★家長會(huì)發(fā)言稿10篇

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的家長會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位女士、先生：

　　大家好！

　　非常開心跟大家相約在這美麗的夜晚。我們這么多人聚在一塊兒差不多有一年的時(shí)間了。所以我覺得這個(gè)夜晚特別溫馨、特別珍貴。

　　這個(gè)學(xué)期，我覺得孩子們都懂事了很多，大部分孩子都很自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守班級公約，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，爭著當(dāng)班干部或值日班長等，學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，能按時(shí)完成作業(yè)，但孩子畢竟還是孩子，十分自覺的總是少數(shù)，有些孩子因?yàn)榧议L無暇顧及，常常沒完成作業(yè)，也有個(gè)別孩子，基礎(chǔ)不扎實(shí)又不好學(xué)，以至于與別人的差距越來越大，希望家長高度重視。因?yàn)楹⒆尤绻�基礎(chǔ)不好，他以后學(xué)習(xí)會(huì)越來越吃力，越來越?jīng)]信心。

　　先來說說語文課堂發(fā)言比較積極的孩子，像曾##、蔡##、童##、溫##、林##、黃##、陳##、鄭##、周##、肖##、王##、鮑##、謝##、徐##、徐##等幾乎每堂語文課都比較積極，而有的孩子總是堅(jiān)持不了，思想工作做一下，他會(huì)表現(xiàn)得好，幾天不講，坐在那兒就有些無所謂。

　　學(xué)期語文方面進(jìn)步的有鄒##、黃##、陳##、陳##、蔡##、柯和作等，其中，進(jìn)步最明顯的是和作，他在聽說讀寫各方面都有進(jìn)步，尤其是寫話方面，他很認(rèn)真、好學(xué)、很有自己的想法，每周的周記都很認(rèn)真對待，寫得也很不錯(cuò)。但是近段時(shí)間，有些松動(dòng)，常常有作業(yè)沒完成。但是，我還是特別感謝和作的爸爸，只要和作的日記得5顆星，他爸都會(huì)不定期的把日記發(fā)到我郵箱里。

　　各位家長，本學(xué)期語文教學(xué)方面，我以寫字為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和寫話興趣為目的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的各方面語文素養(yǎng)。

　　《好書伴我成長》的實(shí)施，還得感謝大家，因?yàn)槟銈兠刻烊鐚?shí)地做記錄，確實(shí)有些麻煩。通過兩次檢查，我發(fā)現(xiàn)林##、王##、岳##、肖##、陳##同學(xué)做得特別好，，他們差不多每晚堅(jiān)持專心閱讀1小時(shí)左右，得5星級。還有彭##、郭##、陳##、黃##等獲4星級，蔡##、謝##、尤##、黃##、卓##、徐##、黃##、鄒##等獲3星級，他們每天晚上都堅(jiān)持閱讀至少20分鐘。

　　實(shí)家長朋友們，要大家登記只是一種手段，真正的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，良好的習(xí)慣是一輩子受用的，只要孩子們習(xí)慣好了、興趣有了，以后也學(xué)語文就不難了。

　　位家長，語文必須靠日積月累，它不像數(shù)學(xué)，這一類型的題目懂了，你就能做了，而語文不行，閱讀和寫作是重要的語文能力，而他們必要靠平時(shí)的積累，短期內(nèi)的努力不一定就馬上見效，因此要堅(jiān)持不懈。

　　在寫字方面，我自以為真的已經(jīng)盡職盡責(zé)了，我也很欣喜地看到許多孩子在書寫方面的認(rèn)真、執(zhí)著，書寫水平日益提高。如今，我們班書寫特別突出的有彭##、尤##、岳##、陳##、邱##、付##、林##、陳##、蔡##、陳##、鄭##、池##、肖##、徐##等，像郭##、蔡##、周##、鄭##、周##、張##、陳##、鮑##、卓##、尤##、鄒##等都有不同程度的進(jìn)步。孩子們的進(jìn)步，離不開他自己的努力，更離不開我們的幾位實(shí)習(xí)老師的用心幫忙，她們跟著我真的很努力，全心全意地為每個(gè)孩子服務(wù)，我十分感激她們，我想我們的孩子一定也是。當(dāng)然，還有你們的大力支持和密切配合。下周的此時(shí)，我們的`縣二年級寫字比賽已經(jīng)結(jié)束，因?yàn)橄轮芏�下午就舉行比賽，所以，我懇請各位家長，孩子在家做作業(yè)，一定好好監(jiān)督，讓他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫水平。目前，我覺得孩子書寫方面主要是態(tài)度問題，很多孩子只要你盯著他，他就能把字寫漂亮，如果你不管他，有的就寫得亂七八糟。第二個(gè)問題是不會(huì)傾聽，比如，大部分字的書寫我都會(huì)先分析重點(diǎn)、難點(diǎn)，然后范寫�？捎行┕茏约耗闷鸸P就寫，不會(huì)先觀察。我曾教孩子們一個(gè)辦法，當(dāng)老師在你的字下畫小圈圈，就表示你寫得不好，你就學(xué)會(huì)找不同，也就是你所寫的跟范本哪里不一樣。第三，孩子在家做作業(yè)時(shí)，請關(guān)注孩子的寫字姿勢，讓他們挺直腰板，做到3個(gè)1。我們每次古詩書寫比賽，都有評比和展示，后面的園地里，就張貼了每一次評比的結(jié)果。不常來接孩子的家長，待會(huì)兒好好關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步，回家多給孩子鼓鼓勁，同時(shí)讓他們找到存在的不足和與別人的差距，繼續(xù)前進(jìn)。

