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美麗的手帕教學(xué)方案
一、 活動目標(biāo)
1. 幼兒通過自己的動手操作,能大膽的表達(dá)出這三種不同的顏色以及會區(qū)別這三種顏色。
2. 在游戲活動的過程中,幫助幼兒與幼兒之間學(xué)會與他人交往,學(xué)會與他人和睦相處。
3. 幼兒樂于探索和發(fā)現(xiàn),能大膽表述在游戲中感受顏色帶給自己的樂趣。
二、 活動準(zhǔn)備
1. 若干個打滿紅黃藍(lán)三原色的乒乓球。(分別放在若干個對應(yīng)顏色的籮筐里)
2. 白顏色的宣紙若干,三種顏色的五角星若干。
3. 有三原色組成的三條河。
4. 小兔子的頭飾若干,別針若干個,繩子兩條。
三、 活動過程
激發(fā)興趣——自由探索——游戲體驗
(一) 激發(fā)興趣
1.“興趣是最好的老師!”教師在活動一開始扮演兔媽媽的角色,帶領(lǐng)著兔寶寶們通過三條不同的河流,去大森林里探險。教師帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊鞏固和復(fù)習(xí)紅黃藍(lán)三種顏色。老師請順利通過的兔寶寶每人選一朵花作為獎勵,其中分為三種顏色的花。
2. 請小朋友們根據(jù)自己所選擇的花的顏色,站到對應(yīng)的顏色的家里。教師給予他們不同的稱號:紅隊、黃隊和藍(lán)隊。
(二)自由探索
1.教師以故事《流鼻涕的小兔香香》引入,教師提問:“怎樣把白顏色的手帕變成彩色的呢?” 引起幼兒思考運用多種方法如涂色、種子貼、撕貼畫等方法可以將手帕變成彩色的。
2.“今天,我要教你們一個新的本領(lǐng),你們想學(xué)嗎?” 教師介紹新的 游戲規(guī)則,讓幼兒遵守這些規(guī)則!巴脤殞殏円欢ㄒ涀。瑢⒂猛甑钠古仪?qū)殞毞呕刈约旱募,然后再去選擇別的顏色寶寶!
3.幼兒進(jìn)行自由操作,自主探索。這時幼兒之間可以相互交流自己制作的手帕是什么顏色的?
(三)游戲體驗
1.游戲指導(dǎo):“你的乒乓球?qū)殞殱L出的是什么顏色?你還可以再選擇別的乒乓球?qū)殞毧纯此麧L出來的是什么顏色呢,會不會一樣?”
2.展示幼兒作品,并給予表揚和鼓勵。
3.結(jié)束部分:兔寶寶們今天的天氣真好,我們一起出去玩玩吧!
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