幼兒園教學方案：蓋房子

　　學習目標：

　　模仿做動作， 鍛煉肢體活動能力。

　　活動準備：

　　1.狐貍布偶。

　　2.《故事屋》幼兒 用書或電子書第2 -3頁。

　　活動過程：

　　1. 出示狐貍布偶，請幼兒說一說，自己平時都喜歡聽誰講故事、經(jīng)常在哪里聽故事等。

　　2. 出示幼兒用書或電子書第2-3頁，請幼兒描述圖畫中的故事內(nèi)容。

　　3. 請幼兒模仿狐貍先生敲擊、爬梯、肩部負重等動作，和小朋友一起模仿蓋故事屋時的動作。教師可以請幼兒一邊做動作，一邊模擬蓋房子時的操作工具（如鋸、錘子等）所發(fā)出的聲音。蓋好后，請幼兒設計表示“完成了”的動作。

　　4. 請幼兒說一說在模仿蓋房子活動中的感受。如果幼兒不能完整表達，教師可幫助幼兒補充完善，幫助幼兒積累詞匯。

　　活動評價：

　　1.能看圖講故事。

　　2.能控制自己身體的動作。

　　活動建議：

　　鼓勵幼兒用不同的方式表示“完成了”的動作。如，做出v字型手勢，或用歡呼聲表示。

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