灣龍實(shí)小消防演習(xí)方案

時(shí)間：2023-03-24 21:55:21 方案我要投稿

相關(guān)推薦

灣龍實(shí)小消防演習(xí)方案

　　一、指導(dǎo)思想

灣龍實(shí)小消防演習(xí)方案

　　根據(jù)國(guó)家教委、公安部、省、市、區(qū)等有關(guān)教育安全部門連續(xù)發(fā)文，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全工作和安全教育等問(wèn)題。為確保學(xué)生的人身安全，提高消防意識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，促進(jìn)學(xué)校安全教育的開(kāi)展，特舉辦學(xué)校消防演習(xí)活動(dòng)。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、程序

　　1、演習(xí)的時(shí)間：2008年12月26日上午10點(diǎn)到11點(diǎn)之間

　　2、演習(xí)的地點(diǎn)：本校教學(xué)樓、綜合樓

　　3、演習(xí)的程序：（1）火情報(bào)警；（2）火災(zāi)時(shí)的疏散逃生；

　�。�3）、火場(chǎng)救護(hù)；（4）、觀看消防表演。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、現(xiàn)場(chǎng)組織指揮系統(tǒng)：

　　總指揮：z

　　副總指揮：z

　　廣播管理組：z

　　報(bào)警組：z

　　疏散組：z及全體班主任

　　警戒聯(lián)絡(luò)組：z

　　醫(yī)護(hù)組：z

　　攝制組：z

　　救災(zāi)組：所有到場(chǎng)的學(xué)校老師

　　現(xiàn)場(chǎng)布置組：zz

　　2、參加演習(xí)人員：全體師生及狀元消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士

　　四、任務(wù)分配

　　黃瑞華校長(zhǎng)：現(xiàn)場(chǎng)指揮

　　廣播管理組：負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)，打開(kāi)報(bào)警、發(fā)疏散令。

　　疏散組：站在各安全通道口和轉(zhuǎn)彎處，維持疏散秩序，告訴同學(xué)疏散地點(diǎn)，疏散結(jié)束后清查教室、清查人數(shù)并進(jìn)行滅火救災(zāi)。

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：將有關(guān)情況傳遞給相關(guān)人員。

　　現(xiàn)場(chǎng)布置組：布置火場(chǎng)，指定受傷受困人員（事先準(zhǔn)備若干頂小黃帽）。

　　醫(yī)護(hù)組：救護(hù)受傷人員并將受傷人員護(hù)送到就近醫(yī)院救治。

　　救災(zāi)組：因地制宜，轉(zhuǎn)移易燃易爆物品，解救受困人員。

　　各班主任：匯報(bào)本班的疏散情況和人數(shù)情況，并協(xié)助維持秩序，穩(wěn)定同學(xué)情緒。

　　五、假定著火點(diǎn)、疏散地點(diǎn)、路線

　　1、假定著火點(diǎn)：三（2）、二（5）班教室內(nèi)

　　2、疏散地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)集合。

　　3、疏散路線：

　　疏散路線：

　　綜合樓一樓

　　一（1）班一（2）班二（1）班

　　向A通道口疏散

　　綜合樓三樓

　　四（1）班四（2）班五（1）班

　　向A通道口疏散

　　綜合樓二樓

　　二（2）班三（1）班三（2）班

　　向B通道口疏散

　　綜合樓四樓

　　五（2）班六（1）班六（2）班

　　向B通道口疏散

　　教學(xué)樓二樓

　　二（7）班二（6）班二（5）班二（4）班二（3）班

　　向C通道口疏散

　　教學(xué)樓四樓

　　四（7）班四（6）班四（5）班四（4）班四（3）班

　　向C通道口疏散

　　教學(xué)樓五樓

　　五（5）班五（6）班

　　向C通道口疏散

　　教學(xué)樓三樓

　　三（3）班三（4）班三（5）班三（6）班三（7）班

　　向D通道口疏散

　　教學(xué)樓四樓

　　五（3）班五（4）班

　　向D通道口疏散

　　教學(xué)樓五樓

　　六（3）班六（4）班六（5）六（6）

　　向D通道口疏散

　　教學(xué)樓一樓

　　一（4）班一（3）班一（5）班

　　向E通道口疏散

　　教學(xué)樓一樓

　　一（7）班一（6）班

　　向F通道口疏散

　　六、器材準(zhǔn)備

　　警報(bào)磁帶、煙霧、跑表10只、小黃帽若干頂

　　七、救護(hù)部門電話：

　　火警：119急救：120

　　灣龍實(shí)小政教處

　　2008年12月22日

　　附件1

　　演練設(shè)計(jì)