　　學(xué)至今2個(gè)多月的時(shí)間里，不僅有我感謝的人，還有許許多多讓我感動(dòng)的人和事。

　　邱##是我們班很聰明的一位男生，成績不錯(cuò)，字寫得很漂亮，庭##平時(shí)跟他爺爺——一位非常有素養(yǎng)的農(nóng)村老人，我曾經(jīng)跟他爺爺交流過幾次，每次他爺爺都會(huì)說“嚴(yán)師出高徒，金老師，阿浩有什么不對的，你一定要好好教育，都是為孩子好�！崩先说囊环�話讓我體會(huì)到他對我的信任，讓我感動(dòng)的同時(shí)又感覺到自己身上沉甸甸的責(zé)任。是啊！作為老師，不僅要教好書，更重要的是育好人。

　　彭##，我班一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，因?yàn)樾愿裼悬c(diǎn)內(nèi)向，不是很愿意跟人交流，他爸很著急，常常主動(dòng)找我交流，經(jīng)過一段時(shí)間，桂##開朗起來，課堂上愛發(fā)言了，他爸也開心了，還真誠的說“多虧老師金老師你……”其實(shí)，家長朋友們，孩子的教育必須靠我們雙方的配合，沒有你們的支持和配合，單靠我們幾個(gè)老師能教好所有的孩子，實(shí)在是不可能的事。

　　謝##，一個(gè)優(yōu)秀的女生，上次參加課本劇表演，我聽她媽媽說程程在家摔倒了，腳很疼，媽媽讓她請假，她怎么也不肯，忍痛堅(jiān)持著，而那幾天每天下午都排練到5點(diǎn)多，有一天，程程回家累得躺在床上飯也沒吃睡著了。多堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊，心中有班級、心中有學(xué)校，聽她媽媽說著這些，我的眼眶都潤濕了。

　　林##，一個(gè)優(yōu)秀勤奮的小男生。在學(xué)習(xí)、工作上都很認(rèn)真、很出色。特別讓我感動(dòng)的是這孩子每周都至少寫3篇優(yōu)秀的日記、每天堅(jiān)持讀課外書1小時(shí)左右，每次寫字都很認(rèn)真對待，他會(huì)把每個(gè)字都寫得端端正正，雖然沒有一次特等獎(jiǎng)，但都能得一等獎(jiǎng)，非常穩(wěn)定，不用老師操心。

　　最后說說幾個(gè)練字特別認(rèn)真的孩子，他們是岳##、尤##、陳##、徐##、黃##、池##、邱##等，《字帖》里只要有沒被圈的就認(rèn)真重寫，直到全圈打100分為止。他們的執(zhí)著、認(rèn)真，真讓我感動(dòng)，我想大家都向他們一樣還怕寫不好字嗎？

　　這學(xué)期以來，我們班開展了豐富多彩的活動(dòng)，孩子們都積極參加而且表現(xiàn)不錯(cuò)。讓我們一起來看大屏幕吧！（播放動(dòng)畫——國旗下的演講、課本劇表演、班級小制作比賽、主題班隊(duì)——文明之花處處開活動(dòng)等）

　　手足口病知識宣傳（略）

　　各位家長，尤其是基本沒來接孩子的家長，不管你的孩子是托親戚、長輩、或老師或其他地方的，有空請來學(xué)�？纯矗�多多跟老師交流，尤其是我們的miss王，她非常優(yōu)秀，而我們班許多孩子學(xué)習(xí)英語的積極性卻不高，課堂上不夠遵守紀(jì)律，以至于許多家長說孩子回家英語不會(huì)讀，所以很有必要多跟王老師交流，共同探討培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣和提高英語成績的方法。因?yàn)槲覀兝蠋煹氖虑槎�、學(xué)生又多，如果你能常來，我們的交流可能會(huì)更及時(shí)、更全面，絕對有利于您孩子的成長和進(jìn)步。工作當(dāng)中，我們一定會(huì)有許多疏忽或做的不對的地方，有什么建議或意見肯請大家指出，因?yàn)槟�的批評將是我們最大的進(jìn)步！謝謝大家！

家長會(huì)發(fā)言稿2

各位家長：

　　晚上好，歡迎大家參加今晚的家長會(huì)，為節(jié)約大家寶貴的時(shí)間，我就直奔主題了。

　　今晚，我主要跟大家分享二年級的孩子在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該達(dá)到怎樣的程度，和我的一點(diǎn)建議。

　　一、生活習(xí)慣

　　1、自己的事情自己做。包括：整理書包、準(zhǔn)備文具（削好明天上學(xué)用的筆）、上學(xué)前佩戴紅領(lǐng)巾，不戴每人次班級扣一分

　　2、早睡早起。家長清楚告訴孩子每天起床和睡覺的時(shí)間，讓孩子每天到點(diǎn)，自己主動(dòng)睡覺或聽鬧鐘起床

　　3、做簡單的家務(wù)：掃地、擦桌子、洗小件的衣物

　　這三點(diǎn)我都是要求主動(dòng)，如在家能做到這些，那孩子在學(xué)校也會(huì)表現(xiàn)得不錯(cuò)。

　　4、周一穿校服，周二穿球服，周一、四、五有體育課，請穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　二、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣，語文的預(yù)習(xí)方法我已多次在群上或者微課掌上通上發(fā)了，但每次都發(fā)現(xiàn)有幾名學(xué)生沒做到，有3點(diǎn)：

　　A讀課文3次

　　B標(biāo)自然段或者節(jié)

　　c給“我會(huì)認(rèn)”和“我會(huì)寫”的生字標(biāo)拼音，給“我會(huì)寫”生字標(biāo)音序

　　2、每天自覺閱讀課外書，每天我都會(huì)把讀書記錄卡收上來，現(xiàn)在班上只有10名左右的的同學(xué)還是沒有養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。不要求一定要放學(xué)回家讀，平時(shí)課間在學(xué)校讀了也是可以的。

　　3、獨(dú)立完成作業(yè)

　　二年級的孩子應(yīng)該可以做到獨(dú)立完成作業(yè)了，就是不需要家長一直陪在身邊，可以等全部作業(yè)做完了，不懂的一起問，陪做會(huì)造成一定的依賴性。

