燦爛美好的明天。
高一家委會發(fā)言稿4
尊敬的老師、家長朋友們、同學(xué)們:
大家上午好!
非常榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言,首先感謝李老師給我這次機(jī)會,我是常潤湉的家長,也是一名教師,曾經(jīng)在蘇橋鎮(zhèn)一中工作了17年,下面我作為學(xué)生家長談一點(diǎn)自己的感受和體會。
一、為什么我家的學(xué)生選擇了建安區(qū)一高
建安區(qū)一高,以前叫許昌縣一高,是許昌市市級示范性高中、是許昌名校,20xx年以來有許多的學(xué)生在這里陸續(xù)考入清華、北大,我印象最深的是從我們蘇橋鎮(zhèn)一中走出的黃瓊燕、李志偉就是在這里考入清華的,建安區(qū)三高建校后,受建安區(qū)三高錄取分?jǐn)?shù)線的影響,一大部分的尖子生被建安區(qū)三高所錄取,一高的學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線比較低、學(xué)生底子比較薄,但這并沒有影響到一高的高考成績,近年來在一高全體師生的共同努力下,一高的成績屢攀新高,碩果喜人,高考一本進(jìn)線率和提高率在全區(qū)名類前茅,真正做到了低進(jìn)高出。
尤其是隨著中考招生制度的改革,這里的生源質(zhì)量比以前又有了非常大的提高,再加上學(xué)校教學(xué)環(huán)境的改善,我就更看好建安區(qū)一高,于是孩子也就選擇了咱們建安區(qū)一高。
二、如何與學(xué)生共同走好高中的第一步
高一是學(xué)生人生中的新起點(diǎn),新征程,這個時候的學(xué)生心理上正在脫離父母的管理,隨著身體的發(fā)育,自我意識的增強(qiáng),獨(dú)立思考和處事能力的發(fā)展,他們在心理和行為上會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性,迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內(nèi)隱,不再和以前一樣什么事都和父母交流,學(xué)校的非常多事情也不愿意再同父母說,這個時候就更需要我們做父母的主動和孩子多溝通、多交流,試著和孩子成為朋友。比如,學(xué)生在家的時候可以放他喜歡聽的音樂,看他喜歡看的電視,聊他感興趣的話題。有時候我們想不到的,孩子說的有道理的時候,我們一定要尊重他,支持他。
這樣才能打開孩子的心門,在學(xué)校里發(fā)生的非常多事情才會愿意和我們分享。另外孩子有問題時,處理問題的時候一定要講究方式方法,不能簡單粗暴,要尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子,如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,是絕對管不了的,在孩子的穿衣、吃飯、生活費(fèi)用上要加以正確的引導(dǎo),愛美之心,人皆有之,孩子大了,會注意到自己的穿衣打扮了,我們家潤湉也不例外,特別喜愛穿漂亮的衣服,但我和她的母親認(rèn)為,喜歡穿衣打扮都行,但一定不能和人攀比,穿好自己的衣服就行了,在吃飯方面一定要提醒孩子不要偏食,要均衡營養(yǎng),在這點(diǎn)我做的比較失敗,孩子吃飯非常挑食,不愛吃青菜,但我會繼續(xù)想辦法讓她改掉這個毛病,在孩子生活費(fèi)用上,我覺得,給夠孩子吃飯、購買學(xué)習(xí)用品、生活用品和零花的錢就行了,不能讓孩子手中有過多的錢,我每次給孩子的錢中最多有20元是用來應(yīng)變的。
在孩子的學(xué)習(xí)上我覺得不能光看重分?jǐn)?shù),要注重學(xué)習(xí)的過程,不要給孩子過大的壓力。到了高中階段,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力特別大,我不要求潤湉非要爭前幾名,但一定要求她制定目標(biāo),力求上進(jìn),做好她的本份之事。
考試成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的.事情。對于考試,考好的時候,我會非常開心的祝賀她,叫她再接再厲,但不過分的贊揚(yáng),這樣容易使她產(chǎn)生驕傲心理?嫉牟缓玫臅r候,我也不會馬上去指責(zé)她,而是安慰她和鼓勵她,問一下是哪里出了問題,要及時改正,我是這樣想的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時的給她敲一下警鐘也挺好的。
三、配合和支持學(xué)校做好學(xué)生教育工作