　　階段情況

　　行動(dòng)說(shuō)明

　　報(bào)警

　　教學(xué)樓二（4）班、四（5）班教室內(nèi)因電線短路，引起火災(zāi)。

　　布置的現(xiàn)場(chǎng)燃放煙霧意示起火。

　　1．有學(xué)生發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)給大隊(duì)輔導(dǎo)員（報(bào)警組）。

　　2．報(bào)警組用電話向應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告失火情況；撥打“119”向消防隊(duì)報(bào)告火警。

　　3．現(xiàn)場(chǎng)指揮迅速到位，打開(kāi)廣播系統(tǒng)，通過(guò)廣播講明火情情況，疏散路線及注意事項(xiàng)，要求班主任和同學(xué)做好疏散的準(zhǔn)備。

　　4．廣播管理組拉響警報(bào)。

　　5．聽(tīng)到警報(bào)，疏散組老師馬上帶上濕毛巾，到各安全通道口及轉(zhuǎn)彎處就位。

　　6．各班主任和同學(xué)聽(tīng)到警報(bào)，拿上濕毛巾做好疏散的準(zhǔn)備。

　　1．現(xiàn)場(chǎng)布置要提前到位，燃放煙霧。

　　2．啟動(dòng)《啟急疏散預(yù)案》。

　　3．?dāng)z制組全程跟蹤拍攝。

　　疏散

　　火勢(shì)兇猛并蔓延，四五樓多有不同程度地起火，濃煙四起。

　　布置走廊各處用粉筆表明著火點(diǎn)，并畫出火勢(shì)范圍；加強(qiáng)煙霧效果。

　　1．警報(bào)聲持續(xù)播放。

　　2．現(xiàn)場(chǎng)指揮通過(guò)廣播講明現(xiàn)在的火情及疏散點(diǎn)，下令各同學(xué)開(kāi)媽向一樓疏散（疏散令加重語(yǔ)氣。）

　　3．各同學(xué)聽(tīng)到疏散令后用濕毛巾包住頭嘴，立即到走廊辯明方向，彎腰低姿，按疏散路線迅速疏散，途中必須服從指揮、聽(tīng)從命令、避開(kāi)著火點(diǎn)范圍。

　　4．疏散組人員維持疏散秩序，指明疏散地點(diǎn)，不斷提醒同學(xué)行動(dòng)要迅速，不能推擠、不能慌亂。

　　5．各班疏散到大操場(chǎng)，班主任隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，把情況報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。（事先指定兩個(gè)學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)）有缺席的要講明原因和去向。

　　6．警戒聯(lián)絡(luò)組到位，各老師間距10米包圍教學(xué)樓，開(kāi)始警戒，不準(zhǔn)人員入警戒范圍。

　　1．警戒聯(lián)系組同學(xué)隨其他同學(xué)一起疏散，疏散到一樓后馬上到警戒崗位，帶上紅色袖章。

　　2．疏散組同學(xué)等學(xué)生基本疏散完，改為醫(yī)護(hù)組。

　　救護(hù)

　　火勢(shì)繼續(xù)擴(kuò)大，大部分學(xué)生已逃離火場(chǎng)；部分學(xué)生被煙熏傷、燒傷、磕碰傷。

　　1．警報(bào)聲停止：疏散令后5分20秒開(kāi)始讀數(shù)。

　　2．大部分同學(xué)已疏散后；醫(yī)護(hù)組和疏散組（非班主任）在5分35秒時(shí)查看就近走廊，是否有受傷同學(xué)（戴黃帽者），如有受傷人員必須由醫(yī)護(hù)組攙扶、背、抬著撤離火場(chǎng)。

　　3．疏散組部分人員（非班主任）看大部分學(xué)生疏散后，馬上對(duì)每一教室進(jìn)行搜查；搜查途中必須避開(kāi)著火范圍，否則視為受傷。

　　4．如搜查到學(xué)生還沒(méi)疏散，要把學(xué)生帶在身邊，想辦法送離火場(chǎng)。

　　1．疏散組部分人員（非班主任）在各樓層巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生疏散時(shí)沒(méi)避開(kāi)著火范圍和沒(méi)帶毛巾或毛巾沒(méi)包住頭嘴的，定該生為燒傷；沒(méi)彎腰低姿的為煙熏傷者；推抗日的為磕碰傷者。

