競選班長的發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的 競選班長的發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競選班長的發(fā)言稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
拿破侖說過:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我覺得太對(duì)了。所以我站在這里來競選我們班的班長職位。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多:我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎鄡?nèi)名列前茅;我性格比較活潑,和每個(gè)同學(xué)相處融洽;我樂于助人,如果大家有不懂的問題,我可以耐心地給大家解答。
如果我競選成功,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,在每一方面都起到模范帶頭作用。班長是架設(shè)在老師和同學(xué)之間的'橋梁,是班主任做好班級(jí)工作的得力助手,我會(huì)盡職盡責(zé)地做好這份工作。我無論何時(shí)何地,都會(huì)想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,喜同學(xué)們之所喜,積極反映同學(xué)們的呼聲。我知道人無完人,如果大家對(duì)我有不滿意之處,請(qǐng)及時(shí)告訴我,我一定聽取并積極完善自己。
如果我落選了,也沒什么。因?yàn)閺?qiáng)中更有強(qiáng)中手。今后,我會(huì)更加努力,爭取下次競選成功。
奮斗是我不停追求的腳步,努力是我不斷進(jìn)取的音符。同學(xué)們,請(qǐng)投我一票吧,我會(huì)以最真誠的內(nèi)心為大家服務(wù),為班級(jí)出力。
我的演講完畢,謝謝大家。
競選班長的發(fā)言稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我將在這里競選“班級(jí)元首”——班長。首先,我對(duì)自己充滿信心,因?yàn)槲耶?dāng)了四年的班長,有足夠的經(jīng)驗(yàn);其次,我和同學(xué)能互相配合,互相幫助,也是老師的得力助手;在學(xué)習(xí)方面,我可以盡我所能幫助有困難的人。我是一個(gè)樂于助人、自來熟的女孩,我相信,我一定能做好我的職務(wù)。
我也是一個(gè)愛好廣泛的人。學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二;在體育方面,我也是樣樣精通,跑步、跳繩、籃球……我是學(xué)校籃球隊(duì)的和田徑隊(duì)的'一份子哦!在平時(shí)生活中,我喜歡聽聽音樂、看看書,做運(yùn)動(dòng),這些都可以放松自己。我喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡學(xué)習(xí)、喜歡幫助他人、喜歡分享,當(dāng)同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的困難,我一定會(huì)生出那只“援手”。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)陪伴同學(xué)們共同努力,我的經(jīng)驗(yàn)告訴我,班長是老師和同學(xué)之間的一架橋梁。當(dāng)同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí),我要去“熄火”;當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時(shí),嘗試去和解;有些事老師不能解決,他們或許不懂我們孩子的內(nèi)心,這時(shí)需要我們來解決。
我知道,我必須盡到班長的義務(wù),幫助老師管理班級(jí),首先做好自己,起帶頭作用。我不會(huì)因?yàn)樯頌榘嚅L就很驕傲,而會(huì)更加努力走好每一步,帶領(lǐng)大家走向成功。如果沒有競選成功,我也不會(huì)氣餒,我知道“人外有人,天外有天”的道理,我會(huì)更加努力!
所以,請(qǐng)相信我!為我投上您手中那神圣的一票吧!謝謝大家!
競選班長的發(fā)言稿3
尊敬的同學(xué)們:
大家好!今天我競選的是班長。
我以前性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也很小。的別在上課時(shí),老師提問我總生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。但現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前那樣,我想通過這次競選班長的鍛煉,讓自己成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子。假如我真的當(dāng)選了班長,我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的`紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員,組織成績好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)習(xí)的主要任務(wù)。我覺得,我自己競選這個(gè)職務(wù)的優(yōu)勢(shì)是:能管理好班級(jí)的紀(jì)律,能幫助成績有需要的同學(xué)。
希望大家能夠投我神圣的一票,謝謝大家!
陳佩瑩
XX.04.07
競選班長的發(fā)言稿4
尊敬的老師和學(xué)生:
大家好!