　　三、團(tuán)隊(duì)

　　現(xiàn)在無論是在課室上課還是在室外上體育課，都是按小組形式進(jìn)行。經(jīng)過我和譚老師三個(gè)星期的觀察與調(diào)整，現(xiàn)在的小組基本是固定的'。之前，有個(gè)學(xué)生他認(rèn)真自己已經(jīng)表現(xiàn)很好了，為什么老師就是不表揚(yáng)我，因?yàn)槲谊P(guān)注的整個(gè)小組是否做好。小組6個(gè)或7組員是一個(gè)整體，榮辱與共，當(dāng)全部表現(xiàn)好了，就會(huì)加分�？赡墁F(xiàn)在還有一部分學(xué)生沒有這個(gè)團(tuán)隊(duì)意識，家長在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以引導(dǎo)。（小組名單）

　　每個(gè)學(xué)生在小組內(nèi)都有自己的任務(wù)和職責(zé)，有自己的責(zé)任田，這樣孩子的積極性才會(huì)提高，現(xiàn)在家長可了解自己孩子的職責(zé)，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真做好。全能替補(bǔ)員是小組誰請假他就當(dāng)誰的位置。

　　四、語文作業(yè)

　　回家做的語文作業(yè)分別是：讀書卡、寫字教材、家聽、預(yù)習(xí)、日記、學(xué)練冊、考級本

　　1、每天必做：讀書卡

　　2、每課必做：預(yù)習(xí)、寫字教材（課堂都會(huì)給時(shí)間寫）、家聽、學(xué)練冊

　　3、每周必做：考級本（周三誦讀課給時(shí)間抄寫古詩，周五閱讀課給時(shí)間摘抄）

　　4、兩周一做：日記

　　五、建議

　　親其師，信其道，希望家長們能在孩子講面前多說說老師的好話，讓孩子每天都帶著開心愉悅的心情來上學(xué)，喜歡所有的老師和科目。人非圣賢，班上這么多孩子，難免也會(huì)有照顧不周或者誤判的情況，這時(shí)更需要家長維護(hù)老師的形象，并且及時(shí)打電話與老師溝通，提出意見和建議，良好的溝通肯定能避免許多誤會(huì)的發(fā)生并且解決許多的問題。

家長會(huì)發(fā)言稿3

各位家長，你們好！

　　我向今天所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持能按時(shí)參加今天的家長座談會(huì)。今天請大家來主要目的是要對下學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行一個(gè)規(guī)劃。上學(xué)期孩子們在上課紀(jì)律和學(xué)習(xí)積極性上都有了不同程度上的提高，許多學(xué)生成績都有較大進(jìn)步，家庭作業(yè)書寫工整，完成比較及時(shí)。這離不開家長們的配合與指導(dǎo)，但是也有一些不足的地方，馬虎是我們班許多學(xué)生愛犯的毛病，二年級學(xué)習(xí)的知識一般都不是太難，大部分學(xué)習(xí)題目都會(huì)做，但是在考試中就是那不到高分，為什么呢？一大原因就是因?yàn)閷W(xué)生做題比較馬虎。所以，在這學(xué)期里，我要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題的良好習(xí)慣，在學(xué)校我會(huì)及時(shí)地提醒學(xué)生，同時(shí)，也離不開家長們的配合，希望各位家長能夠積極地配合，學(xué)生在家你不到要檢查學(xué)生作業(yè)做完沒有，還要檢查他的正確率，努力幫孩子們盡快把馬虎的毛病給改掉。

　　一、關(guān)于下學(xué)期的教學(xué)要求

　　1、學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。

　　每天，我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要負(fù)責(zé)好。

　　很多家長認(rèn)為作業(yè)就是筆頭作業(yè)，其實(shí)不然。我經(jīng)常也布置一些讀書、聽寫的作業(yè)，希望家長也能認(rèn)認(rèn)真真地協(xié)助老師完成。二年級的學(xué)生，已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后應(yīng)該自行自覺得完成作業(yè)，然后家長一定要進(jìn)行檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固。在這里我要說一點(diǎn)有的孩子的字寫的實(shí)在是很不盡如人意，希望家長根據(jù)自己孩子的書寫進(jìn)行要求，如果孩子的字實(shí)在難看的請家長要求孩子常練字，寫好字很重要希望大家不要忽視書寫質(zhì)量，同時(shí)我還希望家長在作業(yè)上簽上名字，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認(rèn)真檢查一遍，有問題和意見可以寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。請大家準(zhǔn)備三本漢語拼音漢字本，一號課堂抄寫本，二號家庭聽寫本，三號課堂聽寫本，請各位家長讓還在本子的右上角寫上本子序號。

　　2、關(guān)于周記

　　準(zhǔn)備兩本小作文本，一本是周記本，寫周記時(shí)要求開頭空兩格，并且周記要求把事情敘述完整，邏輯清晰，沒有錯(cuò)別字，最重要的是這學(xué)期周記要求至少要兩個(gè)自然段，要求有開頭有結(jié)尾，有自己的感想家長可以輔導(dǎo)孩子加入一些形容詞，有的還在的周記從第一篇感想就是我玩得很開心，到期末還是很開心，所以希望家長能幫助孩子擴(kuò)大孩子的感想用語比如可以用這周我過得非常愉快，期待再次來這里游玩，有的孩子的周記就完成的很好，會(huì)用上很多的比喻詞，我們都知道作文是由字，詞，句，段，篇，組成，而作文是小學(xué)語文最最重要也是占分?jǐn)?shù)最多的，所以家長一定要把好作文這一關(guān)，對于一些語言表達(dá)欠缺的孩子，家長請讓他在草稿本上寫一遍，讓孩子讀通順，然后再讓孩子騰在小作文本上，我會(huì)根據(jù)每周的教學(xué)安排布置周記。寫完周記后讓孩子空兩行開頭空兩格抄一句簡短佳句或者兩個(gè)好詞，佳句比如早晨，太陽像個(gè)剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來。好詞比如心花怒放，滿心歡喜，但是建議家長盡量要求孩子寫簡短一些的佳句，作文能力強(qiáng)的孩子家長可以要求他抄長一些的佳句，還有另外一本作文本我會(huì)根據(jù)學(xué)生的作文水平看是否布置課堂現(xiàn)寫作文。不一定會(huì)用到但是還是請家長準(zhǔn)備好。最后買一本和上學(xué)期一樣的練習(xí)冊蘇教版二年級上。

