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教師賽課實(shí)施方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的教師賽課實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
教師賽課實(shí)施方案1
我校為期兩周的教師賽課活動(dòng)已順利結(jié)束,在此期間我們教師輪流作課，各展其能。分別展示了他們課堂教學(xué)的風(fēng)采,讓大家感受到了青年教師的課堂教學(xué)的魅力�，F(xiàn)就本次賽課情況做以下總結(jié)：
一、學(xué)校精心組織,確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)是在上學(xué)期賽課的基礎(chǔ)上又一次教師全員賽課，既是一次深化“四步探究”教學(xué)法的活動(dòng)，也是一次為青年教師提供鍛煉和展示自我的活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等工作做了詳細(xì)的布置安排，并制定了全員賽課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，嚴(yán)格按照本次賽課的課堂教學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每位教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了公開(kāi)、公正、公平的綜合評(píng)價(jià)。
二、賽課教師高度重視，準(zhǔn)備充分，全員參賽。
在這次賽課活動(dòng)中，我們感受到的是教師勇于參與的熱情，他們能把這次賽課活動(dòng)看作是個(gè)人成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)，勇于接受任務(wù)，勇于接受挑戰(zhàn)，勇于參與競(jìng)爭(zhēng)；還感受到了這一年來(lái)教師業(yè)務(wù)能力上的`一次大的飛躍，大到環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，小到細(xì)節(jié)的處理，都體現(xiàn)了教師的教育機(jī)智；在這次賽的課中，亮點(diǎn)頻出，每節(jié)課都有教師的創(chuàng)新之處，每節(jié)課都有美的享受：我們看到了精美的課件、獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、灑脫自如、條理清楚的板書(shū)、師生交流互動(dòng)的融洽氛圍，聽(tīng)到了充滿熱情激勵(lì)、富于啟發(fā)的教師語(yǔ)言和學(xué)生不同的見(jiàn)解……這些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育智慧，讓我們看到了教師們獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)采，也讓我們感受到了各位老師課堂教學(xué)日趨成熟的可喜局面，更看到了我們學(xué)校的希望和未來(lái)。
三、課堂教法靈活，效果顯著。
體現(xiàn)了新課程理念這次的賽課課不同程度都有成功之處，教師們都能熟練地運(yùn)用多媒體教學(xué)，新課程理念在他們的課堂中得以體現(xiàn)。
四、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
參賽課師無(wú)論哪一學(xué)科均注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和基本能力的培養(yǎng)，學(xué)生的主體地位得以落實(shí)，并且與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián)，真正體現(xiàn)了用教材教。
五“三維目標(biāo)”在課堂中真正得以落實(shí)
本次活動(dòng)不論哪一學(xué)科都注重情感目標(biāo)的落實(shí)，師生的親和力，人與自然的和諧關(guān)系，學(xué)生知道感恩，學(xué)會(huì)尊重等都得以體現(xiàn)。
此次活動(dòng)也存在不足:
一、教師要進(jìn)一步研究教材，研究教法，真正使課堂教學(xué)目標(biāo)更明，過(guò)程更優(yōu)，方法更好。
二、教師要注重板書(shū)的設(shè)計(jì)與書(shū)寫(xiě)。
三、教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，在突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)上下功夫，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的目的。
獲獎(jiǎng)名單
語(yǔ)文組：xx數(shù)學(xué)組：xx英科組：xx理化生組：xxx政史地組：xxx綜合組：xxx
教師賽課實(shí)施方案2
一、活動(dòng)目的
為了深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索課堂教學(xué)的有效模式，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校決定本期繼續(xù)舉辦教師賽課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在為教師鋪設(shè)施展才華的舞臺(tái)和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性、時(shí)效性、藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平，打造新一代的教學(xué)能手，為全縣教師各類教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：方銳 副組長(zhǎng)：桑明康 姚超
評(píng)委：教研組長(zhǎng)及各學(xué)科成員 組織：姚超
三、參賽對(duì)象
本校在職在崗的教師，采取自愿報(bào)名的方式。
四、賽課要求
1、課堂要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念, 教師主導(dǎo)性、學(xué)生的`主體性要充分展示，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式, 使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，通過(guò)課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。
4、參賽教師必須使用普通話。
5、提倡使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段，提倡自制多媒體課件。
五、賽課具體安排
