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中學(xué)高考目標獎勵方案
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的中學(xué)高考目標獎勵方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)高考目標獎勵方案 1
為全面推進畢業(yè)生工作，促進教育質(zhì)量的提高，樹立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識，制定本《方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實施目標管理的原則，達標有獎，超標重獎，只獎上線人數(shù)，重獎本科一、二批，鼓勵本科三批。
2、加強團隊建設(shè)的原則，既獎年級整體，也獎教師個體，學(xué)科獎勵到科不到人。
3、執(zhí)行精簡、效能的原則，化繁為簡，易于操作。
二、高考年級組工作目標及其獎勵
1、面向全體學(xué)生，堅持保學(xué)控流，畢業(yè)率為100%。
2、堅持教書育人，年級風(fēng)氣優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生無違法行為，無嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。
完成本條①②兩項指標，高考本科一、二批上線率為全區(qū)第一，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)1500元/人的標準，給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總?cè)藬?shù)1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。
說明：所有上線人數(shù)的計算均不含國家政策規(guī)定的降分。
三、上線人頭獎
1、無論是否完成目標，凡應(yīng)屆畢業(yè)生上重點大學(xué)（本一批）錄取線的，按3000元/人的標準發(fā)給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學(xué)院的比照本一標準予以獎勵。
2、本二以上上線率達到全市普通中學(xué)平均上線率，每上線1人按2000元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線率則按1000元/人的'標準給予獎勵。
3、本三批上線人數(shù)按400元/人的標準給予獎勵。
四、特殊貢獻獎
無論是否完成二、三的目標，學(xué)校對下列情況給予特別貢獻獎：
1、錄取到清華大學(xué)、北京大學(xué)的，按10萬元/人給獎；藝術(shù)類特長生為4萬元/人。（其中專業(yè)輔導(dǎo)教師享受獎金總額的30%。）
2、高考成績總分超過一本線20分者，按1萬元/人的標準獎勵。
3、高考成績總分超過一本線30分以上者，按2萬元/人的標準獎勵。
4、藝體特長生上線并錄取到中央美院、中央音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京體院、中國美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等名校的，按15000元/人的標準給予獎勵。其中專業(yè)輔導(dǎo)教師享受該生獎金總額的30%。
5．由于參加學(xué)科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點大學(xué)者，按1萬元/人的標準獎勵，其中專業(yè)輔導(dǎo)教師享受該生獎金總額的30%。
以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。
五、特長生輔導(dǎo)獎
1、藝體類科目的特長生參加高考、聯(lián)考，術(shù)科、文化成績均上線且錄取到相應(yīng)專業(yè)院校就讀的，按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學(xué)校發(fā)給專業(yè)輔導(dǎo)獎。（獎金由學(xué)校單列，但不重復(fù)給獎，專業(yè)輔導(dǎo)教師不再參與上線學(xué)生的班級人頭獎。）藝體類特長生培訓(xùn)嚴格控制培訓(xùn)人數(shù)，確定培訓(xùn)學(xué)生名單，不得隨意增減調(diào)換。
2、藝體類特長生未參加聯(lián)考或聯(lián)考未上線而錄取到本科一、二批院校的，分別按1200元/人和800元/人的標準給予年級組集體獎勵，其專業(yè)輔導(dǎo)教師的獎金亦由年級組發(fā)放。
六、學(xué)科優(yōu)秀獎
1、凡高考學(xué)科成績超市平（到科不到人，分文理科計，下同），且在全區(qū)區(qū)屬學(xué)校居第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。
2、高考學(xué)科成績優(yōu)秀率居全區(qū)普通中學(xué)之首的，每一學(xué)科獎勵300元/人。
3、高考學(xué)科成績?nèi)似椒譃槿珔^(qū)區(qū)屬學(xué)校第一名的，按300元/人的標準獎勵備課組，第二名為100元/人的標準給予獎勵。說明：以上任何一項均不重復(fù)計獎，只取最高獎項。