今天我很榮幸站在那里競選班長。
我過去膽小,對(duì)一切都缺乏信心。我想做一名班長來鍛煉自己。我希望同學(xué)們給我一個(gè)當(dāng)班長的機(jī)會(huì)。我想對(duì)你說:“我想;如果有機(jī)會(huì),我一定不會(huì)讓你失望&Rdquo
如果我當(dāng)選班長,我將與其他班干部一起管理班級(jí)秩序,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。如果我是班長,我會(huì)組織成績好的學(xué)生幫助成績差的人,因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)的目的是努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步。
如果我是班長,我會(huì)熱情地為同學(xué)服務(wù),成為老師的'好助手,為同學(xué)樹立好榜樣。如果我不能贏得選舉,那就意味著我沒有盡全力。我會(huì)繼續(xù)提高,努力做到最好。請(qǐng)投我一票。
謝謝!
競選班長的發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
今天我競選的職位是班長。雖然班長這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈,通過我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,因?yàn)槲宜悸非逦鍪吕潇o,這樣就能處理好一些突發(fā)事情。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三,我很樂觀、誠實(shí)、善于堅(jiān)持。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!
同學(xué)們,如果我競選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我會(huì)幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的'同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個(gè)小組的總分分高,然后給哪個(gè)小組頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。還會(huì)抓好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生。
同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!
競選班長的發(fā)言稿6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我滿懷自信地走上講臺(tái),就是想告訴大家,憑著我的責(zé)任感,憑著我對(duì)同學(xué)們的深厚友情,我一定會(huì)當(dāng)選班長,成為同學(xué)們的知心人、老師的'小助手。
因?yàn)槲覐奈串?dāng)過班長,所以我管理能力不強(qiáng),這是我的缺點(diǎn),也是我的優(yōu)點(diǎn),我少了畏首畏尾的顧慮,多了敢做敢當(dāng)?shù)挠職。我的口?hào)是“做一個(gè)負(fù)責(zé)的班長”。
我的成績每門幾乎全在90分以上;我十分熱愛勞動(dòng),一到大掃除,我總是埋頭苦干;我的人緣關(guān)系也不錯(cuò),可以很好地解決同學(xué)們之間的不愉快;我還擅長唱歌、跳舞,可以在比賽中為班級(jí)爭榮譽(yù)。
如果我當(dāng)上了班長,我打算首先開展以下幾項(xiàng)工作:
1、開展"1十1”互幫小組,讓成績優(yōu)異的學(xué)生幫助成績落后的學(xué)生,這樣有益于同學(xué)們之間相互促進(jìn),共同進(jìn)步,提高全班的平均分。
2、每周開展不同類型的特長賽,讓同學(xué)們的課余生活變得豐富多*。
3、開辦“讀書吧”,倡議同學(xué)們將自己看過的書捐獻(xiàn)出來,相互借閱,一下課同學(xué)們就可以在書海中自由自在地漫游。
以上就是我的打算,希望同學(xué)們能給我一次機(jī)會(huì),讓我*:我,有這個(gè)能力;我,是班長的最佳人選!真心希望大家能投我一票,給我一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。謝謝大家!
競選班長的發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我能站在講臺(tái)上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪,也非常緊張。
其實(shí),當(dāng)班長是我夢(mèng)寐以求的`夢(mèng)想。因?yàn)槲移綍r(shí)不愛講話,而且也比較膽小。特別是在課堂上,平時(shí)不大舉手,而且會(huì)大聲音也比較小。
假如我當(dāng)上了班長。我會(huì)變得大膽些,上課積極舉手。
假如我當(dāng)上了班長。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的題目,我一定會(huì)詳細(xì)的告訴他怎么做。我還會(huì)多組織一些活動(dòng):跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里,這樣,同學(xué)們就可以提高學(xué)習(xí)成績。我還會(huì)將一些成績好的同學(xué)教一教一些稍微不理想的同學(xué),到時(shí)候他們的成績也會(huì)提高了。
如果我當(dāng)上了班長。我一定會(huì)把以前的缺點(diǎn)改掉,而且還會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭取成績名列前茅。
請(qǐng)老師、同學(xué)們支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!
