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期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿

時(shí)間:2022-12-01 12:20:45 發(fā)言稿 我要投稿
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期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)

  在日常生活和工作中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)

期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)1

各位老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  告別了寒冬的冰冷,迎來新春的希望,我謹(jǐn)代表向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的熱烈祝賀,向所有為新學(xué)期的順利開始積極努力工作的老師們和同學(xué)們表示由衷的感謝。

  一、回顧過去取得的成績

  我們?cè)谏蟼(gè)學(xué)期確實(shí)取得了一定的成績,比如說,(根據(jù)頒獎(jiǎng)的情況來定……)

  以上這些班主任和教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),能科學(xué)有效的管理班級(jí),具有團(tuán)隊(duì)和合作意識(shí),關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,注重與學(xué)生之間的.溝通與交流,研究學(xué)生,肯在學(xué)生身上花時(shí)間,具有實(shí)干和苦干精神,肯學(xué)習(xí),肯研究,能將新課程教學(xué)理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中,教學(xué)方式靈活,教學(xué)形式多樣,注重研究教法與學(xué)法,在此我們祝賀他們。

  二、新學(xué)期教學(xué)工作思路

  十八大的勝利召開,給我們指明行動(dòng)的方向,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,圍繞臨泉縣教育局文件精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,我校在開學(xué)伊始,眾志成城制訂了一系列科學(xué)的規(guī)章制度,而且是大家主動(dòng)、自覺、自愿的去執(zhí)行,所取得效果是顯著的,我在這里就不在一一列舉了。

  三、新學(xué)期的希望和要求

  隨著新廁所的投入使用,我今天提出的第一個(gè)要求就是要節(jié)約,響應(yīng)我們黨的號(hào)召,新廁所的用水都是自來水,希望我們每一個(gè)人都自覺的做到節(jié)約用水、用電,資源畢竟有限,節(jié)約是為了我們自己,也為了將來的子孫后代呀。

  其次在學(xué)習(xí)上,我希望每位同學(xué)都能夠確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人,多做練習(xí),學(xué)生在做練習(xí)期間,確保獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),不依賴他人,不抄襲他人的勞動(dòng)成果,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速獨(dú)立完成,當(dāng)獨(dú)立完成確有困難時(shí),可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請(qǐng)教。

  最后,校園安全,要警鐘長鳴,同學(xué)們,生命是美好的,也是脆弱的,更是寶貴的,我希望同學(xué)們無論何時(shí),無論何地,把安全放在心頭,進(jìn)出教室,上下樓梯,進(jìn)出校門的時(shí)候,多一份謙讓,也許就會(huì)多一份安全,騎車,過馬路的時(shí)候,多向兩邊看看,也許就會(huì)少一份危險(xiǎn),和陌生人交往,多一份警惕,也許就會(huì)多一份舒心。總之,你們是父母的掌上明珠,是老師的莘莘學(xué)子,更是祖國的美好未來。請(qǐng)珍惜自己擁有的青春!

期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家中午好!

  能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個(gè)簡單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。

  我們告別了夏日的.炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)XX-XX學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

  作為教師,我們受人尊重,得到擁護(hù),桃李滿天下,同時(shí),我們的責(zé)任重于泰山,國運(yùn)興衰,系與教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來,我們肩負(fù)著祖國的使命,我們工作的對(duì)象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長不理解,有時(shí)也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。

  我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

  借此機(jī)會(huì),我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢(mèng),為了未來之花的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

  新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言化作行動(dòng),迎接我們美好的明天!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!

期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表孟壩中學(xué)全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝!

  各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和慰問,使我們深受感動(dòng)和鼓舞。同時(shí),我們感覺到我們責(zé)任重大、擔(dān)子沉重、任務(wù)艱巨、形勢(shì)緊迫。

  717名學(xué)生,背后是717個(gè)家庭。每個(gè)孩子對(duì)我們來說,也許是六十分之一、七十分之一,但對(duì)每個(gè)家庭來說,他們是整個(gè)家庭甚至整個(gè)家族的全部希望。高三是他們?nèi)松\(yùn)的分水嶺,而決定一個(gè)孩子命運(yùn)的也許就是我們教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)行為。將他們送進(jìn)理想的大學(xué)是我們的責(zé)任和使命。

