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少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案（精選15篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 1
一、活動(dòng)主題：
文明之花處處開(kāi)
二、指導(dǎo)思想：
為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識(shí)，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以"三月——文明禮貌月"為契機(jī)，開(kāi)展20xx年文明禮貌月主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！使學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象，亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。
2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀，營(yíng)造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面的`圖片，制作課件，制作文明之花。
2、排練講故事《問(wèn)路》、文明禮貌詩(shī)歌表演、小片段表演等節(jié)目。
3、課室布置。
七、活動(dòng)安排及要求：
第一階段：宣傳階段（3月1日—8日）
廣泛利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
1、發(fā)出"講文明、知榮辱"主題活動(dòng)倡議。
2、利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳窗、廣播，做好"講文明、知榮辱"活動(dòng)的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動(dòng)實(shí)施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級(jí)存在的問(wèn)題并制定整改措施。
4、開(kāi)展一次"講文明、知榮辱"主題班會(huì)。（3月8日負(fù)責(zé)人：班主任）
�。�1）主題班會(huì)班主任要備好課，準(zhǔn)備充分，提前布置，內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，人人參與。
�。�2）主題班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置要求：黑板上應(yīng)寫(xiě)上"講文明、知榮辱"主題班會(huì)的標(biāo)語(yǔ)。做好記錄。
5、各班級(jí)于3月12日前出好一期反映活動(dòng)主題的板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力并配有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、每周班會(huì)前，各班級(jí)唱響催人奮進(jìn)的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)階段（3月11日—26日）
1、在每日的常規(guī)檢查中，重點(diǎn)檢查此次活動(dòng)治理的內(nèi)容。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。
2、在全校內(nèi)開(kāi)展"凈化校園"大型勞動(dòng)，創(chuàng)設(shè)潔凈校園。
3、各班級(jí)根據(jù)以下議題開(kāi)展討論會(huì)，形成書(shū)面材料（3月15日）。
①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？
�、谑裁词钦嬲拿�？
�、郜F(xiàn)代社會(huì)中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？
④你是否有"走出校園，我代表著鄭電校"的明確意識(shí)？
4、舉辦"講文明、知榮辱"征文比賽，（征文上交截至3月21日）。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（3月27日—31日）
1、學(xué)校"文明禮貌月"活動(dòng)考評(píng)小組，對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開(kāi)展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面。
2、各班于3月27日將主題班會(huì)及討論會(huì)的活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評(píng)比結(jié)果納入三月份班級(jí)考核。
3、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。
八、宣傳標(biāo)語(yǔ)：
以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧�，從點(diǎn)滴事務(wù)做起；
以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問(wèn)，從學(xué)會(huì)思考做起；
以辛勤勞動(dòng)為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團(tuán)結(jié)互助為榮，讓我們熱愛(ài)班級(jí)，從幫助同桌做起；
以誠(chéng)實(shí)守信為榮，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，從抵制虛榮做起；
以遵紀(jì)守法為榮，讓我們維護(hù)公德，從恪守校紀(jì)做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節(jié)約滴水做起；
以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙涌鞓?lè)，讓班級(jí)因?yàn)槲业呐Χ雍椭C，讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗！
2、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。
4、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。
5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
6、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。
8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
9、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹(shù)禮儀之風(fēng)，建文明校園。
15、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！
九、制作文明之花
十、結(jié)束
宣布主題班會(huì)結(jié)束：
合：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。"文明之花處處開(kāi)"少先隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 2
一、活動(dòng)背景
我們“朝陽(yáng)特色中隊(duì)”的建設(shè)是根據(jù)隊(duì)員的自身的特點(diǎn)制定的。“朝陽(yáng)中隊(duì)”的隊(duì)員，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，他們就像陽(yáng)光下的一群快樂(lè)的小天使。祝愿他們能在陽(yáng)光下健康、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以學(xué)校少先對(duì)工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動(dòng)精神，開(kāi)展創(chuàng)建“特色中隊(duì)”的活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員讀書(shū)興趣，為隊(duì)員營(yíng)造一個(gè)良好的“閱讀”氛圍，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程
1、制定“特色中隊(duì)”活動(dòng)計(jì)劃。
A、召開(kāi)中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議。
根據(jù)隊(duì)員結(jié)合自己的實(shí)際，討論、制定活動(dòng)方案。
B、推薦1本至5本適合中年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍。
C、結(jié)合“綜合實(shí)踐”活動(dòng)課，組織指導(dǎo)閱讀。
2、召開(kāi)第一次“特色中隊(duì)”活動(dòng)
“讀書(shū)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)——讀書(shū)是人們重要的'學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的朋友。通過(guò)“和書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”。只由從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
3、開(kāi)展我與書(shū)籍交朋友活動(dòng)。
A、制定閱讀計(jì)劃——我最喜歡的一本書(shū)
B、讀書(shū)交流——我最喜歡“一個(gè)故事”、“一段精彩的片段”等。
C、趣味活動(dòng)——詞語(yǔ)接龍
D、“故事王”大賽
4、活動(dòng)小結(jié)。
四、“特色中隊(duì)”活動(dòng)具體安排。
九月份：“讀書(shū)活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)。
十月份：我與書(shū)籍交朋友。（介紹新書(shū)，并推薦一至兩本適合中年級(jí)兒童閱讀的書(shū)籍）
十一月份：讀書(shū)活動(dòng)。（指導(dǎo)閱讀，做好讀書(shū)筆記。）
十二月份：讀書(shū)交流。（我最喜歡的“一個(gè)故事”、“一段精彩片段”）
元月份：制作小抄報(bào)，課外知識(shí)競(jìng)賽。
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 3
活動(dòng)目的
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制定活動(dòng)計(jì)劃；
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會(huì)更好》；抄詩(shī)《游子吟》
3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
活動(dòng)過(guò)程
出旗儀式
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容
一、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的.高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布四（2）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、講述感恩事件。