七、獎金分配的基本原則
1、集體目標獎，一律以成績和課時為基本依據(jù)分發(fā)到人，分配細則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級組制定，并報學(xué)校審批。
2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。
任建制班級的課且?guī)w育訓(xùn)練的體育教師除享受專業(yè)輔導(dǎo)獎外，還可享受第二條獎金的分配；只任建制班的課，不帶體育訓(xùn)練的教師只享受第二條獎金的分配；不任建制班級的課、只帶專業(yè)訓(xùn)練的教師只享受特長生輔導(dǎo)一項獎勵。
3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯(lián)點干部、招生專干、實驗老師等，并在年級組適當予以調(diào)節(jié)。
八、本辦法自教代會通過之日起執(zhí)行，三年期滿再行修訂。解釋權(quán)歸校長室。
中學(xué)高考目標獎勵方案 2
一、指導(dǎo)思想
本方案是根據(jù)學(xué)校目前現(xiàn)狀，在學(xué)校08年方案基礎(chǔ)上修訂而成的。方案立足于催生各位教師的主人翁意識和集體大局觀念意識；立足于強化教師的學(xué)習(xí)意識、鉆研精神，和主動提高專業(yè)素養(yǎng)的意識；立足于教師樹立正確的比較觀念和相互趕超的競爭意識。方案的目的在于促使教風(fēng)與校風(fēng)的發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，進而形成積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，使我校教師隊伍逐步向業(yè)務(wù)整體精良，素質(zhì)整體過硬的`境界邁進，為我校的進一步發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、獎勵目標、標準及辦法
根據(jù)招生時的班級類別設(shè)置，結(jié)合我校文理分科及班級形成的歷史實際，分類對待，以班設(shè)獎，具體辦法如下：
�。ㄒ唬⿷�(yīng)屆班
1、理科重點班
�、�160班：達二本線一人獎班級1200元，達一本線一人獎班級1500元，若一、二本達線總數(shù)超13人（不含13名）每有1人獎1500元；若達線人數(shù)超過班級參考人數(shù)的三分之一，則每超1人獎2000元；若達線人數(shù)占到班級參考人數(shù)的一半或以上則嘉獎班級2萬元。
②161、162班：有無達線給辛苦獎每人500元（指高考科目教師，下同）。達二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。達一本線每有1人，獎各代課教師每人750元。
2、理科實驗班、文科重點班
①有無達線給辛苦獎每人800元。
②達二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。
3、文、理普通班
�、儆袩o達線給高考科目代課教師辛苦獎每人1000元。
�、谶_二本線每有1人，獎高考科目各代課教師800元/人。
�。ǘ⿵�(fù)習(xí)班
①復(fù)習(xí)班不分文理，一體計算。
�、谏暇�人數(shù)達30人，獎給復(fù)習(xí)班22萬，每減1人扣除1萬；
③上線數(shù)達31-40人，在22萬的基礎(chǔ)上，每有1人獎班級5000元；
�、苌暇�人數(shù)超過40人，在上面的基礎(chǔ)上，每有1人獎班級8000元；
�、�35萬封頂。
（三）文理體藝類
�、袤w育教師，有一人達二本線（文化課、體育成績均達線），得應(yīng)屆班級平均獎的三分之一，每超達線1人（文化課、體育成績均達線），增獎200元。
�、诟靼嗉壝坑畜w育藝術(shù)類達二本線（體育與文化課、藝術(shù)與文化課均達線）1人，獎文化課各代課教師200元。（注：藝術(shù)類考生以被二本以上本科院校錄取為準，高費錄取生不算）。
�。ㄋ模┒啄昙壭ｉL、年級主任獎
�、偃�(yīng)屆學(xué)生達線實現(xiàn)25人，各獎勵3000元；每減1人扣100元，扣至2000元為止。
②全校應(yīng)屆學(xué)生達線實現(xiàn)30人，各獎勵5000元。
�。ㄎ澹╆P(guān)于線下學(xué)生
�、�160、161、162班：本年度高考分數(shù)在線下30分并能留在本校復(fù)讀的（下同），每有1人獎勵班級200元；線下50分，每有1人獎勵班級100元；線下80分，每有1人獎勵班級50元。
�、诶砜茖嶒灠唷⑽目浦攸c班：線下30分，每有1人獎勵班級400元；線下50分，每有1人獎勵班級200元；線下80分，每有1人獎勵班級100元。
�、劾砜�、文科普通班：線下30分，每有1人獎勵班級600元；線下50分，每有1人獎勵班級300元；線下80分，每有1人獎勵班級150元。
④本項不封頂。
（六）說明
�、�160班、復(fù)習(xí)班每超本科線80分，161班、162班、普理、實驗、文科班考生超本科線60分，每有1人獎高考科目各代課教師300元，在此基礎(chǔ)上超10分增獎100元。
②文科重點班、理科實驗班、普通班學(xué)生達一本線每有1人按2人達線計算。
③以上方案中達線學(xué)生均指在本校就讀的應(yīng)往屆高三復(fù)習(xí)班學(xué)生。