競選班長的發(fā)言稿8
愛戴的教師、親愛的同學(xué)們:
我們好!
我是五(1)班的王爔儀!盃x”的意思是“陽光”,“儀”便是“禮儀”,父母期望我是一個(gè)陽光的懂禮儀的.女孩,也期望我做一個(gè)有責(zé)任心、干事仔細(xì)、有上進(jìn)心的人。
在父母和教師的鼓舞和教訓(xùn)下,這五年的學(xué)習(xí)日子我過得高興并充分。我的喜好十分廣泛,特別喜愛畫畫,屢次在全國性的繪畫競賽中榮獲特金獎(jiǎng);我還喜愛看書,家里的四個(gè)書櫥被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。在這五年里,我每個(gè)學(xué)期都是校園里的“三好學(xué)生”、“四好少年”,在班級(jí)里連任英語課代表,還安排過一次班級(jí)辯論會(huì)。
我清楚地理解:“典范的力氣是無量的”這個(gè)道理,什么事都要自己帶好頭,把典范的效果發(fā)揮出來。假如我擔(dān)任了班長,我一定會(huì)以活躍的心態(tài)去完結(jié)每一個(gè)使命,不讓自己有半點(diǎn)遷延,在同學(xué)們心中建立威信。我將嚴(yán)格管理班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律,讓我們有杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境,一起也會(huì)活躍幫忙教師展開各項(xiàng)活動(dòng),大到才藝扮演,小到出手抄報(bào)、黑板報(bào),我都會(huì)仔細(xì)負(fù)責(zé)地完結(jié)。有句話叫“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我想,我需求一個(gè)大空間來把自己的才調(diào)悉數(shù)展示出來,站到更高的方位去發(fā)揮更大的效果。我期望能為同學(xué)們多做一些工作,讓自己的學(xué)習(xí)日子愈加充分。
今日,我充溢自傲地參與這次競選,期望能擔(dān)任班長這個(gè)職務(wù)。我假如能當(dāng)上班長,一定會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),盡職盡責(zé),把我們班營形成一個(gè)溫暖的我們庭。期望教師、同學(xué)們大力支持我,為我投上崇高的一票,謝謝我們!
競選班長的發(fā)言稿9
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我這次想競選班長,為班級(jí)服務(wù),盡量做好老師給我的一切任務(wù)。我雖然工作能力不太足,不過,經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的。有一句話:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我相信自己會(huì)做得很好。我會(huì)努力擔(dān)任這一職責(zé)。希望我的競選演講,能讓我成為班長。
首先,做班長一定要有兩顆“心”,分別是責(zé)任心和愛心。因?yàn)橛胸?zé)任心的人才會(huì)負(fù)責(zé),做好這件事;有愛心的人,才會(huì)看見同學(xué)有困難或者有什么事情做不好時(shí),去幫助他們渡過難關(guān)和解決問題。當(dāng)然,這兩顆“心”我都具備。
然后,做班長還有膽識(shí)過人,不要柔弱、害羞,一定要大膽,像我現(xiàn)在這樣,很害羞,害怕,是不行的。所以我要當(dāng)上班長,一定要訓(xùn)練我的膽量,成為一個(gè)大膽的男孩子,不做害羞的'“女孩子”。
當(dāng)班長成績一定要好,我的學(xué)習(xí)成績也還算可以。所以,做得不好的地方我會(huì)變得更好。我也可以幫助其他“差生”解決不會(huì)的問題,這樣自己也可以復(fù)習(xí)一遍,不是一舉兩得嗎?請(qǐng)大家投出神圣的一票吧!
謝謝大家!
競選班長的發(fā)言稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家好!