　　3、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

　�。�1）讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會(huì)對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。

　　（2）當(dāng)孩子帶回的作業(yè)或測驗(yàn)卷上有“×”的記號時(shí)，這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要認(rèn)為都會(huì)了，就是太粗心，所謂的“粗心”其實(shí)是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚并熟練掌握。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識，如果基本的`部分不會(huì)，“漏洞”就會(huì)越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微。

　　4、關(guān)于平時(shí)學(xué)校習(xí)慣

　　開學(xué)第一周并不會(huì)涉及太多的語文知識，重點(diǎn)是收心教育，讓孩子重新找到上學(xué)期的課堂常規(guī)訓(xùn)練，同樣的我們每天會(huì)進(jìn)行小組之間的評比，在孩子們的紅花本上家長會(huì)從孩子的紅花本上看到你們孩子開學(xué)每天學(xué)習(xí)的情況，還是一樣，請家長讓孩子自己劃線，并寫上學(xué)習(xí)紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)習(xí)一號本98分以上包括98分一朵紅花，三號本一百分一朵紅花，紀(jì)律如果小組評比每天如果五面紅旗兩朵紅花，四面紅旗一朵紅花，三面以下沒有紅花。請家長對你孩子一天的紅花評比對孩子進(jìn)行表揚(yáng)和教育。我們班也許我比較年輕，所以對孩子獨(dú)立的要求比較高，比如平時(shí)打掃衛(wèi)生，我都要求孩子自行打掃，不需要家長幫助，中餐吃飯三十五分鐘內(nèi)必須吃完午飯，并要求孩子在老師的督促下自行送碗筷，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)孩子們能力范圍內(nèi)可以做好的，所以這學(xué)期我也同樣會(huì)這樣要求孩子。

　　二、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

　　孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對于書中人物的言語、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事書。我非常重視朗讀的指導(dǎo)。在孩子讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，讓讀出感情。我們希望家長能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高。甚至能夠陪著孩子一起讀，和孩子比賽讀、分角色朗讀課文。這樣既能讓孩子熟讀課文又能讓孩子增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)語文的興趣，同時(shí)讀書能加強(qiáng)孩子的語言表述能力，提高其作文寫作能力。

　　2、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

　　值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的個(gè)別孩子精力非常的不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子。

　　3、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。

　　現(xiàn)在的小學(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類孩子不大會(huì)思考問題，所以成績不好。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

　　4、在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。

　　家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動(dòng)或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，家長看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請家長記�。河�望很容易會(huì)得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。家長要對小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候，大人也要忍耐，并請家長稱贊他！只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴。

　　說了這么多，也耽誤了大家這么多時(shí)間真不好意思。希望各位家長能給我們學(xué)校和老師提出您的寶貴意見，把你們教育子女的經(jīng)驗(yàn)和我們一起分享，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的明天。再次感謝你們的支持。謝謝大家！

家長會(huì)發(fā)言稿4

敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨：

　　你們好！

　　非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會(huì)，讓我跟大家一起交流，學(xué)習(xí)。下面，我向老師、叔叔阿姨匯報(bào)一下我在作文方面積累的一些經(jīng)驗(yàn)。

　　一、多讀書

　　我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事：漢代有一個(gè)著名學(xué)者叫孫敬，有一次在夜間讀書時(shí)打盹，便把頭發(fā)懸在梁上或拿錐子在大腿上一刺，讓自己清醒起來繼續(xù)讀書。這個(gè)故事大家都知道，叫“頭懸梁，錐刺股”。

　　我被古人這種刻苦讀書的精神所感動(dòng)，讀書有那么苦嗎？我又覺得非常不好理解：我讀書，不知道什么叫“磨練”，也不知道什么叫“苦讀”，我只是愛好看書，一看了開頭便情不自禁的讀下去。我接觸的書很雜，上小學(xué)之前，我每天都纏著媽媽給我讀書：《安徒生童話》、《格林童話》、《希臘神話》、《中國神話》、《成語好故事》、《寓言故事》，還有很多本《睡前好故事》。書中美妙精彩的故事，令我心馳神往，常常伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我覺得書本里的世界太精彩了！小學(xué)后，我不再是天真無知的小屁孩，我長大了許多，當(dāng)然讀的書也深刻了許多：冰心的.《寄小讀者》、丹尼爾、迪福的《魯賓遜漂流記》、青少年版本的《紅樓夢》、《西游記》，科普系列有《宇宙學(xué)習(xí)百科》、《地球?qū)W習(xí)百科》、《動(dòng)物學(xué)習(xí)百科》、《植物學(xué)習(xí)百科》以及《文化藝術(shù)百科>>和《十萬個(gè)為什么》。這些書，讓我學(xué)到很多知識，開闊了我的視野。當(dāng)然，我也不總是玩深刻，我也特別喜歡一些小兒科級別的書，如《阿衰》、《豌豆》、《家有兒女》這些輕松搞笑的書。

