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幼兒園警員總動員活動計劃方案
活動目標：
1、能基本看懂活動室平面示意圖，能根據(jù)標記尋找老鼠。
2、能根據(jù)老鼠的特征嘗試多種分類及記錄，初步了解5的組成。
3、提高幼兒的合作能力。
活動準備：
不同大小、形態(tài)的老鼠每人五只、小地圖人手一張、記錄紙、鉛筆；
大地圖一張、獎牌若干、小籮筐、磁帶、錄音機；
自制高蹺、墊子、呼拉圈若干
活動過程：
一、導入活動，引起幼兒興趣。
（聽《黑貓警長》音樂，教師戴黑貓警長頭飾進教室）我是黑貓警長，我有一個任務：要急招一批白貓警員。你們想來試試嗎？。
我們小朋友可真棒，說明你們都很勇敢。只要通過三次的考試就有資格當上白貓警員，我還會授予你們白貓警員的標志。（出示自制標志）
二、第一關(guān)：“看地圖、找方位”
�。�1）集體看大地圖。
這是哪兒的地圖？你能認出是我們教室里的那些地方？教師指地圖上的方位，請幼兒找出實物。
（2）幼兒自由看小地圖
你們的任務是首先，要拿出椅子底下的小地圖，仔細找一找紅圓所在的位置，它就是告訴你要抓的搬倉鼠在哪。
�。�3）提出要求，幼兒根據(jù)地圖的指示尋找搬倉鼠。
聲音一定要輕，以防搬倉鼠跑掉。
動作要快，抓到搬倉鼠趕快回到椅子上。
行動中注意安全。
�。�4）采用倒計時的方式結(jié)束捉老鼠的游戲。
�。�5）小結(jié)活動。
請沒有找到搬倉鼠的幼兒把小地圖上指示的方位標在大地圖上。
請個別捉到搬倉鼠的幼兒把捉到老鼠的方位標在大地圖上。
三、第二關(guān)“關(guān)老鼠”游戲，學習5的組合。
1、引導幼兒觀察老鼠特征，探索5的組成。
（1）用什么方式來關(guān)老鼠？
�。�2）有什么方式讓人一看就能知道籠子里的老鼠是怎樣關(guān)？
2、提出操作要求。
�。�1）用筆方式
�。�2）設計自己喜歡的標記。
3、幼兒操作，教師指導。
4、幼兒講述“關(guān)老鼠”的方法。
四、第三關(guān)“炸老鼠”
1、提供材料，自由探索。
�。�1）教師啟發(fā)：現(xiàn)在警長告訴你們，前方打老鼠的炮彈就要用完了，我們要想辦法把這些炮彈運過去。我給你們準備了自制高蹺、墊子、呼拉圈，要求紅色呼拉圈第一個，綠色呼拉圈放在最后。注意每一組的紅、綠呼啦圈在一條線上，其他你們商量怎樣放。給你們一分鐘時間商量。
�。�2）幼兒以小組為單位，合作布置場地。
商量好了嗎？開始。
�。�3）教師與幼兒交流場地布置結(jié)果。
（4）請幼兒試一試自己布置的場地。
�。�5）“炸老鼠”游戲。
請幼兒每人拿一個沙包經(jīng)過自己布置的場地去炸老鼠，從跑道的白線上跑回，拍第二個小朋友的手，下一個幼兒繼續(xù)。
�。�6）整理場地。
五、慶功會。
(1)戰(zhàn)斗結(jié)束，開慶功大會，表揚幼兒可以成為白貓警士。
(2)請幼兒聽著音樂，跳“加油，好男兒”。
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