我叫朱麗雪,今年10歲,但是已經(jīng)是連任幾屆的老班長了。
今天我勇敢的站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對(duì)手都是辦理出類拔萃的精英,但我相信自己的聰明才智和管理能力我仍然地宣布要再次參加競選。
我以前當(dāng)班長的時(shí)候我成績優(yōu)秀,尊敬老師,有愛同學(xué),愛勞動(dòng),積極參加課外活動(dòng),我現(xiàn)在都有21張獎(jiǎng)狀了。上自習(xí)課能夠管好紀(jì)律,同學(xué)有不會(huì)的題我都會(huì)耐心的`去給他講解。
如果我還能是班長我一定是老師的小助手,我會(huì)幫助老師把辦理學(xué)習(xí)差的學(xué)生,讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高。
我希望大家都能支持我,我是不會(huì)讓你們失望的。相信我,就是相信你自己!頭我一票吧!
競選班長的發(fā)言稿11
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我很高興今天能夠站在這里接受這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大家曾記得拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。上個(gè)學(xué)期,我很榮幸的當(dāng)上了班長,這個(gè)學(xué)期,為了更好的訓(xùn)練自己,我決定再次競選班長。
我以前有當(dāng)過班長,但缺乏經(jīng)驗(yàn),這是我最大的缺點(diǎn)。雖然我管理班級(jí)紀(jì)律管得不夠嚴(yán)。但在新的學(xué)期就有新的開始,我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì),好好努力。我認(rèn)為,班長不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。
所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)熱心向前幫忙;我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起在知識(shí)的海洋里遨游。
作為班長候選人之一,我相信自已有能力,并且我保證我當(dāng)上了班長后,我會(huì)更加努力,做好學(xué)生的.榜樣,管理好班級(jí),完成班上的各項(xiàng)任務(wù),讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié),發(fā)揮自己的帶頭作用,都讓我班的各項(xiàng)都走在全年級(jí)頭。
我會(huì)以更大的努力,為班級(jí)爭添彩,為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面,我會(huì)更加努力,以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家,我能行!希望大家支持我,投上你們寶貴的一票吧!
競選班長的發(fā)言稿12
親愛的同學(xué),尊敬的老師:
大家好!我叫陳施施,這次我來競選的是我們班的元首――班長職位。我有勇氣來競選班長,因?yàn)槲矣X得我有這個(gè)能力來勝任這個(gè)職位。從一年級(jí)開始,我當(dāng)過學(xué)習(xí)委員,衛(wèi)生委員。當(dāng)了四年的小干部,我還是積累了不少經(jīng)驗(yàn)的。這次我努力來競選班長,是希望能為大家做更多的貢獻(xiàn),也可以更好地鍛煉自己。
我的成績進(jìn)步,大家是有目共睹的,每次考試我都在班上前五名。我也一直是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。你們有什么學(xué)習(xí)上的問題,我一定會(huì)鼎力相助的。今年我沒有當(dāng)班長也是這樣幫助同學(xué)的,相信我當(dāng)了班長,一定會(huì)更加賣力。
我不僅在學(xué)校表現(xiàn)突出,平時(shí)在社區(qū),我也在參加一些公益活動(dòng)。經(jīng)常去敬老院,幫助爺爺奶奶洗衣服做飯。我還去一些公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生。我平時(shí)在家里還不斷提高自己的藝術(shù)特長。一有空我就練習(xí)毛筆字或者畫漫畫,我還去學(xué)習(xí)了鋼琴、古箏、拉丁舞、象棋,琴棋書畫,一樣不少。當(dāng)班長在各方面都要可以做同學(xué)們的表率,我不僅僅要有特長,學(xué)習(xí)上,我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格要求,考試成績不是第一就是第二。老師不在,我會(huì)把班級(jí)管理得井然有序。幫助能力差的同學(xué)追上大家,讓班級(jí)變成一個(gè)不可分割的.團(tuán)結(jié)體。我會(huì)全心全意為班級(jí)服務(wù),做好完美的領(lǐng)頭雁。
當(dāng)然,如果我競選失敗了,我會(huì)傷感,但我不會(huì)氣餒,說明我離班長的要求還有距離,我一定會(huì)繼續(xù)努力,只要同學(xué)們提出來,我一定盡力改正,爭取下次競選成功。
我想說的還有,不管是誰當(dāng)了班長都是在為班級(jí)效勞,為同學(xué)服務(wù),但我更希望這個(gè)人是我,所以大家一定要把你手中珍貴的一票投給我,我絕對(duì)不會(huì)讓大家后悔失望的!。謝謝大家!
