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中學(xué)創(chuàng)建省合格學(xué)校和五室建設(shè)實施方案范文
一、 指導(dǎo)思想
此次創(chuàng)建省合格學(xué)校及五室建設(shè)是落實黨中央構(gòu)建和諧社會、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的一項惠及市民、利在教育的民心工程，其意義十分重大。在原九江中學(xué)和長蘆中學(xué)重組前后，社會事業(yè)處不斷加大對我校的投入，使我校的辦學(xué)條件得到了明顯改善，今年又迎來了創(chuàng)建省合格學(xué)校和五室建設(shè)的機遇，我校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，積極抓住創(chuàng)建合格學(xué)校和五室建設(shè)的契機，研究制定創(chuàng)建合格學(xué)校和五室建設(shè)實施方案并積極組織實施，促進(jìn)我校辦學(xué)條件提升。
二、明確合格學(xué)校和五室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)
教育理念先進(jìn)，教學(xué)管理規(guī)范，師資素質(zhì)良好，教育設(shè)施齊全，校園平安和諧，環(huán)境整潔優(yōu)美，校園文化健康。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：z
副組長：z
成 員：z
四、實施過程（共分五個階段）
第一階段：宣傳發(fā)動階段（8月份）：大力宣傳創(chuàng)建合格學(xué)校和五室建設(shè)的重要性，宣傳準(zhǔn)備內(nèi)容及合格學(xué)校和五室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等，提高認(rèn)識，真正把創(chuàng)建合格學(xué)校和五室建設(shè)變成全校教師所想、所做、所思的事。
第二階段：自查收集階段（9月上旬）：對照省二類合格學(xué)校和五室示范建設(shè)指標(biāo)的要求，收集資料，找出存在的問題和不足，填寫各項申請表，理清工作思路，不斷完善。
第三階段：全面準(zhǔn)備階段（9月中旬）：針對創(chuàng)建省二類合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)及五室示范建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，全面準(zhǔn)備，完善資料，加強管理。
第四階段：查漏補缺階段（10月上旬）：請區(qū)社會事業(yè)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)試檢查，模擬檢查，查漏補缺，不斷完善，積極整改。
第五階段：迎檢準(zhǔn)備階段（11月上旬）：按照上級的要求和標(biāo)準(zhǔn)做好迎檢準(zhǔn)備工作。真正實現(xiàn)省合格學(xué)校和五室建設(shè)達(dá)標(biāo)。
五、工作要求：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，統(tǒng)一部署，責(zé)任到人。
2、明確重點：本次創(chuàng)建合格學(xué)校和五室建設(shè)的重點是在管理、資料、規(guī)范，提升辦學(xué)水平。
3、強化建設(shè)：抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、激勵和獎懲。直接與年終處室管理資金和文明處室評比掛鉤。對創(chuàng)建工作認(rèn)識不高，不認(rèn)真完成工作任務(wù)的教師要給與批評教育，并在年終資金中按一定比例扣發(fā)。對完成任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)老師評優(yōu)評模等優(yōu)先及其他獎勵。
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