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學(xué)校歌詠比賽活動方案范文(精選3篇)
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校歌詠比賽活動方案范文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校歌詠比賽活動方案1
為構(gòu)建和諧的幸福校園,創(chuàng)造團結(jié)的班集體,增強學(xué)生的班集體榮譽感,豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍。培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進取的精神,能在參加活動豐富自我生活的.同時,也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定,我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。
一、活動目的。
通過生動廣泛的歌詠活動,讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律,激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情,引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂的人生信念,增強實現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落,使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象。
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊以班級為單位參賽,以年級段進行評獎。
三、活動主題。
“校園歌詠大合唱比賽”。
四、活動內(nèi)容。
開展歌詠合唱活動,謳歌祖國,贊美家鄉(xiāng),展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活,享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上,貼近學(xué)生生活,具有較高的思想性和藝術(shù)性,傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求:
1、參賽組隊要求:各班全體學(xué)生均需參加,自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求:自選一首健康向上,難易程度適中,彰顯個性,時間在3—5分鐘的歌曲,唱響校園,展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求:服裝穿著整齊(統(tǒng)一校服,個別領(lǐng)唱可以特殊)、得體,落落大方,體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
四、評判標(biāo)準(zhǔn):
精神面貌占10%,演唱情感占30%,其他占60%(包括音準(zhǔn),節(jié)奏,聲音等)。
五、獎項設(shè)置:
前三名和最佳潛力獎最佳活力獎最佳人氣獎。
六、比賽時間:
xx月底,(或xx月初)。
學(xué)校歌詠比賽活動方案2
為熱烈慶祝2017年“五一”國際勞動節(jié),豐富和活躍節(jié)日期間我校教職工的精神文化生活,大力弘揚“勞動光榮,勞動最美”的精神,展示我校教職工熱愛黨、熱愛祖國、熱愛勞動的美好情懷,號召全體教職工行動起來,積極投身“建設(shè)精品城市,打造幸福三亞”實踐。經(jīng)研究決定于2017年4月底舉辦以“中國夢.勞動美”慶“五一”“勞動者贊歌”為主題的教職工歌詠比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、比賽時間、地點
比賽具體時間、地點另行通知。
二、參賽對象
以年級組、科組為單位,我校全體在職教職工。
三、參賽要求
1、以年級組、科組為單位組隊,各參賽代表隊要求全員參加,視歌曲節(jié)目需要允許少部分學(xué)生參加。
2、比賽以合唱為主,各參賽自選歌曲1首,于4月20日上午11:00點前將自選歌曲報學(xué)校工會。
3、歌曲內(nèi)容以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌勞動、歌頌美好新時代等為主題的歌曲,曲風(fēng)不限。
4、伴奏提供電子琴一架(各組事先自行定好伴奏老師),其它伴奏形式由各組自行解決。
5、請各組要高度重視這項活動,根據(jù)參賽要求,積極參加,精心組織,抓緊時間布置安排,提前組織排練。
五、評委
曾衛(wèi)紅、周霞、張艷、陳積維、梁安武、張桂芳、黃燦、王開慧、楊家琪、葉麗娟、周燕。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分)
1、歌曲內(nèi)容(20分)
歌曲內(nèi)容健康向上,突出頌黨愛國、愛勞動主題,營造積極向上的正能量。
2、精神面貌(20分)
