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發(fā)言稿

開學(xué)班會(huì)的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-26 17:29:50 發(fā)言稿 我要投稿

開學(xué)班會(huì)的發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編收集整理的開學(xué)班會(huì)的發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

開學(xué)班會(huì)的發(fā)言稿

開學(xué)班會(huì)的發(fā)言稿1

  也許我在這里發(fā)言,部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吧!我首先感謝您對(duì)我的肯定,但我不是,也許以前與現(xiàn)在不是,但我相信我以后一定是。說實(shí)話,我呢,認(rèn)為自己現(xiàn)在已經(jīng)改了許多。以前的我根本就不叫個(gè)“學(xué)生”更別提是“優(yōu)秀的學(xué)生”了。

  以前的我是一個(gè)心里特別不塌實(shí)的女生。我爸曾說過,這女孩一旦上了初二就特別容易分心,這句話對(duì)我來說一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

  在剛剛上初二的時(shí)候,我認(rèn)為自己又高了一年級(jí),于是就認(rèn)為自己“長(zhǎng)大”了。我說的這個(gè)“長(zhǎng)大”是可以什么都能做了,于是我就誤入了歧途,分了心,每天把心思放在吃穿上,每天都像在大街上的小混混一樣混日子,根本就沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事兒,甚至連想都沒有想過。

  后來班主任經(jīng)常找我談話,那時(shí)我對(duì)他的話相當(dāng)于是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,根本不當(dāng)一回事兒,

  再后來,我漸漸感覺到老師們開始對(duì)我置之不理了。我雖然表面裝的一點(diǎn)也不在乎,但內(nèi)心卻十分空虛。

  我不想再這樣了,被同學(xué)看不起的感覺真的很不好受,過完年開學(xué)后,我開始試著認(rèn)真聽課,雖然時(shí)不時(shí)會(huì)走思,但也不像從前那樣一玩就是玩一節(jié)課,甚至講的哪一課都不知道的地步。

  我開始記老師課上所講的筆記與同學(xué)交流問題時(shí)不在說挨不著邊的事,而是討論的如何去解這一道題。因?yàn)楝F(xiàn)在我認(rèn)為:只要上課記好每一個(gè)筆記、認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)內(nèi)容、解的每一個(gè)步驟就能成功三分之二了

  以前的我在上晚自習(xí)前兩節(jié)課都會(huì)玩兩節(jié)課,只有到了最后一節(jié)課時(shí)才借作業(yè)來“仿寫”因?yàn)檫@樣才好交差,明天就不用餓肚子補(bǔ)作業(yè)了。

  現(xiàn)在也不一樣了,我也開始有了自己的腦袋,去自己完成作業(yè),不會(huì)做的就去問同學(xué),再也不用像以前那樣拿起來就抄了。因?yàn)橛幸痪湓捳f的對(duì):“抄別人的作業(yè)等于吃別人吐出的`甘蔗渣!”

  我認(rèn)為我現(xiàn)在的改變主要是因?yàn)槲业睦蠋焸,給我最深刻的是我們的班主任在我英語作業(yè)本上寫過:“You will be better and better”還有數(shù)學(xué)老師每節(jié)課對(duì)我的提問,以及所有老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心和督促。

  在此,我謝謝所有的老師們,謝謝您們對(duì)我還抱有一絲絲的希望謝謝您們沒有放棄我。

  老師,您們能原諒我的過去嗎?我知道我的過去在您們心中是一個(gè)及不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,這也是我一生中最大的一次失誤,我一定要用現(xiàn)在的努力去彌補(bǔ)我以往的過失。

  還有爸、媽,我也感謝您們沒有因?yàn)槲业膲櫬涠鴮?duì)我失去信心,只是一次又一次的鼓勵(lì)我、激勵(lì)我、讓我老實(shí)學(xué)習(xí)不要分心,不要攀比吃穿。說只要我努力就肯定能超過所有的同學(xué)。

  記的我每次回家都會(huì)聽到你們對(duì)我說:“我們現(xiàn)在把希望全放在你身上了,老實(shí)學(xué),我們是對(duì)你有信心的!