為了使我們的孩子有更大的發(fā)展,希望我們的家長也能盡力支持學(xué)校的工作。我覺得我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn):
1、家長要以身作則。
學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時候,家長一定要為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。許多孩子只所以有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是與好的學(xué)習(xí)環(huán)境分不開的。家長能做到陪著孩子學(xué)習(xí)是最好的,如果做不到也要注意一定不能在孩子學(xué)習(xí)的時候去玩電腦、手機(jī)或者看電視,要不然你的孩子心里會怎么想,他一定是學(xué)不好的,表面上你可能看到他坐在那里學(xué)習(xí),但他的心不一定在學(xué)習(xí)上。這一點(diǎn)我做得也不夠好,孩子有時放假在家,但因為工作忙,把她一個人丟在家里學(xué)習(xí),這樣肯定不會有好的學(xué)習(xí)效果。
家長是孩子的第一個老師,而且家庭教育有時比學(xué)校教育還重要,孩子是模仿高手,他們經(jīng)常會模仿老師和家長的行為舉止,有時候性格脾氣都會去模仿。如果家長能在平時的生活中給予孩子正確的引導(dǎo),給他們樹立榜樣,孩子就會朝著好的方向發(fā)展,老師的教育工作也更加容易開展,而我本人在這方面做的也不夠好,但我會繼續(xù)努力,爭取為孩子做好榜樣。
2、要及時與老師聯(lián)系。
家長平時應(yīng)注意觀察孩子的動向,如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好,吃飯睡覺不香、花錢大方等異常表現(xiàn),要及時與老師聯(lián)系,了解情況,以便有針對性地進(jìn)行教育。最起碼,學(xué)期一開始或大的考試之后、大型活動之后,就要抽空與老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn),而不是等老師通知,或等到孩子有了嚴(yán)重問題后才去找老師。
3、要經(jīng)常與老師“互通情報”。
這可以幫助我們更全面、更深刻地熟悉和了解學(xué)生。如:家長可向老師“提供”孩子單獨(dú)學(xué)習(xí)還是集體學(xué)習(xí)效果較好,他喜歡什么課程,家中最近發(fā)生沒有發(fā)生可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。也不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問題,尤其是影響到孩子平時表現(xiàn)的家庭問題,當(dāng)然要做到這一點(diǎn)是不容易的。
只有這樣才能在孩子出現(xiàn)異常時,獲得老師的理解。不管出現(xiàn)了哪方面的問題,都應(yīng)讓老師盡早得悉各種“信息”,以便老師采取相應(yīng)措施。家長只要全面、客觀地熟悉孩子的長處和缺點(diǎn),才能與教師“合力一處”,幫助孩子不斷取得進(jìn)步。
最后,我想對咱們高一(九)班全體學(xué)生說的是,高中三年將是你們一生中最鼎盛的時光、最燦爛的年華。世界將在你們面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾,今天請用一切努力,去守護(hù)這個未來的夢想。因為有的夢想,一生只能追逐一次。
以上這些是我的粗淺認(rèn)識,說的有不當(dāng)之處,請大家多多諒解。祝咱們?nèi)w老師和各位家長工作愉快、身體健康,祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績一次一個臺階,最終走向理想的殿堂!謝謝大家!
高一家委會發(fā)言稿5
老師、各位家長、同學(xué)們:
大家好!
首先我代表高一年級的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們能夠準(zhǔn)時參加我們的家長會,單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為在學(xué)生的心中只要自己的家長愿意來參加會議,對他們就是驕傲就是幸福。
現(xiàn)在我先自我介紹一下,我是擔(dān)任高一年級心理課的陳正君老師。我和大家面臨著一個共同的問題,那就是怎樣的教育方式才是對孩子真正的幫助和愛?面對那應(yīng)付多科學(xué)業(yè)準(zhǔn)備高考的孩子,面對那不再順從而有些叛逆的孩子,面對那不再告訴您小秘密而喜歡獨(dú)處的孩子,我們該怎樣體現(xiàn)愛和關(guān)心呢?