主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（學(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。）
三、唱、頌感恩
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
（全班同學(xué)起立，邊做手語(yǔ)，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）
四、感恩方法大奉獻(xiàn)
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
�。�2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
�。�3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
�。�6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
�。�7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
�。�8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
�。�9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。
�。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
五、真情告白，愛(ài)意濃濃（學(xué)生發(fā)言）
六、班主任發(fā)言
輔導(dǎo)員講話
心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
退旗儀式
一、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)小結(jié)
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)都理解父母的辛苦，認(rèn)識(shí)到懂得感恩，是每一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則，從而更加尊敬老師，孝敬父母，感恩社會(huì)，從而激發(fā)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，用成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母�；顒�(dòng)效果良好。
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 4
一、活動(dòng)主題：
講文明有禮貌。
二、教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)一系列活動(dòng)，讓隊(duì)員們懂得文明禮貌的重要意義，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
茶壺、紙杯、橘子、花生、餅干、寫(xiě)有人名的小圓片幾個(gè)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹫�(bào)數(shù)。
1、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)。（跑到輔導(dǎo)員跟前立定、敬禮：報(bào)告輔導(dǎo)員，（四）6中隊(duì)?wèi)?yīng)到48人，實(shí)到48人。講文明有禮貌主題隊(duì)會(huì)一切工作就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)我們的報(bào)告。）
輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功。
（二）出旗。
主持甲：全體隊(duì)員立正，敬禮，出旗。
�。ㄈ┏�(duì)歌。
主持乙：請(qǐng)全體隊(duì)員齊唱隊(duì)歌。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內(nèi)容。
主持甲（莫曉婷）：這次中隊(duì)活動(dòng)由我和楊金翠主持。
主持乙：請(qǐng)大家跟我讀隊(duì)會(huì)題目。
1、請(qǐng)隊(duì)員們說(shuō)出一些常用的文明禮貌用語(yǔ)。
主持甲：文明禮貌是人類(lèi)為了社會(huì)能正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活中逐漸形成的道德準(zhǔn)則。現(xiàn)在，我想你們說(shuō)出一些常用的文明禮貌用語(yǔ)。
隊(duì)員們發(fā)言。
2、欣賞表演《康樂(lè)中心圖書(shū)館》。
主持人甲：隊(duì)員知道的真不少，你們真是有禮貌的好孩子，但是有幾位小朋友在圖書(shū)館的表現(xiàn)就不禮貌了，請(qǐng)看表演《康樂(lè)中心圖書(shū)館》。
主持人乙：星期六的早上，干凈明亮的康樂(lè)中心圖書(shū)館里人們正在安靜地看書(shū)。突然鈺燕和錦怡在大聲地談話。
鈺燕：錦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套電腦游戲光盤(pán)，好玩極了，你想不想玩？
錦怡：好哇，我們今天下午就去。我爸爸也給我買(mǎi)了一輛遙控車(chē)，也很有趣，明天你到我家來(lái)玩吧？
鈺燕：ok。
主持人甲：過(guò)了一會(huì)兒，坐在另一邊的'紫霞看得有點(diǎn)悶了，他伸了個(gè)懶腰，就拿出一個(gè)橘子吃起來(lái)，他嘗了一口說(shuō)
紫霞：多甜的橘子�。。ò验倨と釉诘厣希�
主持人乙：這時(shí)候東妹肚子餓了就拿出一塊餅干吃。
東妹：多脆的餅干�。。ò扬灤釉诘厣希�
主持人乙：坐在前面的趙莉看見(jiàn)他們吃得這么高興，也拿出了他爸爸從香港買(mǎi)回來(lái)的花生吃起來(lái)。
趙莉：多香的花生啊�。ò鸦ㄉ鷼と釉诘厣希�。
主持人甲：他們吃得真起勁。這幾天趙莉患了感冒，她又咳嗽起來(lái)了。
咳嗽使他的喉嚨癢癢的，她想向地上吐一口啖，誰(shuí)知一不小心吐到了旁邊的的鞋上。
鈺燕抬起頭來(lái)說(shuō)：你怎么這么不小心？
趙莉漫不經(jīng)心地說(shuō)：有什么了不起，我家有的是錢(qián)，賠你一雙新的就是了。
鈺燕：有錢(qián)有什么了不起，這雙鞋子是我媽媽從北京買(mǎi)回來(lái)的，其他地方?jīng)]得賣(mài)。
主持人乙：接著他們吵起架來(lái)。哎，本來(lái)舒適寧?kù)o的圖書(shū)館被這幾不講文明禮貌的小朋友弄得又臟又吵。
主持人甲：謝謝你們的表演，請(qǐng)回去。
隊(duì)員們自由發(fā)言。
3、文明禮貌小天使宣讀倡議書(shū)。
主持甲：這幾位小朋友真是沒(méi)禮貌，隊(duì)員們千萬(wàn)不要學(xué)，那么，我們少先隊(duì)員怎樣才能做到講文明有禮貌呢？請(qǐng)聽(tīng)文明禮貌小天使的倡議
文明禮貌倡議書(shū)
講文明有禮貌是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做到的，在學(xué)校，我們要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生，在家里我們要做一個(gè)有禮貌的好孩子，在社會(huì)，我們要做一個(gè)好禮貌的好公民，為此，我對(duì)大家提出如下倡議：
�。�1）參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮；
�。�2）見(jiàn)到老師要面帶微笑，打招呼，并說(shuō)：“老師好”，進(jìn)入老師辦公室，要喊“報(bào)告”，經(jīng)允許后再進(jìn)入。
�。�3）上下樓梯，要靠右走，不爭(zhēng)先走。
�。�4）吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座，看電視不要與長(zhǎng)輩爭(zhēng)頻道，倒茶或拿食物給客人要起立并用雙手。
（5）咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉(zhuǎn)向沒(méi)人的一邊。
�。�6）在公共場(chǎng)所不隨地吐啖，不亂扔果皮紙屑。
�。�7）在公共汽車(chē)上，主動(dòng)給老人或抱嬰者讓坐。
4、就倡議書(shū)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)搶答：
主持乙：現(xiàn)在就剛才的倡議書(shū)進(jìn)行知識(shí)搶答比賽：
�。�1）參加升旗儀式要穿什么衣服？
（2）早上你回校見(jiàn)到老師你怎樣跟老師打招呼？
�。�3）老師叫你下課后去辦公室找他，你在辦公室門(mén)口應(yīng)該怎么說(shuō)才進(jìn)去？
�。�4）上下樓梯要靠哪邊走？
（5）小玲坐在你的對(duì)面，你想咳嗽該怎么辦？
（6）你和爺爺在看電視，你想看卡通片，爺爺想看大戲，你怎么辦？
�。�7）在公園你想吐啖，該怎么辦？
�。�8）你乘公共汽車(chē)去大良，你坐在座位上，車(chē)到站了，上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了，你該怎么辦？
（9）王阿姨到你家做客，你怎么倒茶給她？把茶遞給阿姨時(shí)說(shuō)什么？誰(shuí)能把這些動(dòng)作做給我們看？
5、集體朗誦文明禮貌三字歌。
主持甲：隊(duì)員們答得真好，現(xiàn)在讓我們一起朗誦文明禮貌三字歌。
紅領(lǐng)巾胸前飄學(xué)道德第一條
常實(shí)踐勤體驗(yàn)成習(xí)慣如甘霖
尊師長(zhǎng)好學(xué)習(xí)愛(ài)父母獻(xiàn)孝心
個(gè)人事宜自理愛(ài)勞動(dòng)學(xué)自立
比道德比才能吃與穿不攀比
一把筷折不易團(tuán)結(jié)緊才有力
扶老幼知禮儀樂(lè)助人勤公益
和為貴識(shí)大體手拉手講友誼
先他人后自己寬待人嚴(yán)律己
好環(huán)境要保護(hù)種樹(shù)木護(hù)綠地
大自然多美麗交朋友親近你
主持乙：有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
（五）輔導(dǎo)員講話。
隊(duì)員們，文明禮貌能讓我們和睦相處，是我們社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們中隊(duì)。
（六）呼號(hào)。
主持甲：全體起立，右手握拳舉起，呼號(hào)：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
（七）退旗。
主持乙：退旗。
（八）儀式結(jié)束。
主持甲乙：xx中隊(duì)活動(dòng)講文明有禮貌到此結(jié)束！
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 5
一、活動(dòng)目的：
隨著如今生活條件的不斷提高，學(xué)生對(duì)于節(jié)約糧食體會(huì)的還不是很深刻，學(xué)校食堂、家庭餐桌、公共餐廳常有不雅、浪費(fèi)的現(xiàn)象，通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員體會(huì)到節(jié)約的重要，同時(shí)注意用餐過(guò)程要文明用語(yǔ)、減少交談、杜絕大笑、不挑食、避免灑落的現(xiàn)象。讓隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)能真正自覺(jué)做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐，并在師生、家長(zhǎng)中營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、資料收集：安排隊(duì)員收集、記錄自己身邊各種餐飲場(chǎng)所存在的同餐不雅片段（視頻、照片等），收集渠道可以是實(shí)際經(jīng)歷或網(wǎng)絡(luò)搜集。