  一個(gè)學(xué)校沒有教育質(zhì)量就沒有生命力,高三畢業(yè)班是每一所高中學(xué)校質(zhì)量的窗口。對(duì)我們高三教師來說,“人在高三,身不由己”我們沒有退路,只許成功,不許失敗。我們肩上的擔(dān)子很沉重。

  我們學(xué)校始終把質(zhì)量強(qiáng)校作為立校之本,優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)為我們打造了一次次的輝煌。20xx年高考本科進(jìn)線304人的優(yōu)異成績是矗立在我們高三教師面前的一座巍峨的高峰。20xx年穩(wěn)中有升的目標(biāo)使我們深感任務(wù)艱巨。

  從現(xiàn)在算起,距離20xx年的'高考僅剩區(qū)區(qū)四個(gè)半月時(shí)間。而我們的學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄,和兄弟學(xué)校相比還有很大差距。我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻而緊迫。

  盡管我們的工作存在著諸多困難,但,我們?nèi)w高三教師將在上級(jí)部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下繼承和發(fā)揚(yáng)我校教師敬業(yè)樂教的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)信心,攻堅(jiān)克難,以更加科學(xué)的方法、更加陽光的心態(tài)、更加飽滿的激情,積極備戰(zhàn)高考,不斷創(chuàng)新,奮力拼博,突出重圍,再創(chuàng)佳績,咬定青山不放松,歷經(jīng)艱辛不言敗,憑著我們的勇氣和拼搏精神,以信心和實(shí)力為我校717名高考學(xué)子負(fù)責(zé),為我校的榮譽(yù)地位奉獻(xiàn),為我們鎮(zhèn)原的教育事業(yè)增光添彩。

  謝謝大家!

期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事:

  大家下午好!首先非常感謝校長和各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來跟大家分享一下自己在教育教學(xué)過程中的一些做法,我感到非常榮幸!接下來我將從以下四點(diǎn)說說自己的做法。

  一、認(rèn)真,負(fù)責(zé)和堅(jiān)持。

  首先,我布置的每一項(xiàng)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查批改。不管是學(xué)校寫的正式作業(yè)還是在家里寫的練習(xí)作業(yè),凡是我自己布置的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查。因?yàn)槲艺J(rèn)為教師布置的作業(yè)如果不檢查的話那就跟沒有布置是一樣的,而且于此同時(shí)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度會(huì)感染到自己的學(xué)生。當(dāng)老師對(duì)于某件事情某項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)時(shí)學(xué)生才不會(huì)怠慢;蛟S也正是因?yàn)槲覍?duì)作業(yè)的態(tài)度如此,所以我們班孩子不管正式作業(yè)還是練習(xí)作業(yè)都能夠按時(shí)按量完成。還有更加重要的是堅(jiān)持!靶邪倮镎甙刖攀比绻覀儾荒軓氖贾两K好好堅(jiān)持下去,那么我們之前的努力有可能會(huì)全部白費(fèi),所以我認(rèn)為堅(jiān)持更加重要。因此,我們班也是雷打不動(dòng)地每天堅(jiān)持完成好詞佳句的積累。相信長期堅(jiān)持下去,我的每一個(gè)孩子將會(huì)獲益匪淺。

  二、抓緊學(xué)生的同時(shí)將家長的作用發(fā)揮到最大。

  作為班主任兼語數(shù)老師的我時(shí)間畢竟太有限了,因此,我從家長方面入手,在抓緊孩子的同時(shí)也努力將家長的作用發(fā)揮到最大。我布置的每一項(xiàng)家庭作業(yè)都要求家長簽字確認(rèn)孩子是否認(rèn)真完成。比如:今天布置讀課文三遍,我會(huì)在布置作業(yè)的同時(shí)注明:家長第88頁簽“已讀”;再比如說在孩子們背誦乘法口訣時(shí)我也會(huì)要求家長在某一固定位置簽“已背”。同時(shí)我會(huì)在早讀之時(shí)或者檢查作業(yè)時(shí)抽空查看孩子的作業(yè)上是否有家長簽字。做的好的家長我會(huì)在班級(jí)群提出表揚(yáng),這樣我們就開啟了一個(gè)相對(duì)良好的模式。其實(shí)每一位家長都是愛孩子的,每一位家長都想要讓自家孩子更好,有了老師的要求及監(jiān)督,家長們也會(huì)做得很好的!有了家長的配合教師的工作也才能更加順利和有效。