　　2．受傷者必須待在原地，分秒時(shí)由醫(yī)護(hù)組學(xué)和攙扶著，才可撤離火場(chǎng)。

　　滅火救人

　　電力中斷，廣播系統(tǒng)癱瘓；還有幾名學(xué)生被困在樓內(nèi)。

　　布置組把教學(xué)樓、綜合樓鐵拉門關(guān)閉。

　　1．廣播讀數(shù)到5分55秒時(shí)，假定電力中斷，廣播室人員馬上撤離。

　　2．受困的學(xué)生打開(kāi)窗戶，（揮舞紅領(lǐng)巾等鮮明東西），向外發(fā)現(xiàn)求救。

　　3．警戒聯(lián)系組老師發(fā)現(xiàn)求救信號(hào)，馬上把受困學(xué)生情況報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。

　　4．現(xiàn)場(chǎng)指揮組織力量解救被困人員的滅火。

　　5．班主任再次清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告；除受困學(xué)生外，其他學(xué)生的到位情況。

　　1．布置組從疏散令下達(dá)開(kāi)始記時(shí)：分秒關(guān)閉教學(xué)樓、綜合樓鐵拉門。

　　2．已封閉的地方，學(xué)生不準(zhǔn)通過(guò)，如強(qiáng)行通過(guò)者視為重傷者或停止生命。

　　結(jié)束

　　險(xiǎn)情已除，演練結(jié)束。

　　1．布置組統(tǒng)計(jì)受傷受困人員人數(shù)，把結(jié)果報(bào)給演練總指揮。

　　2．演練總指揮把全體師生集合起來(lái)，進(jìn)行總結(jié)講評(píng)；公布受困受傷學(xué)生的情況。

　　受傷受困人數(shù)的多少，決定本次演練活動(dòng)的好壞。

　　附件2

　　各階段各組各人員的行動(dòng)要法和職責(zé)

　　組別

　　報(bào)警階段

　　廣播組

　　打開(kāi)廣播系統(tǒng)調(diào)試。

　　黃瑞華

　　作演練前的動(dòng)員指示發(fā)言。

　　攝制組

　　全程跟蹤拍攝。

　　布置組

　　燃放煙霧，燃放煙霧點(diǎn)：二（4）、四（5）班教室前臺(tái)插座處用粉筆表明著火點(diǎn)，并畫出火勢(shì)范圍。

　　學(xué)生

　　1．所有學(xué)生集合在各自教室中：有個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)給報(bào)警組（吳小秋）。

　　2．聽(tīng)到警報(bào)時(shí)拿上濕毛巾，做好疏散的準(zhǔn)備。

　　報(bào)警組

　　1．用電話向應(yīng)爭(zhēng)預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告失火情況；撥打“119”向消防隊(duì)報(bào)告火勢(shì)。

　　2．拉響警報(bào)。

　　通過(guò)廣播講明火勢(shì)情況，疏散路線及注意事項(xiàng)，要求各組各同學(xué)做疏散的準(zhǔn)備。

　　疏散組

　　聽(tīng)到警報(bào)時(shí)馬上帶上溫毛巾，到各安全通道口及轉(zhuǎn)彎處就位。

　　組別

　　疏散階段

　　廣播組

　　播放警報(bào)：疏散令后5分20秒開(kāi)始讀數(shù)。

　　通過(guò)廣播講明現(xiàn)在的火情及疏散點(diǎn)，下令各同學(xué)開(kāi)始向一樓疏散（疏散令要加重語(yǔ)氣）。

　　學(xué)生

　　1．各同學(xué)聽(tīng)到疏散令后用濕毛巾包住頭和嘴鼻，立即到走廊辯明方向，彎腰低姿，按疏散路線迅速疏散，疏散到大操場(chǎng)后按平時(shí)晨會(huì)隊(duì)形排好；

　　2．途中必須服從指揮、聽(tīng)從命令、避開(kāi)著火點(diǎn)范圍（5分50秒前疏散到一樓）；

　　3．受傷者必須待在原地，5分35秒由醫(yī)護(hù)組學(xué)生攙扶著，才可撤離火場(chǎng)。

　　布置組

　　1．加強(qiáng)煙霧效果。

　　2．在各樓層巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生疏散時(shí)沒(méi)避開(kāi)著火范圍和沒(méi)帶毛巾或毛巾沒(méi)包住頭嘴的，定該生為燒傷；沒(méi)彎腰低姿的為煙熏傷者；推擠的為磕碰傷者。

