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小學(xué)散學(xué)禮發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)散學(xué)禮發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)散學(xué)禮發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
受學(xué)校的委托，下面由我代表德育處作一個(gè)簡(jiǎn)要的發(fā)言。發(fā)言的內(nèi)容有兩個(gè)：一是小結(jié)本學(xué)期的德育工作。二是假期安全紀(jì)律教育。
第一方面，本學(xué)期在全體師生的共同努力下，我們成功舉辦了許多活動(dòng)，如：初一新生軍訓(xùn)，一年一度的秋季校運(yùn)會(huì)，全校師生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，元旦文藝匯演，迎接省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)等等，尤其是省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)時(shí)，我校大課間的各項(xiàng)活動(dòng)都是以最佳的狀態(tài)迎接專(zhuān)家組的檢閱，專(zhuān)家組的領(lǐng)導(dǎo)在檢閱后給了我們學(xué)校很高的評(píng)價(jià)，教科文衛(wèi)辦的領(lǐng)導(dǎo)也因此多次表?yè)P(yáng)我們學(xué)校。這次省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)是全體師生高度重視、共同參與的結(jié)果，我想我們學(xué)校以后所有的活動(dòng)，如果不需要班科任老師帶隊(duì)都能做得這么好的話(huà)，那才是真的好，這樣自然能成為我校引為自豪的特色。
相信許多同學(xué)都讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本名著，書(shū)中的故事是根據(jù)真實(shí)故事改編的，這本書(shū)寫(xiě)的是：故事的'主人公魯濱遜，在海中所乘的船只遭遇風(fēng)暴觸礁，只有他一人幸免于難，而流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活。我想許多同學(xué)都和我一樣佩服故事的主人公魯濱遜，因?yàn)楣陋?dú)無(wú)依的魯濱遜在流落到荒島上時(shí)，沒(méi)有怨天尤人，而是設(shè)法生存，憑借自己的聰明與勤奮，保障了28年生活的自給自足。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有留意到故事中有這樣一個(gè)情節(jié)，魯濱遜在荒島上第一次播種時(shí)卻是毫無(wú)收獲，因?yàn)樗谝淮尾シN時(shí)選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的季節(jié)，違背了自然規(guī)律，沒(méi)有適合種子生長(zhǎng)發(fā)芽的合適環(huán)境，那還怎么能奢望種子開(kāi)花結(jié)果呢？
大家都知道，在石頭上上肯定種不出莊稼來(lái)，只有肥沃的土壤以及良好的氣候環(huán)境，加上科學(xué)的打理，才可能在播種后會(huì)有好的收獲。同樣的道理，同學(xué)們想通過(guò)教育改變命運(yùn)，借助教育成人成才，那首先要有一個(gè)和諧的校園環(huán)境，這個(gè)環(huán)境需要大家共同來(lái)營(yíng)造，更需要共同來(lái)愛(ài)護(hù)。學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們要做到：儒雅正直，君子氣度；美麗端莊，淑女風(fēng)范。具體來(lái)講就是要養(yǎng)成文明有禮、活動(dòng)有序、衛(wèi)生整潔、安全和諧的良好習(xí)慣，如果這幾項(xiàng)能成為我們所有同學(xué)的習(xí)慣，那便成了我們學(xué)校的好習(xí)慣，就像中國(guó)人用筷子的習(xí)慣一樣，難在開(kāi)始，習(xí)慣了自然覺(jué)得舒適與方便，這樣，有利于同學(xué)們成才的優(yōu)良班風(fēng)、級(jí)風(fēng)與校風(fēng)自然就水到渠成。
第二方面的內(nèi)容是假期紀(jì)律安全要求，1月11日，學(xué)校給每位同學(xué)的家長(zhǎng)都發(fā)了一份寒假前致家長(zhǎng)的一封信，這封信既是給我們的家長(zhǎng)看的，也是給我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)看的。目的是希望全體同學(xué)都能渡過(guò)一個(gè)健康、愉快的假期，但是沒(méi)有安全，何來(lái)愉快呢？因此，希望全體同學(xué)：第一、珍愛(ài)生命，注意各類(lèi)安全。包括交通、用電、防火等各方面的安全，記得在國(guó)慶節(jié)前我講過(guò)一個(gè)我市一位初三同學(xué)，因逆向騎自行車(chē)而發(fā)生交通事故，花費(fèi)了幾十萬(wàn)元，不僅家貧如洗，更不幸的是沒(méi)有康復(fù)效果，真是累己累他人累家庭。所以希望同學(xué)們?cè)隍T自行車(chē)時(shí)時(shí)要牢記這些不幸的事，遵守交通規(guī)則，文明騎車(chē)。另外，前年我鎮(zhèn)也有一位小學(xué)的女同學(xué)在沖涼時(shí)發(fā)生煤氣中毒死亡的不幸事故，所以希望同學(xué)們平時(shí)多學(xué)習(xí)一些安全自護(hù)知識(shí)。并自覺(jué)養(yǎng)成一些安全的好習(xí)慣，或許一個(gè)好習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)能挽救你寶貴的生命。第二，是要遵紀(jì)守法，文明待人，講社會(huì)公德。第三是要珍惜時(shí)間，懂得張弛有度。