④代課教師爭取的外流學(xué)生達線后不計入班級考核，學(xué)校直接獎勵爭取者，每達一本線1人給予獎金7400元，每達二本線1人給予獎金5400元。
三、分配辦法
1、本方案中所有得獎均歸班級得獎，各項累計為班級所得總獎金數(shù)。
2、班級總獎金按6.8份分配，其中班主任1.8份，其余各科教師人均1份。
四、高三年級代教老師的獎金
�、僦凰愀呷甓鹊拇獭８呷甓劝�10個月計算。
�、诖虧M一學(xué)期（指學(xué)期始到學(xué)期末）的，分被代教老師獎金的1/2；不滿一個學(xué)期的按月計算。
�、圻B續(xù)代教達半月以上但不滿一個月的，按一個月計算，分被代教老師獎金的1/10。
中學(xué)高考目標獎勵方案 3
為了充分調(diào)動全市各普通高中學(xué)校高考備考積極性，激勵學(xué)校勤奮、科學(xué)和有效地開展教學(xué)教研工作，促進全市各普通高中教育教學(xué)質(zhì)量整體提高，結(jié)合我市實際制定本方案。
一、高考優(yōu)勝獎
1.以《天門市20xx年高考評價方案》計算的得分和上線絕對數(shù)等因素，兼顧學(xué)校類別，確定全市3-5名學(xué)校為高考優(yōu)勝獎獲獎單位。
2.獲得高考優(yōu)勝獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外，另獎學(xué)校校長6000元，獎分管副校長4000元，獎高三年級主任3000元。
二、高考進步獎
1.第一批培養(yǎng)目標數(shù)小于20人的學(xué)校，通過橫向和縱向比較(權(quán)重為4：6)的綜合評分確定前1-3名獎勵對象。橫向比較主要考察各校中考進口與高考出口總均分的提升比例，縱向比較主要考察各校20xx年高考本科上線率與近三年來高考本科平均上線率的提升比例。
2.獲得高考進步獎的學(xué)校，除獲得市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任2000元。
三、高考特色獎
1.以各校體育藝術(shù)本科(含特長生、高水平運動員、傳媒等)和飛行員的錄取數(shù)占全市錄取數(shù)的比例、占全�？忌鷶�(shù)的比例按6：4的`權(quán)重進行綜合排名，名次在前1-3名的學(xué)校，評定為高考特色獎獲獎學(xué)校。
2.獲得高考特色獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任2000元。
以上三項獎勵，不重復(fù)計獎。
四、先進個人獎
1.在天門市20xx年高考總結(jié)表彰會上受表彰的先進個人獲此項獎勵。先進個人的實際獎金數(shù)與所在學(xué)校目標完成情況掛鉤，即獎金數(shù)=獎金基數(shù)×完成率。獎金基數(shù)根據(jù)當年全市高考目標完成情況確定。
2.高考培養(yǎng)目標完成率計算辦法為：一本目標數(shù)大于或等于50人的學(xué)校，考核一本完成情況；一本目標數(shù)大于或等于20，小于50人的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核一、二本完成情況；一本目標數(shù)小于20的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核二三本完成情況。
3.全市先進個人名額為先進教研組長12名，先進班主任14名，優(yōu)秀高中教師70名。具體名額將依據(jù)各校實際參考數(shù)、高考目標完成情況進行分配。
高考培養(yǎng)目標完成率小于90%的學(xué)校，該項所有獎金自動取消。
五、清華北大獎(以錄取通知書為準)
1.天門中學(xué)：全校考上清華北大3人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任各3000元。每增加考上1人，上述獎勵對象各增加2000元。學(xué)校考上清華北大3人及以上，班級考上1名，獎科任教師3000元；考上2人，獎科任教師6000元；考上3人，獎科任教師9000元。如此類推，上不封頂。
2.市實驗高中：考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師各5000元。每增加考上1人，科任教師增加5000元，上述其他獎勵對象各增加3000元。
3.其他高中：考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師8000元。每增加考上1人，科任教師增加8000元，上述其他獎勵對象各增加5000元。
六、特別貢獻獎
獲全省文科或理科總分第一名，分別獎學(xué)校7萬元，獎教科院3萬元。
獲全省文科或理科總分第二名，分別獎學(xué)校5萬元，獎教科院2萬元。
獲全省文科或理科總分第三名，分別獎學(xué)校3萬元，獎教科院1萬元。
該項獎金分配按當年市教育局制定的有關(guān)獎金分配方案執(zhí)行。
本獎勵方案適應(yīng)全市各普通高中。
對天門職院中職生高考的評價與獎勵另行規(guī)定。
對市教科院的評價與獎勵將依據(jù)全市重點本科和清華北大完成的情況進行。獎金標準為：院長、分管副院長、高中教研員分別比照全市高中校長、分管校長、教務(wù)主任的平均獲獎數(shù)。
中學(xué)高考目標獎勵方案 4
一、獎勵對象
1、高三年級全體科任教師；
2、編制內(nèi)行政后勤人員；
3、僅在高一、高二、高三第一學(xué)期任課的科任教師。
二、積分項目
1、總目標得分