  我知道,我犯的每一個(gè)錯(cuò)誤,你們都不會(huì)怪我、不會(huì)罵我,只是一次又一次給我機(jī)會(huì),但是我不但不珍惜而且一次又一次的讓你們失望。爸、媽,對(duì)不起。

  老師、爸、媽,謝謝你們、謝謝你們對(duì)我一次又一次的鼓勵(lì),如果不是你們我想我現(xiàn)在已經(jīng)不是一名學(xué)生的身份,而是一位社會(huì)上的人了吧!

  我現(xiàn)在什么也不想去想,只是按照我的人生計(jì)劃一步一步腳踏實(shí)地的走下去,像這樣,經(jīng)過自己的不懈努力考上高中,考上大學(xué)。實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,做一個(gè)成功的女強(qiáng)人。

  也許你認(rèn)為我又是在吹牛,不是的絕對(duì)不是的,這些我說到做到。

  我相信我,我能夠做到。

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

開學(xué)班會(huì)的發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  迎接新的一個(gè)學(xué)期到來,我們班也舉辦了班會(huì),作為班級(jí)的班長(zhǎng),我也作為代表在這里發(fā)言。今天第一天看見同學(xué)們真的很開心,也很開心能夠見到我們美麗且溫柔的老師,所以現(xiàn)在的我比較的激動(dòng),但面對(duì)這一個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn),我想我們應(yīng)該要做好準(zhǔn)備了。我作為我們班級(jí)的一名“大哥哥”,也是時(shí)候向我的同伴們傳達(dá)接下來的方向和計(jì)劃了!

  新的`一個(gè)學(xué)期,我們除了要有新的面貌之外,還有有一顆全新的向上之心。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在主要的路徑,也是我們一路上的方向,我們必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,也要明確接下來的道路,只有這樣我們才能在平穩(wěn)前進(jìn)中有所成長(zhǎng),這是我們第一件應(yīng)該做的事情,我們必須做到,也要更加堅(jiān)定自己的內(nèi)心。

  其實(shí)這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來說真的沉重,我相信許多同學(xué)心里應(yīng)該也會(huì)有這樣的感受了。因?yàn)槲覀兗磳⑿W(xué)畢業(yè)了,我們也要去做好準(zhǔn)備迎接初中的生活了。現(xiàn)在不管怎么說,我們的時(shí)間都屈指可數(shù),而我們應(yīng)該做的就是抓緊時(shí)間,為我們自己的未來做一次努力。當(dāng)我們把自己的成績(jī)提升去了之后,我們收獲到的可能不止是好成績(jī)的快樂,還有來自于各方面的歡樂。所以面對(duì)這樣的誘惑,我想我們是時(shí)候該作出一些改變了。

  丟棄懶惰,重拾勤快。丟棄松懈,重拾嚴(yán)肅。丟棄盲目,重拾方向。丟棄自卑,重拾自信。這是我為大家總結(jié)的幾點(diǎn),我們也需要從這幾點(diǎn)去作出改變。我知道改變不是說做就可以立馬做出的,這需要我們默默的努力和沉淀,但我相信只要我們堅(jiān)持下來了,我們的狀況一定會(huì)出現(xiàn)改善,我們的未來也會(huì)走向一個(gè)更好的明天。

  同學(xué)們,這是我們最后一次并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)了,這也是我們最后一次相依相偎的機(jī)會(huì)了。請(qǐng)讓我們珍惜這最后的時(shí)光,讓我們一起為了目標(biāo)努力,讓我們將這段昂貴的時(shí)光保留下來存進(jìn)心底吧!同學(xué)們,時(shí)光不可辜負(fù),未來仍有太多的意外和驚喜,就讓我們堅(jiān)守住自己內(nèi)心的渴望,讓接下來的這段時(shí)光更加充滿意義,讓我們的時(shí)光也更加的難忘和美好吧!祝愿我們擁有一個(gè)更美麗的未來,也祝愿我們能夠迎接共同的光輝。

  我的演講完畢,感謝大家!