最后祝愿全體師生能渡過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)散學(xué)禮發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是四(五)班的海王子，非常榮幸今天能夠代表四年級(jí)的全體同學(xué)在這里發(fā)言，我發(fā)言的題目是：《雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越》。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼我們就要告別四年級(jí)，升入五年級(jí)了。
回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的收獲還真不少呢。四年級(jí)的生活是豐富多彩的，值得回憶的事情也很多：有緊張而有條不紊的學(xué)習(xí);有熱烈而趣味無(wú)窮的校運(yùn)會(huì);有輕松而多姿多彩的快樂(lè)展能;有開(kāi)心而流連忘返的春游活動(dòng)。而每一項(xiàng)活動(dòng)，我們都能夠從中獲得不少的收獲。我們通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了班級(jí)的.集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和凝聚力;我們通過(guò)快樂(lè)展能活動(dòng)，向老師和家長(zhǎng)們展示了我們多才多藝的一面，同時(shí)也增進(jìn)了大家的交流，促進(jìn)了相互間的學(xué)習(xí)。
要說(shuō)到四年級(jí)的學(xué)習(xí)，最難忘的是這學(xué)期的語(yǔ)數(shù)英三科全區(qū)統(tǒng)考了。這是我們第一次參加區(qū)里的統(tǒng)考。對(duì)我們四年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)，這既是一次對(duì)我們的考驗(yàn)，也是一次我們證明自己的機(jī)會(huì)。老師們對(duì)這一次的統(tǒng)考都非常重視，他們周密部署著我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加班加點(diǎn)地為我們制作各種復(fù)習(xí)資料。我們的班主任王老師，每天總是早早的來(lái)到學(xué)校，從早讀課開(kāi)始就對(duì)我們緊抓不懈。他要求我們將數(shù)學(xué)概念一遍一遍地背誦直至滾瓜爛熟，人人過(guò)關(guān)為止。語(yǔ)文趙老師不辭勞苦地把我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)梳理成脈絡(luò)，分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)，使我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候能夠做到更加地系統(tǒng)和全面。英語(yǔ)葉老師，肩負(fù)著深港教材和朗文教材的雙重教學(xué)任務(wù)，肩上的擔(dān)子本來(lái)就不輕了，為了我們能夠取得好成績(jī)，她利用自己的休息時(shí)間為我們每一個(gè)人制作了聽(tīng)力材料。我所在的四(五)班全體同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，全力以赴地投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中：上課認(rèn)真聽(tīng)講的人多了，開(kāi)小差的人少了;課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的人多了，追逐打鬧的人少了。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們四年級(jí)的同學(xué)們不負(fù)眾望，取得了全區(qū)統(tǒng)考第一名的好成績(jī)。
同學(xué)們，有道是：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彼^“逆水行舟，不進(jìn)則退。”成績(jī)只代表過(guò)去，新的學(xué)年向我們提出了更高的要求和挑戰(zhàn)�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)年取得更大的進(jìn)步!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
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