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區(qū)新星少年的評(píng)比方案（精選6篇）
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的區(qū)新星少年的評(píng)比方案，歡迎大家分享。
區(qū)新星少年的評(píng)比方案 1
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生，結(jié)合“2+1+1”工程的實(shí)施，把過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合在一起，充分發(fā)揮學(xué)校和學(xué)生在評(píng)優(yōu)中的主動(dòng)性和積極性，不斷改進(jìn)和完善對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生不斷超越自我，區(qū)教育局決定評(píng)選20xx年區(qū)級(jí)“新星少年”�，F(xiàn)根據(jù)要求制定我校評(píng)選方案：
一、評(píng)選范圍
六年級(jí)學(xué)生。
二、評(píng)選條件及標(biāo)準(zhǔn)
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)達(dá)到良好以上，并根據(jù)學(xué)生六年來的綜合表現(xiàn)，從美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng)新五方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定，推選出五方面均達(dá)標(biāo)且至少在三方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生為區(qū)級(jí)“新星少年”。
美德星：具有孝敬、誠信、尊重等優(yōu)秀道德品質(zhì)。能夠在學(xué)校、家庭、社會(huì)中體現(xiàn)出愛心和責(zé)任心。勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，知榮明恥。
智多星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，知識(shí)面廣。樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。
健康星：體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到良好及以上，熱愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。具有良好的心理品質(zhì)和積極的心態(tài)。
才藝星：具有初步發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。積極參加各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)和比賽，有藝術(shù)特長(zhǎng)。
啟明星：熱愛自然、親近自然，具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。積極參加各級(jí)各類科技、環(huán)保、勞技等活動(dòng)，成績(jī)突出。具有創(chuàng)新精神。
三、評(píng)選要求
1.學(xué)校成立專門的評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)文件精神。
2.在推優(yōu)選好的過程中必須堅(jiān)持公平、公開、公正的原則。
3.在公示階段廣泛聽取各方意見，切實(shí)做到民主推選。
四、評(píng)選程序
1.自主申報(bào)
學(xué)生書面自薦參加“新星少年”稱號(hào)競(jìng)選。
2.班主任審查
班主任對(duì)自主申報(bào)的同學(xué)進(jìn)行資格審查，并在全班公布符合條件的學(xué)生名單。
3.班級(jí)評(píng)定
自薦，符合申報(bào)資格的同學(xué)進(jìn)行班級(jí)自薦演講；
初選，全班民主投票進(jìn)行初選，當(dāng)場(chǎng)唱票，當(dāng)場(chǎng)公布票數(shù)，以票數(shù)多少依次擬定超出分配名額一定比例的`入選人；
復(fù)選，班主任嚴(yán)格按照本校擬定的復(fù)選條件及標(biāo)準(zhǔn)，確定正式入選新星少年的候選人。
4.征求學(xué)科教師意見
班主任就推選出來的“新星少年”候選人征求學(xué)科教師意見，將結(jié)果報(bào)校級(jí)評(píng)審小組審核。
5.校級(jí)評(píng)審小組審核
由學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)組成的評(píng)審小組，對(duì)全校的“新星少年”候選人進(jìn)行綜合審核評(píng)定，符合條件者推薦為區(qū)級(jí)“新星少年”候選人。
6.學(xué)校公示
學(xué)校將擬推薦為區(qū)級(jí)“新星少年”稱號(hào)同學(xué)的名單在校園公示欄或校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，如有異議在三天內(nèi)以書面形式報(bào)告給學(xué)校評(píng)審小組（不接受電話和匿名信），如三天內(nèi)沒有異議，就正式推薦為區(qū)級(jí)“新星少年”候選人。
區(qū)新星少年的評(píng)比方案 2
一、評(píng)比目的
旨在鼓勵(lì)和表彰在學(xué)業(yè)、品德、體育、藝術(shù)等方面取得突出成績(jī)的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)身心健康全面發(fā)展。
二、評(píng)比對(duì)象
小學(xué)分校在校學(xué)生。
三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)業(yè)成績(jī)：根據(jù)學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，要求學(xué)生具有較好的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)掌握能力，并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。
品德表現(xiàn)：評(píng)比學(xué)生的品德修養(yǎng)，包括遵守校紀(jì)校規(guī)、守時(shí)守信、樂于助人、關(guān)心集體等方面的表現(xiàn)，要求學(xué)生具備良好的品德修養(yǎng)和社交能力。
