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小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-11 22:20:29 方案 我要投稿
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小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)方案

  一、指導(dǎo)思想:

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)方案

  為進(jìn)一步推動(dòng)我校小學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,提高小學(xué)生動(dòng)手操作能力和解決實(shí)際問題的綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),根據(jù)區(qū)里的文件精神,開展我校小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽。過程中教師加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo),讓活動(dòng)取得實(shí)效與長效。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  六年級(jí)學(xué)生(自愿報(bào)名或教師推薦)

  三、活動(dòng)時(shí)間

 。ㄒ唬┑谝浑A段:校級(jí)活動(dòng)開展

  1、初賽:10月20日12:10集中實(shí)驗(yàn)室2各班代表參賽選拔。

  2、復(fù)賽:11月7日12:10集中實(shí)驗(yàn)室2候選人復(fù)賽。

 。ǘ┑诙A段:區(qū)級(jí)活動(dòng)開展

  7名代表于20xx年11月15日(星期六)早上8:00集中比賽地點(diǎn)(另行通知)報(bào)到抽簽。

  四、內(nèi)容與形式

  以小學(xué)教科版《科學(xué)》課本為基礎(chǔ),不拘泥于教材,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2個(gè)實(shí)驗(yàn)(包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、記錄等)。

  五、活動(dòng)安排

  初賽選拔12名學(xué)生每天中午集中實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),培訓(xùn)內(nèi)容如下。

  周次 內(nèi)容 地點(diǎn)

  10月21日 制定計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)室1

  10月22日 認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室里常見的各類器材 實(shí)驗(yàn)室1

  10月23日 電路組裝及畫電路圖 光的研究活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)室1

  10月24日 比較材料的沉浮、柔韌性、硬度、吸水性等 實(shí)驗(yàn)室1

  10月27日 設(shè)計(jì)多個(gè)不同實(shí)驗(yàn)證明空氣的存在,了解空氣的各種性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)室1

  10月28日 水結(jié)冰的探究活動(dòng),了解水和溫度的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)室1

  10月29日 磁鐵各種磁性的探究活動(dòng) 摩擦力的研究活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)室1

  10月30日 物質(zhì)溶解的探究活動(dòng) 種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)室1

  10月31日 聲音高低強(qiáng)弱的變化研究 實(shí)驗(yàn)室1

  11月3日 巖石特點(diǎn)及巖石風(fēng)化 實(shí)驗(yàn)室1

  11月4日 食物中營養(yǎng)成分鑒別及霉菌生長條件研究 實(shí)驗(yàn)室1

  11月5日 觀察、解剖植物的種子、花、果實(shí) 實(shí)驗(yàn)室1

  11月6日 觀察植物并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來研究植物根、莖、葉的作用 實(shí)驗(yàn)室1

  城沙一小

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