2、劇情排演：根據(jù)典型的故事情景，由隊(duì)員自行進(jìn)行排演情景劇。
3、個(gè)人觀點(diǎn)：遇到不文明用餐現(xiàn)象自己的感受是什么？了解文明中餐的常識(shí)和重要性？哪些是印象深刻的一個(gè)文明舉動(dòng)？
4、場(chǎng)地布置：教室布置成中間的方形空地，四周是隊(duì)員課桌（模擬成用餐形態(tài)）
5、教具準(zhǔn)備：音樂(lè)、視頻、 PPT 等
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏銎�、敬禮、唱隊(duì)歌（ 2 分鐘）
（二）看一看：“餐桌文明”情景劇表演（ 10 分鐘）
1、進(jìn)餐館亂點(diǎn)菜
2、吃自助餐浪費(fèi)
3、家中就餐挑食
�。ㄈ┞�(tīng)一聽(tīng)：交流遇到過(guò)的學(xué)校內(nèi)不文明用餐現(xiàn)象（ 3 分鐘）
吃飯時(shí)大聲喧嘩。
有些隊(duì)員浪費(fèi)糧食。
有些隊(duì)員吃飯時(shí)說(shuō)不文明的話，讓人惡心吃不下飯。
有些隊(duì)員把飯菜當(dāng)作打架的武器。
有些隊(duì)員菜未吃完又去添菜。
有些隊(duì)員故意把湯潑在地上。
有些隊(duì)員故意把飯菜潑在他人身上。
有些隊(duì)員吃完飯后不能把椅子放好。
�。ㄗⅲ嚎粗鴦偛抨�(duì)員們表演的小品，聽(tīng)著隊(duì)員們的討論，大家都覺(jué)得很可笑。那么從今天開(kāi)始我們就應(yīng)該做到文明用餐。）
�。ㄋ模⿲W(xué)一學(xué)：《吃飯歌》（ 2 分鐘）
“吃飯時(shí)，勿嬉戲，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽；不挑食，不浪費(fèi)，身體營(yíng)養(yǎng)才全面；小調(diào)羹，手中拿，一口飯，一口菜；自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈�！�
（五）說(shuō)一說(shuō)：你知道的關(guān)于勤儉節(jié)約的感人故事（ 5 分鐘）
�。┳x一讀：“家庭用餐禮儀”（最好是圖片展示）（ 3 分鐘）
1、在家時(shí) ， 要注意的禮儀有：
（1） 請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。
�。�2） 等長(zhǎng)輩先拿碗筷后 ， 自己再拿碗筷。
（3） 吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽 ， 閉嘴咀嚼 ， 盡量不發(fā)出響聲。
�。�4） 別人給自己添飯菜 ， 要說(shuō)“謝謝”。
（5） 主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。
�。�6） 先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”。
2、吃飯時(shí) ， 同學(xué)、朋友來(lái)訪時(shí) ， 要注意的禮儀有：應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐 ， 如果客人申明吃過(guò) ， 先安排朋友就坐 ， 找些書(shū)報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。
3、如果在主人家用餐時(shí) ， 要注意的禮儀有：要注意用餐禮儀 ， 不能搶先入座 ， 不能先動(dòng)食物。
�。ㄆ撸┛家豢迹盒〗M文明用餐知識(shí)競(jìng)賽（ 3 分鐘）
在參加宴請(qǐng)中 ， 應(yīng)等〔 〕坐定后 ， 方可入座。 A、主人 B、長(zhǎng)者 C、女士
用餐中途需離開(kāi)時(shí) ， 筷子暫時(shí)不用時(shí)應(yīng)該放在〔 〕。 A、插在碗里 B、擱在餐碟邊上 C、放在碗上
用西餐完畢時(shí)刀叉擺放方法應(yīng)該是〔 〕。 A、并排放在盤(pán)子上 B、交叉放在盤(pán)子上 C、隨意放在桌子上
你認(rèn)為學(xué)校的就餐文明如何 ？…… 〔 〕 A 很好 B 馬馬虎虎 C 很差 D 沒(méi)注意
在你排隊(duì)時(shí)有沒(méi)有看到別人插隊(duì) ？…… 〔 〕 A 經(jīng)�？吹� B 偶爾 C 沒(méi)有 D 沒(méi)注意
你有把餐盤(pán)放在規(guī)定位置的習(xí)慣嗎 ？…… 〔 〕 A 很早就有 B 來(lái)這學(xué)校才有 C 現(xiàn)在還沒(méi)有
你平時(shí)愛(ài)護(hù)學(xué)校的餐具嗎 ？…… 〔 〕 A 很愛(ài)護(hù) B 馬馬虎虎 ， 隨隨便便 C 不愛(ài)護(hù)
你還在學(xué)校餐廳看到什么不文明現(xiàn)象 ？ …… 〔 〕多選 A 插隊(duì) B 亂丟碗筷 C 飯菜浪費(fèi)嚴(yán)重 D 飯后垃圾扔桌上不去扔垃圾箱里 E 餐盤(pán)亂扔
（八）評(píng)一評(píng)：中隊(duì)中的“文明用餐小標(biāo)兵”（ 2 分鐘）
�。ň牛�(zhēng)一爭(zhēng)：成立中隊(duì)文明用餐檢查小分隊(duì)，爭(zhēng)做志愿者。（ 1 分鐘）
隊(duì)員將在用餐時(shí)間輪流檢查，維持用餐秩序，勸導(dǎo)隊(duì)員文明用餐，爭(zhēng)做“文明用餐小標(biāo)兵”。
�。ㄊ┲嘘�(duì)輔導(dǎo)員講話（ 1 分鐘）
隊(duì)員們，你們今天的中隊(duì)活動(dòng)搞得很成功。文明就餐，從我做起，從身邊的`小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。希望我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。
（十一）全體起立，呼號(hào)、退旗、敬禮（ 1 分鐘）
附：《吃飯歌》參考
小學(xué)生 ， 講禮貌 ， 就餐禮儀不可少。用餐前 ， 要洗手 ， 細(xì)菌才能都趕走；
搬飯時(shí) ， 不能亂 ， 你爭(zhēng)我?jiàn)Z不雅觀；任務(wù)要 ， 分配好 ， 一起動(dòng)手多勤勞；
飯桌上 ， 需安靜 ， 說(shuō)說(shuō)笑笑都不行；不暴食 ， 不厭食 ， 均衡飲食才是好；
細(xì)細(xì)嚼 ， 慢慢咽 ， 食物才能都消化；要勤儉 ， 講節(jié)約 ， 盤(pán)中粒粒皆辛苦；
放飯時(shí) ， 有順序 ， 飯盒擺放要整齊；用餐后 ， 嘴邊油 ， 紙巾擦嘴水漱口；
好習(xí)慣 ， 要培養(yǎng) ， 點(diǎn)點(diǎn)滴滴我做起；既衛(wèi)生 ， 又文明 ， 小朋友們禮儀行。
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 6
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生了解和體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私和偉大：母愛(ài)的細(xì)膩，父愛(ài)的深沉，師愛(ài)的博大……
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母、老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
活動(dòng)形式：
個(gè)人表演，小組互動(dòng)，故事講述，小品表演，歌曲演唱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室。
2、準(zhǔn)備相關(guān)故事、歌曲、詩(shī)歌，編排小品，制作愛(ài)心卡。
3、培訓(xùn)主持人：盧澈（甲）、陳彥冰（乙）
活動(dòng)過(guò)程：
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
合：今天讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。我們宣布：一（1）班"一路同行，感激有您"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、全班齊唱《感恩的心》。
甲：我們的心中有多少個(gè)角落，存在著多少的愛(ài)。這些愛(ài)，教會(huì)我們感恩，一杯水，一顆糖……也許就能讓我們的心中充滿陽(yáng)光。
乙：學(xué)會(huì)感恩，親情會(huì)變得更加溫暖；懂得感恩，友情會(huì)變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)會(huì)變成美好的人間。
甲：請(qǐng)欣賞情境劇《一路同行，感激有您》。
2、學(xué)生表演情境劇《一路同行，感激有您》。
乙：世界上有一種愛(ài)偉大無(wú)私。
甲：世界上有一種愛(ài)博大深沉。
乙：讓我們一起進(jìn)入詩(shī)歌天地——歌頌親情。
3、學(xué)生表演詩(shī)歌朗誦《媽媽的`愛(ài)》、《游子吟》、《感恩的心》。
甲：母親是從天而降的仙女，穿著美麗的雨衣，可是當(dāng)她在我們面前時(shí)，卻將那精美的雨衣藏在了衣箱中，換上了最暗淡，最樸素的衣裙。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
4、歌曲表演《世上只有媽媽好》。
甲：聽(tīng)完這首歌，我們是否對(duì)母親產(chǎn)生了更深的感情呢？面對(duì)養(yǎng)育我們的父母，我們?cè)撛趺醋瞿�？小烏鴉就為我們做了一個(gè)好榜樣。請(qǐng)欣賞歌舞表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
5、歌舞表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
乙：小烏鴉不忘媽媽的養(yǎng)育之恩，它用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了母愛(ài)，真是一只懂事的烏鴉，那么我們?nèi)绾斡脤?shí)際行動(dòng)去感恩父母呢？
甲：接下來(lái)有幾位小朋友要用故事、歌曲告訴我們?nèi)绾稳プ觥?/p>
6、學(xué)生表演故事《黃香溫席》、歌曲《我的好媽媽》、詩(shī)歌《感恩父母》。
乙：多孝順的小黃香，多懂事的小女孩啊，真是值得我們學(xué)習(xí)。
甲：讓我們把對(duì)父母的感激之情，以及今后的打算寫(xiě)在愛(ài)心紙上，一起去栽種一棵感恩樹(shù)。
7、學(xué)生在愛(ài)心卡上寫(xiě)上一句感恩的話，在小組內(nèi)讀一讀，并貼在感恩樹(shù)上。
乙：在生活中，關(guān)心我們的不只我們的親人，還有一個(gè)人，教會(huì)我們做人，授予我們知識(shí)……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了他的攙扶，他是誰(shuí)？
甲：是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們！
乙：我們班的同學(xué)將老師與同學(xué)之間的愛(ài)演繹了出來(lái)。下面請(qǐng)欣賞小品《師生之間》。
8、小品表演：《師生之間》
甲：剛才的小品充滿了愛(ài)，充滿了溫情，老師的愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，就那么真實(shí)地存在于我們平日的學(xué)習(xí)生活中。
乙：那一點(diǎn)一滴的愛(ài)就猶如天上的繁星，只在乎我們是否抬頭看。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我敬愛(ài)的老師》。
9、詩(shī)朗誦《我敬愛(ài)的老師》。
