小學(xué)送教到村小活動策劃方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　送教下村小是教師培訓(xùn)的一種重要方式，本次活動立足全面關(guān)注村小學(xué)的實(shí)際需要、解決學(xué)校課堂教學(xué)中存在的突出問題，為村小教師和中心校青年教師們提供相互學(xué)習(xí)交流的平臺。送教下村小以新理念、新課程、新技術(shù)和先進(jìn)的教學(xué)方法為前提，重在交流，貴在效果。

　　二、活動目的

　　1、通過送教下村小活動，使觀課、上課教師能夠發(fā)現(xiàn)自己的差距、找出教學(xué)中存在的問題，并針對這些問題進(jìn)行反思。

　　2、促進(jìn)村小教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法，從而提高他們實(shí)踐新課程的水平。

　　3、通過評課、輔導(dǎo)的形式，進(jìn)一步明確“兩學(xué)兩導(dǎo)兩練”教學(xué)模式的內(nèi)涵，并指導(dǎo)如何進(jìn)行操作，已達(dá)到高效課堂。

　　4、通過送教下村小活動，使青年教師經(jīng)歷鍛煉和體驗(yàn)，使之成長。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：張XX

　　副組長：程XX

　　組員：曹XX

　　送課教師：史XX。

　　四、活動時間與地點(diǎn)

　　時間：20**年5月13—16日（歷時4天）

　　地點(diǎn)：XX學(xué)校：XX學(xué)校、XX學(xué)校

　　五、程序

　　1、上午觀課4節(jié)：

　　中心校送課2節(jié)（語數(shù)），村小本校上課2節(jié)（語數(shù)）

　　2、下午評課、研討。

　　3、講座《如何體現(xiàn)兩導(dǎo)兩學(xué)兩練的課堂教學(xué)模式》

　　六、活動要求

　　村小要把中心校教師送教下村小活動作為提升本校教師素質(zhì)、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施來抓，要安排專人負(fù)責(zé)送教下村小活動的組織管理，確保送教活動收到實(shí)效。

　　1、送課上課教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，教導(dǎo)處要加以指導(dǎo)，確保精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量。送教下村小，是教師展示風(fēng)采，傳送經(jīng)驗(yàn)，提供示范的有效途徑，參加送教下村小的教師要以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，為村小教師提供優(yōu)質(zhì)示范。

　　2、各村小學(xué)要對本校上課的教師的課進(jìn)行研究設(shè)計，能體現(xiàn)本校研究成果。并按照中心校統(tǒng)一安排，組織相關(guān)學(xué)科教師按時參加聽評課活動，安排好本校學(xué)生（不允許停課），積極完成培訓(xùn)任務(wù)。

　　3、聽課教師要有聽課、評課記錄及反思體會，評課時有典型發(fā)言。要求村小校長對送教到村小活動進(jìn)行全面總結(jié)，形成材料交中心校教導(dǎo)處。

　　4、村小教師要以本次活動為契機(jī)，在以后教學(xué)實(shí)踐中貫徹落實(shí)新理念、新模式，中心校將對每位教師的課堂進(jìn)行考核評價。

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