幼兒園家長開放日實施方案

時間：2024-11-11 06:59:41 方案我要投稿

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幼兒園家長開放日實施方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的幼兒園家長開放日實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園家長開放日實施方案

幼兒園家長開放日實施方案1

　　活動時間：

　　20xx年11月26日

　　活動目標：

　　1、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的教學方式、生活動態(tài)。

　　一、晨間活動(7：50——8：20)：

　　活動內(nèi)容：跳繩。

　　目標：練習連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。

　　二、晨間談話(8：25——8：40)：

　　內(nèi)容：冬天來到了。

　　目標：鼓勵孩子能清楚大膽表達自己的感受，培養(yǎng)語言表達能力。

　　三、早操 (8：45——9：00)：

　　聽音樂有節(jié)奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動作整齊。

　　四、喝豆?jié){ (9：05——9：15)：

　　教育孩子能干凈吃完自己的.一份點心，不灑掉不倒翻。

　　五、教學活動(一)(9：15——9：45)：

　　數(shù)學：《手的大小》

　　活動目標：

　　1、積極操作，探索，通過“畫手數(shù)格，抓珠數(shù)數(shù)”等途徑，來比較正確地判斷手的大小。

　　2、學習數(shù)數(shù)、測量、統(tǒng)計、表達與交流，初步獲得積極地從多種角度解決問題的態(tài)度。

幼兒園家長開放日實施方案2

　　幼兒園家長開放日活動實施方案

　　家庭和幼兒園一起合作，促進孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程形式，改為以書信的形式進行。

　　一、家長開放日的活動目的

　　1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的`溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學校管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好學校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動主題

　　為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動及班級安排

　　1、周五前各班做好活動前的準備工作（你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學、英語等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長。

　　2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；

　　3、最后回收家長意見反饋表。

　　四、教師注意事項

　　1、請各班教師認真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。

　　2、教師活動前準備充分，方法指導具有實用性和可操作性。

　　3、教育活動效果好，達到教學目的。

幼兒園家長開放日實施方案3

　　一、晨間接待、區(qū)角活動（7：40—8：30）

　　1、晨間接待：熱情接待家長幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。

　　2、區(qū)角活動：鼓勵幼兒積極參與自己喜愛的區(qū)角活動，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：

　　A、美工區(qū)(重點指導)：

　　棉簽畫(太陽的頭發(fā))活動區(qū)域目標：

　　1、。

　　2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。

　　活動區(qū)角材料準備：

　　1、教師示范圖若干張。

　　2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍紫七色顏料(已調(diào)好裝盤)、棉簽若干。

　　活動指導與觀察要點：

　　1、引導幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的`線條來表現(xiàn)太陽的"頭發(fā)"。

　　2、鼓勵幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。

　　泥工(從小到大)活動區(qū)角目標：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。

　　材料準備：橡皮泥、泥工板

　　B、益智區(qū)：

　　水果拼圖、串珠

　　活動區(qū)角目標：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對應(yīng)的地方。

　　材料準備：水果拼圖板若干

　　C、閱讀區(qū)：

　　看一看，說一說

　　活動區(qū)角目標：能夠看著圖書嘗試看圖說話。

　　活動區(qū)角材料準備：故事書若干本活動指導與觀察要點：

　　1、幫助幼兒根據(jù)圖片進行故事情節(jié)的構(gòu)思。

　　2、鼓勵幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容。

　　D、結(jié)構(gòu)區(qū)：

　　各種各樣的車

　　目標：鍛煉幼兒的動手能力及造型能力區(qū)角材料準備：雪花片若干

　　二、早操活動及操前準備活動（8：45—9：00）

　　1、操前準備：指導幼兒入廁，增減衣物，排隊候場。

　　2、早操：

　　教師：主班教師精神飽滿，微笑、動作到位、節(jié)奏感強，配班教師引導幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時觀察幼兒情況;

　　幼兒：能跟著音樂合拍地動起來，力度到位、隊形明顯、精神飽滿、愉快地做操。

　　三、盥洗、點心（9：00—9：30）

　　1、盥洗：提醒幼兒入廁洗手

　　2、點心：分組取杯子，鼓勵幼兒吃完自己的一份點心。做到不打翻豆?jié){，吃完點心后不忘擦嘴巴。

　　四、談話活動（9：30—9：50）

　　1、主題：我喜歡的小動物

　　2、指導要點：引導幼兒說完整，圍繞一個主題來說，不偏題。

　　3、引導語："你喜歡的小動物是什么?""它有什么特點?""你為什么喜歡它?"

