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紅領(lǐng)巾主題班會活動方案
一、活動目的:
1、通過本節(jié)主題班會,讓學(xué)生認(rèn)識少先隊、認(rèn)識隊旗,對學(xué)生進(jìn)行熱愛少先隊的教育,培養(yǎng)學(xué)生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽,會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。
3、讓學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。
4、通過本節(jié)主題班會讓學(xué)生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起,懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
二、活動過程:
教師:同學(xué)們!認(rèn)識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來認(rèn)識一下吧!首先我想請一位同學(xué)起來回答一下我們的隊歌叫什么名字?(在拋出問題之前,示意學(xué)生舉手回答)
學(xué)生:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
教師:非常好!那有哪些同學(xué)會唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢?班里的音樂委員是誰?讓我們請音樂委員帶個頭,一起跟著音樂來歌唱我們是共產(chǎn)主義接班人!
學(xué)生齊唱
教師:同學(xué)們,大家唱的都非常好,但有個別同學(xué)表現(xiàn)的不是很認(rèn)真哦,我希望那幾位同學(xué)在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標(biāo)志?我想請一位同學(xué)起來回答下,它是什么?
學(xué)生:少先隊隊徽
教師:這位同學(xué)都很厲害哦。請同學(xué)們仔細(xì)觀察隊徽,然后我想再請一位同學(xué)起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的?(示意會的同學(xué)先舉手)
學(xué)生:五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。
教師:展示少先隊隊旗。同學(xué)們請自己觀察,這是什么?
學(xué)生:少先隊隊旗
教師:你們知道隊旗是由什么組成的嗎?各代表什么?
學(xué)生:有隊徽(五角星加火炬的紅旗),五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)
導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
教師:我們班有那些同學(xué)是少先隊員?說明這些同學(xué)很優(yōu)秀,這么早就成了一名少先隊員了,其他同學(xué)也要再接再厲,爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么?
學(xué)生:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
教師:我們能夠知道我們自己班里哪些同學(xué)是少先隊員,那有哪位同學(xué)知道,當(dāng)我們走在校園里,面對一個陌生的同學(xué),怎么判斷他是不是少先隊員呢?
學(xué)生:觀察他是否佩戴紅領(lǐng)巾?
教師:大家都非常聰明!紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標(biāo)志,如果你是一名少先隊隊員,你就必須每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學(xué)知道紅領(lǐng)巾代表什么含義,為什么是紅色的呢?
學(xué)生:紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成紅色
教師:紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標(biāo)志,那有哪位同學(xué)知道少先隊還有其他標(biāo)志嗎?
學(xué)生:干部標(biāo)志、組織標(biāo)志、(隊員標(biāo)志)
教師:干部標(biāo)志有哪幾類?
學(xué)生:大隊長及大隊委員會委員標(biāo)志、中隊長及中隊委員會委員標(biāo)志、小隊長標(biāo)志(見圖例)
教師:組織標(biāo)志是什么?
學(xué)生:星星火炬,具體體現(xiàn)在少先隊隊旗和少先隊隊徽。
教師:我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么?
學(xué)生:要行隊禮
教師:少先隊隊禮代表什么?
學(xué)生:人民利益高于一切
教師:請一位同學(xué)示范一下少先隊的隊禮,并在示范過程中,請指出動作要領(lǐng)。
學(xué)生活動:五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手
心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉。
教師:請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合?
學(xué)生:少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應(yīng)
當(dāng)敬隊禮、在集會前列隊、行進(jìn)、檢閱時,由大、中、小隊長敬隊禮,
隊員立正或注目致敬。
教師:前面我們已經(jīng)說了,紅領(lǐng)巾具有重要的意義,既然它有這么重要,那么我們是不是應(yīng)該好好地把它佩戴好呢?
同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎?
�、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�,抽緊。
三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽:
教師:我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識,不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn),那我們來個比賽吧!看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好!
(教師適時給予指導(dǎo))
四、小組討論如何愛隊、愛國:
教師:我們深深地為我們的少先隊而驕傲!那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊、愛國呢?
(小組討論總結(jié))
學(xué)生1:認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾,維護(hù)好少隊隊員的形象。
學(xué)生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛護(hù)花草。
學(xué)生3:要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,要愛校。
學(xué)生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛班集體。
學(xué)生5:要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識將來報效祖國。
教師:對,同學(xué)們都說得很好!我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力;要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,愛校園、愛周圍的每一個人;遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,佩戴好紅領(lǐng)巾,不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起,積極做對集體有意義的事情!
五、知識檢驗今天收獲
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