達到學(xué)校預(yù)定的一本（47%）、二本（78%）上線率時，全體高考科目科任教師每人分別計200分。
2、班級指標得分
興趣班達到學(xué)校預(yù)定的一本，普通班達到學(xué)校預(yù)定的二本上線率PN(N=1、2、3……)時，相應(yīng)高考科目的科任教師分別計100x/7分，班主任計80分，（x為高三期間該科目的周課時數(shù)，下同）。
3、超指標得分
凡超額達到學(xué)校下達指標的班級，每超一人，相應(yīng)科任教師分別計50x/7分，班主任計40分。超指標上限得分為500分。
4、優(yōu)秀總成績得分
（1）凡被清華、北大每錄取一人相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計500分。
�。�2）凡總成績達到西安交大（本部）錄取最低分對應(yīng)名次以上者，每有一人，所屬科任教師、班主任分別計100分。（文科以理科名次乘以文、理科全省二本錄取之比計）。
�。�3）凡總成績列市前10名，每有一人，相應(yīng)科任教師、班主任分別計80分。
�。�4）凡總成績列市前50名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計50分。
�。�5）普通班考生總成績列全校理科前20名，文科前10名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計500分。
（6）普通班考生總成績列全校理科前50名，文科前25名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計100分。
�。�7）普通班考生總成績列全校理科前100名，文科前50名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計50分。
5、單科優(yōu)秀成績得分
①理科類、文科類單科有效成績P分別列同類考生前45名、前17名，每有一人，相應(yīng)科任教師計100分；理科類、文科類單科有效成績P分別列同類考生前46—90名、前18—35名，每有一人，相應(yīng)科任教師計50分。
②同班級不同科目成績名次和列第一者計300x/7分，列第二者計100x/7分。
6、體、藝分別被下列院校錄取，每有一人，班主任計200分：北體、中央美院、中央音樂學(xué)院。
三、其他情況
1、僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課的教師每一學(xué)期獎勵70y元（y為當時的周課時總數(shù)，下同）；
2、僅高三第二學(xué)期任課者按計算結(jié)果的25%發(fā)放，隨著學(xué)期的增加依次按40%、55%、70%、85%發(fā)放；
3、非高考科目每一學(xué)期按60y元發(fā)放，僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課者每一學(xué)期按40y元發(fā)放。（專指美術(shù)、音樂、體育、計算機）
4、音樂、美術(shù)、體育專業(yè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)考生雙上線每一人獎勵500元。
四、管理獎
1、在編的'行政后勤人員當年考核成績?yōu)閮?yōu)秀或良好者按P/10發(fā)放（p為獎勵平均值），以下者按P/15發(fā)放。
2、不上課的校委會成員校長按70%發(fā)放，書記按50%發(fā)放，副校級30%發(fā)放，中層按20%發(fā)放。
3、管理獎與任職時間有關(guān)，一年、二年分別按50%、80%執(zhí)行。
五、減分
1、在六個學(xué)期綜合考核中每出現(xiàn)一個C級及以下者，總積分減少5%。
2、凡沒有完成學(xué)校下達指標的班級，每少一人，相應(yīng)科任教師和班主任分別扣30分，扣分上限為300分。
3、在六個學(xué)期內(nèi)累計請假超過30天時，每超1天扣10分。
4、興趣班達不到二本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分，普通班達不到三本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師10分，普通班達不到高職線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分。（特殊對象除外）
六、說明
1、獎金的發(fā)放依據(jù)高考情況轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金發(fā)放；
2、高考前已調(diào)離（含借調(diào)、脫崗）的科任教師和行政人員不發(fā)高考獎，高考后調(diào)離的科任教師和行政人員實發(fā)50%。
3、有重大違規(guī)行為者（如：脫崗、不執(zhí)行計劃生育政策、觸犯法律等）不發(fā)高考獎。
4、科任教師任課時間滿3年且總得分低于平均分的30%時，校長辦公會可視工作情況在40%范圍內(nèi)作調(diào)整。
5、當方案的某一項與實際情況差距較大，嚴重不合理時，經(jīng)校長辦公會研究可作修改或增減。
6、校長辦公會有權(quán)對其中的一至二項中的數(shù)值作較為合理的調(diào)整。
7、本方案從20xx年開始施行，原方案作廢。
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