體育表現(xiàn)：評(píng)比學(xué)生在體育方面的表現(xiàn)，包括參與學(xué)校體育活動(dòng)的積極性、體育技能的發(fā)展和比賽成績(jī)等，要求學(xué)生具備基本的`體育知識(shí)和技能，能夠積極參與體育運(yùn)動(dòng)。
藝術(shù)特長(zhǎng)：評(píng)比學(xué)生在藝術(shù)方面的特長(zhǎng)，包括音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等方面的表現(xiàn)，要求學(xué)生具備一定的藝術(shù)技能，并能夠表現(xiàn)出自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。
四、評(píng)比流程
由各班級(jí)推薦學(xué)生參與評(píng)比，并提交推薦理由和證明材料。
學(xué)校根據(jù)班級(jí)推薦學(xué)生的數(shù)量和比例，確定評(píng)比對(duì)象。
學(xué)校組織評(píng)委對(duì)參與評(píng)比的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，包括面試、演示等形式。評(píng)委由學(xué)校教師、家長(zhǎng)代表、社會(huì)人士等組成，確保評(píng)選過程公正、公平。
根據(jù)學(xué)生的綜合成績(jī)確定評(píng)比結(jié)果，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
五、評(píng)比時(shí)間安排
評(píng)比活動(dòng)一般在學(xué)期末進(jìn)行，每學(xué)年舉行一次。
六、其他事項(xiàng)
學(xué)校積極宣傳評(píng)比活動(dòng)，將評(píng)比參與學(xué)生的事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)取熱情。
評(píng)比結(jié)果及時(shí)公布，學(xué)校將詳細(xì)紀(jì)錄和保存評(píng)比相關(guān)資料。
評(píng)比結(jié)果作為學(xué)生個(gè)人檔案的重要依據(jù)，為學(xué)生升學(xué)和發(fā)展提供參考。
區(qū)新星少年的評(píng)比方案 3
一、評(píng)比宗旨
通過多元化評(píng)比，發(fā)掘?qū)W生在學(xué)業(yè)、品德、體育、藝術(shù)等多方面的潛能，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，樹立榜樣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、評(píng)比對(duì)象及周期
評(píng)比對(duì)象為全校在校學(xué)生，評(píng)比活動(dòng)每學(xué)期舉行一次。
三、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)業(yè)之星：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各科均衡發(fā)展，具備獨(dú)立思考和解決問題的'能力。
品德之星：品德高尚，樂于助人，遵守校規(guī)校紀(jì)，具有良好的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
體育之星：積極參與體育活動(dòng)，體育技能突出，具備良好的身體素質(zhì)和競(jìng)技水平。
藝術(shù)之星：在藝術(shù)方面有特殊才能，如音樂、舞蹈、美術(shù)等，能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的藝術(shù)作品。
四、評(píng)比流程
學(xué)生自薦或班級(jí)推薦，提交相關(guān)證明材料。
學(xué)校組織初審，確定入圍名單。
入圍學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示或演講，由評(píng)委進(jìn)行打分。
根據(jù)得分情況確定獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
五、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
將獲獎(jiǎng)學(xué)生事跡在學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道進(jìn)行展示，樹立榜樣。
對(duì)表現(xiàn)特別突出的學(xué)生，學(xué)校將推薦其參加更高層次的評(píng)比或活動(dòng)。
六、其他要求
評(píng)比過程要做到公開、公正、公平，確保評(píng)選結(jié)果的權(quán)威性。
班主任和任課教師要積極參與評(píng)比活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。
區(qū)新星少年的評(píng)比方案 4
一、評(píng)比目標(biāo)
通過綜合評(píng)比，選拔出在學(xué)業(yè)、品德、體育、藝術(shù)等多方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，樹立榜樣，激勵(lì)全體學(xué)生積極向上，追求卓越。
二、評(píng)比對(duì)象及時(shí)間
評(píng)比對(duì)象為全校在校學(xué)生，評(píng)比活動(dòng)每年舉行一次。
三、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)業(yè)成績(jī)：根據(jù)學(xué)生在各學(xué)科的成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，要求成績(jī)優(yōu)異且均衡發(fā)展。
品德表現(xiàn)：評(píng)比學(xué)生的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，包括遵守校規(guī)校紀(jì)、樂于助人、關(guān)心集體等方面。
體育素質(zhì)：評(píng)比學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，包括參與體育活動(dòng)的積極性和比賽成績(jī)等。
藝術(shù)才能：評(píng)比學(xué)生在音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的才能和表現(xiàn)。
四、評(píng)比流程
學(xué)生自薦或班級(jí)推薦，提交個(gè)人事跡材料和證明材料。
學(xué)校組織評(píng)審小組對(duì)自薦或推薦的學(xué)生進(jìn)行初審，確定入圍名單。