現(xiàn)在我真誠的向在座的高一學(xué)生的家長提出幾點(diǎn)希望:(如果你愿意,不妨做個簡單記錄)
一、還給孩子嘗試生活,發(fā)現(xiàn)生活的權(quán)利。
父親、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛,并沒有同一的模式和規(guī)則,忽視與冷漠固然不好,但是無微不至的關(guān)心和照料,甚至把孩子的一切牢牢地放在手中,并不一定就是好父母。愛,會成為一種善于的壓力;愛,也會是一種控制。在與學(xué)生的交流中,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨(dú)生子女在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任:作為家中唯一的孩子,要為關(guān)心他們的父母爭面子,要對得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“***人家的孩子怎樣怎樣”、“為了你,我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。家長們,在你說這些話的時候,請適度。當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求,并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時,請先考慮考慮你孩子的實際,提醒家長朋友們慎用權(quán)威!下面請你仔細(xì)地聆聽來自孩子的心聲吧!這是一份學(xué)生的來信,我作簡要的復(fù)述。
[陳老師:最近,我覺得自己似乎活的很累。我的學(xué)習(xí)、生活似乎都僅僅為了父母。在這高手云集的學(xué)校,我覺的很自卑,總認(rèn)為自己除分?jǐn)?shù)外,其他知識太少,出了學(xué)校便如同廢人,將來也不會有什么前途。此外,盡管我明白父母愛我是因為我是他們的孩子,但我總把他們對我的希望當(dāng)作自己必須承擔(dān)的責(zé)任,感到壓力很大。有好幾次,我好想和父母說說,可我總放不開,我擔(dān)心父母誤會我。]
每每看到或聽到學(xué)生這樣的心聲時,我想呼吁我們的家長,在你給孩子關(guān)心和愛時,請注意要適度,給他們一些嘗試的機(jī)會!有些家長對孩子抱有很高期望,生怕孩子在學(xué)校遇到不適應(yīng)的問題而影響學(xué)習(xí)成績,于是對孩子在學(xué)校的什么事情都要管,像在自己家里一樣。有時甚至自己出面找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師幫孩子解決問題。我曾接觸過好多位這樣的家長,結(jié)果不外乎兩種:一種是孩子贊同你的做法,依賴感增強(qiáng)、自信心下降,可能出現(xiàn)人際適應(yīng)性不良。另一種就是家長在沒獲得孩子允許的情況下,甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問題,造成孩子的敵對情緒。曾有學(xué)生跟我這樣說:“早知道他們會這樣解決問題,我還不如不把事情告訴他們!”兩種后果都是我們家長不愿看到的。事實上,高一的孩子都會面臨一些適應(yīng)性問題,不要因孩子一說有困難就給予幫助。我們可以給予他積極的鼓勵,具體的指導(dǎo),使其意識到他有能力面對高中生活,培養(yǎng)孩子的.自信心,讓孩子在嘗試中體驗成功,這無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長會給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機(jī)會。
二、幫助孩子學(xué)會分析和接納自己
研究表明,能夠只有那些懂的如何正確地認(rèn)識自己,評價自己,并愉快地接受自己的孩子,才能夠更好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高一是孩子學(xué)會分析和接納自己的最佳時機(jī),在孩子學(xué)會分析和接納自己的過程中,家長有著責(zé)無旁貸的作用。
身為家長,在自己與孩子進(jìn)行交流和溝通時,一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上,家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺,這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法:(1)自己的外形(2)自己的智力(3)社會交往能力(4)生活自理能力(5)自己的個性(6)自己的情感(7)自己的創(chuàng)造力。父母可針對孩子的回答,告訴孩子他在您心中的形象,鼓勵和贊美孩子,讓孩子意識到他有著
自己獨(dú)特的優(yōu)勢和潛能,他不需要做別的孩子的復(fù)制品。曾有幾位家長在我的指導(dǎo)下與孩子進(jìn)行這樣的家庭交流,大多反映效果較為理想。此外,在幫助孩子學(xué)會分析和接納自己的過程中,施展武力和無止境的批評對一個已經(jīng)長大的孩子是萬萬行不通的,孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā),那將是一發(fā)不可收拾,那時我們的教育將會處于非常被動的地位。在我們學(xué),F(xiàn)在的高二年級就已經(jīng)存在這樣的教訓(xùn),年幼的他們自知無力反抗,不斷的壓抑使得已經(jīng)成人的他們會采取極端的手段反抗。希望家長們引以為戒!