　　3．把黃色帽發(fā)給受傷者，以示該生受傷，要求受傷者待在原地。

　　疏散組

　　1．維持疏散秩序，指明疏散地點(diǎn)，不斷提醒同學(xué)行動(dòng)要迅速，不能推擠，不能慌亂、毛巾要包住頭和嘴鼻。

　　2．班主任隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，把情況報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。

　　警戒聯(lián)系組

　　間距10米包圍教學(xué)樓，帶上紅色袖章開(kāi)始警戒，不準(zhǔn)人員進(jìn)入警戒范圍。

　　班主任

　　上報(bào)班級(jí)人數(shù)，有缺席的要講明原因和去向（事先指定兩個(gè)學(xué)生清點(diǎn)兩隊(duì)人數(shù)。）

　　z校長(zhǎng)

　　根據(jù)上報(bào)的學(xué)生情況，組織好集合的學(xué)生并組織人員營(yíng)救。

　　組別

　　救護(hù)階段

　　廣播組

　　警報(bào)聲停止。

　　醫(yī)護(hù)組、疏散組非班主任

　　分秒時(shí)查看每個(gè)班級(jí)和就近走廊，是否有受傷同學(xué)（戴黃帽者），如有受傷人員必須由醫(yī)護(hù)組攙扶、背、抬著撤離火場(chǎng)。

　　如有查到學(xué)生還沒(méi)疏散，想辦法送離火場(chǎng)搜查時(shí)必須避開(kāi)著火范圍，否則視為受傷。

　　布置組

　　1．繼續(xù)在各樓層巡查。

　　2．從疏散令下達(dá)開(kāi)始記時(shí)，5分55秒關(guān)閉各幢鐵拉門，切斷電源。

　　組別

　　滅火救人階段

　　廣播組

　　讀數(shù)到5分55秒時(shí)，電力中斷，廣播室人員馬上撤離。

　　布置組

　　5分55秒關(guān)閉各幢鐵拉門，切斷電源。

　　受困學(xué)生

　　5分55秒還沒(méi)疏散到一樓的學(xué)生，打開(kāi)窗戶向外發(fā)出求救，已封閉的地方，學(xué)生不準(zhǔn)通過(guò)，如強(qiáng)行通過(guò)者視為重傷或停止生命。

　　警戒聯(lián)絡(luò)組

　　發(fā)現(xiàn)求救信號(hào)，馬上把受困學(xué)生情況報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮組織力量解救被困人員和滅火。

　　受困學(xué)生

　　在滅火救災(zāi)組的解救下，都已轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

　　班主任

　　再次清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：除受困學(xué)生、醫(yī)務(wù)室學(xué)生和警戒聯(lián)系組學(xué)生外，其他學(xué)生的到位情況。

　　組別結(jié)束階段

　　布置組

　　1．熄滅煙霧。

　　2．統(tǒng)計(jì)受傷困人員人數(shù)，把結(jié)果報(bào)給演練總指揮。

　　黃瑞華

　　1．把全體師生集合起來(lái)，進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。

　　2．公布受困受傷學(xué)生的情況；受傷受困人數(shù)的多少，決定本次演練活動(dòng)的好壞。

　　附件3

　　火災(zāi)疏散演習(xí)——學(xué)生的行動(dòng)

　　1．全體學(xué)生集合；班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。

　　2．在班級(jí)中認(rèn)真聽(tīng)取演習(xí)前的動(dòng)員和要求；聽(tīng)到警報(bào)聲時(shí)，拿上毛巾做好疏散前的準(zhǔn)備。

　　3．聽(tīng)到疏散令時(shí)用濕毛巾包住頭和嘴鼻，立即到走廊辯明方向，彎腰低姿，按疏散路線迅速向大操場(chǎng)疏散，途中必須服從指揮、聽(tīng)從命令、避開(kāi)著火點(diǎn)范圍（分秒前疏散到一樓）；在疏散時(shí)沒(méi)避開(kāi)著火范圍和沒(méi)帶毛巾或毛巾沒(méi)包住頭嘴的為燒傷；沒(méi)彎腰低姿的為煙熏傷者；推擠的為磕碰傷者，受傷者必須待在原地，分秒時(shí)由醫(yī)護(hù)組學(xué)生攙扶著，才可撤離火場(chǎng)。