參賽隊伍服裝整齊統(tǒng)一,演唱時表情自然大方、精神飽滿,演唱人數(shù)符合規(guī)定,進退場秩序良好,充分展現(xiàn)我校教職工積極向上的精神風(fēng)貌。
3、音樂表現(xiàn)(30分)
演唱時能夠準(zhǔn)確把握歌曲的`主題思想,作品處理得當(dāng),歌曲有一定的難度,能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)。演唱時聲音宏亮,能準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)節(jié)奏,強弱對比得當(dāng),聲情并茂,吐字清晰,合唱聲部間聲音要清晰、和諧,配合默契,有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力,演唱形式豐富多樣。
4、配合效果(20分)
演唱與伴奏相互配合得當(dāng),指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強,編排形式新穎(包括領(lǐng)唱、朗誦、多聲部合唱等)。
5、指揮動作大方協(xié)調(diào),手勢準(zhǔn)確,節(jié)奏合拍,姿勢優(yōu)美(10分)。
七、評比
參賽順序由賽前抽簽決定。比賽由評委現(xiàn)場打分,采取百分制,去掉一個最高分和一個最低分,所得平均分?jǐn)?shù)為該單位最后得分,參賽名次現(xiàn)場宣布并頒獎。
八、獎勵
比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀組織獎2名。
學(xué)校歌詠比賽活動方案3
一、活動目的:
“前車之鑒,后事之師”,只有銘記歷史,才能更好地把握未來,教育青少年學(xué)生銘記革命歷史,加強廣大學(xué)生思想道德建設(shè),增強學(xué)生的愛國主義情感,展示新時代中學(xué)生的青春風(fēng)采,激發(fā)學(xué)生愛國奉獻、立志成才的熱情,豐富活躍校園文化,為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、活動主題:“唱響紅色旋律展現(xiàn)青春風(fēng)采”
三、活動時間與地點:12月8日下午,操場。
四、實施辦法:
1、以班級為單位進行參賽,每班合唱兩首歌曲。
2、各班合唱曲目自選,曲目內(nèi)容要突出主題,健康向上,適合中學(xué)生年齡特點,能反映當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌及高雅的審美情趣。
3、比賽分預(yù)賽和決賽兩階段進行,預(yù)賽由各年級自行組織,決賽由校團委組織。各年級參加決賽的班級名額分配為:初二年級5個班級;初一和初三年級4個班級。
4、比賽要求:要求盡可能統(tǒng)一服裝,隊形工整,上下場井然有序,能展示一種積極向上的精神風(fēng)貌;力求多聲部合唱,有指揮,有伴奏。
5、比賽順序提前抽簽決定。請各年級務(wù)必于12月6日前將參加決賽的'班級名單及參賽曲目、伴奏音視頻上交團總支。
五、獎項設(shè)置:
決賽設(shè)一、二、三等獎,分別按3、4、6名額分配。
六、評分辦法和評分標(biāo)準(zhǔn):
評分辦法:
比賽采用現(xiàn)場亮分的辦法;分歌曲內(nèi)容、精神風(fēng)貌、演唱效果、指揮藝術(shù)四部分對合唱班級進行評分;每支合唱隊的演唱得分為去掉最低分、最高分后的平均分,精確到小數(shù)點后兩位;按百分制記分,起評分80分。
評分標(biāo)準(zhǔn):
1、選曲得當(dāng),緊扣主題,積極勵志向上。(10分)
2、全班學(xué)生參與,隊形工整,著裝統(tǒng)一。(10分)
3、參賽班級能遵守賽場紀(jì)律,上下場動作迅速、井然有序。(10分)
4、演員演唱時精神飽滿、充滿朝氣活力、臺風(fēng)好,能展示一種積極向上的精神風(fēng)貌。(10分)
5、演唱時,節(jié)奏、拍子準(zhǔn)確,聲部和諧,能與指揮及伴奏配合默契。(20分)
6、聲音整齊洪亮、唱詞清晰,音色優(yōu)美。(10分)
7、有一定的演唱技巧,聲情并茂,整體效果好,有較強的感染力。(20分)
8、指揮儀態(tài)端莊大方,舉止自然得體;指揮得當(dāng),與演唱、伴奏之間相互配合,協(xié)調(diào)一致,充滿激情、動作優(yōu)美。(10分)
七、組織機構(gòu)及活動準(zhǔn)備:
1、評委:
2、合分、獎狀填寫:
3、主持及攝像:
4、物品采購及音響設(shè)備:由總務(wù)處負(fù)責(zé)。
5、舞臺搭建及會場布置:由團委負(fù)責(zé)。
6、橫幅制作及懸掛:由龔千老師負(fù)責(zé)。
7、學(xué)生入場秩序及位置安排:由聞春雷老師負(fù)責(zé)。
8、會場紀(jì)律督導(dǎo):年級負(fù)責(zé)人及全體班主任。
9、前期宣傳:各班班主任要在班級大力宣傳此次歌詠比賽的目的及意義,積極開展此次歌詠比賽的籌備和演練工作;團委負(fù)責(zé)校園海報張貼。
10、預(yù)賽工作:各年級組要在規(guī)定時間內(nèi)做好決賽的選拔和上報工作,確保入選比賽的高質(zhì)量、高水準(zhǔn)。
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