暑假社會(huì)實(shí)踐的方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的暑假社會(huì)實(shí)踐的方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案1
一、活動(dòng)主題:
學(xué)以致用強(qiáng)化實(shí)踐充實(shí)自我
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)---寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告
在暑假期間,同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會(huì),深入實(shí)際,針對(duì)家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)、地方中小學(xué)建設(shè)發(fā)展、小學(xué)生感恩教育、留守兒童教育等狀況,開(kāi)展深入調(diào)查,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),從我做起,從小事做起,為我院專(zhuān)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)可靠的參考依據(jù)。
參考主題:學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的典型調(diào)查;中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查;城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問(wèn)題的調(diào)查研究……等。
2、開(kāi)展師范生基本技能訓(xùn)練
師范生基本功,是一個(gè)合格的師范生從事中小學(xué)教學(xué)所必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,它是在師范學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)和發(fā)展起來(lái)的諸多知識(shí)和技能中最基本、最穩(wěn)定的因素之一,良好的`教學(xué)基本功是師范生從教的前提,也是師范生從教素養(yǎng)重要的組成部分。為強(qiáng)化師范生的基本素質(zhì)與從教能力,為將來(lái)從事教育事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),促進(jìn)順利就業(yè),要求同學(xué)們暑假期間完成以下任務(wù)(開(kāi)學(xué)第一周以班級(jí)為單位上交到教研辦,具體由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)等級(jí)造冊(cè))。
、偕辖桓哔|(zhì)量毛筆字作品不少于3幅②上交高質(zhì)量鋼筆字作品不少于5幅③上交高質(zhì)量教案不低于2份(依據(jù)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行教材內(nèi)容)
3、開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)
充分利用假期讀幾本好書(shū),做好讀書(shū)筆記,抒寫(xiě)讀書(shū)感想。認(rèn)真做好感想及總結(jié)。暑假結(jié)束返校第一周上交一本讀書(shū)筆記。(班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收交后到教研辦審核評(píng)比)
三、參與對(duì)象
xx級(jí)-xx級(jí)本科學(xué)生;xx級(jí)-xx級(jí)專(zhuān)科學(xué)生
四、評(píng)比及表彰方式
下學(xué)期開(kāi)學(xué)初,由各班班長(zhǎng)將本班作品收齊后,配合輔導(dǎo)員或班主任按不同項(xiàng)目評(píng)出本班人數(shù)15%的優(yōu)秀作品;學(xué)院按照15%比例評(píng)出師范學(xué)院社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀工作者,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);我院選出的優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告送交學(xué)工處參與全校評(píng)比,獲勝者由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案2
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際情況,擬在暑假期間開(kāi)展豐富多彩的假期活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)如下:
一、指導(dǎo)思想
充分利用各類(lèi)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育:遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會(huì)不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂(lè)場(chǎng)所。
切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐提供平臺(tái),全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
二、活動(dòng)主題“七彩假期,和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月上旬——8月下旬
四、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬⿲W(xué)期結(jié)束前邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作一次法制、安全教育專(zhuān)題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識(shí)和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識(shí)教育,教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂(lè)項(xiàng)目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂(lè)場(chǎng)所,不搭乘“黑車(chē)”和超載車(chē)輛出行,不到有安全隱患的場(chǎng)所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系,通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、“家校路路通”等形式,增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的`安全意識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對(duì)孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。
(二)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng):
利用假期閱讀課外書(shū)籍,做好讀書(shū)摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類(lèi)的書(shū)籍,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,做一份“我為家庭來(lái)保健”設(shè)計(jì)方案,開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織評(píng)比。
。ㄈ╅_(kāi)展“與世博同行——畫(huà)明信片”活動(dòng),開(kāi)學(xué)后交班主任參加學(xué)校評(píng)比。
