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農(nóng)村遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案范例
推進(jìn)信息化教育,是世界教育發(fā)展的主潮流,教育信息化的重點(diǎn)和觀點(diǎn)在農(nóng)村,實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,是促進(jìn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措,是解決農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺、師資力量不足、教育教學(xué)質(zhì)量不高等的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)我國農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇。就農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀我們現(xiàn)作如下實(shí)施方案
我校正在起步實(shí)施農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,初步形成信息化的環(huán)境,實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高農(nóng)村教育的質(zhì)量與效益。農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程目的在應(yīng)用,關(guān)鍵也在應(yīng)用。我校結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神,特制定農(nóng)村遠(yuǎn)程實(shí)施方案,以全面推進(jìn)工程應(yīng)用的進(jìn)程,提高工程應(yīng)用的水平。
一,做好三項(xiàng)工作、
1,做好師資培隊(duì)伍的培訓(xùn),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的水平
教師是項(xiàng)目應(yīng)用的關(guān)鍵,骨干教師的培訓(xùn),是項(xiàng)目實(shí)施的重要環(huán)節(jié),要把教師的培訓(xùn)工作貫穿于整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的過程之中。明確教師的培訓(xùn)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)和課程安排,使參加培訓(xùn)教師對(duì)使用的設(shè)備有充分的了解。使教師通過短期培訓(xùn)基本掌握接收,下載和播放的技能。所有教師都能利用遠(yuǎn)程資源,來實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的觀摩和利用,90%以上教師能將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用到各學(xué)科的教學(xué)中。
2,做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收,下載和開發(fā)工作,建立,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源
3、 做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)的應(yīng)用研究工作。
二、實(shí)施的原則
在試點(diǎn)工程應(yīng)用的教學(xué)活動(dòng)中我校要遵循五項(xiàng)基本原則
1、 教育資源的開放性;
2、 學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn)性;
3、 教學(xué)方式的差異性;
4、 學(xué)習(xí)過程的協(xié)作性;
5、 學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性;
三、完成六項(xiàng)任務(wù)
在工程應(yīng)用試用期間完成“六個(gè)一”活動(dòng)
1、 組織一次觀摩課
2、 做一個(gè)精品課件
3、 寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)
4、 進(jìn)行一次說課展示
5、 做一節(jié)研討課
6、 開展一次教育教學(xué)活動(dòng)
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