愚人節(jié)活動策劃方案怎么寫

時(shí)間：2022-10-05 18:54:20 方案我要投稿

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愚人節(jié)活動策劃方案怎么寫

　　策劃方案，是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結(jié)于方案實(shí)施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來，并高效地指導(dǎo)實(shí)踐行動。愚人節(jié)活動策劃方案怎么寫，一起來看看。

愚人節(jié)活動策劃方案怎么寫

　　愚人節(jié)活動策劃方案怎么寫1

　　愚人節(jié) 一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。

　　一. 活動背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以愚人節(jié)為主題的校園活動，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二.活動目的：

　　這次愚人節(jié)活動實(shí)際上是以晚會的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

　　2，通過這次活動使同學(xué)了解愚人節(jié)的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時(shí)也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

　　三.活動時(shí)間： 4月1日晚六點(diǎn)半

　　四.活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心多功能廳

　　五.組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六.活動流程：

　　準(zhǔn)備階段：

　　1.時(shí)間安排：

　�、�3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識。

　�、�3月21日23日：將活動具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級，開始著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目。

　�、�3月26日31日，對活動進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

　�、�3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

　�、�3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。

　�、�3月31日下午4：00于大學(xué)生活動中心多功能廳對節(jié)目進(jìn)行彩排。

　�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2.準(zhǔn)備工作：

　�、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。

　�、诨盒麄鞑�(可請校宣傳部協(xié)助)做好愚人節(jié)活動的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動的宣傳。

　�、�3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，天使在人間獲獎選手作特邀嘉賓等。

　�、苌暾垼�.大學(xué)生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　�、� 主持人：兩男兩女

　�、� 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個(gè)活動進(jìn)行指導(dǎo)。

　�、� 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好愚人節(jié)活動的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動的宣傳。

　　④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。

　�、� 攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會宣傳邀請他們派專人對活動進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。

　　晚會準(zhǔn)備階段

　　1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。

　　2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處)擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)愚人節(jié)寄語，觀眾等都可在上面留下愚人節(jié)的'各種搞笑語言或事跡。

　　3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

　　4，安排人手整理晚會后的場地。

　　晚會內(nèi)容簡介

　�、闭麄€(gè)晚會以與愚人節(jié)意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個(gè)晚會。晚會以一個(gè)有關(guān)愚人節(jié)的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

　�、餐頃写┎甯鞣N環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;天使在人間獲獎選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。

　　⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中愚人事或者有關(guān)愚人的感悟(哲學(xué)系老師更好)。

　　⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進(jìn)行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份愚人節(jié)意外禮物。

　�、低頃詈笠杂奕斯�(jié)經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個(gè)院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

　�、蹲詈笥芍鞒秩松吓_對晚會進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會結(jié)束。

　　⒎人員安排觀眾有序離場。

　　七.注意事項(xiàng)

　　1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

　　2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙洌_保晚會節(jié)目不致單一。

　　3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

　　4，由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配很重要。

　　5，晚會的禮品和獎品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到意外驚喜的目的。

　　6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。

　　八.活動經(jīng)費(fèi)

　　1，禮品和獎品：100元

　　2，特邀嘉賓請柬：30元

　　3，水，杯，彩帶等：60元

　　4，各類通知的打印，宣傳海報(bào)的制作：30元

　　5，話筒：100

　　總計(jì)：320元

　　愚人節(jié)活動策劃方案怎么寫2

　　一、活動背景：

　　在經(jīng)濟(jì)市場的今天，我們國家的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，逐漸與國際接軌，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)我國傳統(tǒng)文化受到外來文化的沖擊十分嚴(yán)重，特別是對于年輕一代的影響十分嚴(yán)重，很多同學(xué)對于外國的洋節(jié)知道得十分清楚，但對于自己祖國的傳統(tǒng)節(jié)日的日期和由來卻知道得十分有限，在本國經(jīng)濟(jì)得到大力發(fā)展之后卻失去了本土文化這樣嚴(yán)重的后果我們承擔(dān)不起，中國的百年恥辱我們不會忘記，是什么使我們的民族沒有被滅亡，使我們堅(jiān)持下來的？是我們的傳統(tǒng)文化與精神，如果我們失去了自己的傳統(tǒng)文化與精神，那我們在今后國家、民族遇到困難的時(shí)候靠什么作為我們的支柱呢？在4月1日西方愚人節(jié)到來之際，倡議的紀(jì)念愚公活動---中國式愚人節(jié)活動，值得我們深思！

　　相關(guān)鏈接：

　　愚人節(jié)的另類創(chuàng)意--我們一起來過中國式愚人節(jié)！

　　紀(jì)念愚公活動---中國式愚人節(jié)！

　　二、活動目的：

　　為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團(tuán)委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀(jì)念愚公，體會愚公精神。同時(shí)提醒同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時(shí)絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗！是自力更生！是不畏堅(jiān)難！是不辭勞苦！是勇于承擔(dān)重任！是生生不息的中華民族精神！讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的愚公精神！堅(jiān)持不懈、努力奮斗，做一個(gè)現(xiàn)代的愚人！