1、參賽內(nèi)容由參賽教師自己確定。
2、上課時(shí)間由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，上課順序由參賽教師抽簽確定。
3、賽課結(jié)束后，由各教研組在教研活動(dòng)課上進(jìn)行交流點(diǎn)評(píng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次賽課由學(xué)校組織，評(píng)委由各學(xué)科老師擔(dān)當(dāng)，評(píng)委根據(jù)賽課評(píng)價(jià)表對(duì)各堂課進(jìn)行評(píng)分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后計(jì)算平均分為參賽教師的最后得分，分?jǐn)?shù)由高到低確定獲獎(jiǎng)教師，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。
1. 從本學(xué)期開(kāi)始所有學(xué)科的老師要縣級(jí)比賽必須參加賽課活動(dòng)。
2.公開(kāi)課優(yōu)秀者及教學(xué)成績(jī)?cè)谌h排名靠前的老師可以開(kāi)優(yōu)秀課證明，具體名額分配由學(xué)校決定。
3.一二三等獎(jiǎng)和評(píng)委分別有績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。
七、注意事項(xiàng)
1、各教研組長(zhǎng)于3月11日前將參賽教師名單交教科室。
2、采取每周開(kāi)啟所有科目（語(yǔ)、數(shù)、外、理化生、政史地、體信）。
3、參賽教師要準(zhǔn)備充分，若遇停電也能正常上課。
4、本學(xué)科賽課結(jié)束后請(qǐng)教研組長(zhǎng)匯總好材料交到教科室。
5、賽課期間，任何老師都參與可以聽(tīng)課。
城頭中學(xué) 教務(wù)處
20xx年3月7日
教師賽課實(shí)施方案3
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步落實(shí)疫情期間線上教學(xué)，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索課堂教學(xué)改革的有效模式，激勵(lì)青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校決定開(kāi)展線上中青年教師賽課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在為全校中青年教師鋪設(shè)施展才華的舞臺(tái)和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)中青年教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，關(guān)注課堂教學(xué)的`時(shí)效性、時(shí)代性、藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平，努力培養(yǎng)年輕一代的教學(xué)能手。
二、參賽對(duì)象
1、初賽課：學(xué)校各教研組40周歲及以下的教師；
具體名單：語(yǔ)文組xxx。
數(shù)學(xué)組圖xxx。
英語(yǔ)組xxx。
理化組xxx。
綜合組xxx。
2、決賽：各教研組初賽推薦教師；
3、教研活動(dòng)：全體教師。
三、比賽形式
各教研組先組織推薦，初賽時(shí)每位40周歲及以下的各學(xué)科教師必須線上講一節(jié)公開(kāi)課，各教研組推選選出相應(yīng)名額選手參加決賽（具體名額各組至少一名，語(yǔ)數(shù)外組可2名）。
四、參賽時(shí)間及地點(diǎn)1、3月31日各教研組確定參賽人員名單。4月2日學(xué)校要認(rèn)真組織賽課，各學(xué)科組內(nèi)所有教師積極參與線上聽(tīng)課、評(píng)課，做好指導(dǎo)和交流。
2、具體時(shí)間安排：上午9點(diǎn)開(kāi)始，12點(diǎn)結(jié)束；
下午1:50開(kāi)始，3:30結(jié)束、3、賽課方式：線上教學(xué)釘釘直播平臺(tái)等
五、賽課要求：
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1、每位教師準(zhǔn)備一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，用時(shí)45分鐘，盡可能不超時(shí)；
2、比賽內(nèi)容自選和授課班級(jí)由參賽教師自行確定，要求使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段，自制多媒體課件，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)。
3、每一位參賽教師于4月1日上午將參加決賽授課內(nèi)容、上課班級(jí)上報(bào)給教務(wù)處；同時(shí)提交詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)到教導(dǎo)處（電子教案）。
4、每一位參賽教師比賽結(jié)束后隨即書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思到教務(wù)處。
5、參賽教師確定了賽課時(shí)間、班級(jí)和節(jié)次后，主動(dòng)安排好調(diào)課事宜。
6、教學(xué)設(shè)計(jì)要求
（1）指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：本節(jié)課教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)。結(jié)合新修訂版課標(biāo)、教材特點(diǎn)、單元訓(xùn)練重點(diǎn)來(lái)完成。
�。�2）教學(xué)背景：包括學(xué)生情況分析、教材分析等內(nèi)容。
�。�3）教學(xué)目標(biāo)：包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)要具體，是本課所能達(dá)成的目標(biāo)。
�。�4）重點(diǎn)與難點(diǎn)：本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)是什么，要表達(dá)清楚。并說(shuō)明如何突破重點(diǎn)與難點(diǎn)。
�。�5）教學(xué)方法：在授課過(guò)程中采取怎樣的教學(xué)方法，并說(shuō)明采用這種方法的理由。
（6）教學(xué)過(guò)程:本部分是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心，應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)及教學(xué)策略表達(dá)清楚。不能僅僅是知識(shí)的羅列。特別是要突出學(xué)法指導(dǎo)內(nèi)容，突出學(xué)生課堂如何開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)。