開學(xué)班會(huì)的發(fā)言稿3

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是:校園生活伴我行。

  一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)正在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園如火如荼地展開,豐富多彩的校園文化生活伴隨著我們一路成長(zhǎng)。

  在校園文化藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們高舉生活智慧大旗,充分展示自己的才藝和特長(zhǎng),這里有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)……

  歌手比賽,同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國(guó)、歌唱未來,抒發(fā)了自己熱愛祖國(guó)的情懷和對(duì)美好生活的向往;拔河比賽,體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神;經(jīng)典詩歌朗誦,極大增強(qiáng)了同學(xué)們的自豪感和自信心;英語朗誦比賽,展現(xiàn)了同學(xué)們走向世界的英姿和勇氣。

  形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),充分體現(xiàn)了我!傲(xí)慣良好,興趣廣泛,身心健康”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo),展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道,緊張的學(xué)習(xí)生活之余,藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的`空間,為我們提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。同時(shí)也讓我們受到了的藝術(shù)教育和美的熏陶。在生活中,我們既開闊了視野、培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操、鍛煉了能力,而且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

  藝術(shù)節(jié)已接近尾聲,然而,許多精彩的片段依然歷歷在目,許多美妙的音樂依舊余音繚繞,藝術(shù)節(jié)雖然緊緊只有一個(gè)月,但它的影響力卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)的第一個(gè)音符在校園上空飄起來的時(shí)候,藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活。

  江山代有人才出,誰持才練當(dāng)空舞?愿藝術(shù)之花開遍實(shí)驗(yàn)校園!

  我的演講完畢,謝謝大家。

開學(xué)班會(huì)的發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  踏著九月的金色陽光,我們邁進(jìn)了xx中學(xué)的大門。成了要中的初一新生,我們倍感自豪。我是一名來自初一(1)班的學(xué)生,今天,我有幸代表xx屆初一新生在這發(fā)言,心里更是無比激動(dòng)。值此第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!

  我們要中校園雖然不大,但這里有“辦規(guī)范加特色學(xué)校,鑄勝任加特性教師,育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”的先進(jìn)辦學(xué)理念;有“立志、立德、立業(yè)”的校風(fēng);有“求真、求實(shí)、求新”的教風(fēng),他們甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn),誨人不倦;有“好學(xué)、好思、好問”的學(xué)風(fēng),他們精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。這里,綠色的校園是那么的吸引人,五彩繽紛的花壇,綠草如茵的操場(chǎng),似乎都在向我們招手。在明亮的教室中,與可親的同學(xué)一直學(xué)習(xí),知識(shí)的大門向我們敞開。

  xx中學(xué)是我們同學(xué)快樂的大家園,國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,為此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,要從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行,熱愛祖國(guó),樹立遠(yuǎn)大理想,正確的人生觀,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級(jí)趣味的'東西。學(xué)做品德高尚的人,誠實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),按時(shí)到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,堅(jiān)持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確對(duì)待困難與挫折,保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立,我們不能象小學(xué)生那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活,我們還要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游。

  同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上,我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冎灰冻隽,都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。

  我的發(fā)言完了。謝謝大家

開學(xué)班會(huì)的發(fā)言稿5

  同學(xué)們,初中生活開始了,新的校園,新的同學(xué),新的生活,歡迎你們來到,希望你們?cè)谶@里起飛,實(shí)現(xiàn)你們心里美好的理想,雖然我們來自不同的學(xué)校。但是我們有共同的目標(biāo)。那就是三年后,我們能夠考上理想的高中。

  我是你們的的班主任兼數(shù)學(xué)老師,我叫xx,電話是?以后同學(xué)們學(xué)習(xí)上和生活中有什么問題解決不了都可以找我,我曾送走一屆初一的學(xué)生,他們剛來的第一次期中測(cè)試成績(jī)一般,由于小學(xué)升初中學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大,有十一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)沒有及格,優(yōu)秀的也不是很多,但是經(jīng)過我們一起努力后,期末考試只有五個(gè)沒有達(dá)到優(yōu)秀的,不及格人數(shù)為零,共46名學(xué)生九十多分的三十二個(gè)有一名同學(xué)叫,數(shù)學(xué)總是排在最后,但是通過對(duì)他的嚴(yán)格要求與指導(dǎo),他認(rèn)真去做了,從此變的很刻苦,期末他不僅及格而且提高了四十多分,我說這些就是要告訴大家,只要我們心往一處想,勁往一處使,我們會(huì)創(chuàng)造奇跡的!