　　宋代大學(xué)者歐陽修說他的文章都在“三上”得之，即枕上，馬上和廁上。媽媽經(jīng)常笑我像個(gè)大學(xué)者，我看書，不分時(shí)間、地點(diǎn)，只要有書就讀。吃飯時(shí)，飯桌上有書，那我這頓飯一小時(shí)也吃不完；上廁所時(shí)，看見洗手間里有書，我會(huì)半個(gè)小時(shí)上不完廁所；睡覺前，我更得享受一下美好的讀書時(shí)光，有時(shí)太晚了，媽媽忍無可忍，強(qiáng)行把書奪走，也不管我看到多么精彩之處。我真是戀戀不舍，媽媽說得最恐怖的一句話就是：“再磨蹭，再磨蹭就把你的書戒掉！”

　　英國作家莎士比亞說過：“書記是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！蓖ㄟ^讀書，我覺得增長了知識，認(rèn)識了精彩的世界。

　　二、多講故事

　　隨著年齡的增長，我又增加了一個(gè)新的興趣——講故事，聽眾主要是媽媽。每天晚上睡覺前，我都要把學(xué)校里有趣的事或者是新讀到的書講給媽媽聽。絕大多數(shù)情況下，媽媽都能表現(xiàn)良好，能較認(rèn)真地傾聽，并及時(shí)給我糾正錯(cuò)字和病句。但有時(shí)，媽媽累了，態(tài)度就非常惡劣，她嫌我吵，捂緊了耳朵，我就晃他的肩膀，把她的手從耳朵上掰下來。媽媽實(shí)在受不了，就捂我的嘴巴，還揚(yáng)言要把我的嘴巴貼上封條并哭訴說她是我最大的受害者。這一點(diǎn)，我覺得媽媽做的特沒風(fēng)度，講故事能提高我的寫作水平倒是其次，關(guān)鍵是，我肚子里有那么多話，不說出來，會(huì)把我的肚子撐爆炸的！

　　三、多背古詩

　　很小的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩，到幼兒園畢業(yè)，我已經(jīng)能背200多首唐詩了。說實(shí)話，開始我背唐詩就是覺得好玩，還能哄爸媽高興。到三年級正兒八經(jīng)地寫作文了，我才體會(huì)到背詩大有益處。例如，上一次王老師讓我們寫一篇關(guān)于中秋節(jié)的作文，我一下就想到好幾首關(guān)于月亮的詩。作文寫完了，我覺得自己特有才，連王老師都夸我是才女，我心里甭提有多美了！當(dāng)然，背詩不僅僅對作文有幫助，更重要的是，古詩讓我體會(huì)到了一種獨(dú)特的美！我覺得古詩是另一個(gè)世界，就像李白描繪的一樣，“桃花流水杳然去，別有天地非人間”。陶醉在這個(gè)世界，我感到其樂無窮！

　　呵，說得太多了，我的話又如“黃河之水天上來”，剎不住閘了。耽誤大家時(shí)間了，我的演講完畢，謝謝大家！

家長會(huì)發(fā)言稿5

尊敬的各位家長：

　　晚上好！

　　首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)，我是你們孩子的班主任兼語文老師。今天晚上我們在這里召開本學(xué)年的第一次家長會(huì)。因?yàn)槟銈兊暮⒆�，讓我們坐在一起，彼此認(rèn)識，這應(yīng)該說也是一種緣分。讓孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！關(guān)心、幫助、督促你們的子女也是我們共同的心愿！前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。所以我們這次召開家長會(huì)的目的：為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。經(jīng)過一個(gè)多月與孩子們的接觸，我對孩子們也有了一定的了解。首先我介紹一下本班的情況。

　　一、班級情況介紹。

　　本班共52名同學(xué)，男生32名，女生20名，男女比例懸殊比較大。因?yàn)椋�男生的個(gè)性比較活潑、好動(dòng)，因此管理起來我們?nèi)�位老師要花費(fèi)很多的心思。所以就希望各位男生的家長，在家的時(shí)候能時(shí)常對自己的孩子進(jìn)行學(xué)校常規(guī)教育，教育他們遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守課堂秩序，以便能更好地學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識。一個(gè)多月來，本班大部分孩子表現(xiàn)良好，積極上進(jìn)，有責(zé)任感的，有集體榮譽(yù)感。下面向各位家長匯報(bào)一下孩子們在各個(gè)方面的表現(xiàn)。

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的同學(xué)有：這些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好的后面，更多的是家長的心血換來的。在要求背誦上，或作業(yè)檢查上，我都能看到他們帥氣的簽字。

　　2、上課回答問題積極的同學(xué)：

　　表現(xiàn)好的同學(xué)不少，但同時(shí)也存在著一些小毛病，比如：

　　3、作業(yè)書寫潦草有這些同學(xué)：

　　4、上課愛講話容易走神，愛講話的有這些同學(xué)：

　　5、作業(yè)上交拖拉的同學(xué)有：希望這些孩子的家長能在家里對孩子進(jìn)行上課認(rèn)真聽講的教育，以免落下重要的知識點(diǎn)。孩子有小缺點(diǎn)，不可怕，因?yàn)槿硕际窃诓粩喾稿e(cuò)中長大的，可怕的是知道有缺點(diǎn)，知道犯錯(cuò)了不改正。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