。ㄋ模┞(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報(bào)到,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組成志愿者服務(wù)隊(duì),參加小區(qū)公益勞動(dòng),幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開(kāi)展的活動(dòng)有:
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng);
2、深入社區(qū)宣傳世博知識(shí),開(kāi)展世博知識(shí)競(jìng)賽、征文、攝影等活動(dòng);
3、開(kāi)展假期生活征文比賽;
4、聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動(dòng):組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識(shí),介紹青年心理衛(wèi)生知識(shí)。特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題,幫助他們解決矛盾,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力;
5、增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的健康意識(shí),開(kāi)展健康教育活動(dòng),提高自我保健能力;
6、組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)益智的文體娛樂(lè)活動(dòng)。
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案3
一、活動(dòng)目的:
為了豐富孩子們的暑假生活,讓孩子們走進(jìn)社區(qū)、親近大自然、了解邵陽(yáng)的發(fā)展變化,積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)會(huì)用圖片和文字記錄、總結(jié)自己參與的活動(dòng),展示自己的活動(dòng)成果。特制定本方案。
二、活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生(在家長(zhǎng)的陪同下完成活動(dòng)內(nèi)容)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、社區(qū)志愿服務(wù)
邵陽(yáng)市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市,我們青少年應(yīng)當(dāng)積極參與,社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)容有:
、偕鐓^(qū)保潔志愿服務(wù);
、谏鐓^(qū)護(hù)綠志愿服務(wù);
③社區(qū)敬老愛(ài)老志愿服務(wù);
、苌鐓^(qū)幫困助殘志愿服務(wù);
⑤社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù);
、奚鐓^(qū)公益勞動(dòng)志愿服務(wù);
……
我們可任意選擇一個(gè)力所能及的項(xiàng)目參與,并留下活動(dòng)的精彩瞬間,及時(shí)記錄自己的感受與收獲。
2、精彩的暑假生活
一、二年級(jí)主題:“我學(xué)會(huì)了……”
暑假是孩子們發(fā)展興趣愛(ài)好的好時(shí)機(jī),特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。我們?nèi)我膺x擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容學(xué)習(xí),把你學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲與體會(huì)用圖文記錄下來(lái)。
三、四、五年級(jí)主題:“我參觀……”
暑假時(shí)間長(zhǎng),我們可以開(kāi)展親子游活動(dòng),參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。
我們可以任意選擇幾個(gè)地方,到戶外去走一走,親近大自然,感受綠水青山的美麗,把你最感興趣的、印象最深刻的`內(nèi)容用相機(jī)和筆記錄下來(lái),寫(xiě)一篇游記或參觀記。
四、成果形式要求:
1、以上2項(xiàng)活動(dòng)完成后,分別制作成圖文并茂的作品,主題自定。
2、基本要求:統(tǒng)一用word文檔A4版面。
標(biāo)題:3號(hào)黑體字居中;
署名:4號(hào)宋體,標(biāo)題下方署xx年級(jí)xx班xxx;
正文:4號(hào)宋體;
版面要求:一個(gè)版面的作品配圖片一、二張;兩個(gè)版面的作品配圖片二、三張;
文字部分:可以是圖片解說(shuō)、活動(dòng)記敘、活動(dòng)感悟;
字?jǐn)?shù):根據(jù)你所在的年級(jí),低年級(jí)100至200字、高年級(jí)300至500字。
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案4
活動(dòng)目的:
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,特制定本方案。
活動(dòng)參與人員:
全校學(xué)生,家長(zhǎng)協(xié)助。
活動(dòng)主題:
快樂(lè)暑假活動(dòng)內(nèi)容:
1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
2、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況,完成考查報(bào)告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求,完成寫(xiě)字、計(jì)算、閱讀、作文等書(shū)面作業(yè)。
4、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
活動(dòng)指南:
1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份,表里貼上照片以及填上說(shuō)明。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng),這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì),須認(rèn)真填寫(xiě)、簽字。
安全提示:
1、嚴(yán)禁沒(méi)有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過(guò)一小時(shí)以上,保持適當(dāng)距離。
3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開(kāi)門(mén)。
4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意,不能出門(mén)去玩或是找朋友玩耍。
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一、實(shí)踐對(duì)象:
在校二、三年級(jí)本科學(xué)生為主
二、調(diào)研項(xiàng)目
。1)申報(bào)調(diào)研項(xiàng)目:
1、醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對(duì)策研究2、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研
3、浙江省檢驗(yàn)行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的`調(diào)查與分析
4、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究
5、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研
6、“中草藥栽培與鑒定”專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求調(diào)研
