小學(xué)美術(shù)《黑與白》 教學(xué)方案設(shè)計

　　課型：造型?表現(xiàn)

　　欣賞?評述

　　課時：1課時

　　教材分析：

　　黑白之間的相互轉(zhuǎn)換，會取得意想不到的效果，但只有嘗試才能了解。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.、引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形，激發(fā)他們的靈感。

　　2.、使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。

　　3.、指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的圖形來表現(xiàn)不同的正負(fù)形。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形，使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的圖形來表現(xiàn)不同的正負(fù)形。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教具：有關(guān)的圖片、資料、范圖、

　　學(xué)具：收集到的圖片、資料、繪畫工具

　　教學(xué)過程：

　　一、引導(dǎo)階段

　　1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞有關(guān)的黑與白的圖形，感受黑與白圖形之間的相互轉(zhuǎn)換，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生小組交流，談?wù)劯髯缘目捶ā?/p>

　　二、發(fā)展階段

　　教師與學(xué)生一起總結(jié)創(chuàng)作黑白正負(fù)圖形的要領(lǐng)：

　　1、不規(guī)則圖形組成的正負(fù)形：圖形簡潔，線條流暢，主要以面的形式表現(xiàn)。

　　2、對稱法組成的正負(fù)形：黑與白都是一個完整的圖形。

　　3、重復(fù)法組成的正負(fù)形：每個基本形大小相同，造型簡潔。

　　4、二方連續(xù)法組成的正負(fù)形：由一個基本形可以重復(fù)，改變方向組成正負(fù)形。

　　三、討論交流：

　　引導(dǎo)學(xué)生討論、交流，準(zhǔn)備用什么方式方法設(shè)計一幅什么方法組成的黑與白圖畫？

　　四、作業(yè)要求：

　　1、用黑與白表現(xiàn)正負(fù)形。

　　2、圖形簡潔，有創(chuàng)意，形式感強(qiáng)。

　　3、線條流暢，涂色均勻。

　　五、展示評價：

　　1、學(xué)生將作品展示在黑板上。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評價，“你喜歡哪一幅作品，為什么？”

　　3、引導(dǎo)作者反思，說說“你覺得自己這幅畫有何改進(jìn)的地方？”

　　六、課后拓展：

　　鼓勵學(xué)生根據(jù)這節(jié)課所學(xué)的正負(fù)形，體會其形式美。

　　執(zhí)教時間：3月1日——3月3日

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