競選班長的發(fā)言稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
感謝大家給我這次寶貴的機(jī)會(huì),我要競選的職位是班長。我當(dāng)過許多組長:語文組長,數(shù)學(xué)組長……我學(xué)習(xí)也非常好,比如上課積極舉手,積極發(fā)言,不說空話,認(rèn)真聽課……以上都是我學(xué)習(xí)好的`原因。當(dāng)然,我也是老師的小助手,我經(jīng)常幫老師發(fā)小本子,倒水,收作業(yè)……
如果我當(dāng)上了班長,一定會(huì)對(duì)自己的要求更嚴(yán)格,也會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們變得更加優(yōu)秀,我會(huì)帶同學(xué)及時(shí)早讀,檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)和每日兩操,讓同學(xué)們變得更棒。
希望大家投我寶貴的一票。
競選班長的發(fā)言稿14
你們好!這天,是我們班最隆重的一天,因?yàn)槲覀儼噙@天將要在幾位競選選手中產(chǎn)生一位“班級(jí)元首”——班長。
號(hào)召我們:全國人民要有“科學(xué)發(fā)展觀”,要有開拓創(chuàng)新精神,我們班也不能落后。
我認(rèn)為:一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)黨、一個(gè)國家一樣,來自班級(jí)的創(chuàng)新潛力,個(gè)性是班委更要有創(chuàng)新的潛力。中學(xué)與初中的生活方式有很大的不一樣,班級(jí)管理方式也不一樣,我以前沒有干過班長一職,但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì),相反是一種優(yōu)勢(shì),這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響,更能在工作中創(chuàng)新,我想這是大家都想看到的。
如果當(dāng)上了班長,是肯定要作出必須的犧牲的,但我想,大家的課程壓力是等同的,在這個(gè)前提下,是沒有什么條件好談的',是沒有什么理由讓自我回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時(shí)間縮水,進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。
居其位,當(dāng)然要謀其事,我想大家期望見到的不是耍嘴子,而是實(shí)事,是一份完美的計(jì)劃書。
如果我當(dāng)選為班長,我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作:
第一,班級(jí)紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話,我們班的紀(jì)律不容樂觀,最簡單的,開一次班會(huì),每一次開班會(huì),總是有同學(xué)無故不來,或來晚了,開會(huì)時(shí)接聽電話等等。這是很嚴(yán)重的無組織,無紀(jì)律的表現(xiàn)。
第二,建立健全的班委管理體系,讓每一個(gè)班委明白自我的職責(zé),實(shí)行職責(zé)制。
第三,用心營造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。
在班委工作上,我們的經(jīng)管系人管班做得很好,個(gè)性是在組織活動(dòng)方面,我們要謙虛地向他們學(xué)習(xí),當(dāng)然學(xué)習(xí)他們最終目的是為了超越他們,使我們不斷地進(jìn)步。
不管這天能否被選上,我那為同學(xué)服務(wù)的承諾不會(huì)變,一如繼往地支持班級(jí)工作的熱情不會(huì)變。請(qǐng)?jiān)谧母魑恢С治野桑≈x謝大家。
競選班長的發(fā)言稿15
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是安玉欣,今天,為很榮幸的走上講臺(tái),和那么多樂意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競選班長的`職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好班長的工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班級(jí)共同努力進(jìn)步。
此致
敬禮
發(fā)言人
年月日
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