  三、緊抓、嚴(yán)抓學(xué)生改錯(cuò)。

  已會(huì)的知識(shí)對(duì)于孩子們來說只是簡單的機(jī)械重復(fù),而出錯(cuò)的題目才是需要我們花費(fèi)更大精力去關(guān)注的一件事情。所以平時(shí)我就嚴(yán)抓孩子的改錯(cuò)問題。比如生字聽寫改錯(cuò),我們會(huì)以同樣的格式改錯(cuò)三遍。練習(xí)冊(cè)上的改錯(cuò)為上下劃線,字詞改三遍句子改一遍,數(shù)學(xué)試題統(tǒng)一改一遍。而我也會(huì)在第一時(shí)間對(duì)孩子們的改錯(cuò)進(jìn)行二次批改。這樣我們的改錯(cuò)既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時(shí)我從來不會(huì)將孩子們的錯(cuò)誤當(dāng)成偶然事件而是會(huì)充分挖掘孩子錯(cuò)誤背后的深層原因。考試對(duì)于孩子們來說也是一件非常重要而又重大的'事情而且我們的每一次考試時(shí)間都會(huì)十分充分,相信孩子們也已經(jīng)認(rèn)真檢查過了。那么最后出現(xiàn)在試卷上的錯(cuò)誤對(duì)于孩子來說必然有著他會(huì)錯(cuò)的必然原因,作為教師的我每一次考完試之后都會(huì)先讓孩子自己改錯(cuò)然后再把孩子們易錯(cuò)的,多錯(cuò)的題講解一下,最后再讓孩子們把改好錯(cuò)的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯(cuò)情況,從改錯(cuò)情況中了解孩子對(duì)于錯(cuò)題是否真正理解。有時(shí)候我還會(huì)讓孩子們告訴我如此改正的原因,由此可以在查看孩子是否真正理解的同時(shí)讓他進(jìn)行再次鞏固。最后如果孩子再犯類似錯(cuò)誤我會(huì)有針對(duì)性地做一些練習(xí)題,同時(shí)告知家長,提醒孩子仍有哪些板塊需要加強(qiáng)。與家長共同努力,幫助孩子真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。

  四、做到以理服人。

  不管是孩子還是家長我都會(huì)對(duì)他們講道理。比如說孩子們不愿意改錯(cuò)時(shí)我就會(huì)從正反兩面給孩子們講解改錯(cuò)的好處以及不改的壞處,這樣孩子們就會(huì)非常認(rèn)真地去改錯(cuò),因?yàn)楦腻e(cuò)對(duì)于他們有好處。比如家長不愿意完全按照老師的要求來做時(shí)我也會(huì)站在家長的立場(chǎng)上幫他們分析利弊,這樣家長就會(huì)按照我心中所想而為?傊还苁羌议L還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊,相信大部分孩子和家長都會(huì)理解并且這樣去做的。這樣的效果遠(yuǎn)比直接命令所產(chǎn)生的效果更好、更深遠(yuǎn)。

  以上就是我日常教學(xué)中的一些做法,可能還存在許多不成熟的地方,現(xiàn)在與大家共同交流,希望大家對(duì)我多提寶貴建議,讓我們共同成長、共同進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長朋友們、可愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們午汲小學(xué)的全體師生和優(yōu)秀學(xué)生家長代表聚集在一起,隆重召開上學(xué)期期末考試表彰大會(huì)。我先做個(gè)自我介紹,我是六年級(jí)的語文教師兼班主任,大家推選我作為教師代表站在這里發(fā)言,我深感榮幸,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事的認(rèn)可。

  請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀!向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間共享孩子們收獲喜悅的家長們致以熱烈的歡迎。

  首先,我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)!你們無疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線!你們身上集中體現(xiàn)了我們午汲小學(xué)特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!你們用自己辛勤的汗水換來累累碩果,作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進(jìn)步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持!

  正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”孩子們,你們是好樣的!老師為你們高興,你們的家長更為你們而驕傲!