7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研
8、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析
。2)申報(bào)注意事項(xiàng):
1、各調(diào)研項(xiàng)目面向全校學(xué)生招募,項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核并申報(bào)以上調(diào)研項(xiàng)目,填寫(xiě)《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊(duì)申報(bào)表》,附上調(diào)研實(shí)施方案于6月x日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心。在6月x日前,確定各項(xiàng)目調(diào)研隊(duì)伍,每個(gè)項(xiàng)目最后確定一支實(shí)踐隊(duì)伍開(kāi)展調(diào)研。
2、調(diào)研隊(duì)伍確定后,就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊(duì)伍提供啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)xx元,實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各學(xué)院團(tuán)委也可根據(jù)原有實(shí)踐安排,向就業(yè)指導(dǎo)中心增報(bào)感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題,就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。
三、就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐
學(xué)生暑期見(jiàn)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)體驗(yàn),一是鼓勵(lì)學(xué)生積極通過(guò)見(jiàn)習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),并通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)、撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)心得;
二是鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在暑期就近走訪與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的3—5家用人單位,并完成3項(xiàng)任務(wù):
a、了解企業(yè)在今后兩至三年對(duì)我校各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料;
b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求;
c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生,了解不同年齡層對(duì)職業(yè)的看法以及對(duì)職業(yè)選擇的不同體會(huì),從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見(jiàn)習(xí)結(jié)束后撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)報(bào)告。工作介紹信由各學(xué)院開(kāi)具。
四、實(shí)踐總結(jié):
“感知就業(yè)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,各調(diào)研立項(xiàng)實(shí)踐小分隊(duì)將調(diào)研報(bào)告(包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、典型案例等)交至就業(yè)指導(dǎo)中心,報(bào)告要求內(nèi)容充實(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí),有針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)參加校團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀隊(duì)伍的評(píng)選,評(píng)選優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐學(xué)生個(gè)人或者團(tuán)體上交采訪筆記、實(shí)踐日記、心得體會(huì)和原始企業(yè)資料(含企業(yè)宣傳冊(cè)、光盤(pán)等單位宣傳資料)等材料。
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案6
親愛(ài)的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí),盼望已久的暑假終于要到了!在這個(gè)快樂(lè)、有意義的暑假里,讓我們一起走出校園,走出家庭,走向社會(huì),走向社區(qū),走向更廣闊的天地,去鍛煉自我,展示自我。學(xué)校少工委為大家精心準(zhǔn)備了一份專(zhuān)屬的暑假實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),相信大家都會(huì)用心地去完成!
[一年級(jí)]英雄在心中
這個(gè)暑假,一年級(jí)的同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下至少觀看三部“紅色影片”,尋找“紅色”榜樣,學(xué)習(xí)“紅色”精神。觀影之后請(qǐng)你和家人記錄下觀影感想,例如:今年暑假,我和爸爸媽媽觀看了三部“紅色影片”《xxx》《xxx》《xxx》,其中,我最喜歡的一部電影是《xxx》,讓我印象最深刻的是xxx(人物或情節(jié)),從中我感悟到xxx。
(上交作品要求:A4紙大小,內(nèi)附觀影照片及感悟,每班上交至少10份作品。另:觀影照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至湯宇輝老師)
[二、三年級(jí)]尋訪紅色足跡
隊(duì)員們,學(xué)習(xí)紅色信仰,傳承紅色基因,是每一個(gè)少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。這個(gè)暑假,讓我們一起走進(jìn)革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí),了解、學(xué)習(xí)中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史;尋找身邊的紅色印記感受紅色精神,并寫(xiě)下自己的感受。
。ㄉ辖蛔髌芬螅篈4紙大小,內(nèi)附尋訪照片及感受,每班上交至少10份作品。另:尋訪照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至李楠老師)
[四年級(jí)]我與國(guó)旗的故事
祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲,每一次我們仰望五星紅旗,每一次唱起國(guó)歌,愛(ài)國(guó)之情就在我們心中激蕩,我們可以通過(guò)制作手抄報(bào)、與國(guó)旗合影、向國(guó)旗敬禮等豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)和樹(shù)立我們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感,去感受中國(guó)的強(qiáng)大,去領(lǐng)悟國(guó)旗的含義。
。ㄉ辖蛔髌芬螅篈4紙大小,內(nèi)附照片及你與國(guó)旗的故事或制作一份手抄報(bào),每班上交15份作品。另:與國(guó)旗合影、向國(guó)旗敬禮照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至湯宇輝老師)
[五年級(jí)]“小小卡片,濃濃心意!”