乙：從小到大，有多少愛(ài)將我們沐浴與滋潤(rùn)，又有多少愛(ài)被我們忽略和遺忘，現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，重溫平時(shí)的生活，回憶我們老師給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓我們敞開(kāi)心扉，暢談一下心中的故事。
10、同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際暢談感受。
甲：真心的關(guān)懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點(diǎn)亮一片暗淡的天空。其實(shí)我們身邊不乏真心的關(guān)懷和愛(ài)。
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè)，讓我們一起歌唱《假如幸福你就拍拍手吧》。
11、歌唱《假如幸福你就拍拍手》。
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：請(qǐng)聽(tīng)小故事《螞蟻報(bào)恩》。
12、學(xué)生講《螞蟻報(bào)恩》的故事。
甲：這個(gè)故事告訴我們：感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
13、配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
乙：沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人？
甲：沒(méi)有老師的教誨之恩，我們何以成材？
乙：沒(méi)有朋友的友愛(ài)之恩，我們何以快樂(lè)？
甲：我們的成長(zhǎng)時(shí)時(shí)接受各方面的恩賜。
合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事，讓世界因感恩而變得更美好。
14、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束此次主題班會(huì)。
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 7
一、實(shí)施背景：
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。
二、活動(dòng)主題
《文明禮儀伴我行》
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月2日
三、活動(dòng)形式
隊(duì)活動(dòng)形式
四、活動(dòng)組織
中隊(duì)長(zhǎng)主持，各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)的組織下積極參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)的目的
1、讓文明禮儀進(jìn)校園。使學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
2、讓文明禮儀進(jìn)家庭。從學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、體察人情、懂得回報(bào)和感恩。 3、讓文明禮儀走進(jìn)社會(huì)。通過(guò)學(xué)生自律、宣傳帶動(dòng)社會(huì)共同文明。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、針對(duì)班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，編排小品《課間十分鐘》。
2、鼓勵(lì)學(xué)生檢討自身和觀察他人的不文明的言行。
七、宣傳報(bào)道
利用板報(bào)進(jìn)行宣傳；每位同學(xué)寫(xiě)活動(dòng)感受。
八、活動(dòng)的過(guò)程
�。ㄒ唬┱�(duì)、報(bào)告人數(shù)
（二）出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）
�。ㄈ� 隊(duì)歌
�。ㄋ模┲嘘�(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)開(kāi)始
1、（主持人楊宛喬走上講臺(tái)主持活動(dòng)）
同學(xué)們，大家好。我是這次主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》主持人楊宛喬，下面請(qǐng)各小組以你們的方式匯報(bào)你們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
小組一：匯報(bào)禮貌用語(yǔ)了解情況
1、主持人點(diǎn)評(píng)：說(shuō)得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的社會(huì)才是“彩色”的。
除了“對(duì)不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語(yǔ)？（“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……）
2、主持人點(diǎn)評(píng)：大家知道得還真不少啊。我們一起來(lái)看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語(yǔ)。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧。
小組二：扔垃圾了解情況
3、點(diǎn)評(píng)：是啊，咱們班有57位同學(xué)，試想，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì)變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣，共同來(lái)維護(hù)咱們的班級(jí)和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎？
剛才兩位同學(xué)都說(shuō)得很好，還有誰(shuí)愿意來(lái)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
小組三：打招呼了解情況
4、點(diǎn)評(píng)：相信很多同學(xué)都有和她一樣的想法�？墒悄銈兿耄蠋熖焯煺局o你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個(gè)招呼都不打，我們會(huì)多失望。如果實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的`，我相信如果你們給老師一個(gè)真誠(chéng)的微笑，老師一定會(huì)還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。再說(shuō)了，如果面對(duì)老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后進(jìn)社會(huì)，面對(duì)不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，看見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然了。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，看到老師，就要主動(dòng)的打招呼，讓老師們看到，我們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？
小組四：取外號(hào)了解情況
5、點(diǎn)評(píng)：說(shuō)得很對(duì)。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂(lè)，而傷害到別人。用外號(hào)來(lái)取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請(qǐng)你們今后一定要改正過(guò)來(lái)。
隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓文明禮儀伴我行，讓文明行為伴隨我們健康成長(zhǎng)。
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 8
一、 活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng)，召開(kāi)“地球，我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望未來(lái)”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件，隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。
三、活動(dòng)儀式：
1、全體立正；
2、出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽(tīng)到音樂(lè)聲響自行敬隊(duì)禮。）
3、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)指揮）
4、宣布活動(dòng)主題
中隊(duì)長(zhǎng)講話：一說(shuō)起人的生存，就離不開(kāi)自然環(huán)境，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)土地，離不開(kāi)礦藏。一句話，人類(lèi)離不開(kāi)地球�，F(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。
四、 活動(dòng)過(guò)程：
第一篇章：地球嘆息
�。ㄒ唬┖铣骸妒掷�，地球村》
男、女主持人推著地球模型上臺(tái)（古箏伴奏）
男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球
女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原
女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)
合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！
女：說(shuō)起人的生存就離不開(kāi)空氣、土地、海洋、礦藏
男：一句話，人類(lèi)離不開(kāi)地球！
合：地球是我們共同的家園！
女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》
�。ǘ┬∑贰兜厍蚓驮\記》
男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)（薩克斯伴奏）
男：隊(duì)員們，我們美麗的家園——地球，本來(lái)是美麗健康的，但由于人類(lèi)的亂砍濫伐、過(guò)度開(kāi)采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。
女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣。
男：可悲的是，我們有些人卻沒(méi)有聽(tīng)到它的呻吟聲，它的哭泣聲。
女：下面請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》
�。ㄈ┲R(shí)問(wèn)答
主持人乙：由于我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)度的開(kāi)發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽。
A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）
B、森林每分鐘損失多少公頃？（21）
C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）