  其次,我要鼓勵(lì)那些今天沒能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕?那么,請(qǐng)平靜你的心想一想:現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的榮耀,你可想過獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請(qǐng)不要放棄,收獲的日子總會(huì)來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請(qǐng)行動(dòng)起來,給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)!

  再次,我還想給所有的家長聊兩句。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開家庭配合,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此,在今后的`工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合:

  第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。

  第二、不管農(nóng)活與工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。

  第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績,要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

  第四、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,引導(dǎo)孩子善于與人相處,學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。

  第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)、安全教育等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。

  第六、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

  第七、營造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利孩子成長的條件,引導(dǎo)孩子愛讀書,與書交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛好。

  我堅(jiān)信,有了你們的配合,信任、理解和支持,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,孩子一定會(huì)健康愉快地成長。

  最后。我還想給我們六年級(jí)的同學(xué)們說幾句。孩子們,你們要知道,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。僅僅三個(gè)月的時(shí)間你們就要畢業(yè)了,這九十天是最艱難的時(shí)候,同時(shí)也是離成功最近的時(shí)候。九十天,可以突飛猛進(jìn);九十天,可以收獲累累;九十天,可以創(chuàng)造奇跡!希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,六月份為你們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)!

  總之,我希望我們?nèi)w學(xué)生都要不斷進(jìn)取,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩。

  謝謝大家!

期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人間四月芳菲盡,濃蔭猶待踏歌來。在這孕育希望與成熟的五月,在這目光與熱情匯聚的頒獎(jiǎng)臺(tái),今天,作為代表,站在這里,我的心中滿是沉甸甸的幸福和感謝。

  感謝學(xué)校,是這所美麗進(jìn)取的學(xué)校給于我們工作事業(yè)的平臺(tái),讓我們能在這里展現(xiàn)自我、發(fā)光發(fā)熱。

  感謝師長同事們,是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),經(jīng)驗(yàn)與幫助,讓我們能夠不斷成長、勇往直前。

  感謝可愛的孩子們,是你們使我們不忘初心,永葆赤子情懷。

  感謝我們的家人,默默無聞而又無微不至的支持,使我們能夠心安與此,全力工作。

  一顆水珠折射太陽的光芒,一份榮譽(yù)凝聚多少人的辛勞與汗水。我的付出只是微光涓滴,我的收獲卻是星辰大海,手捧獎(jiǎng)狀,我榮幸之至。

  榮幸之余,我又萬分的忐忑與惶恐。諸位,可以毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的許多教師的工作日常都能抒寫成一首首動(dòng)人的詩篇!多少個(gè)晨光微熹的黎明,他們已經(jīng)精神抖擻開始了一天的工作;多少個(gè)蟲唱不已的深夜,他們還在伴著一盞孤燈備課。為了上好一堂課,研讀教材、翻閱參考文獻(xiàn)好多遍;為了講好一道題,忍住暗啞的喉嚨在疼痛,強(qiáng)撐疲累的雙腿在顫抖,直到學(xué)生露出會(huì)心的微笑……數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而輾轉(zhuǎn)細(xì)思。可是,即便如此,他們也從不以此自得自傲,自憐自艾,他們中的每一個(gè)人無不把這看做是平凡而又本職的付出。不問收獲,不計(jì)得失,把自己的工作做好,這是我的每一位同事們的職業(yè)天性和良知。這也正是我無限的感動(dòng)與力量的`源泉,請(qǐng)?jiān)试S我再一次表達(dá)對(duì)他們的敬意!

  這是最好的時(shí)節(jié),無數(shù)的智慧之火在匯集而且必將燎原;這是喧囂的時(shí)節(jié),滿目的亂石鋼筋在重組而且必將新生;這是希望的時(shí)節(jié),多少的青春才華在醞釀而且必將萌芽。同學(xué)們,因?yàn)樯谄渲校覀円苍跁鴮懳磥。在轟鳴尖銳的建筑聲里,是學(xué)?缭较蚯暗膹(qiáng)健步履,在煙塵滾滾的環(huán)校路的盡頭,是無限的未來在招手,“五月榴花照眼明,枝間時(shí)見子初成”,同學(xué)們,讓我們一起用背過的壯麗詩篇來勉勵(lì)、祝福自己,祝福我們的高三學(xué)子,祝福我們的學(xué)校,祝福我們偉大的祖國吧,“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),——直掛云帆濟(jì)滄!。

  謝謝大家!