　　二、對家長的建議。

　　針對以上的問題，同時(shí)作為語文老師的我對家長們提出以下幾點(diǎn)建議，希望各位家長能配合我抓好這幾項(xiàng)工作：1、家庭作業(yè)檢查到位，要求背誦的課文請簽字，要求聽寫的請給孩子聽寫，聽寫錯(cuò)誤的，請你的孩子再把那個(gè)詞寫三遍�，F(xiàn)在課前我都要求預(yù)習(xí)，但我檢查預(yù)習(xí)時(shí)，有一部分同學(xué)沒有做到位。預(yù)習(xí)要做到：課文讀三遍以上，給生字標(biāo)上拼音并組兩個(gè)詞，用工具書查4———5個(gè)不理解的詞，提兩到三個(gè)不理解的問題。預(yù)習(xí)是一項(xiàng)能力，到了中學(xué)，會(huì)預(yù)習(xí)的'孩子肯定比別人跑得更前面。但孩子們一看到預(yù)習(xí)，他們就認(rèn)為是沒有作業(yè)了，所以這一點(diǎn)請家長們監(jiān)督到位。2、讀書筆記。讀書筆記，分兩本，一本是每個(gè)星期四下午的閱讀與寫作本，一本是讀書摘記本，開學(xué)一個(gè)多月了，讀書筆記做了七八次了，但有幾個(gè)同學(xué)到現(xiàn)在我還沒有看到他的本子，我不知道是為什么，是家長沒有給準(zhǔn)備呢，還是另有原因，希望家長回去問一下自己的孩子，你備好這兩本子了沒。讓他們做讀書筆記的目的是為了培養(yǎng)他們看課外書的習(xí)慣，大家都知道會(huì)閱讀了孩子，語文成績不會(huì)差到哪里去。3、多讓孩子看課外書。我每月推薦一本課外書，9月份的是《昆蟲記》，10月《綠山墻的安妮》，11月《根鳥》，12月是《窗邊的小豆豆》，1月是《小海蒂》。當(dāng)然看完你們可以再給他們提供一些。4、行為習(xí)慣上。有個(gè)別同學(xué)會(huì)說臟話，一個(gè)再優(yōu)秀的孩子，臟話一出口，整個(gè)形象就會(huì)大打折扣。這種說臟話的行為，我覺得不應(yīng)該出自我們孩子的口中。希望家長能對孩子們進(jìn)行教育，說文明語言，教育孩子即使不使用文明語言，也千萬不要讓臟話臟了孩子的口。同時(shí)教育孩子不要搞惡作劇，我班廖亦同學(xué)表現(xiàn)比較好，但是本學(xué)期，他的本子、書沒掉好幾本了，是不是有同學(xué)搞惡作劇把他作業(yè)藏起來了？希望家長能關(guān)注孩子這方面的問題，因?yàn)槿绻�有這種行為的孩子，心理是不夠健康的。4、安全問題：安全問題無小事，所有的一切都應(yīng)以生命安全為第一位的，有了安全，我們才有資格來談孩子的學(xué)習(xí)。所以請家長們教育孩子放學(xué)不在路上逗留，及時(shí)回家，中午時(shí)間不要過早上學(xué)，1點(diǎn)半到學(xué)校完全來得及，與同學(xué)要和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就用拳頭來解決問題，如果打架出了什么問題，最終買單的還是我們父母。不要給孩子過多的錢，班上有幾個(gè)孩子，常會(huì)買一些飲料零食帶到學(xué)校，其實(shí)最好的飲料就是白開水，那些零食更多的是三無產(chǎn)品。希望家長教育子女不帶零食到學(xué)校來。

　　三、西濱綜合實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)也是一門課程，發(fā)給你們的一封信上，你們也都詳細(xì)地看了吧，原則上是不允許請假的，但有特殊情況的例外，我們班有沒有哪個(gè)孩子有特殊病種的，比如心臟病，剛動(dòng)過手術(shù)的等等，有的話家長要告知，如果有這些的話，要寫請假條到學(xué)校請假。下面我說幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：1、不要給孩子帶手機(jī)。以往有出現(xiàn)孩子帶手機(jī)掉水里的現(xiàn)象。2、鞋子要準(zhǔn)備兩雙，最好能防水的。3、學(xué)會(huì)集體生活。在家平時(shí)可能就一兩個(gè)孩子，好吃的愛吃的，都端到他們面前，但要教育孩子在集體生活中不能出現(xiàn)這種情況。同時(shí)教育他們要遵守紀(jì)律，統(tǒng)一行動(dòng)，聽指揮，不能私自行動(dòng)。

　　以上林林總總說了這么多，我自己也覺得很啰嗦，但是，你們把孩子交給了我，看到他們的優(yōu)點(diǎn)我高興，看到他們的缺點(diǎn)，我更幫助他們改正，不為別的，我只想讓你們的孩子成人，成才！當(dāng)然，我更希望家長在教育孩子這個(gè)問題上您有什么好的建議或意見，請一定告訴我們，我們也會(huì)盡最大努力改進(jìn)工作。只要有利于這個(gè)班級、有利于孩子的發(fā)展的建議或意見，我們都非常歡迎！我想我們都有一個(gè)共同的目的就是讓你的孩子獲得提高，只有我們真摯地互相溝通，互相理解、相互支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。

　　最后祝各位家長工作順利，家庭幸福！祝我們的孩子健康成長！

家長會(huì)發(fā)言稿6

尊敬的各位家長：

　　大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝！

　　一、召開家長會(huì)的目的

　　各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。小學(xué)五年級，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，對學(xué)生的一生具有重要的意義。

　　俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”

　　二、匯報(bào)上學(xué)期班級各項(xiàng)情況：

　　上學(xué)期，班里的學(xué)生有了較大的進(jìn)步，他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校的要求，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理。學(xué)習(xí)的自覺性有了較大的進(jìn)步，成績比較穩(wěn)定。

　　但個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與其他學(xué)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，不能夠堅(jiān)持在家校聯(lián)系本上堅(jiān)持簽字，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。

　　三、本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求

　　本冊教材的教學(xué)內(nèi)容主要有：小數(shù)乘、除法，簡易方程，觀察物體，多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)與可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等�？梢钥吹竭�是以計(jì)算為主，可是對于部分學(xué)生來說計(jì)算比較困難，分析原因，大部分學(xué)生是粗心犯的錯(cuò)，如受了思維定勢主要表現(xiàn)在舊法則干擾新法則，產(chǎn)生錯(cuò)誤；再如感知粗略，由于小學(xué)生感知事物的特點(diǎn)比較籠統(tǒng)、粗略、不具體，往往看不出事物的聯(lián)系和特征，對算式在頭腦中的印象缺乏整體性，加上計(jì)算本身比較枯燥，容易引起疲勞，遇到相似或相近的數(shù)字、符號，往往沒有看清就動(dòng)筆算了，如搬錯(cuò)數(shù)字，58看成85，+看成—。還有記憶發(fā)生錯(cuò)誤，像一題兩位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法計(jì)算中既包括了乘法口訣又包含加法計(jì)算，口訣有記憶錯(cuò)誤的`，6×9=45，加法時(shí)1+2=2，2+3=6的情況時(shí)有發(fā)生，還有在連續(xù)進(jìn)位、退位時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)。

