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發(fā)言稿

小學(xué)生環(huán)保發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-15 08:27:48 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)生環(huán)保發(fā)言稿

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生環(huán)保發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生環(huán)保發(fā)言稿

  小學(xué)生環(huán)保發(fā)言稿1

老師們,同學(xué)們:

  上午好呀呀!

  清晨的校園,涼風(fēng)習(xí)習(xí),鳥語花香。我們生活、學(xué)習(xí)的地方美麗而清新。這是地球媽媽給我們帶來的快樂和幸福。這是我們少先隊(duì)員懂得愛護(hù)地球媽媽,懂得低碳環(huán)保,必須從我做起。

  上星期,校長安排我組織捐款,叫我想辦法美化環(huán)境,讓塘河里游上快樂的小魚。

  我在自己班與同學(xué)商量,怎么籌集到錢買魚呢?同學(xué)們說:“我們一起來捐款,向家長要幾塊錢就行!

  大家把壓歲錢拿了出來,再向家里要幾塊就行了。向家里要錢雖然方便,可是這不是我們的勞動(dòng)所得,我提議大家自己想辦法,要自己去創(chuàng)造財(cái)富。同學(xué)們議論紛紛:說去幫人家干活,或者去做小買賣等等。這些想法一個(gè)個(gè)被否定了。

  正當(dāng)同學(xué)們覺得沒辦法時(shí),我看見教室角落里邊的礦泉水瓶,眼睛一亮,有了。我對同學(xué)們說:“我有辦法了。”同學(xué)們急切地問:“什么辦法,快說”!我說:“我們收集學(xué)校和周邊的廢紙和瓶罐,拿去賣,不就有錢了嗎!”

  同學(xué)們聽了高興地馬上行動(dòng)起來,去各個(gè)教室和校園角落收集廢品,接著大家又開始廢品分類,這次勞動(dòng)讓我們學(xué)到廢品如何歸類,整理好廢品,也知道了報(bào)紙五毛錢一斤,紙板四毛,可樂瓶一毛一個(gè),廢鐵兩塊……,然后給收廢品的叔叔買走了,我們總共拿到了七十幾塊錢,大家開心地拿著錢給溫州水網(wǎng)環(huán)境保護(hù)有限公司的一位叔叔。

  我想:他一定會(huì)買好多小魚,一一放進(jìn)塘河。我仿佛看到小魚活蹦亂跳地游進(jìn)塘河去。想到這些,我們可高興啦,因?yàn)槲覀冊谔梁又辛粝挛覀兊牡吞辑h(huán)保行動(dòng)和希望。

  我們高興地歡呼,這是我們自己的.勞動(dòng)成果,這是我們善良的心愿,小魚給塘河增添了一道美麗的風(fēng)景,我們也用自己的雙手美麗了家園,這是一件多么快樂和有意義的事呀!同學(xué)們,讓我們攜手為低碳環(huán)保繼續(xù)努力加油吧!

  小學(xué)生環(huán)保發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委、朋友們:

  大家早上好!我叫xx。今天我的演講主題是:地球————我們的家園。

  人類首次離開地球探索時(shí),在太空遙望自己的地球村,人們才訝異,其實(shí)我們地球其實(shí)叫水球,因?yàn)樵谀壳耙阎男乔蛑,它才是唯一幾乎全部被水所包圍的星球,蔚藍(lán)色代表著希望和生命,而地球正是一顆充滿生命的星球。

  曾幾何時(shí),這顆具有生機(jī)的星球在人類的面前變得怒氣大發(fā)。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國的四月飛雪,從98年的長江大洪水到XX年的四川地震,地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖,人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。

  如果說,人類受到大自然的威脅,這多少有點(diǎn)“無可奈何花落去”之哀嘆,那么人類去“威脅”大自然,又該怎么去陳述呢?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖,在本世紀(jì)70年代還是一個(gè)大湖,但是到了80年代,一片汪洋已一去不返,被流沙所掩埋。這種人為造成的后果,怎不叫人痛惜?在對大自然的索取與探索中,作為“征服者”的人類,還未來得及歡慶自己的勝利,大自然就已經(jīng)對人類做出了無情的報(bào)復(fù)。

  據(jù)報(bào)紙記載:中國目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的,而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續(xù)擴(kuò)展,若不能加以控制,北方大部分地方將淪為不毛之地!這一現(xiàn)象怎不令人擔(dān)憂,叫人著急?人類只有一個(gè)地球,我們對這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不掉的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護(hù)人類不受過高成過低氣溫,以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,而沒有了綠色,這一切豈不成了無本之源?

  綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年有XX萬公頃森林橫遭盲目砍伐,這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”。與之相連,全世界每年有近5萬個(gè)物種瀕臨滅絕,有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),就連海底也日趨沙漠化,就不必再說那令我們痛心的發(fā)生在華夏大地上的長江、松嫩大災(zāi)了吧,也不必說我省的泥石流,山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。這給我們敲響了警鐘,如果一直這樣下去,請大家想想,我們究竟要給后代留下什么?

  在這物欲橫流的年代里,許多人為著眼前的利益忙碌著,甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了,樹木成片倒下,鳥獸也被捕殺……這些事情其實(shí)就發(fā)生在我們周圍,是的,就在我們身邊!人類創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富,物質(zhì)生活也因此得到了驚人的`改善,可我不禁要問:這就是人類千百年來夸父般追逐的那個(gè)夢想嗎?經(jīng)濟(jì)發(fā)展固然重要,但環(huán)保更是關(guān)系國際民生子孫后代的大事!如果山窮水盡了,還會(huì)柳暗花明嗎?

  朋友們,聽到這里,大家應(yīng)該猛醒了:“保護(hù)環(huán)境,刻不容緩”!再不要讓大量的森林被砍伐,植被遭破壞,水土遭流失。地球,美好的家園,誰不想那蔚藍(lán)色的海水化為雨水,重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地,誰不想那清新的空氣迎面吹拂,疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃生機(jī)。

  我們欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入我們的政府行為,我國已經(jīng)頒布了十多部環(huán)境保護(hù)法,200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)?h委、縣政府始終把調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),退耕還林,植樹造林,環(huán)境衛(wèi)生整治作為重中之重來抓,這無一不體現(xiàn)了甘洛縣人民保護(hù)大自然,改造大自然的雄心大略。作為一名基層公務(wù)員,我們更應(yīng)該踴躍加入“環(huán)!钡男辛校瑒(dòng)員廣大的有志之士積極行動(dòng)起來,為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧!

  努力吧!為了我們的地球!我們的家園!

  小學(xué)生環(huán)保發(fā)言稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  今天,我發(fā)言的主題是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。

  同學(xué)們都知道,如今,我們賴以生存的地球已面臨著巨大的威脅。隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn),興建起更多的工業(yè)園區(qū)、高樓大廈;隨著人們物質(zhì)生活的提高,公路上出現(xiàn)更多的`車輛。導(dǎo)致我們的城市每天都籠罩在無盡的噪音和煙塵之中。

  地球上的淡水資源本來就很缺乏,加上工廠排放的廢水流入河流,人們隨手而棄的白色垃圾漂浮河面,居民污水完全沒有處理任意排放。同時(shí),人類不斷地亂砍濫伐,造成水土流失,大量的泥沙堵塞了河流,樹木沒有了土壤而倒下。

  有人說過,如果地球上只剩下最后一滴水,那將是人類的眼淚。如果我們?nèi)祟愒龠@樣執(zhí)迷不悟,繼續(xù)破壞下去,不聽聽地球的聲音,不遵循自然規(guī)律,總有一天,人類將為自己的行為付出慘痛的代價(jià)!

  值得慶幸的是,我們的國家及其政府已經(jīng)在開始覺醒,比如,實(shí)施了“退耕還林”政策,讓昔日的黃土重新穿上綠裝;還比如,在公路沿線修建了許多垃圾池,讓垃圾回到自己的家。

  做為一名小學(xué)生,我希望我們也奉獻(xiàn)出自己的一份力,收起你準(zhǔn)備亂扔垃圾的手,拾起一片被隨意亂扔的垃圾,忍住你那一口準(zhǔn)備隨地吐出的痰,從現(xiàn)在就開始做起,從今天開始做起,并幫助你身邊的每一個(gè)人,從自己做起!

  小學(xué)生環(huán)保發(fā)言稿4

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  今天,我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。

  同學(xué)們,我們曾經(jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園,那時(shí)候,草木蒼翠,綠樹成蔭,百花盛開,百鳥爭鳴,小溪緩緩地流動(dòng)著,唱著悅耳的歌,空氣是十分清新的,帶給人一種神清氣爽的美感,地球媽媽,也正為我們帶來快樂呢!

  可是,你知道嗎?在美麗的環(huán)境中,災(zāi)難也不知不覺地降臨了。現(xiàn)在,由于人類對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲地濫伐樹木,濫建廠房,導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,廢渣成堆······且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì),南極的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)······

  這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以,為了我們的地球和我們自己,請保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的'家,既然我們在地球上安居樂業(yè),就要好好的保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。讓我們號召身邊的人,一起為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們先從身邊的小事做起吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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