期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天我能站在這里跟大家交流,感到十分的榮幸,希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,這也是我走上臺(tái)與大家交流的原因。更希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評(píng)和意見。 這次我們班期末考試成績的取得,離不開同事間和諧的人際關(guān)系,離不開領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)及搭建的平臺(tái),在此我首先向關(guān)心和支持過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。接下來,我就平時(shí)自己在教學(xué)中的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

  第一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自身觀念。

  《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式教學(xué)評(píng)估、教育價(jià)值觀都提出了新要求,我通過學(xué)習(xí),提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

  第二、課堂教學(xué)。師生之間互動(dòng)交往,共同發(fā)展。

  我采取以學(xué)定教,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生能說的,我不代替說,學(xué)生能做的,我不代替做,盡可能少重復(fù)學(xué)生說過的大家都明白的話,將時(shí)間更多的留給同學(xué)去交流、去表達(dá),去展示自己的思想,然后由教師來“收尾”引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。

  第三、用好教材中的每一個(gè)練習(xí)

  習(xí)題要有層次,要有拓展,但我們可以結(jié)合教材中的題目去改變,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變式練習(xí),達(dá)到一題多用,層層深入,發(fā)散學(xué)生思維, 練習(xí)要以質(zhì)取勝,不以量取勝,進(jìn)一步減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  第四、要重視每一次考試

  不管是自己考還是學(xué)校統(tǒng)一考,都要能做到及時(shí)的讓學(xué)生知道自己的成績,趁熱打鐵,使學(xué)生明白自己本次考試最失敗的地方是哪里,并且自己找出錯(cuò)誤的地方,說說自己錯(cuò)誤的原因,同時(shí)還要用一個(gè)糾錯(cuò)本把所有的錯(cuò)題以及正確答案,寫在一個(gè)本子上,等到考試之前就拿出來復(fù)習(xí),以至于以后不再犯同樣錯(cuò)誤。

  第五,熱愛每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。

  因?yàn)榘嗉?jí)的學(xué)生都是寄宿的。他們每周只回去一次,所以我就積極地投入到他們中間去,與他們談心,了解他們的生活,與他們交朋友。就這樣我與學(xué)生產(chǎn)生了深厚的'感情,我的課他們也愛聽了,學(xué)習(xí)上有什么困難他們也愿意找我解決了,久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣,成績自然就提高了

  當(dāng)然,過去取得的一些成績,那只能說明過去,我將會(huì)繼續(xù)以此為立足點(diǎn),再接再厲,做學(xué)生最喜歡的老師。我知道,我不是最優(yōu)秀的,但我愿意是最努力的!我不是最智慧的,但我愿意是最勤奮的!我不是能力最強(qiáng)的,但我愿意是最盡責(zé)的!

  我的發(fā)言完畢 ,如有不當(dāng)和不足之處,敬請(qǐng)各位老師批評(píng)、指正、幫助!

  謝謝大家。

期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)8

在座的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  走進(jìn)20xx年的尾聲,我們迎來屬于精彩的20xx年。剛剛經(jīng)歷過的期末考試,各項(xiàng)閱卷工作已經(jīng)落下帷幕,今天,我們?cè)诖苏匍_20xx-20xx年度學(xué)期期末考試表彰大會(huì),首先向獲得表彰的個(gè)人和優(yōu)秀集體表示衷心的祝賀。

  今天的表彰大會(huì),學(xué)校安排我做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)介紹的發(fā)言稿,說起經(jīng)驗(yàn),也是我日常工作中的一些拙見,與各位老師共勉。

  一是建立和諧的師生關(guān)系。

  和諧的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的`重要條件。學(xué)生親其師,方能信其道。我非常喜歡這樣的一句話:一個(gè)好教師,首先意味著熱愛學(xué)生,善于跟他們交朋友,快樂著他們的快樂,悲傷著他們的悲傷。有一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生的調(diào)查表明:很多學(xué)生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個(gè)學(xué)科的老師。所以我們老師可以多像朋友一樣與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流;在課堂上既是良好的引導(dǎo)者,又是耐心的聽眾,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,理解學(xué)生,在其樂融融的氛圍中創(chuàng)造出高效課堂。