入圍學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示或演講，由評(píng)審小組進(jìn)行打分和評(píng)議。
根據(jù)得分和評(píng)議結(jié)果確定獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
五、獎(jiǎng)勵(lì)與宣傳
對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
將獲獎(jiǎng)學(xué)生事跡在學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道進(jìn)行廣泛宣傳，樹立榜樣。
對(duì)表現(xiàn)特別突出的學(xué)生，學(xué)校將給予額外獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦其參加更高層次的評(píng)比或活動(dòng)。
六、注意事項(xiàng)
評(píng)比過程要做到公開透明，確保評(píng)選結(jié)果的'公正性和權(quán)威性。
班主任和任課教師要積極參與評(píng)比活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與評(píng)比活動(dòng)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采和才能。
區(qū)新星少年的評(píng)比方案 5
一、活動(dòng)背景和目的：
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過快樂讀書的活動(dòng)，讓全校學(xué)生在讀書中體味生活的樂趣，在讀書中快樂地成長(zhǎng)與進(jìn)步。 為積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園氛圍，學(xué)校研究決定開展“書香少年”評(píng)選活動(dòng)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的'讀書興趣，讓學(xué)生與好書做伴，與大師對(duì)話，為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
二、評(píng)選范圍：
全體學(xué)生
三、評(píng)選時(shí)間：
每學(xué)期第16周
四、評(píng)選人數(shù)：
全校共20名
五、評(píng)選過程：
�。�1）、各班海選5名；
�。�2）、個(gè)人成果展示；
�。�3）、全校投票評(píng)選；
�。�4）、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1．熱愛閱讀，樂于借書、購書，擁有自己的小書架，一二年級(jí)個(gè)人藏書不少于10本，三—六年級(jí)個(gè)人藏書不少于20本。
2、愛惜圖書，對(duì)于學(xué)校、圖書館中借閱的圖書不損壞、不涂畫、不丟失；學(xué)期中有丟失圖書者，一票否決。
3、有良好的閱讀習(xí)慣，一二年級(jí)每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘，三—六年級(jí)每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。
4、有較廣的閱讀視野，閱讀量大，一二年級(jí)一學(xué)期閱讀課外書5本以上；三—六年級(jí)一學(xué)期閱讀課外書10本以上。
5、能認(rèn)真閱讀相應(yīng)年級(jí)課外閱讀推薦書目中的中外名著，做到有閱讀，有記錄。評(píng)選時(shí)，能提交《家校聯(lián)系本》。
6、積極參加學(xué)校、班級(jí)等組織開展的各種讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用，個(gè)人在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。
7、在學(xué)校網(wǎng)站以及各級(jí)各類報(bào)刊雜志發(fā)表文章者優(yōu)先。
區(qū)新星少年的評(píng)比方案 6
為促進(jìn)我�！皶愎こ獭钡纳钊腴_展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：
一、評(píng)比內(nèi)容：
書香少年、書香示范少年、書香十佳少年。
二、評(píng)比條件：
�。ㄒ唬皶闵倌辍痹u(píng)比條件：
（1）愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。
�。�2）喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。
�。�3）每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。每半年（1—6月；7—12月，下同）能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達(dá)10本。
�。�4）評(píng)選名額：凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。
�。ǘ皶闶痉渡倌辍痹u(píng)比條件：
�。�1）在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的`閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。
�。�2）能主動(dòng)寫讀后感或好書推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級(jí)主頁上。
�。�3）能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
�。�4）評(píng)選名額：
凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。
（三）“書香十佳少年”評(píng)比條件：
�。�1）每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。
�。�2）評(píng)選名額：每個(gè)年級(jí)組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。
三、評(píng)比要求：
1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定，符合“書香少年”“書香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。
2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份。
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