D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）
E、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）
F、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失？（1）
�。ㄋ模┩拕 缎�(dòng)物的控訴》
主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹(shù)林消失了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》。
主持人乙：聽(tīng)了小動(dòng)物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類(lèi)奉獻(xiàn)出她的財(cái)富，卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)環(huán)境小博士的介紹吧！
（大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫(huà)面，環(huán)境小博士上）。
環(huán)境小博士說(shuō)明：
1、（大地）水土流失，是當(dāng)今人類(lèi)面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達(dá)50萬(wàn)平方公里！
2、（沙漠）人類(lèi)文明出現(xiàn)以后，人類(lèi)就成了沙漠的`制造者。對(duì)森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國(guó)北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現(xiàn)在，沙漠離祖國(guó)的心臟，只有70公里！
3、（森林）森林養(yǎng)育了人類(lèi)，為人類(lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有森林，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而，有部分貪婪的人類(lèi)，開(kāi)始向森林發(fā)起了進(jìn)攻，一棵棵參天大樹(shù)倒下，鳥(niǎo)兒哀鳴，小動(dòng)物們無(wú)家可歸。如今，我國(guó)森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。
4、（海洋）蔚藍(lán)色的海洋是人類(lèi)的財(cái)富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。
5、（小動(dòng)物）小動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友�？墒�，由于生存環(huán)境遭到人類(lèi)破壞，每一天，就有150——200個(gè)物種從地球上消失；中國(guó)國(guó)寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類(lèi)人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只。
�。ǹ戳T） 小動(dòng)物們（氣憤地）：我真替人類(lèi)感到羞愧。小博士，你說(shuō)說(shuō)看，我們?cè)撛趺崔k呢？ 小博士：你們也別太著急。如今，人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)重性�！罢鹊厍驄寢尅币殉蔀槿祟�(lèi)的呼聲。少年朋友也不例外。2001年，國(guó)家環(huán)�？偩�、教育部聯(lián)合發(fā)動(dòng)了全國(guó)“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)，全國(guó)3億多少先隊(duì)員紛紛響應(yīng)號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)了！
小動(dòng)物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。
第二篇章：綠色行動(dòng)
�。ㄔ捦庖簦耗赣H河畔）
甲：春風(fēng)吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢(mèng)境；
乙：春風(fēng)舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。
甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓；
乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀(jì)的喜訊。
合：我們莊嚴(yán)地站在太陽(yáng)下，大聲呼喊——
眾隊(duì)員：紅領(lǐng)巾開(kāi)展綠色行動(dòng)！
（一）詩(shī)朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)》
主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾們行動(dòng)起來(lái)了！每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來(lái)越寧?kù)o。我們少先隊(duì)員用赤誠(chéng)之心向祖國(guó)奉獻(xiàn)，向地球獻(xiàn)禮。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)》
�。ǘ┬『铣骸缎�(shù)葉》
主持人乙：1972年10月聯(lián)合國(guó)大會(huì)第27屆會(huì)議，把每年6月5日定為世界環(huán)境日。環(huán)保問(wèn)題已引起了全人類(lèi)的重視。在世界的每一角落，都能聽(tīng)到一個(gè)共同的呼聲：保護(hù)人類(lèi)賴以生存的環(huán)境吧！讓天更藍(lán)，山更綠，水更清！曾幾何時(shí)，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進(jìn)了億萬(wàn)人的心田！請(qǐng)欣賞四人小合唱《小樹(shù)葉》
（三）舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》
今天載下綠色的希望，明天長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在燦爛的陽(yáng)光里，在和煦的春風(fēng)中，樹(shù)兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)！” 請(qǐng)欣賞舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》
�。ㄋ模┎潘囌故�
看到這么活潑、自由的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在讓我們用手中的筆，用弦間的樂(lè)聲，一起來(lái)展望美好的生活吧，請(qǐng)欣賞古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》、書(shū)法表演
第三篇章：展望未來(lái)
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乙：聽(tīng)了小蓓蕾在枝頭上說(shuō)的悄悄話，看了小燕子在門(mén)前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)，我們生存的地球?qū)⑹且粋�(gè)美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。
�。ǘ┰�(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》
甲：你聽(tīng)，森林里熱鬧起來(lái)了；
乙：你看，花兒更艷了，樹(shù)兒更綠了！
合：少先隊(duì)員們的行動(dòng)，讓小動(dòng)物們重回快樂(lè)的家園了！
甲：我們與綠色同行，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗！相信新世紀(jì)的新家園是人類(lèi)生存的樂(lè)園。
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。
�。ㄈ┟篮盟{(lán)圖
甲：號(hào)聲飛向藍(lán)天，
乙：鼓聲響在心弦。
甲：我們每一個(gè)小伙伴，
用赤誠(chéng)的心呀，
向地球媽媽奉獻(xiàn)。
乙：你看呀綠色行動(dòng)，
活躍在大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。
合：打扮出可愛(ài)的家園，
打扮出新世紀(jì)的璀璨！
�。�(duì)員們上臺(tái)畫(huà)出美好藍(lán)圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊(duì)派5個(gè)代表用右手涂上綠色顏料，在事先準(zhǔn)備好的“環(huán)保心愿樹(shù)”上添葉子。）
甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！
中隊(duì)輔導(dǎo)員：親愛(ài)的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語(yǔ)中，老師似乎看到了多年以后的一個(gè)春天的早晨：清風(fēng)吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥(niǎo)兒們合唱的音浪。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時(shí)刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個(gè)地球！
五、結(jié)束部分：
1、呼號(hào)
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
2、退旗
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗敬禮！
中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，全體請(qǐng)坐！中隊(duì)以主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 9
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)安排：
上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)
1、 7：50舉行升旗儀式，校長(zhǎng)講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場(chǎng)）
2、 表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開(kāi)始活動(dòng)。
3、 10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。（美術(shù)室） （時(shí)間根據(jù)作息另定）
三、游園活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)
1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）
2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。