　　五、教學課程一：語言活動《不怕冷的大衣》（10：00—10：20）

　　9：50—10：00 配班老師做好語言活動的課前準備(掛圖、錄音機、磁帶等)，積極配合主班教師活動中的各個細節(jié)。

　　六、教學課程二：英語教學活動（10：30—10：50）

　　積極協(xié)助、配合英語教師七、盥洗、午餐(10：50—11：20)指導重點：

　　1、組織幼兒有秩序的排隊上廁所、洗手

　　2、餐前等待時間組織幼兒進行手指游戲

　　3、引導幼兒安靜進餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔

　　4、鼓勵幼兒做到不浪費，把飯、菜、湯都吃完。

　　八、離園（11：20—11：40）

　　引導幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別

幼兒園家長開放日實施方案4

　　一、晨間活動

　　1、晨間接待：

　　要求：熱情接待幼兒、家長，向客人老師問好，師生共同問好，提醒個別幼兒使用禮貌用語。

　　2、安靜活動：

　　看圖書塑料嵌扣拼插恐龍、拆裝小車等

　　目標：

　　(1)能自己選擇內(nèi)容，樂于嘗試使用多種材料進行活動。

　　(2)活動結(jié)束能將玩具放回原處。

　　(3)鼓勵插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動。

　　3、晨間鍛煉：

　　騎小車打板羽球障礙跑攀巖墻轉(zhuǎn)呼啦圈滾火輪等

　　重點指導：騎小車

　　目標：(1)能手腳協(xié)調(diào)的騎小車，訓練幼兒手臂力量及全身協(xié)調(diào)能力。

　　(2)動腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。

　　(3)鼓勵幼兒與周年露小朋友一起參與活動。

　　4、韻律、早操

　　韻律：快樂寶貝

　　早操：世界多美妙

　　目標：

　　(1)能與同伴一起愉快的活動。

　　(2)做操時動作有力，精神飽滿。

　　二、教學活動

　　活動名稱：早期閱讀：鼠寶寶找朋友

　　目標：

　　1、教會幼兒根據(jù)小的圖畫初步理解故事內(nèi)容。

　　2、教師通過視頻展示儀領(lǐng)讀，教會幼兒從左到右一行一行進閱讀。

　　3、啟發(fā)幼兒與家長協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)，討論畫面構(gòu)思，合作制作圖畫書，進一步了解畫面、文字之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

　　三、自由活動

　　要求：自由結(jié)伴游戲，注意安全。

　　四、親子義賣活動：

　　目標：通過義賣活動增進親子間的情感，同時讓幼兒體會用勞動換來的報酬去幫助有困難的.人是一件快樂的事情。

　　五、生活活動

　　1、勞動：抹小椅子，管理自然角

　　目標：

　　(1) 認真、有序地將自己的小椅子擦干凈。

　　(2) 關(guān)注自然角，給自然角動植物澆水、換水.

　　2、點心：正確拿放茶杯，一口點心，一口牛奶，保持整潔。

　　3、進餐：愉快安靜進餐，將殘渣放入指定盤中。

　　4、午睡：能安靜入睡，醒后不影響同伴。

　　5、盥洗：能正確有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。

幼兒園家長開放日實施方案5

　　幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。

　　角色游戲：重點指導：小醫(yī)院

　　具體措施：

　　1、幼兒游戲，教師巡視。

　　2、扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確游戲。

　　3、講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。

　　教學活動：講講做做——小黑貓

　　目的`：

　　1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

　　2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

　　準備：

　　人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

　　過程：

　　一、謎語導入——引發(fā)幼兒興趣

　　1、猜謎。

　　2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。

　　二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

　　1、猜猜老師的貓是用什么做的。

　　2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教師示范做法。

　　三、幼兒制作——發(fā)展動手能力

　　1、介紹材料和使用方法。

　　2、提醒幼兒使用工具注意安全

　　3、幼兒制作，教師巡視

　　4、個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。

　　四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品

　　生活盥洗：重點指導：點心后正確做標記

　　具體措施：

　　1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

　　2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

　　3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒，幼兒擦汗及增減衣服。

　　午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。

幼兒園家長開放日實施方案6

　　家庭和幼兒園一起合作，增進全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和幼兒園的活動狀態(tài)，展開的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉行家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程情勢，改成以書信的情勢進行。

　　一、家長開放日的活動目的

　　1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每個孩子都能健康的成長。

　　2、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的.輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學校管理目標的大力支持，調(diào)和好學校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推動我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動主題

　　為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動及班級安排

　　1、周五前各班做好活動前的預(yù)備工作（你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學、英語等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長。

　　2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；

　　3、最后回收家長意見反饋表。

　　四、教師留意事項

　　1、請各班教師認真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。

　　2、教師活動前預(yù)備充分，方法指導具有實用性和可操縱性。