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超級(jí)變變變教學(xué)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)圓形變化趕興趣。
2、感知不同的圓形物體并初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。
3、能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)想象圓形的物品，并大膽表述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圓形圖片，正面是圓形，反面是圓形物體，魔棒一根。
活動(dòng)過程：
1、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形，聯(lián)想所見的物體。
A、出示圓形問：這是什么形狀？猜一猜這個(gè)圓形像什么東西？
B、幼兒聯(lián)想已有的經(jīng)驗(yàn)，初步想象圓形物體。
2、觀察圓形會(huì)變，初步熟悉兒歌內(nèi)容
A、圓形變成太陽(yáng)
師：小圓形可會(huì)變戲法了，你們想看嗎？老師這里有根魔術(shù)棒，我是魔術(shù)師，只要把這個(gè)魔術(shù)棒對(duì)著小圓形，嘴里說：“小圓形，變變變”，它就會(huì)變東西出來，我們一起來試試看。和幼兒一起變戲法。變出紅太陽(yáng)問：變什么了？（變太陽(yáng)）變出來的太陽(yáng)什么顏色的？（紅紅的）我們可以用一個(gè)好聽的詞來說“紅彤彤”。
變太陽(yáng)，紅彤彤。
B、圓形變氣球
師：小圓形又要變了，我要請(qǐng)小朋友來做魔術(shù)師，讓小圓形來聽你的話，我們一起來讓它變，幼兒一起說“小圓形變變變”。變什么了？（氣球）氣球飛到哪兒去了？（天上去了）對(duì)！
變氣球，飛上天。
C、圓形變蘋果
師：小圓形說今天我們小朋友都很乖，它還想變個(gè)東西給小朋友看看，你們想看嗎？再請(qǐng)幼兒上來做魔術(shù)師。這回小圓形變什么了？（蘋果）變個(gè)蘋果怎么樣？嘗嘗什么味道？
變蘋果，甜又甜。
D、圓形變西瓜
小圓形還要變，看看它又變什么？請(qǐng)小朋友來變。這次變什么了？（西瓜）西瓜什么樣子？圓溜溜的，對(duì)！
變西瓜，圓溜溜。
E、圓形變兔頭
師：小圓形說它還會(huì)變可愛的小動(dòng)物呢，猜猜它會(huì)變什么動(dòng)物？（幼兒猜）請(qǐng)個(gè)幼兒上來做魔術(shù)師。這回小圓形變什么了？（兔子）小兔最愛做什么運(yùn)動(dòng)？
變小兔，蹦蹦跳。
F、圓形變花朵
美麗的春天來了，小圓形還想變一樣?xùn)|西，猜猜它會(huì)變什么？（幼兒猜）請(qǐng)幼兒來做魔術(shù)師�？�，變出什么來了？（花朵）哦！春天的花朵。我們可以怎么說？
變花朵，春來到。
3、欣賞老師朗誦兒歌
小圓形真能干，變出了好多東西（把圓形物品按兒歌順序排列）老師把會(huì)變的小圓形編成了一首好聽的兒歌，老師朗誦。
4、幼兒做游戲：幼兒手拉手圍成一個(gè)小圓圈，邊朗誦邊模仿動(dòng)作。
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