  二是向課堂45分鐘要效率。

  課堂教學(xué)是我們的“主陣地”,但無論教育怎么改革,向課堂45分鐘要效率是永遠(yuǎn)不變的真理。很多時(shí)候我們上完了課,問自己四個(gè)問題,就知道這堂課的效率高不高:

  這節(jié)課我打算讓學(xué)生獲得什么?(目標(biāo)問題)

  我打算用多長時(shí)間讓學(xué)生獲得?(效率問題)

  我打算讓學(xué)生怎樣獲得?(方法問題)

  有多少學(xué)生達(dá)到了我的要求?(達(dá)標(biāo)問題)

  想在45分鐘里上出xxxx效果,就要求我們精心備課、用心上課、盡心組課,潛心思課,以飽滿的情緒、充沛的精力投入到課堂中去,引領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。

  三是活到老、學(xué)到老,向老師們學(xué)習(xí),向現(xiàn)代信息學(xué)習(xí)。

  說真的,我每聽一節(jié)課都會(huì)有啟示,都會(huì)有收獲,包括教學(xué)的方法,教案的設(shè)計(jì),課堂的組織,學(xué)生的調(diào)動(dòng),練習(xí)的安排,作業(yè)的布置等。我聽過夏雨萱老師的課,楊群娣老師的課,董斯老師的課,他們上課時(shí)的全心投入和疾馳有度,給了我很大的啟發(fā);尤其是看了夏老師的教案,我才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、這么詳細(xì)、這么的思路清晰、這么的有條不紊。雖然說“教無定法”,但善于學(xué)習(xí)和借鑒往往可以收到事半功倍的效果。

  在信息技術(shù)飛速發(fā)展和日益普及的今天,充分利用現(xiàn)代化的信息資源來教學(xué)已成為時(shí)代潮流。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電腦等信息工具,對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用以及通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流等,這些都要求教師與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

  其實(shí),我們的老師們一直在努力著,對(duì)待學(xué)生也都很用心:起早貪黑的有之,噓寒問暖的有之,促膝談心的有之,循循善誘的有之,苦口婆心的有之……有時(shí)老師也很困惑:我是真心對(duì)學(xué)生好,可是有時(shí)學(xué)生真的不領(lǐng)情。

  同學(xué)們,雖然說學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的xxxx,雖然說條條大路通羅馬,雖然我堅(jiān)信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)屬于自己的位置,但我依然想說:同學(xué),請(qǐng)你盡你所能地去學(xué)習(xí)。游戲生活固然容易,盡情玩樂固然痛快,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?奧斯特洛夫斯基曾說:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過——當(dāng)你回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧!墩嫘挠⑿邸愤@首歌里面,也有這樣一句唱詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!同學(xué)們,期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),希望大家珍惜青春,珍惜友情(緣分),珍惜在霞流中學(xué)的三年時(shí)光,讓它成為大家生活中抹不去的美好記憶!

  最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、生活開心!祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長、學(xué)有所成!

期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)9

各位同學(xué)們:

  大家好!

  又到了一個(gè)學(xué)期的最后階段了,這個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,相信大家還是有很多進(jìn)步的,但是也需要通過考試證明自己的在這個(gè)學(xué)期以來所學(xué)習(xí)到的東西,這是非常珍貴的,大家應(yīng)要做好準(zhǔn)備,在這期末來臨之際做好沖刺,認(rèn)真的搞好復(fù)習(xí),讓自己獲得更多的知識(shí),這是非常重要的,也是接下來應(yīng)該合理去做好的,作為一名教師,我也是非常能夠體會(huì)到這種感覺,大家一定要在這樣的環(huán)境下面去做做出更好的成績來,這是非常重要的。