用自己樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨,動(dòng)手為老師準(zhǔn)備一張自已制作的賀卡,加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
(上交作品要求:讓學(xué)生認(rèn)真制作各種形式的教師節(jié)卡片,每班上交10份作品。)
[做一做:志愿先行]
社區(qū)是我們共同的家園,做一名小小志愿者,為居住的街道(社區(qū))撿拾綠化帶內(nèi)的垃圾、打掃衛(wèi)生,擦拭健身器材、欄桿,盡我們的能力幫助那些需要幫助的人,用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行紅領(lǐng)巾的力量,讓大家知道你是最棒的小志愿者。
。ㄒ螅喝w學(xué)生參與活動(dòng),把你熱心的身影留下來(lái),每班甄選5—10張發(fā)送至慕昕燕老師)
[讀一讀:增長(zhǎng)知識(shí)]
為進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,結(jié)合《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》:“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書(shū),讀好書(shū)”小學(xué)階段課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字,初中階段課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字的指示,把課堂內(nèi)外結(jié)合起來(lái),充分體現(xiàn)“重閱讀、重積累”的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律,努力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,讓書(shū)香浸潤(rùn)校園,讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年,讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng),為師生的`書(shū)香之路打造亮麗的精神底色。
(要求:1.1—2年級(jí)同學(xué)根據(jù)推薦書(shū)單,閱讀后以畫(huà)畫(huà)的形式呈現(xiàn),可以完成推薦書(shū)目后的圖畫(huà)作品,或在A4紙上畫(huà)一幅有主題的作品,并用一句話表述。
2、3—6年級(jí)根據(jù)推薦書(shū)單,閱讀整本書(shū)籍后完成隨書(shū)的閱讀手賬,或?qū)懸黄?00—600字的讀后感。
3、七、八年級(jí)根據(jù)推薦書(shū)單,閱讀整本書(shū)籍后完成隨書(shū)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一本全)
開(kāi)學(xué)后將讀書(shū)資料收齊后,統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)部,每班甄選學(xué)生讀書(shū)照片5張發(fā)送至李楠老師。
過(guò)一個(gè)不一樣的暑假,過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動(dòng)起來(lái)吧!為自己設(shè)計(jì)一個(gè)豐富多彩的暑假生活!
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案7
一、活動(dòng)背景:
20xx年12月30日,在敦煌市工業(yè)園區(qū),國(guó)投華靖敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項(xiàng)目1兆瓦發(fā)電機(jī)組安裝建設(shè)工程全面完成,正式并網(wǎng)發(fā)電,標(biāo)志著敦煌市建設(shè)“大漠光電城”邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。
20xx年8月28日上午,備受?chē)?guó)內(nèi)外光電產(chǎn)業(yè)界關(guān)注的敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范工程在敦煌市215國(guó)道北側(cè)戈壁灘上舉行了奠基儀式,這項(xiàng)工程的開(kāi)工標(biāo)志著我國(guó)第一個(gè)大型光伏并網(wǎng)發(fā)電站建設(shè)正式啟動(dòng);xx年9月8日,隨著另一個(gè)10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項(xiàng)目的'又一次落戶敦煌,拉開(kāi)了敦煌市利用太陽(yáng)能資源,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),建設(shè)“大漠光電城”的大幕。
二、活動(dòng)目的:
探索光電事業(yè)的發(fā)展,針對(duì)我國(guó)光電事業(yè)進(jìn)行分析,了解我國(guó)新能源建設(shè)和新能源的未來(lái)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
計(jì)劃于12年8月3日左右率團(tuán)到敦煌市大漠光電城進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,然后根據(jù)敦煌市政府的配合進(jìn)行相關(guān)調(diào)查
四、活動(dòng)地點(diǎn):甘肅省敦煌市大漠光電城
負(fù)責(zé)人:蘇鵬
五、活動(dòng)步驟:
1、活動(dòng)申請(qǐng)(取得市政府發(fā)改委的支持);
2、人員的召集
3、工科人員(能源。裝備制造相關(guān)主業(yè)的人才);
4、經(jīng)濟(jì)普查類(lèi)人員(市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)普查)
5、其他輔助類(lèi)人員若干
六、活動(dòng)預(yù)算
車(chē)費(fèi)200元
后勤費(fèi)用500元
七、注意事項(xiàng)安全
(正值敦煌氣溫最高期,做好人員的防暑工作,以及各方面人員的工作配合)。
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案8
一、指導(dǎo)思想
今年暑假將至,為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,有益補(bǔ)充學(xué)生課余生活,提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況,特制定本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)
1、在的班主任會(huì)議上布置暑假社會(huì)實(shí)踐任務(wù),請(qǐng)班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任要在學(xué)生離校前確定暑假實(shí)踐主題和分組名單,并組織各組召開(kāi)會(huì)議,商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。
三、活動(dòng)組織實(shí)施
1、組織形式 :學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。(可以不按班級(jí)組織)
2、必須完成的實(shí)踐活動(dòng):
(1)“節(jié)日小報(bào)”展示活動(dòng)(手抄報(bào)的形式)
每個(gè)學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟,在心中積淀“做一個(gè)有道德的人”的意識(shí)。
(2)“公益之星”評(píng)選活動(dòng) (必須要有數(shù)碼照片)