3、在5月31日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，（場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則等）。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。
五、活動(dòng)的形式
1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的.負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。
六、活動(dòng)要求
1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。）
2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。
3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長(zhǎng)：林惠珍
副組長(zhǎng)：朱超娃、陸曉燕
成員：班主任、相關(guān)任課教師
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏
各游園點(diǎn)負(fù)責(zé)：班主任
獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：陳敏
攝像攝影：陸建民、周瀟雨
八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
根據(jù)實(shí)際情況另定。
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 10
一、活動(dòng)目的
清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
我們的節(jié)日——“清明節(jié)”
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月3日至12日
五、活動(dòng)內(nèi)容
★文化探尋：搜集資料，了解清明文化
清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，各中隊(duì)組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。具體內(nèi)容如下：
1、了解清明節(jié)的由來(lái)
2、了解各地的清明節(jié)習(xí)俗
3、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)、故事
★實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗(yàn)，感受清明文化
活動(dòng)：中隊(duì)主題活動(dòng)
▲各中隊(duì)根據(jù)以下主題，并結(jié)合本中隊(duì)特點(diǎn)，積極組織開(kāi)展好清明主題活動(dòng)。
▲活動(dòng)時(shí)間：（4月3日—4月12日）
一年級(jí)：誦讀清明小詩(shī)
二年級(jí)：誦讀清明小詩(shī)
三年級(jí)：制作“我心目中的英雄”卡
四年級(jí)：了解英雄故事
五年級(jí)：制作手抄報(bào)
六年級(jí)：寫(xiě)一篇文章，緬先烈，話理想
▲各中隊(duì)活動(dòng)要求
一年級(jí)：誦讀清明小詩(shī)（各中隊(duì)開(kāi)展誦讀清明小詩(shī)活動(dòng)，要求人人會(huì)背一首。）
二年級(jí)：誦讀清明小詩(shī)（各中隊(duì)開(kāi)展誦讀清明小詩(shī)活動(dòng)，要求人人會(huì)背一首。）
三年級(jí)：了解英雄故事（要求各中隊(duì)每個(gè)隊(duì)員會(huì)講一個(gè)英雄的.故事。）
四年級(jí)：制作 “我心目中的英雄”卡（要求各中隊(duì)組
織學(xué)生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計(jì)在一張16k紙上，制作完成后 在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后，選出4份上交大隊(duì)部。）
五年級(jí)：制作手抄報(bào)（要求學(xué)生搜集清明節(jié)知識(shí)和英雄故事，制作手抄報(bào)。）
六年級(jí)：緬先烈，話理想（一切偉大的成就，都是從理想開(kāi)始的。革命烈士就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而獻(xiàn)身的。結(jié)合對(duì)少先隊(duì)呼號(hào)的理解，寫(xiě)一篇緬懷先烈的文章，說(shuō)說(shuō)自己的理想，要樹(shù)立“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠(yuǎn)大理想。如何實(shí)現(xiàn)理想，運(yùn)用榜樣的力量來(lái)激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)理想而行動(dòng)起來(lái)。）
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 11
一、指導(dǎo)思想：
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)星等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展貼合學(xué)校實(shí)際的、貼合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際潛力、學(xué)習(xí)潛力、生活潛力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
三、工作要點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請(qǐng)家長(zhǎng)社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，用心挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自我，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐潛力。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有職責(zé)心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。
�。ǘ┙ㄔO(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1、建好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。確保硬件過(guò)關(guān)，培訓(xùn)好播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。
2、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換資料，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1、抓好隊(duì)員的禮貌禮儀、思想道德教育教育。通過(guò)紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的專(zhuān)題活動(dòng)、十星學(xué)生的評(píng)比，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的`開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)狀況進(jìn)行考核、調(diào)查，評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員。
3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、抓好雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)星為載體，結(jié)合學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各類(lèi)教育活動(dòng)既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡(jiǎn)化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級(jí)段完成爭(zhēng)星活動(dòng)，持續(xù)雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)良性發(fā)展。
（四）加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。
1、開(kāi)展少先隊(duì)專(zhuān)題論文評(píng)比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比，鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。
2、開(kāi)展“輔導(dǎo)員”專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比。
（五）開(kāi)展一系列學(xué)生歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 12
學(xué)校由于種種原因，在輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)上仍存有許多不足。廣大輔導(dǎo)員往往具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，但創(chuàng)新意識(shí)不夠；業(yè)務(wù)能力差異懸殊，缺少綜合型人才；活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)型較多，科研理論型人才匱乏；業(yè)務(wù)信息來(lái)源渠道少，理論資料缺乏等等。這使少先隊(duì)工作起點(diǎn)低，起步晚，步伐慢。因此，學(xué)校根據(jù)這些情況更要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和落實(shí)相關(guān)措施和方案。
一、抓輔導(dǎo)員的思想建設(shè)，提倡奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神。
輔導(dǎo)員要練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，首先要培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗精神�！芭踹@一顆心來(lái)，不帶半根草去。”我們要在輔導(dǎo)員中倡導(dǎo)這種奉獻(xiàn)精神，要使少先隊(duì)輔導(dǎo)員把自己的愛(ài)完全注入少先隊(duì)事業(yè)，熱愛(ài)兒童，理解兒童，尊重兒童，在廣闊的少先隊(duì)大舞臺(tái)上不斷推陳出新，為少先隊(duì)活動(dòng)增添活力。
其次，我們要在工作中積極鼓勵(lì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新，為“新”的做法，“新”的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。讓輔導(dǎo)員發(fā)揮創(chuàng)新精神，在少先隊(duì)工作中走出傳統(tǒng)，創(chuàng)出特色，使隊(duì)組織管理，隊(duì)干部培養(yǎng)，隊(duì)活動(dòng)的'內(nèi)容、形式及隊(duì)的工作方法更適應(yīng)時(shí)代的要求，更符合跨世紀(jì)少年兒童的心理特征，更有助于少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)。
