《珍愛生命、安全出行》小學四年級主題班會方案

時間：2022-10-08 17:54:24 方案我要投稿

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　　教學目標：

《珍愛生命、安全出行》小學四年級主題班會方案

　　1、懂得交通安全的基本常識，掌握部分交通規(guī)則。

　　2、通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規(guī)則的危害性，樹立自覺維護交通法規(guī)的意識。

　　3、培養(yǎng)學生的自我保護和珍愛生命的意識。

　　活動準備：

　　1、組織同學搜集違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。

　　2、搜集見到的交通標志和交通安全標語。

　　教學過程：

　　一、情景導(dǎo)入

　　師：同學們，上課之前，曾老師想問大家一個問題：每天放學前，老師都用一句話叮嚀大家注意安全，這句話是怎么說的呢?

　　生：高高興興上學來，平平安安回家去!

　　師：說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個字蘊含著什么意思?

　　生：是希望我們能安全地來學校、安全地回到家。

　　師：是的，我們每天上下學，要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道這個道理。但現(xiàn)實生活中，還是不斷有交通悲劇的產(chǎn)生。請看大屏幕。(出示課件)

　　(出示課件：有數(shù)據(jù)表明：我國交通事故已經(jīng)成為各種事故中的第一“殺手”，按照2008年度的數(shù)據(jù)：在交通事故中死亡的人數(shù)約有10萬人，每天約有300人失去生命。中國去年發(fā)生交通事故34萬多起，相當于7分鐘就有一人喪生。)

　　師：看完了這些圖片和數(shù)據(jù)。大家的心情是怎么樣?

　　生：很難受。

　　師：是啊，曾老師也為他們感到難過。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什么?

　　生：超速駕駛。

　　生：超載。

　　生：酒后駕駛。

　　生：闖紅燈。

　　師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學校的學生，我們應(yīng)認清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺杜絕這些行為。

　　(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?

　　二、圖片展示，認清規(guī)則

　　(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?

　　圖1：在馬路邊玩耍。(如果車輛失控，后果會很嚴重)

　　圖2：超載、未戴安全頭盔。(一旦發(fā)生交通意外，安全頭盔會保護我們的頭部，使撞擊的力度降低。)

　　圖3：攀爬、倚坐護欄。(這樣，容易被來往的車輛碰傷。)

　　圖4：超載。(爆胎、突然偏駛、制動失靈、翻車等事故。另外，超載還會影響車輛的轉(zhuǎn)向性能，易因轉(zhuǎn)向失控而導(dǎo)致事故。)

　　圖5：逆向行駛。(太危險了，趕時間，也不能拿生命開玩笑啊!)

　　圖6：并排行進。(交通法明文規(guī)定：并排行走，最多只能2人。)

　　圖7：突然橫穿公路。 (有的同學認為車過了，得馬上跑過對面，才安全。這樣的想法無疑是錯誤的，交警蔡叔叔曾說過，晉江市某鎮(zhèn)最近就發(fā)生了兩起小學生過馬路時，被車撞傷的事故。)

　　師：剛剛大家都觀察得很認真，也指出了圖中不對的地方。那么，你能說說，在上下學的過程中，我們應(yīng)該要怎么做嗎?

　　3.學生自由發(fā)言。

　　三、學習標志、明法導(dǎo)行

　　師：是的，我們每一天上下學都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不能因圖一時之快而違反交通規(guī)則，否則后果將不堪設(shè)想。如果我們留心觀察，你一定會注意到在各級公路上有許許多多這樣的交通標志，它們簡單易懂，還給我們的交通帶來很大的幫助�，F(xiàn)在我們請出班上的交通安全小衛(wèi)士帶著他們的交通標志到臺上來。

　　學生：同學們，你認識上面的哪個交通標志，能說出它所表示的意思嗎?

　　生舉手，自由選擇并說明意思。(有出現(xiàn)錯誤，由拿卡片的同學解釋，并說明這種標志常出現(xiàn)在什么地方，如果碰到這樣的標志，我們該如何做。)

　　師：看來在第二小組同學們的帶領(lǐng)下，同學們增長了不少交通方面的知識。那么你們手中的交通標志可以分為幾類呢?請排在黑板上。

　　生：有禁令標識、指示標識、警告標識。

　　師：你能描述一下這個交通標識有那些特點嗎?

　　生：禁止標識，圓形紅色邊框有斜線;警告標識，三角形黃色的背景;指示標識，圓形或矩形藍色背景。

　　師：除了剛剛學過的三種交通標志，還有指路標志、旅游區(qū)標志、道路施工安全標志和輔助標志。

　　四、現(xiàn)場指揮，學以致用

　　師：交通標志對維護交通安全起著重要的作用。他們是永不下班的交警，幫助我們平安到家，因此我們應(yīng)多多去認識他們、保護好他們。但光有這些交通標志還不夠，車輛的通行順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。上個星期我們班上的幾個同學特地向交警叔叔學習了交通指揮手勢。大家想不想看看他們學得如何了。

　　生：想。

　　師：現(xiàn)在我們有請他們上臺來為我們展示。

　　生展示。(一生喊口令，其他同學做。)

　　師：一套指揮動作做下來，確實有模有樣。大家想學嗎?

　　生：想。

　　全班一起學習交通指揮手勢。

　　五、設(shè)計標語，拓展延伸

　　師：今天我們一起對不文明的交通的現(xiàn)象進行指正，也學習了交通標志和小交警指揮手勢。其實只要我們留心，就會發(fā)現(xiàn)在出行的路上，還常看到各種交通警示標語，在道路交通安全教育中起著不可替代的作用。

　　(出示交通警示標語。)

　　師：一句好的交通標語能一針見血、擲地有聲地給行人及司機起到了警示作用。接下來，曾老師也想請同學們設(shè)計一條交通標語，向我們周圍的親人、朋友宣傳交通規(guī)則。

　　A、生設(shè)計交通標語。

　　B、念出設(shè)計的交通標語。