　　4．疏散到大操場(chǎng)后，馬上找到自己班級(jí)的位置，按廣播操隊(duì)形排好隊(duì)。

　　5．各班兩名學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)（在班主任的口令下），班主任把人員情況報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮（黃校長(zhǎng)）。

　　6．受傷人員分秒時(shí)由醫(yī)護(hù)組攙扶著才可撤離火場(chǎng)。

　　7．分秒還沒(méi)疏散到一樓的學(xué)生，全部打開(kāi)窗戶，揮舞紅領(lǐng)巾等醒目東西，向外發(fā)信號(hào)求救，等待求助。

　　8．已封閉的地方，學(xué)生不準(zhǔn)通過(guò)，如強(qiáng)行通過(guò)者視為重傷者或停止生命。演習(xí)要求：認(rèn)真嚴(yán)肅、密切配合、迅速有序、確保安全。

　　疏散組（醫(yī)護(hù)組）的任務(wù)行動(dòng)：

　　1．當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)時(shí)馬上帶上濕毛巾，到各安全通道口及轉(zhuǎn)彎處就位。

　　2．維護(hù)疏散秩序，指明疏散地點(diǎn)，不斷提醒同學(xué)行動(dòng)要迅速，不能推擠、不能慌亂、毛巾要包住頭和嘴鼻。

　　3．分秒時(shí)查看就近走廊，是否有受傷學(xué)生（戴黃帽者），如有受傷人員必須由醫(yī)護(hù)組攙扶、背、抬著撤離火場(chǎng)（集中大操場(chǎng)）。

　　4．疏散組和醫(yī)護(hù)組組長(zhǎng)分配好各組員查看和救護(hù)的各點(diǎn)位置。

　　警戒聯(lián)系組的任務(wù)行動(dòng)：

　　1．分秒警戒聯(lián)系組馬上到警戒崗位，帶上紅色袖章。

　　2．間距10米包圍教學(xué)樓，不準(zhǔn)人員進(jìn)入警戒范圍。

　　3．如發(fā)現(xiàn)有受困同學(xué)發(fā)出求救信號(hào)，馬上把受困學(xué)生情況報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮；如老師有信息傳達(dá)的，要做好聯(lián)絡(luò)的工作。

　　4．在聽(tīng)到演習(xí)結(jié)束集合的命令后，集中大操場(chǎng)，站在各自班級(jí)位置的后面。

　　現(xiàn)場(chǎng)布置組的任務(wù)行動(dòng)：

　　1．在疏散令前（在肆學(xué)生考勤的同時(shí)）燃放煙霧，要達(dá)到整個(gè)走廊都有煙霧并有煙霧冒出窗外為止，并用粉筆畫出火勢(shì)范圍。

　　2．各組員每人準(zhǔn)備10個(gè)小黃帽，疏散令后在各樓層巡查，組長(zhǎng)將其分配到各點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生疏散時(shí)沒(méi)避開(kāi)著火范圍和沒(méi)帶毛巾的，定該生為燒傷；沒(méi)彎腰低姿的為煙熏傷者；推擠的為磕碰傷者。把黃色帽發(fā)給受傷者，以示該生受傷，要求受傷者等在原地，如發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)解決。

　　3．分秒分配三位組員分別關(guān)閉教學(xué)樓、綜合樓鐵拉門。分秒后熄滅煙霧。

　　4．分鐘后到大操場(chǎng)，統(tǒng)計(jì)受傷受困人員人數(shù)，把結(jié)果報(bào)給演練總指揮（黃瑞華）。

　　廣播組的任務(wù)行動(dòng)：

　　z：分秒開(kāi)媽讀數(shù)，11，12，13，……35。

　　z：

　　1．經(jīng)常提醒學(xué)生注意事項(xiàng)到分秒。

　　請(qǐng)同學(xué)們不要緊張，保持冷靜，注意安全，不得互相推擠，請(qǐng)按照疏散路線指示有秩序的疏散到大操場(chǎng)，請(qǐng)服從指揮，步調(diào)一致，保持秩序。

　　2．分秒后。

　　火勢(shì)正在蔓延，請(qǐng)疏散組成員馬上到各寢室巡查、搜救被困學(xué)生。被困學(xué)生請(qǐng)保持冷靜，呆在原地，注意安全，馬上有人來(lái)營(yíng)救。

　　3．分秒。

　　請(qǐng)關(guān)閉教學(xué)樓、綜合樓鐵拉門，搜救完畢。

　　z：（疏散令）