　　為此本學(xué)期希望家長能夠堅(jiān)持每天讓孩子口算5分鐘，檢查學(xué)生到底5分鐘能完成多少道題目，能做對多少，在本子上或家校聯(lián)系本上簽字，持之以恒幫助學(xué)生提高口算水平，老師會(huì)定期進(jìn)行檢查。每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)專門練習(xí)計(jì)算的本子，老師補(bǔ)充大量的計(jì)算來進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生成績不理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了些。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握學(xué)習(xí)方法，提高計(jì)算能力的前提。像認(rèn)真審題，看清數(shù)據(jù)和符號，做完后檢查有沒抄錯(cuò)，草稿書寫也要整齊清晰，不能口算的一定要寫計(jì)算過程，結(jié)束后還要檢查計(jì)算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅(jiān)持不懈地努力訓(xùn)練。這學(xué)期計(jì)算占據(jù)了四個(gè)單元，望家長重視起來。

　　四、班級管理要求

　　1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。檢查后繼續(xù)堅(jiān)持在家校聯(lián)系本上簽字，及時(shí)反映學(xué)生的方面情況，通過這一渠道和老師進(jìn)行溝通。

　　2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生早上到校時(shí)間，避免早到�；蜻t到現(xiàn)象，打掃衛(wèi)生區(qū)的學(xué)生提前10分鐘到校。

　　3、中午不吃小飯桌的學(xué)生請家長妥善安排好，避免出現(xiàn)安全問題。

　　4、每天提醒學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾和黃帽，注意上學(xué)、放學(xué)的安全。

　　5、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。

家長會(huì)發(fā)言稿7

在座的各位老師，家長們：

　　大家好！

　　首先向大家說明一下，我既是學(xué)生家長，也是本校的一名教師。今天就孩子的培養(yǎng)和學(xué)校的管理交流一下自己的看法。

　　和各位家長一樣，我希望自己的孩子在學(xué)校首先能夠吃的好，住的好，有安全感，身體健康并能學(xué)習(xí)進(jìn)步。感謝教八二班的老師們一年來的辛苦努力，我的孩子成績逐步上升，并學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，一些缺點(diǎn)也有了明顯的改變。

　　下面我把在教育孩子方面的一些做法和各位家長交流一下，不當(dāng)之處還請批評指正。如何教育好自己的孩子，每個(gè)家長或許都有自己的看法和獨(dú)特的方法。我認(rèn)為只要是適合自己的孩子，能幫助孩子改正自身小毛病，并讓他們不斷進(jìn)步的方法就是好方法。

　　一、要重視擴(kuò)大孩子的課外閱讀量

　　不同階段讓孩子讀不同階段的課外讀物，對開拓孩子的視野，培養(yǎng)孩子的寫作能力大有幫助，現(xiàn)在孩子處于初中階段，馬上就要進(jìn)入初三了，利用假期讓孩子讀一讀中外名著，如《三國演義》、《水滸傳》、《紅龍夢》、《楊家將》、《巴黎圣母院》等很有用�，F(xiàn)在我們家長如果僅僅認(rèn)為考試科目是正事，看課外書是歪門邪道就說明我們在思想上還有誤區(qū)�？凑n外書不僅能幫助學(xué)生提高語文成績，還能提高孩子的思維水平，熏陶孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣和性格。但要注意不要讓孩子看電子書，不僅損傷眼睛對孩子也沒有什么幫助。我的孩子在小學(xué)和初中階段讀了好多課外書，自己擁有的書就有幾十本，看過的書保守估計(jì)也有一二百本，寫作文的水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我當(dāng)年上初中的時(shí)候，我很欣慰�，F(xiàn)在他有些迷戀電子書，希望孩子能迷途知返。

　　二、不嬌慣孩子，重視孩子的.思想教育

　　現(xiàn)在家庭條件比我們家長當(dāng)年不知優(yōu)越多少倍，但如果無限制滿足孩子的種種要求，不僅花了不少冤枉錢，還寵壞了孩子，一旦養(yǎng)成大手大腳、耍性子跟大人慪氣的毛病，在想改變就太難了。我相信“自古嬌兒無孝子”的古訓(xùn)，但也不迷信“棍棒之下出孝子”的諺語，多與孩子交流，有些事他現(xiàn)在不明白，慢慢會(huì)理解的。平時(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子身上的小毛病不能輕易放過，如說臟話，不講衛(wèi)生，沒禮貌，頂撞家長，千萬不要等到他們養(yǎng)成了壞的習(xí)慣或小毛病慢慢積累成大毛病再去管。在教育時(shí)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，或嚴(yán)厲，或祥和，或鼓勵(lì)，或批評，或講故事。只要我們多用點(diǎn)心，一定找到最適合自己孩子的方法。教育孩子時(shí)還要多和老師溝通，相互配合效果會(huì)更好，把孩子丟給老師管理，自己做甩手掌柜的做法對孩子的成長極其不利。同時(shí)我們自身的一言一行對孩子的影響也是非常大的，我們想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人應(yīng)自己先去朝著這個(gè)目標(biāo)努力，很難相信性格暴躁，臟話連篇的家長會(huì)培養(yǎng)出溫文爾雅的孩子。

