慶祝教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，突出“DIY”這一慶祝特點(diǎn)，在這一周里每天一活動(dòng)，讓學(xué)生明確自己動(dòng)手制作才是最珍貴的感恩老師的禮物，增強(qiáng)學(xué)生感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月5日――9月10日
三、具體安排：
9月5日周一：了解教師節(jié) 號(hào)召“DIY”（班主任負(fù)責(zé)實(shí)施）
1、利用周一班會(huì)，了解我國(guó)教師節(jié)的由來(lái)。了解國(guó)外尊師重教的節(jié)日。拓展知識(shí)，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過(guò)的教師形象。初步感悟教師勞動(dòng)的神圣和艱辛，從而對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生敬佩之感。
2、每年的教師節(jié)，有很多孩子們都會(huì)花錢買鮮花等禮物送老師。今年提出過(guò)個(gè)“DIY的教師節(jié)”的口號(hào)，號(hào)召孩子們親自動(dòng)手為老師制作教師節(jié)禮物：感恩卡片、畫(huà)畫(huà)我的好老師、照片小相框、健身小游戲……
3、上交教師節(jié)體驗(yàn)小老師教案。確定上課的人選與主題，制作年級(jí)教師節(jié)體驗(yàn)課程套餐，發(fā)布于博客中，開(kāi)始年級(jí)學(xué)生選課。
9月6日周二：準(zhǔn)備DIY教師節(jié)禮物（美術(shù)教師與班主任）
1、 利用各班美術(shù)課和下午第三節(jié)，用A4彩色紙“畫(huà)畫(huà)我的好老師”。
2、 參加學(xué)校體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
9月7日周三：準(zhǔn)備DIY教師節(jié)禮物（美術(shù)教師與班主任）
1、 利用各班美術(shù)課和下午第三節(jié)，用A4彩色紙制作并書(shū)寫(xiě)“感恩小卡片”
2、 開(kāi)展“我與老師來(lái)合影”活動(dòng)。（邀請(qǐng)擅長(zhǎng)攝影的同學(xué)、老師完成）
9月8日周四：自主管理 老師放心（班主任與體驗(yàn)班主任小干部）
1、 各班選擇學(xué)生自主管理時(shí)段，1-3個(gè)時(shí)段，以孩子能力為主：早讀、課間、室內(nèi)操、眼操、午練。進(jìn)行學(xué)生自主管理，讓老師省心、放心。
2、 體驗(yàn)小班主任活動(dòng)實(shí)施并總結(jié)。
9月9日周五：感恩教師 DIY“四個(gè)一”在行動(dòng)（班主任）
1、 送老師一個(gè)微笑和一句祝福語(yǔ)。上課問(wèn)好見(jiàn)到老師，集體說(shuō)“老師節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了！”
2、 早上，，“送老師一個(gè)擁抱”，抱抱團(tuán)課程延續(xù)活動(dòng)。
3、 送給老師自己精心DIY的小禮物（感恩卡、老師畫(huà)像、我與老師合影照片……）
4、 邀請(qǐng)老師一起做一個(gè)小游戲，帶給老師童年的快樂(lè)。
9月10日周六：博客傳真情 感恩話語(yǔ)我來(lái)寫(xiě)（班主任）
利用班級(jí)博客這個(gè)平臺(tái)，號(hào)召學(xué)生自己學(xué)習(xí)敲博文，表達(dá)對(duì)教師的節(jié)日祝福。
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