  首先一定要在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,做好準(zhǔn)備,為期末考試能夠取得好的成績,加緊時(shí)間復(fù)習(xí)了,大家每一次努力都是為了接下來更好的自己,讓自己能夠在好的環(huán)境下面工作,未來還會(huì)有更多挑戰(zhàn),也希望大家能夠在這樣的環(huán)境下面取得更好的成績來,這段時(shí)間以來我們也陸續(xù)的進(jìn)入復(fù)習(xí)的階段了,時(shí)間是很快的,大家應(yīng)該要有這方面的意識(shí),一定要做好充分準(zhǔn)備,搞好自己學(xué)習(xí)同時(shí),也需要認(rèn)真的去規(guī)劃好接下來的時(shí)間,這也是非常重要的,大家應(yīng)該要認(rèn)真的思考,對(duì)于這些更加要有自己的態(tài)度才是,這一點(diǎn)是非常有必要的'。

  這期期末考試相信大家也是做出了相關(guān)的調(diào)整,對(duì)于接下來也是有了自己的規(guī)劃,這是我應(yīng)該要去認(rèn)真落實(shí)好的,考試之前一定要做好充分的準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn),在考試當(dāng)中才能夠更加有信心,希望那個(gè)大家未來能夠做的更好一點(diǎn),時(shí)間是不等人的,自己應(yīng)該要做好充分準(zhǔn)備,這一個(gè)學(xué)期也即將也即將要結(jié)束,馬上就要迎來了新的一個(gè)學(xué)期,對(duì)于大家接下來需要去努力的方向,還是有著足夠多的判斷,一定不能夠忽視自己的學(xué)習(xí),要認(rèn)真這對(duì)我來就愛能夠去落實(shí)好的,作為一名教師,這也是我應(yīng)該要去做出的調(diào)整,這段時(shí)間以來我一直都在反思自己,我知道在這一點(diǎn)上面肯定是需要合理的去做好規(guī)劃。

  自同學(xué)們,接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定要認(rèn)清楚字的方向,下個(gè)學(xué)期依然是充滿了挑戰(zhàn),不能夠辜負(fù)了學(xué)校的期望還是老師的期望,更加要對(duì)得起自己的父母,所以,我們不能夠掉以輕心,要認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),做出好的成績來,接下來也需要去做好相關(guān)的規(guī)劃,提高自身能力的同時(shí)也能夠去讓自己發(fā)揮出足夠高的水平,大家行動(dòng)起來吧。

期末考試成績優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(通用10篇)10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是九年級(jí)的xxx,能作為九年級(jí)的學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸。今天,我們xx學(xué)校的全體師生聚集在一起,召開20xx~20xx學(xué)年度第x學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。希望通過這次大會(huì),我們都能夠更好更快地提高成績。

  同學(xué)們,緊張的期末考試已經(jīng)落下帷幕了,但我們不能忘了總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

  同學(xué)們,回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們欣喜地察覺到可喜的變化:早讀時(shí)每個(gè)班級(jí)的瑯瑯書聲傳遍了校園內(nèi)外;課堂上,大家聚精會(huì)神,積極思考,汲取老師傳授的知識(shí);課外,許多同學(xué)圍著老師解開學(xué)習(xí)上的疑難問題。學(xué)校為我們同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。每一位老師,無不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的教育我們,難道我們不應(yīng)以更高昂的激情和更飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中嗎?難道我們不應(yīng)樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想而不斷努力奮斗嗎?難道我們不應(yīng)腳踏實(shí)地,全力以赴,把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年嗎?

  為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  第一、學(xué)習(xí)要刻苦

  我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。古往今來所有的成功人士,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,必須靠后天更加努力地學(xué)習(xí)。如果你成績不理想,不是你的智力問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,吃苦精神不如他們強(qiáng)。

  第二、學(xué)習(xí)要講究方法

  學(xué)習(xí)要有好的方法!熬珜W(xué)多練,學(xué)練結(jié)合”是學(xué)習(xí)的基本原則,尤其是數(shù)理化的科目,單靠教師在課堂上的傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要靠同學(xué)們?cè)谡n外加強(qiáng)做練習(xí),學(xué)練結(jié)合,積累解題的經(jīng)驗(yàn),才能提高我們的解決問題的能力和學(xué)習(xí)成績。像語文、英語,應(yīng)加強(qiáng)記誦和理解。要先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲了。

  第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行

  目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的`力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,鞭策自己,相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次表彰大會(huì),能極大激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在新的學(xué)期中再次攀高峰;希望更多的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,刻苦努力。希望所有的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步以自己辛勤的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的頑強(qiáng)拼搏贏得更多的喝彩!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

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