  成績(jī)只代表過去,我將重新認(rèn)識(shí)你們。我們是個(gè)集體,決不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì),一榮俱榮,一損俱損,雖然我們來自不同的學(xué)校。但是我們有共同的目標(biāo)。那就是三年后,我們能夠考上理想的高中,升入初中后,面對(duì)學(xué)習(xí)科目的增多,內(nèi)容量加大,學(xué)習(xí)難度的加深,作業(yè)量的加大,課余時(shí)間的減少。

  因此要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們必須付出更多的努力與汗水,投入更多的精力,只要同學(xué)按照老師的要求去,聽從老師的指導(dǎo),課前做好預(yù)習(xí),養(yǎng)成善于自習(xí)的習(xí)慣,課上認(rèn)真聽講,積極思考,主動(dòng)發(fā)言,課后善于總結(jié)歸納和復(fù)習(xí),做題和答卷規(guī)范,工整,建立完善的學(xué)習(xí)檔案,包括各科學(xué)習(xí)筆記,試卷,報(bào)紙自己裝訂在一起,作業(yè)本,糾錯(cuò)集等,養(yǎng)成一絲不茍,認(rèn)真專研,刻苦努力,持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從現(xiàn)在起,為我們初中三年打好堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ),我們就成功了一大半。

  其次就是紀(jì)律,“沒有規(guī)矩,不成方圓”良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)在一個(gè)有良好的班風(fēng)環(huán)境中,必然會(huì)受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶,而好的環(huán)境與秩序必須靠健全的規(guī)章制度來維持,因此同學(xué)門一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)我校相關(guān)規(guī)章制度,認(rèn)真遵守,對(duì)于認(rèn)真遵守的同學(xué),我們會(huì)給予表揚(yáng),對(duì)于違反規(guī)章制度的同學(xué),我們會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)并給予懲罰小學(xué)階段的學(xué)習(xí),在學(xué)校里,主要依賴?yán)蠋煹陌才,老師可以說是無所不包、無所不管;在家里,也大都是在家長(zhǎng)的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。

  小學(xué)生的學(xué)習(xí)還缺乏明確的目標(biāo)和自制能力,所以,帶有明顯的依賴性和被動(dòng)性,一旦離開教師和家長(zhǎng),不少學(xué)生往往會(huì)覺得茫然不知所措,無法自覺的安排學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)生管理不像小學(xué)時(shí)期一樣,老師即管課堂也管課外,學(xué)生隨時(shí)都在老師的掌控之下,為加強(qiáng)學(xué)生的能力鍛煉,初中階段雖然學(xué)生也在教師的掌控之下,但更多的是訓(xùn)練學(xué)生的自我管理、自我發(fā)展、自我完善,班級(jí)事務(wù)依靠班集體全體成員,因此,這個(gè)時(shí)期鍛煉自己的自覺性意識(shí)和能力很重要。

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我對(duì)自己也提出了目標(biāo),那就是全心全意帶領(lǐng)大家建立一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,講文明,有紀(jì)律的班集體,希望同學(xué)們也嚴(yán)于律己,有集體榮譽(yù)感,為班級(jí)爭(zhēng)光不做有損班級(jí)的事情,做到班榮我榮,班恥我恥。

  對(duì)于軍訓(xùn),我們眼前的目標(biāo)就是,競(jìng)爭(zhēng)軍訓(xùn)優(yōu)秀班集體,對(duì)于個(gè)人,我將在軍訓(xùn)結(jié)束后評(píng)選出優(yōu)秀標(biāo)兵,你們這些天的表現(xiàn)將作為我以后選班委會(huì)成員的標(biāo)準(zhǔn)。

  對(duì)于軍訓(xùn),我提出以下幾點(diǎn)要求:

  第一,要尊敬教官,虛心向教官學(xué)習(xí),聽從班主任安排。

  第二,嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律,服從命令,一切行動(dòng)聽指揮。

  第三,嚴(yán)格要求自己,接受艱苦訓(xùn)練,鍛煉意志,培養(yǎng)能力。

  第四,要注重自我養(yǎng)成教育,充分展現(xiàn)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)子奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

  同學(xué)們,也許,我們將遭遇烈日驕陽;也許,我們會(huì)遭遇瓢潑大雨;更會(huì)遇到體力不支的情況。但我堅(jiān)信,我們所有同學(xué)會(huì)以鋼鐵般的意志,團(tuán)結(jié)互助的精神,積極主動(dòng)地投入到充滿挑戰(zhàn)、磨練和期待的軍訓(xùn)生活中去!希望軍訓(xùn)成為暑期校園里一道最美最亮麗的風(fēng)景!