學(xué)校輔導(dǎo)員們的做法是：在中隊(duì)隊(duì)務(wù)管理上，采取激發(fā)隊(duì)員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。同時(shí)，發(fā)揮多媒體的作用，激發(fā)隊(duì)員的興趣，提高教育的效果。
二、抓輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到全方位、多元化。
學(xué)習(xí)是為了給精神補(bǔ)氧，給思想充電，是為了自身素質(zhì)的提高。輔導(dǎo)員要在繁忙的工作中自覺(jué)地?cái)D出時(shí)間學(xué)習(xí)，可以向書(shū)本雜志學(xué)，養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣；可以向?qū)嵺`學(xué)，在工作中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；也可以向他人學(xué)。建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，展評(píng)學(xué)習(xí)剪報(bào)等，從而在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，利用星期一下午加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德培訓(xùn)工作。
1、建立個(gè)人培訓(xùn)檔案。
把輔導(dǎo)員的培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)作業(yè)、成果等記入檔案，既能促使輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、進(jìn)步，又便于了解輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)情況，完善培訓(xùn)體系，使輔導(dǎo)員培訓(xùn)達(dá)到全面化、合理化、制度化、系統(tǒng)化。
2、豐富培訓(xùn)內(nèi)容。
一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，不僅需要較強(qiáng)的理論知識(shí)和組織、活動(dòng)能力，而且還需要相當(dāng)廣博的學(xué)識(shí)，甚至在某些活動(dòng)項(xiàng)目上有過(guò)硬的本領(lǐng)。所以培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，盡量豐富多彩，有時(shí)不妨進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的技術(shù)培訓(xùn)。
3、拓寬培訓(xùn)渠道。
學(xué)校采取開(kāi)展不同形式的培訓(xùn)，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，通過(guò)舉行講座，隊(duì)活動(dòng)觀摩，組織輔導(dǎo)員參觀、調(diào)查，進(jìn)行實(shí)踐操作等多樣化的培訓(xùn)方式，使輔導(dǎo)員獲得各種信息，學(xué)到各種知識(shí)，促進(jìn)能力的提高。
三、抓輔導(dǎo)員的科學(xué)研究，注重實(shí)效，創(chuàng)出成果。
少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)科研。在輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)中，科研是最薄弱的一環(huán)。我們要以“理論研究為重，科研興隊(duì)育人”為目標(biāo)，狠抓輔導(dǎo)員的科學(xué)研究，注重實(shí)效，創(chuàng)出成果。
1、提高輔導(dǎo)員的“科研認(rèn)識(shí)”。
變“要我科研”為“我要科研”，用科學(xué)態(tài)度繼承傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立科學(xué)的人才觀、教育觀，科學(xué)認(rèn)識(shí)少先隊(duì)教育大背景，樹(shù)立信息時(shí)代的兒童發(fā)展觀、質(zhì)量觀，開(kāi)展科研活動(dòng)。
2、培養(yǎng)輔導(dǎo)員的“科研技能”。
�。�1）會(huì)學(xué)習(xí)。認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)必讀與相關(guān)書(shū)目，有理論學(xué)習(xí)筆記，并做到隨學(xué)隨記。
�。�2）會(huì)收集。收集有關(guān)活動(dòng)信息，理論經(jīng)驗(yàn)文章，并結(jié)合工作定向收集科研資料。
（3）會(huì)借鑒。借鑒成功教育經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)教育思想，并運(yùn)用于工作實(shí)踐和課題研究之中。
（4）會(huì)總結(jié)。及時(shí)總結(jié)，撰寫(xiě)理論文章，指導(dǎo)和改進(jìn)工作。
�。�5）會(huì)研究。掌握科研方法，學(xué)習(xí)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、分析、比較、歸納等科研技能，學(xué)會(huì)選擇課題，編制科研方案，逐步從學(xué)到干，變經(jīng)驗(yàn)型為科研型。
�。�6）會(huì)運(yùn)用。應(yīng)用科研成果，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；應(yīng)用科學(xué)理論，指導(dǎo)實(shí)際工作。
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 13
活動(dòng)目的：
1、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的偉大的偉大和神奇，感受勞動(dòng)在人類(lèi)進(jìn)化，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中的巨大作用。
2、知道國(guó)家的發(fā)展壯大，社會(huì)的和諧穩(wěn)定，人民生活的幸福安寧都離不開(kāi)我們每個(gè)人的勞動(dòng)。
3、感受勞動(dòng)中收獲的幸福和成長(zhǎng)，銘記自己的歷史使命，愿意勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，逐漸養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、感受勞動(dòng)的快樂(lè)，愿意勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
2、銘記自己的歷史使命，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過(guò)程
一、中隊(duì)長(zhǎng)主持活動(dòng)課儀式。
二、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)。
1、主持人致辭。
主持人（男）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！今天很高興和大家歡聚一堂。
主持人（女）：瞧，我們的禮堂多么寬敞，多么明亮；我們服裝多么鮮艷，多么漂亮；我們的老師多么親切，多么熱情！同學(xué)們，你們覺(jué)得我們的生活幸福嗎？
2、歌曲欣賞《幸福在哪里》，然后交流感受。
主持人（男）：是啊，我們的生活是幸福的。那么幸福的生活是什么創(chuàng)造的呢？下面請(qǐng)欣賞小合唱《幸福在哪里》。
主持人（女）： 正如歌中所唱：幸福不在濃濃的柳蔭下，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的幸福生活是什么創(chuàng)造的`？
3、聽(tīng)老師講故事。
主持人（女）：同學(xué)們說(shuō)得真好！正如高爾基說(shuō)的：“世界上最美好的東西，都是聰明的大腦和辛勤的雙手創(chuàng)造的！下面讓我們跟著曹老師走進(jìn)遠(yuǎn)古走進(jìn)歷史感受勞動(dòng)的偉大和神奇。
�。ɑ脽羝┰诰嘟�1200萬(wàn)年前，地球表面發(fā)生了巨大變化，持續(xù)的地震和火山爆發(fā)使森林面積急劇減少，人類(lèi)的祖先類(lèi)人猿面臨著找不到食物的生存危機(jī)。展現(xiàn)在他們面前的大草原雖然食物豐富卻暗藏殺機(jī)，老虎，獅子等肉食動(dòng)物他們虎視眈眈。為了保護(hù)自己和獲取食物類(lèi)勞動(dòng)中他們慢慢學(xué)會(huì)直立行走。后來(lái)他們學(xué)會(huì)使用各種勞動(dòng)工具，真正成為世界的主人。
勞動(dòng)中人們 學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)探索，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴創(chuàng)造出我們今天的人類(lèi)文明。從茹毛飲血到美味佳肴，從風(fēng)餐露宿到居有定所，從徒步遠(yuǎn)行到一日千里都是人們?cè)趧趧?dòng)中創(chuàng)造的。
老師：聽(tīng)完故事，你了解得到了什么？
4、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
主持人（男）：是��！勞動(dòng)是偉大，勞動(dòng)是神奇的，它創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了人類(lèi)文明，也創(chuàng)造了我們繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)！有國(guó)才有家，祖國(guó)的飛速發(fā)展讓我們的生活日新月異幸福快樂(lè)！
�。ɡ蠋煟赫l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的幸福生活還離不開(kāi)那些人的辛勤勞動(dòng)？
三、感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
1、欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
（主持人男）：同學(xué)說(shuō)的真好！我們的幸福生活離不開(kāi)我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)。正是因?yàn)橛辛烁餍懈鳂I(yè)勞動(dòng)者的愛(ài)崗敬業(yè)，才有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，社會(huì)的和諧穩(wěn)定，才有了我們今天的幸福快樂(lè)的生活
�。ㄖ鞒秩伺簞趧�(dòng)者值得尊敬的，勞動(dòng)是值得熱愛(ài)的，你看！那些拾麥穗的小姑娘是多么的快樂(lè)呀！請(qǐng)我們班舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的舞蹈《麥穗的小姑娘》。
2、《變廢為寶》勞動(dòng)技能大比拼。
（1）宣布比賽規(guī)則。
主持人（女）；多能干的小姑娘！我們班的能工巧匠也躍躍欲試，準(zhǔn)備一顯身手。下面將進(jìn)入變廢為寶勞動(dòng)的比拼環(huán)節(jié)，有請(qǐng)我們各組小選手，大家鼓掌歡迎！
我們的競(jìng)賽限時(shí)5分鐘，請(qǐng)各位小選手抓緊時(shí)間。現(xiàn)在我宣布比賽開(kāi)始！
下面的小評(píng)委請(qǐng)認(rèn)真看，在結(jié)束比賽結(jié)束后投上你關(guān)鍵的一票。