社區(qū)募捐活動(dòng)、社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛(ài)心、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng),目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區(qū)做個(gè)好公民”。
3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)(參考主題如下,也可自選主題)
(1)社會(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(2)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)
保護(hù)塘河并調(diào)查水質(zhì)污染情況
關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查與研究
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查
道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查
中學(xué)生對(duì)壓歲錢(qián)收支的調(diào)查與研究
了解父母工作的`企業(yè)的發(fā)展與變化
(3)科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書(shū)籍、撰寫(xiě)一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友,宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信,反對(duì)偽科學(xué)。
(4)濟(jì)困助學(xué)行動(dòng)
參與愛(ài)心捐贈(zèng)。少打一次的,少買(mǎi)一本閑書(shū),少吃一次零食,節(jié)約零花錢(qián),奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛(ài)心,用春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)來(lái)幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。
3、注意事項(xiàng)
(1)就近就便:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),不開(kāi)展跨區(qū)域的活動(dòng)。
(2)在生活中提煉:從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
(3)在興趣中選擇:捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
(4)合理利用各種資源:例如網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。
(5)綜合運(yùn)用各種方法手段:從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(6)保障安全,嚴(yán)防意外:各班級(jí)要提前認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全教育,認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全,嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
(7)參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參與活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立好良好的社會(huì)形象。
四、總結(jié)評(píng)比
(1)各位同學(xué)要認(rèn)真填寫(xiě)暑假社會(huì)實(shí)踐表(必須蓋章)。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報(bào)”、“公益之星”的推選材料,并附帶證明材料(一定要有數(shù)碼照片),在下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天把評(píng)選證明材料交給班主任。
(2)下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況記錄表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,評(píng)出班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%) 。
(3)下學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周星期一各班將社會(huì)實(shí)踐材料上交政教處(附社會(huì)實(shí)踐表、證明材料和照片、個(gè)人事跡材料等),且將班級(jí)前10%的先進(jìn)個(gè)人材料單獨(dú)上交。政教處將在第二周內(nèi)評(píng)出校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體,并從各班推選出的10%先進(jìn)個(gè)人中評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)個(gè)人,評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案9
為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我!坝斯ぷ鳌敝械淖饔,特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的.組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。具體過(guò)程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導(dǎo)教師;
c、制定活動(dòng)方案;
d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))
f、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)
g、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)
三、注意事項(xiàng):
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案10
為了使學(xué)生在暑假度過(guò)快樂(lè)有益的時(shí)光,鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活,感恩父母,接受鍛煉,增長(zhǎng)才干,在實(shí)踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì),學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā),開(kāi)展暑假學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。
活動(dòng)一:做個(gè)“書(shū)香少年”
請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與,參考附件提供的閱讀書(shū)目,選擇適合自己的閱讀書(shū)目認(rèn)真閱讀。三至五年級(jí)各班主任要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本筆記本,用于本次暑假讀書(shū)活動(dòng)的讀書(shū)筆記,要求:每日閱讀,摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,并寫(xiě)讀書(shū)心得、讀后感或書(shū)評(píng),一二年級(jí)學(xué)生可在家長(zhǎng)輔導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單讀后感,三四年級(jí)學(xué)生讀后感不少于200字,五年級(jí)學(xué)生不少于300字,家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),并寫(xiě)出書(shū)面意見(jiàn)。開(kāi)學(xué)后,每位學(xué)生需上交自己的讀書(shū)筆記以及一篇優(yōu)秀的讀后感,學(xué)校將舉行“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”的評(píng)選,并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)。
