小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 理解孩子們情緒的變化，懂得關(guān)心別人。

　　2、 體會(huì)沉默的可貴。懂得愛自己的父母是一種美德，懂得回報(bào)他人。

　　教材分析：

　　重點(diǎn)： 理解孩子們情緒的變化。

　　難點(diǎn)： 體會(huì)沉默的可貴。

　　教具： PPT

　　授課步驟：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　二、精讀課文，體會(huì)思想

　　三、朗讀感悟

　　四、演讀感悟

　　五、拓展延伸

　　六、總結(jié)全文 1、聽寫生字詞。

　　出示自讀要求：

　　1、孩子是在什么情況下沉默的？

　　2、老師在期待他們的回答，但他們此時(shí)卻躲開了老師的目光，好象犯了錯(cuò)一樣，他們?cè)谙胧裁茨兀?/p>

　　1、范讀。

　　2、引讀。

　　讓學(xué)生明確演讀要求。

　　讀了課文，你現(xiàn)在心里想些什么？能告訴大家嗎？

　　根據(jù)板書談話總結(jié)。

　　1、聽寫生字詞并訂正。

　　2、說說課文的主要內(nèi)容。

　　1、生自由讀課文，邊讀邊想。

　　2、小組內(nèi)讀畫出的句子，，把自己的感受說給小組內(nèi)的同學(xué)聽一聽。

　　3、班級(jí)交流讀書感受。

　　學(xué)生結(jié)合文中重點(diǎn)語(yǔ)句并聯(lián)系生活實(shí)際，談自己的感受。

　　1、自由練讀。

　　2、讀自己感受深刻的語(yǔ)句。

　　1、分小組演一演。

　　2、推薦小組演一演，進(jìn)一步加深對(duì)孔子、老子的印象。

　　學(xué)生自由回答。

　　暢談本節(jié)課的收獲。

　　作業(yè)布置：

　　1、把這個(gè)故事講給別人聽。

　　2、把自己喜歡的句子抄下來。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　17、可貴的沉默

　　自己的生日（舉手 熱鬧）

　　回報(bào)父母

　　記住父母的生日（沉默 熱鬧）

　　教學(xué)后記 ：《可貴的沉默》這篇課文所描述的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際很接近，學(xué)生理解起來沒有難度，在課堂上，我指導(dǎo)學(xué)生通過抓住重點(diǎn)詞句理解課文，并讓學(xué)生通過展開進(jìn)一步的思考，自己提出一些問題，再聯(lián)系生活實(shí)際和課外資料理解一些詞語(yǔ)和句子，更注重了朗讀的指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)得比較輕松愉快，能和文本融為一體。

【小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章：

《可貴的沉默》教學(xué)方案08-14

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《可貴的沉默》教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-09

第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃08-17

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案03-28

小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)通用01-06

小學(xué)第二學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)02-06

小學(xué)教師第二學(xué)期教師教學(xué)隨筆06-07

關(guān)于小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃02-23

小學(xué)語(yǔ)文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)05-31

《可貴的沉默》讀后感04-28