�。�7）板書(shū)設(shè)計(jì)
7、教學(xué)反思要求:對(duì)本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)效果以及教師自身教學(xué)效果的評(píng)價(jià)分析。針對(duì)自己課堂教學(xué)，其中成功之處在哪里，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果的地方在哪里，原因是什么，今后如何加以改進(jìn)，應(yīng)在此部分表達(dá)清楚。注重理論與實(shí)踐的有機(jī)會(huì)結(jié)合。以事說(shuō)理，不能空講道理。
�。ǘ┙萄薪M教師教研要求聽(tīng)課教師：
決賽聽(tīng)課評(píng)課要求：
1、實(shí)行線上教學(xué)、賽課活動(dòng)兩運(yùn)行的模式，在保證班級(jí)正常教學(xué)前提下，要求老師們積極參與賽課活動(dòng)。
2、原則上要求所有教師積極參加全程活動(dòng)，盡可能地參與到活動(dòng)中。此堂課沒(méi)有班級(jí)線上上課任務(wù)的教師必須參與聽(tīng)課活動(dòng)，并提前做好準(zhǔn)備。
網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)要求：
賽課活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)老師們圍繞此次課堂教學(xué)比賽線上開(kāi)展一次集中的以評(píng)課為主的教研活動(dòng)，每人至少發(fā)表2條建議，每條不少于30字。
六、賽課組織機(jī)構(gòu)
1、賽課領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
2、賽課評(píng)委組
xxx
3、后勤組：
xxx（材料收集、評(píng)分統(tǒng)計(jì)）xxx（通訊報(bào)道）
七、評(píng)分與獎(jiǎng)勵(lì)
1、比賽分評(píng)委評(píng)分（去掉一個(gè)最高分和最低分后平均得分）占比賽總成績(jī)的85%，教學(xué)設(shè)計(jì)占10%，教學(xué)反思占5%。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)
決賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)二名各100元，并頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)。
十、監(jiān)督落實(shí)
為使本次比賽順利開(kāi)展，學(xué)校要求各教研組加強(qiáng)督促、檢查、落實(shí)，并按照按方案的要求監(jiān)督好本教研組各階段比賽情況。
教師賽課實(shí)施方案4
一、指導(dǎo)思想：
以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長(zhǎng)在課堂為宗旨，堅(jiān)持立足崗位，全員參與，有機(jī)整合，突出重點(diǎn)，扎實(shí)有序開(kāi)展教師賽課活動(dòng)，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)原則：
1、全員參與原則：賽課活動(dòng)涵蓋全校所有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品教師，要求人人參與，人人開(kāi)課，讓全員教師得到鍛煉和提升。
2、注重過(guò)程原則：賽課活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。反對(duì)走形式和做假課。
3、實(shí)事求是原則：賽課活動(dòng)要堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”，立足實(shí)際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
以教研組為基本活動(dòng)單位，做到人人賽課，人人成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)，激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動(dòng)的`有效性。
四、準(zhǔn)備工作：
召開(kāi)全員賽課動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)會(huì)賽課活動(dòng)要旨，讓全體教師真正動(dòng)心，投入到賽課活動(dòng)中去。
成立賽課活動(dòng)評(píng)審小組，指導(dǎo)和實(shí)施賽課活動(dòng)。
五、活動(dòng)的組織：
1、制定方案。制定全員賽課活動(dòng)實(shí)施方案。
2、人員分組。各教研組做好布置及宣傳工作，確定賽課形式及賽課對(duì)象，安排好賽課行事歷。
3、活動(dòng)安排。學(xué)校要以校本教研、教研組活動(dòng)為基本載體，盡量在不影響正常教育工作、教學(xué)秩序的情況下，合理安排賽課活動(dòng)，做到賽課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參賽人員和評(píng)委“五落實(shí)”。
4、強(qiáng)化效果。有機(jī)地把賽課活動(dòng)與參加高一級(jí)教學(xué)競(jìng)賽相結(jié)合，從而達(dá)到賽課活動(dòng)為教學(xué)競(jìng)賽服務(wù)的目的。
六、方法和要求：
1、賽課要求。以上課為主，必要時(shí)輔以說(shuō)課、評(píng)課或教后反思等。賽課的年級(jí)、課題、課型、準(zhǔn)備時(shí)間、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來(lái)參賽。若教師本人對(duì)自己所上的課不滿意，可以申請(qǐng)二度開(kāi)課，評(píng)審小組進(jìn)行復(fù)評(píng)，兩次上課成績(jī)?nèi)∽罡叻�，形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。
2、評(píng)價(jià)辦法。嚴(yán)格按照中學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)審組根據(jù)真實(shí)情況公正、公平、公開(kāi)地實(shí)行簽名評(píng)價(jià)，學(xué)校要將每位教師賽課評(píng)價(jià)結(jié)果寫(xiě)入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。
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