�。�2）開(kāi)始比賽。
主持人（男）隨機(jī)采訪參賽者的心情：情緊張嗎？對(duì)獲獎(jiǎng)有信心嗎？
�。�3）作品展示。
主持人：請(qǐng)各小組代表介紹自己的作品。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)（爭(zhēng)章榜）。
主持人；每位小評(píng)委僅有一次投票機(jī)會(huì)，一定要把它投給你最喜愛(ài)的作品！
現(xiàn)在我宣布榮獲本次比賽一等獎(jiǎng)的是第 ———小隊(duì)作品，大家鼓掌祝賀！榮獲本次比賽二等獎(jiǎng)的是第———小隊(duì)作品，第—————小隊(duì)作品和第———小隊(duì)作品。大家鼓掌祝賀！
3、快板《真高興》。
主持人（ 女）：勞動(dòng)光榮的，勞動(dòng)是快樂(lè)的，你看我們的小選手笑得多甜蜜！下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編快板《真高興》。
4、包餃子比賽。
�。ㄖ鞒秩四校何覀儼嗟耐瑢W(xué)真像快板中所說(shuō)的那么能干嗎？請(qǐng)大家拭目以待！下面將進(jìn)行包餃子比賽，請(qǐng)各小隊(duì)小選手上場(chǎng)！比賽限時(shí)3分鐘，包餃子多的獲勝！比賽開(kāi)始！
5、勞動(dòng)收獲匯報(bào)。
�。ㄖ鞒秩伺涸谶@次勞動(dòng)我能行實(shí)踐月中班每個(gè)同學(xué)都很努力！下面我們一起來(lái)欣賞一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。
�。ɡ蠋煟簞趧�(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了自立。我們會(huì)穿衣，會(huì)梳頭，會(huì)鋪床，會(huì)疊被，自己的事自己做！
勞動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了感恩。我們幫家長(zhǎng)敢力所能及的家務(wù)活，我們會(huì)拖地，會(huì)擦桌子，會(huì)洗碗。我們班范鵬伯伯家離開(kāi)小超市，他是家里的小小理貨員！王文啟的爸爸工作很辛苦，他們天堅(jiān)持給爸爸洗腳，爸爸說(shuō)女兒的懂事時(shí)更他最好的禮物。
勞動(dòng)中，我們收獲了快樂(lè)。我們用自己的一雙雙巧手把廢舊物品做成精美的小制作。我們還會(huì)炒雞蛋，下面條，做簡(jiǎn)單的飯菜。我們?nèi)诵s本領(lǐng)大，勞動(dòng)中我們收獲了滿滿的自信！
同學(xué)們：暢談收獲。
三、總結(jié)升華。
�。ɡ蠋熆偨Y(jié)）：同學(xué)說(shuō)的真好！我們?cè)趧趧?dòng)中都收獲了自信，收獲了感恩，收獲了快樂(lè)，也收獲了成長(zhǎng)！
書(shū)記在5.1勞動(dòng)節(jié)講話中所說(shuō)的：世界上最美好的夢(mèng)想只有通過(guò)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；生活中的一切難題只有通過(guò)勞動(dòng)才能破解；人生中的一切輝煌只有通過(guò)勞動(dòng)才能鑄就！一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的勞動(dòng)，一個(gè)地方的改變離不開(kāi)一群人的默默付出，一個(gè)國(guó)家發(fā)展壯大離不開(kāi)帶有一代人又一代的共同努力！同學(xué)們，天下興亡匹夫有責(zé)！我們是祖國(guó)的未來(lái)應(yīng)該從小愛(ài)勞動(dòng)！愛(ài)學(xué)習(xí)！言必行，行必果，說(shuō)到就要做到！下面我們一起宣誓：從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，我將努力做到：自己的事自己做！不會(huì)的事學(xué)著做。愛(ài)祖國(guó)！愛(ài)勞動(dòng)！愛(ài)學(xué)習(xí)！用自己才聰明的大腦和勤勞的雙手去繪制祖國(guó)更加美好的明天！準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時(shí)刻準(zhǔn)備著�。┬耐戤�，請(qǐng)坐下。
四、退旗，宣布結(jié)束。
1、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗！全體起立！稍息，立整！敬禮�。ㄍ似欤┒Y畢，請(qǐng)坐！
2、主持人：三二中隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束，謝謝大家！
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 14
一、活動(dòng)背景
我們“朝陽(yáng)特色中隊(duì)”的建設(shè)是根據(jù)隊(duì)員的自身的特點(diǎn)制定的�！俺�(yáng)中隊(duì)”的隊(duì)員，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，他們就像陽(yáng)光下的一群快樂(lè)的小天使。祝愿他們能在陽(yáng)光下健康、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以學(xué)校少先對(duì)工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動(dòng)精神，開(kāi)展創(chuàng)建“特色中隊(duì)”的活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員讀書(shū)興趣，為隊(duì)員營(yíng)造一個(gè)良好的“閱讀”氛圍，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程
1、制定“特色中隊(duì)”活動(dòng)計(jì)劃。
A、召開(kāi)中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議。
根據(jù)隊(duì)員結(jié)合自己的實(shí)際，討論、制定活動(dòng)方案。
B、推薦1本至5本適合中年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍。
C、結(jié)合“綜合實(shí)踐”活動(dòng)課，組織指導(dǎo)閱讀。
2、召開(kāi)第一次“特色中隊(duì)”活動(dòng)
“讀書(shū)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)——讀書(shū)是人們重要的`學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的朋友。通過(guò)“和書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”。只由從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
3、開(kāi)展我與書(shū)籍交朋友活動(dòng)。
A、制定閱讀計(jì)劃——我最喜歡的一本書(shū)
B、讀書(shū)交流——我最喜歡“一個(gè)故事”、“一段精彩的片段”等。
C、趣味活動(dòng)——詞語(yǔ)接龍
D、“故事王”大賽
4、活動(dòng)小結(jié)。
四、“特色中隊(duì)”活動(dòng)具體安排。
九月份：“讀書(shū)活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)。
十月份：我與書(shū)籍交朋友。（介紹新書(shū)，并推薦一至兩本適合中年級(jí)兒童閱讀的書(shū)籍）
十一月份：讀書(shū)活動(dòng)。（指導(dǎo)閱讀，做好讀書(shū)筆記。）
十二月份：讀書(shū)交流。（我最喜歡的“一個(gè)故事”、“一段精彩片段”）
一月份：制作小抄報(bào)，課外知識(shí)競(jìng)賽。
少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的參考方案 15
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們加深認(rèn)識(shí)各種蔬菜了解到莊稼的生長(zhǎng)除需要充足的水分和良好的肥料外，還需要有良好的自然環(huán)境
2、通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員知道美好的環(huán)境靠人們?nèi)?chuàng)造，維護(hù)，激發(fā)孩子們積極參加到環(huán)保的行列中。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種蔬菜的頭飾。（指導(dǎo)學(xué)生事前用紙皮畫(huà)好各種蔬菜剪好上好色彩做成頭飾，選扮演蔬菜的人員記背臺(tái)詞）
2、白毛巾一條。（飾農(nóng)民用，確定人選。）
3、道具、選好配音
活動(dòng)過(guò)程
出旗儀式
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容
中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，你們都喜歡吃什么蔬菜？
隊(duì)員1：我喜歡吃大白菜……
隊(duì)員一：（戴白菜頭飾上）（放抒情音樂(lè)）
隊(duì)員二：（頭戴西紅柿頭飾上）我是又紅又大的西紅柿，我也喜歡在這里生長(zhǎng)，因?yàn)檫@里的土地太肥沃了。（得意定型）
隊(duì)員三：（頭戴大南瓜頭飾上）我是一只大南瓜，我也喜歡在這里生長(zhǎng)，因?yàn)檫@里的水份太充足了。
隊(duì)員四：（農(nóng)民打扮上，看到莊園里的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)這么好，滿懷喜悅，贊口不絕）啊，長(zhǎng)得多好的蔬菜，看來(lái)，一定會(huì)有個(gè)好收成。（入場(chǎng)）
中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，你們都看到了吧，蔬菜莊園里的蔬菜長(zhǎng)得挺好的，農(nóng)民們正期待著豐收，可是，不幸的事發(fā)生了，環(huán)境污染，危害著莊園，蔬菜受到了嚴(yán)重的侵害，你們看……（放中速音樂(lè)）
廢物：（隊(duì)員一穿廢物紙?zhí)咨希靡庋笱蟮兀┪沂菑U物，人們用不著我，把我倒到這兒來(lái)，在這莊園住也挺舒服的。（伸懶腰后定型）
廢水：（隊(duì)員二穿廢水紙?zhí)咨希靡庋笱蟮兀┪沂菑U水，因?yàn)槲疑砩咸K了，誰(shuí)喝了我都會(huì)生病，甚至死亡，所以人們把我排到這兒來(lái)了，我在這兒生活也挺好的。（神情得意的.定型）
廢氣：（隊(duì)員三穿廢氣紙?zhí)咨希靡庋笱蟮兀┪沂枪S里排除的廢氣，人們不需要我們
……
輔導(dǎo)員講話
少先隊(duì)員們，你們好，今天的中隊(duì)活動(dòng)搞得很好，大家通過(guò)這次活動(dòng)，了解到植物的生長(zhǎng)不光要有充足的水份，養(yǎng)料，更重要的是要有一個(gè)美好的自然環(huán)境，而美好的自然環(huán)境要靠人們勤勞的雙手去創(chuàng)造，去保護(hù)。
退旗儀式
一、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著�。�
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)小結(jié)
《雛鷹行動(dòng)計(jì)劃達(dá)標(biāo)證書(shū)》環(huán)保章里講到“生存靠地球，環(huán)保靠大家�！�，本次活動(dòng)就是讓學(xué)生通過(guò)自編自演，體會(huì)到只有我們都伸出小手，這世界才能更美好好！
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