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小班語言活動《曬太陽》設(shè)計方案
設(shè)計意圖:
《曬太陽》這首詩歌從多角度引導(dǎo)幼兒感觀發(fā)現(xiàn)自然界萬物和太陽的聯(lián)系,概括事物依屬太陽,告訴了幼兒太陽帶給我們的重要性,以及曬過太陽后植物顏色的變化。詩中的描述感知了美麗、豐富的色彩——小草的綠衣裳,稻子的黃衣裳,蘋果的紅衣裳,而兒童的世界更是五彩斑斕,就像紅、黃、綠這些顏色一樣,詩歌幫助幼兒從全新的視角想象周圍的世界,并以擬人化的形象表達出來,喚起了幼兒對大自然的熱愛和喜愛太陽的情感。而最后用了一句“娃娃曬太陽,身體才健康”更貼切地結(jié)合到了幼兒,給幼兒親切的感覺。 活動目標:
1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有感情地朗讀兒歌。
2、初步感知太陽與萬物的關(guān)系。
活動重點:
理解兒歌內(nèi)容,能有感情地朗讀兒歌。
活動難點:
理解兒歌內(nèi)容,能有感情地朗讀兒歌。
活動準備:
1、太陽圖示一個、音樂、課件。
2、孩子已經(jīng)有曬太陽的經(jīng)驗。
活動過程:
一、 出示太陽圖示,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們好!今天陳老師給你們請來了一位小客人!爱敭敭敗笔钦l。课覀円黄鸷托√柎騻招呼吧!那你們知道太陽有哪些本領(lǐng)嗎?來,說說你們的想法,大膽的說出來,說錯也沒關(guān)系的,有想法本來就是一件了不起的事情。陳老師也不知道太陽有哪些本領(lǐng)?小太陽給我們帶來了一首神秘的兒歌,兒歌里面就有小太陽有些什么本領(lǐng)了, 我們一起來學(xué)習(xí)吧!
二、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有感情地朗讀兒歌。
1、播放PPT,了解兒歌內(nèi)容。
這首兒歌呀叫《曬太陽》,首先我們看看是怎樣的一首兒歌呢?你們看到了什么?小草,那小草本來是什么顏色的?這些小草呀因為沒有太陽所以它們是灰灰的,也不開心。曬了太陽就穿上了綠衣裳。
2、重復(fù)鞏固兒歌。
3、編兒歌。
三、在音樂《七色光之歌》中開著小火車出門曬太陽,并尋找太陽給哪些事物穿上衣服。
附兒歌:《曬太陽》
小草曬太陽,穿上綠衣裳。 稻子曬太陽,穿上黃衣裳。
蘋果曬太陽,穿上紅衣裳。
娃娃曬太陽,身體才健康。
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