　　三、讓孩子寫好字應(yīng)引起大多數(shù)家長的注意

　　現(xiàn)在很多孩子的漢字書寫太不認(rèn)真，不少孩子連個(gè)請假條都寫不成樣，要么不會(huì)寫，要么寫了錯(cuò)別字，并且字跡潦草，不成樣子。這都對孩子的學(xué)習(xí)不利，寫一手好字在考試時(shí)很有利，字跡潦草的學(xué)生肯定會(huì)降低得分。退一步講我們不要求孩子寫的多漂亮，起碼也要書寫工整，假期應(yīng)讓孩子練練字。

　　四、不要給孩子配手機(jī)

　　現(xiàn)在很多孩子都有了手機(jī)，他們現(xiàn)階段并不需要手機(jī)，有手機(jī)的孩子往往出于炫耀或攀比心理。并且手機(jī)上網(wǎng)便捷，對孩子影響很大。學(xué)校在管理中發(fā)現(xiàn)往往帶手機(jī)的學(xué)生都存在各種問題，在此家長會(huì)上不便舉例。即便假期在家里孩子上網(wǎng)也要在家長監(jiān)管之下，有時(shí)間和上網(wǎng)內(nèi)容的限制。有時(shí)連成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，何況小孩。

　　五、不要僅僅以成績論成敗

　　只要平時(shí)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，考試時(shí)基本考出自己的水平就行了，不要把孩子與成績太優(yōu)秀的孩子對比。成績慢慢提高，差距逐漸縮小就行。但要知道我們平常說的“馬虎”不容小視，如果經(jīng)常出現(xiàn)，就不是“馬虎”，是思維問題，一定要重視。

　　六、根據(jù)孩子的興趣，支持孩子發(fā)展一個(gè)特長

　　學(xué)生時(shí)代當(dāng)然應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，如果孩子在某個(gè)方面有突出的愛好，家長應(yīng)支持孩子，并且一旦投入就不能輕言放棄，教育孩子不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，做事貴在持之以恒。現(xiàn)階段能堅(jiān)持做事，將來就能成功做人。

　　各位家長，咱們中學(xué)還是一個(gè)農(nóng)村學(xué)校，在教育資源和硬件上還有差距，不過學(xué)校一直在努力改變，學(xué)校的變化與前兩年相比大家有目共睹，教學(xué)用一體機(jī)馬上就要實(shí)現(xiàn)班班配置；在管理方面形成保安、學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員、班主任協(xié)調(diào)共管的局面，在安全上比前幾年大有保證。希望各位家長對學(xué)校多提可行性意見。我對教育孩子也還需要向大家學(xué)習(xí)，自己的孩子還懶于做家務(wù)，有時(shí)還對父母耍個(gè)小性子，甚至有不聽老師管理的事情發(fā)生，在玩游戲上自制力還不夠。

　　再次感謝所有8.2班的老師們，謝謝你們對孩子們的教育培養(yǎng)和無私的關(guān)懷。

家長會(huì)發(fā)言稿8

尊敬的家長們：

　　晚上好！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，首先感謝各位家長朋友對學(xué)校工作的支持。接下來，我向各位家長朋友介紹下本學(xué)期的班級情況。

　　一、反饋孩子們?nèi)〉玫某煽儯?/strong>

　　王xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎(jiǎng)。

　　彭xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎(jiǎng)。

　　李xx：河南省閱讀之星。

　　王xx：河南省舞蹈大賽一等獎(jiǎng)。

　　狄xx：濟(jì)源市籃球聯(lián)賽團(tuán)體冠軍。

　　孫xx：濟(jì)源市移動(dòng)校訊通杯作文比賽二等獎(jiǎng)。

　　望各位家長能在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，也關(guān)注到孩子自身的特長，讓這一優(yōu)點(diǎn)在孩子身上發(fā)揮到極致。

　　二、學(xué)習(xí)反饋：

　　1、分析本次期中考試語文試題中需要注意、加強(qiáng)的地方。

　　2、幫助孩子努力完成自己期末考試的目標(biāo)。

　　期中考試之后，我都讓每個(gè)學(xué)生制定了期末學(xué)習(xí)計(jì)劃及各科成績的目標(biāo)。希望各位家長能抽出時(shí)間多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，為孩子達(dá)成目標(biāo)盡自己的一份力量。

　　3、平時(shí)在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

　　非常優(yōu)秀：張xx、成xx、李xx。

　　字體端正的：馬xx、孟xx、鄭xx。

　　上課發(fā)言積極的：孔xx、成xx、王xx、趙xx、

　　上課管不住自己的：李xx、孔xx、成xx、

　　進(jìn)步比較明顯的：孔xx、王xx。

　　作業(yè)書寫太亂臟草（作文中能看出）、不完成的（校訊通已發(fā)）

　　三、衛(wèi)生管理：

　　1、值日：班級目前共有53人，每天值日生是4名，也就是說你的孩子最多13天輪一次，希望在孩子值日的那一天你能將他早早地送到學(xué)校。

　　2、垃圾袋：提倡孩子拿一個(gè)小小的食品袋放在抽屜里，每天將撕下來的廢紙屑裝到袋子里，不倡拿一個(gè)裝衣服的大袋子，一用就是一星期，如果拿一個(gè)大袋子的話，班里有些不自覺的同學(xué)也會(huì)將自己的廢物扔到他的.袋子里。

　　3、表揚(yáng)：衛(wèi)生班長——孟雨欣。盡職盡責(zé)。

　　四、關(guān)于與任課老師的交流方面

　　既然家長把孩子交給了學(xué)校，就對學(xué)校有充分地信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，但前提是，你要和我交流，只有這樣，問題才能更快更好地解決。如果我真的解決不了了，你們再逐級向上反映。在工作中，我們難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。

　　總結(jié)：

　　家長朋友們，學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。所以，希望各位家長在日常生活中能給孩子做好表率作用。

家長會(huì)發(fā)言稿9