新青年班的工程實施方案

　　為時代新青年打造一個平臺，一個互助成長、無悔青春的平臺。在XX的大力支持下，XX實施新青年班育人工程，特制定實施方案如下：

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　堅持“學(xué)生為本、重德重能、求實求新”的教育理念，注重學(xué)生的自我激勵、自我磨礪、我管理和自我提高，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，將學(xué)生培養(yǎng)成正直、善良、有愛心、敢于堅持夢想、不斷拼搏創(chuàng)造的人。

　　二、育人宗旨

　　體現(xiàn)“一個定位”、“三不”、“四自”的原則。

　　“一個定位”：立足第二課堂開展實用有時效符合學(xué)生的活動，以培養(yǎng)學(xué)生自省能力和有效溝通交流問著力點。

　　“三不”：新青年成員不脫離原班級活動，不搞特殊化，不享受額外待遇。

　　“四自”：要求新青年成員做到自我組織、自我管理、自我教育、自我評價。

　　三、班級名稱

　　新青年

　　四、成員招募

　　每年九月份，在新生中招募新青年的成員。在新生的入學(xué)當(dāng)天，開展新青年的相關(guān)宣傳、動員工作。黨委學(xué)工部、團(tuán)委積極組織，周密配合。全體新生本著自愿的原則，凡有志于磨練成才者均可以參加報名。10月中旬，舉行新青年班的成立儀式，屆時請團(tuán)委、學(xué)工部老師做動員報告。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　全校統(tǒng)稱新青年，按照每個年級設(shè)立大班；在每個年級大班的基礎(chǔ)上，按照不同學(xué)院或?qū)�業(yè)設(shè)立小班；根據(jù)人數(shù)規(guī)模和活動需要，可將小班劃分為若干小隊。

　　六、指導(dǎo)方式

　　學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)引導(dǎo)日常工作，專業(yè)實踐活動由專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，建立相應(yīng)的信息發(fā)布渠道，微信、微博、人人小站等。

　　七、實踐內(nèi)容

　�。ㄒ唬┮庵玖τ�(xùn)練

　　1、晨練：周一至周五早上6：30-7:00，在南、北操場進(jìn)行。

　　2、晨讀：學(xué)生于早上7:00-7:20自主進(jìn)行晨讀。

　　3、升國旗儀式：每周一早7:00，在南操場舉行升旗儀式。從新青年同學(xué)中，選拔身體素質(zhì)好的志愿參加者成立國旗儀仗隊，堅持訓(xùn)練，負(fù)責(zé)學(xué)校各項大型活的升旗儀式。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練

　　1、新青年講壇：聘請校內(nèi)外專家圍繞時事政治、社會熱點問題、人文素質(zhì)、個人修養(yǎng)等方2、面開展專題講座：同時，深入挖掘全校學(xué)生中的先進(jìn)典型，定期在新青年內(nèi)開展模范事跡報告。新青年由學(xué)工部、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，每月舉辦一次。

　　3、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會：每學(xué)期末組織新青年同學(xué)組織自己在專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)實踐方面取得的成績，交流經(jīng)驗，查找不足，并明確下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

　�。ㄈ�）表達(dá)能力訓(xùn)練

　　讀書交流活動：積極開展勵志讀書活動，要求每人在大學(xué)期間閱讀30-40本非專業(yè)的書籍，每學(xué)年至少閱讀10本。各學(xué)院以小隊為單位每月舉辦一次讀書心得交流活動。

　　專題討論會：圍繞當(dāng)前時事政策、社會熱點問題和大學(xué)生成長普遍關(guān)注的問題開展討論，各學(xué)院以小隊為單位每月舉行一次，旨在提高學(xué)生的表達(dá)能力。

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　　開展在圖書館、實驗室、學(xué)生食堂等志愿服務(wù)；并利用節(jié)假日到社區(qū)、養(yǎng)老院、農(nóng)村開展人扶貧濟(jì)困、敬老助殘、校內(nèi)外公益服務(wù)等各項公益奉獻(xiàn)活動。以小隊為單位組織開展活動，要求每人每月至少參加一次活動，達(dá)到班班有基地，人人有活動，使同學(xué)們真正參與到活動中，并在活動中增強(qiáng)服務(wù)意識，培育奉獻(xiàn)精神。

　�。ㄎ澹┥鐣�實踐能力訓(xùn)練

　　1、學(xué)工部、團(tuán)委組織開展主題社會實踐活動，如參觀學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、交流訪談等活動，使同學(xué)們更多的接觸社會，了解國情、社情、民情，從而提高社會實踐能力。

　　2、各學(xué)院新青年可結(jié)合自己的專業(yè)特點和興趣愛好，以小隊或小班為單位組織開展形式多樣的社會實踐活動。

　　（六）團(tuán)隊協(xié)作能力訓(xùn)練

　　1、對新青年學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練和定向越野訓(xùn)練活動，培養(yǎng)其團(tuán)隊意識和合作精神。

　　2、以小隊或小班為單位組織開展有關(guān)培養(yǎng)團(tuán)隊意識的文化活動，在活動中加強(qiáng)班內(nèi)成員的交流，促進(jìn)團(tuán)隊凝聚力建設(shè)。

　　八、教育評價

　　（一）自我淘汰

　　自我淘汰，就是要求學(xué)生通過努力或自律達(dá)到我們設(shè)定的基本要求。自我淘汰的標(biāo)準(zhǔn)主要有三個方面：

　　1、一學(xué)年內(nèi)有兩門課程經(jīng)補(bǔ)考尚未及格者則被淘汰。此條標(biāo)準(zhǔn)是引導(dǎo)學(xué)生首先必須達(dá)到學(xué)習(xí)的基本要求，并逐漸提高專業(yè)學(xué)習(xí)成績。

　　2、遵守《XX大學(xué)新青年班管理規(guī)定》，不與規(guī)定上的要求相違，無故遲到、早退三次以上或無故不參加新青年集體活動一次的被淘汰。

　　3、意志力不強(qiáng)，自我要求不高，堅持不下來的自動被淘汰。

　�。ǘ�）自我評價

　　在教育過程中，引導(dǎo)學(xué)生分階段設(shè)定目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)自身條件和基礎(chǔ)逐步提高，循序漸進(jìn)。由此，學(xué)生要進(jìn)行經(jīng)常性地自我評價，看是否達(dá)到既定的要求，是否和同學(xué)保持同步等，然后調(diào)整所設(shè)定的目標(biāo)，以便更高效地提高自身綜合素質(zhì)。

　�。ㄈ�）同學(xué)評價

　　主要是引導(dǎo)學(xué)生充分利用團(tuán)隊學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生之間相互促進(jìn)，在經(jīng)常性的橫向比較和剖析中不斷進(jìn)步。同學(xué)評價的形式主要包括如下幾種形式：

　　1、在教學(xué)活動中，進(jìn)行小組評價；

　　2、分階段進(jìn)行經(jīng)常性的班內(nèi)互評；

　　3、以調(diào)查問卷、座談會等形式，進(jìn)行班內(nèi)評價（請部分班外的學(xué)生對班內(nèi)的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評價）。

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