  跬點(diǎn)積千里,滴水匯長(zhǎng)河,在初中生活的扉頁上,我們將以汗水為墨,以橄欖綠為筆,揮灑出陽光下的最壯麗的宣言!

  最后,讓我們?cè)僖淮蜗蚪坦俦硎局孕牡母兄x!祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!

開學(xué)班會(huì)的發(fā)言稿6

  人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。

  所有的人,在降生之初,都是赤條條的,都是很簡(jiǎn)單的動(dòng)物,只會(huì)哭啼不會(huì)說話,只知吃奶不知做事。

  既無貴賤之分,也無貧富之別。

  任何人腦門上都沒有標(biāo)注總統(tǒng)或乞丐,也沒有標(biāo)注富豪或無賴。

  實(shí)為真真正正的“性相近”。

  度過幾年盡情嬉戲的幼年之后,大家一起走進(jìn)小學(xué),走進(jìn)初中。

  有的人依舊嬉戲,玩耍無度,于是這些人進(jìn)入二高三高。

  還有的人則十分認(rèn)真,敢于吃苦,這些人考入一高中。

  在小學(xué)初中里的'行為習(xí)慣上的一點(diǎn)差異,帶來了人生的第一次分流,讓人第一次體驗(yàn)到“習(xí)相遠(yuǎn)”產(chǎn)生的差別。

  一高中學(xué)生大多是憧憬無限,二三高學(xué)生則多是傷心無限。

  初高中交替之時(shí),恰值每個(gè)人的青春期,生理萌動(dòng),心理叛逆,期待獨(dú)立,勇于嘗試。

  這是所有高中新生都具有的正常現(xiàn)象,屬于青春期階段的“性相近”。

  有的人把生理萌動(dòng)納于理性之中,用理智支配行為,做應(yīng)該做的事,控制因沖動(dòng)而想做之事。

  于是,在高中里處處都能看到孜孜以求、不辭辛苦的莘莘學(xué)子。

  還有的人按生理需求做事,常做沖動(dòng)的事,耽誤該做之事。

  因此在高中里也能看到相當(dāng)數(shù)量的“泡妞”群體,而且越是無所事事的人,就越容易去泡妞或者泡男。

  有的人把叛逆溶于思考之中,形成正確的善惡觀,揚(yáng)善叛惡,努力拼搏;這些人高中畢業(yè)后,成長(zhǎng)為成熟理性的青年進(jìn)入大學(xué),走向社會(huì)。

  還有的人只是追求叛逆之樂,拋棄責(zé)任,美其名曰“率性而為”;這些人高中畢業(yè)后,常常徘徊于街道各個(gè)角落,出廳入社,噴云吐霧,整日里瞅誰都不順眼,看啥都不愿做,精神萎糜,思想偏激。

  有的人把獨(dú)立意識(shí)、嘗試精神用知識(shí)武裝起來,使自己變得越來越優(yōu)秀,越來越冷靜、睿智,并逐漸成為精英;還有的人為了獨(dú)立而逃避,為了嘗試而莽撞,不懂也不去學(xué),遇難便退,淺嘗輒止,結(jié)果到處碰壁,不停地遭受挫折,最后一事無成。

  性相近,使人處于同一平臺(tái),而習(xí)相遠(yuǎn),卻決定人的命運(yùn)。

  大家能考入一高中,證明你在人生第一次分流中是勝利者。

  那么,在新的平臺(tái)上,你該怎樣把握自己的行為,在高考這個(gè)人生的第二次分流中依然成為勝利者?我?guī)У?1屆10班,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,積極拼搏,從不言棄,成績(jī)從高一入學(xué)時(shí)的倒數(shù)第一進(jìn)步為高三年級(jí)的正數(shù)第一。

  我們現(xiàn)在這屆12班的學(xué)生,比別人差嗎?

  我們要成為全校最團(tuán)結(jié),最勇于拼搏的班級(jí),我們也一定是最優(yōu)秀的。

  優(yōu)秀緣于拼搏。

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