高一家委會發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長委員們:
大家好!
為了學(xué)校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯(lián)系,營造一個良好的由學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)生整體教育氛圍,沙流河鎮(zhèn)中學(xué)新一屆家長委員會今天成立了。在此我表示熱烈的祝賀,并衷心地感謝!
剛才我們聽了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的講話,使我們了解到鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)思路、方法、措施以及取得的成績。我們了解到我們的中學(xué)是全區(qū)一流的,我為自己的孩子能夠就讀于這樣的學(xué)校倍感自豪和興奮。
為了我們的孩子,學(xué)校是這樣盡心盡力,我們也不能袖手旁觀!我們有責(zé)任,而且責(zé)任重大!
下面就我看到了一些不良現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響,向我們家長委員們談?wù)劇?/p>
現(xiàn)象之一:不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個別家長因為忙于自己的工作和事務(wù),而對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問,甚至有的家長以為繳了書本費(fèi)就沒事了,就把其余的責(zé)任推給了學(xué)校,連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道,對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解,不過問。
現(xiàn)象之二:默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾、帶手機(jī)等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo),禁不住孩子的軟磨硬泡,孩子要什么給什么,什么流行穿什么,要穿什么就買什么,把孩子打扮得不像個孩子的樣。
現(xiàn)象之三:不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么,凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。對孩子上網(wǎng)打游戲聽之任之,結(jié)果越陷越深。
現(xiàn)象之四:在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭,不調(diào)查,不分析,就在孩子面前議論某某老師的不是,更有些家長不尊重老師的人格,當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師,我不是說他們老師教育方法都沒有問題,而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題,我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢?
家長委員們,對以上存在的問題,我的話可能有點(diǎn)重了,但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任,請理解我的良苦用心,我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育,有效地指導(dǎo)孩子成長,全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)--因為,孩子正在發(fā)育,正在成長,孩子是我們的,也是他們的,學(xué)校是他們的,也是我們的,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
為此我想向各位家長委員們說幾句心里話:
第一,學(xué)校工作需要支持。
近年來,學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,為了我們的孩子有個舒服的環(huán)境,想盡一切辦法,蓋起了全區(qū)一流的教學(xué)樓,學(xué)生公寓。并在不懈的'進(jìn)一步完善內(nèi)部設(shè)施。所以,我們家長也要全力支持學(xué)校的工作。如果對學(xué)校的工作有不理解的地方,我們一定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通。
第二,教師工作需要理解。
教師責(zé)任大,心理負(fù)擔(dān)重,學(xué)校的社會壓力更大。為此,我作為本屆家長委員會主任,借此機(jī)會向各位家長和社會呼吁,老師工作很辛苦!學(xué)校工作很無奈,老師需要更多的理解,學(xué)校需要更多的支持!
但我也希望鎮(zhèn)中學(xué)繼續(xù)堅持改革創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),不斷提高辦學(xué)水平,不斷深化教育改革,把沙流河鎮(zhèn)中學(xué)真正辦成人民滿意的學(xué)校,把鎮(zhèn)中學(xué)建設(shè)成為豐潤區(qū)乃至唐山市的名校。
希望各位家長委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師,為是鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
家長委員們:我們一定要發(fā)揮好家長委員會的作用,與鎮(zhèn)中學(xué)風(fēng)雨同舟,共同培養(yǎng)我們的孩子。為沙流河中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
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