　　三、活動倡導(dǎo)者：

　　活動組織者：班委和團(tuán)委

　　贊助單位：安徽房產(chǎn)網(wǎng)、安居論壇

　　四、活動參與者：08電子商務(wù)版全班同學(xué)

　　五、活動時(shí)間：xx年4月1日下午二點(diǎn)

　　六、活動地點(diǎn)：第三教學(xué)樓3305教室（教室暫定）

　　七、活動流程：

　�。ㄒ唬�、由宣傳委員參考做好策劃，通知班上相關(guān)班委，準(zhǔn)備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學(xué)進(jìn)行辯論準(zhǔn)備；

　　（二）、組織班上同學(xué)報(bào)名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結(jié)陳詞者，確定報(bào)名的同學(xué)后將辯論資料發(fā)給他們；

　　（三）、中午下課后通知同學(xué)們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進(jìn)行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學(xué)們聽；

　�。ㄋ模�、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進(jìn)行解說，與外國的愚人節(jié)作對比；

　�。ㄎ澹�、進(jìn)入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學(xué)習(xí)，

　　提出正方觀點(diǎn)：

　　我們倡導(dǎo)的愚公精神：永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它！以頑強(qiáng)的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神！

　　提出反方觀點(diǎn)：

　　這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

　�。⒂晌乃囄瘑T將班上參加辯論的同學(xué)叫上辯論席，辯論開始；

　�。ㄆ撸㈦p方辯論過程中班上的同學(xué)可以組成親友團(tuán)，幫助自己的親友團(tuán)辯論；

　�。ò耍�、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發(fā)獎品，最后團(tuán)支書上去進(jìn)行活動總結(jié)發(fā)言。

　　八、活動宣傳材料：

　　愚公簡介：愚公之名出自成語愚公移山，此人古時(shí)居住在冀州的南部、黃河北岸。

　　有關(guān)愚公移山的故事：愚公移山出自《列子·湯問》里的一篇文章，作者為戰(zhàn)國的列御寇，敘述了愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。

　　《愚公移山》原文：

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：吾與汝畢力平險(xiǎn)，指（通直"）通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？雜(1)然相許。

　　其妻獻(xiàn)疑曰：以君之力，曾不能損魁父(2)之丘，如太行、王屋何？且焉置士石？雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。

　　遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔(3)，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反（通返）焉。

　　河曲智叟笑而止之，日：甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何！

　　北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡（通無）以應(yīng)。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝(4)朔東，一厝雍南，自此，冀之南，漢之陰，無壟斷(5)焉。

　　—————— 《列子;湯問》

　　譯文：

　　太行、王屋兩座大山，四面各七百里，高達(dá)七八千丈。它們原來位于冀州的南部、黃河北岸。

　　北山有個(gè)叫愚公的人，年紀(jì)將近九十歲了，面對著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，進(jìn)進(jìn)出出都要繞遠(yuǎn)路。于是愚公召集全家人商量說：我和你們用盡全力鏟平兩座大山，使它一直通到豫州南部，到達(dá)漢水南岸，好嗎？大家紛紛表示贊同他的意見。愚公的妻子提出疑問說：憑您的力量，連魁父這座土山都削不平，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？大家紛紛說：把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面。愚公于是帶領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人，鑿石頭，挖泥土，用箕畚運(yùn)送到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦有個(gè)孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳去幫助他們。冬夏換季，才往返一次呢。

　　河曲的智叟笑著阻止愚公說：你太不聰明了。憑你的余年剩下的力氣，還不能毀掉山上的`一根草，又能把泥土和石頭怎么樣？北山愚公長嘆一聲說：你思想頑固，頑固到不能改變的地步，還不如寡婦和弱小的孩子。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡的，可是山不會增加高度，為什么愁挖不平？河曲智叟沒有話來回答。

　　山神聽說了這件事，怕他不停地挖下去，向天帝報(bào)告了這件事。天帝被他的誠心感動，命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了兩座山。一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南面。從此，冀州的南部，漢水的北面，沒有高山阻隔了。

　　愚公移山寓意：

　　這個(gè)故事從前也和別的普通寓言一般，鮮為人知。自從**主席在一次講話中，提到了這個(gè)故事后，就變得家喻戶曉。通過寫愚公的堅(jiān)持不懈與智叟的膽小怯弱，以及愚與智作對比告訴人們，無論遇到什么困難的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。

　　九、活動時(shí)應(yīng)注意的幾項(xiàng)安排

　�。ㄒ唬�、由相關(guān)班委提前找好一間下午沒有課的教室，布置好活動的教室；

　�。ǘ⒂捎谑窍挛玳_始的活動，所以由相關(guān)班委通知并且負(fù)責(zé)班上的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場；

　�。ㄈ⒂审w育委員和組織委員維護(hù)好現(xiàn)場秩序；

　�。ㄋ模�、文藝委員應(yīng)注意把辯論控制在半個(gè)小時(shí)左右，不要超時(shí)。

　　十、財(cái)務(wù)預(yù)算：

　�。ㄒ唬�、購買獎品：第一名：性鉛芯一盒（12元）

　　第二名：中性筆四支（6元）

　　（二）、打印資料：二份策劃書： 2.4元