活動(dòng)二:做個(gè)“旅行研學(xué)少年”
“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”。為了讓學(xué)生多接觸社會(huì),了解大自然,學(xué)生們可以以家庭為單位,就近組織開(kāi)展豐富多彩的暑假親子旅行研學(xué)活動(dòng);可以觀看美景(如龍首壩、西河、古徵公園)、可以了解民間工藝(如皮影戲、花饃、剪紙)、可以研究歷史(如博物館、岳樓、精進(jìn)寺塔)、可以探尋非遺文化(如堯頭窯、拴馬樁、澄城小吃)。無(wú)論哪種形式,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中制作一本自己的旅行研學(xué)繪本,貼上照片,畫(huà)上風(fēng)景、美食寫(xiě)上幾句自己的感受,開(kāi)學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂(lè)。
活動(dòng)三:做個(gè)“生活小能手”
同學(xué)們要尊敬長(zhǎng)輩,體貼長(zhǎng)輩,假期中要主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù),堅(jiān)持經(jīng)常做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等力所能及的家務(wù)活,自己整理自己的.物品,整理自己的房間。四、五年級(jí)同學(xué)每人制作一張“我勞動(dòng)我快樂(lè)”為主題的手抄報(bào)。一至三年級(jí)同學(xué)每人上交一張整理房間的生活照片。
活動(dòng)四:做個(gè)“體育小達(dá)人”
練就一項(xiàng)體育休閑技能,每天鍛煉一小時(shí)。結(jié)合自己的愛(ài)好和身體狀況,選擇適應(yīng)夏季特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。積極參加體育活動(dòng),學(xué)習(xí)和熟練一項(xiàng)體育技能,如跳繩、踢毽子、打羽毛球、游泳、籃球等。一至五年級(jí)同學(xué)每人上交一張?bào)w育運(yùn)動(dòng)照片。
活動(dòng)五:做個(gè)“藝術(shù)小達(dá)人”
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。每一個(gè)“藝術(shù)小達(dá)人”的成長(zhǎng)、成才都離不開(kāi)辛勤的汗水和艱辛的付出,只有飽含努力因子的花朵,才會(huì)綻放的格外鮮艷。因此,每一位同學(xué)在假期期間,應(yīng)該充分利用時(shí)間,做好藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)自己的藝術(shù)特長(zhǎng),以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在新學(xué)期。一至五年級(jí)在假期參加藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的同學(xué),繪畫(huà)類(lèi)每人上交一幅最滿意的作品,其他藝術(shù)類(lèi)學(xué)生,每人上交一張展示照片。3—5年級(jí)同學(xué)寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)的心得。
相關(guān)要求:
1、學(xué)生報(bào)到時(shí),將暑假作業(yè)、讀書(shū)筆記及讀后感、旅行研學(xué)繪本、主題手抄報(bào)及整理房間照片、體育運(yùn)動(dòng)照片、藝術(shù)展示照片及學(xué)習(xí)心得歸納整理好,一并上交班主任;不上交或不完成暑假各類(lèi)作業(yè)的,班主任不予以報(bào)到注冊(cè)。
2、附推薦書(shū)目,供家長(zhǎng)參考:
一、二年級(jí):
1、《小豬唏哩呼!穼O幼軍著
2、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳
3、《小老虎歷險(xiǎn)記》湯素蘭著
4、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》賈尼·羅大里著
5、《鵝媽媽的故事》[法]貝洛著
6、《木偶奇遇記》[意大利]科洛迪著
三、四年級(jí):
1、《xxxx》《xxxx》鄭淵潔著
2、《淘氣包馬小跳系列》楊紅櫻著
3、《十萬(wàn)個(gè)為什么》
4、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》喬治·塞爾登著
5、《小鹿班比》費(fèi)利克斯·薩爾登著
6、《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》瓦爾特·莫爾斯著
五、六年級(jí):
1、《水滸傳》施耐庵著
2、《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻著
3、《大科學(xué)家講的小故事
4、《假如給我三天光明》海倫·凱勒著
5、《愛(ài)的教育》[意大利]亞米契斯著
6、《小王子》[法]圣?颂K佩里著
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案11
一、活動(dòng)背景
在我國(guó)現(xiàn)階段,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,就業(yè)壓力很大,許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)而被用人單位拒之門(mén)外,有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才,好多大學(xué)生并不能很快的投入工作,需要經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn),這與很多方面都有關(guān)系,為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀,以及企業(yè)需要什么樣的人才,在供需方面雙方出現(xiàn)的問(wèn)題,如何使大學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)其自身的增值,更快地融入企業(yè)的發(fā)展中,在企業(yè)如何有效地發(fā)展,我們利用此次暑假時(shí)間對(duì)xx的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次暑期實(shí)踐,使大學(xué)生明白企業(yè)對(duì)學(xué)生的具體能力要求,如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力,讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機(jī)會(huì),力圖達(dá)成"雙贏"的目標(biāo)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
三、活動(dòng)目的
了解各個(gè)企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè),感受工作氣氛。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市
六、活動(dòng)對(duì)象
xx市部分工廠企業(yè)
七、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
積極與廠方取得聯(lián)系,同時(shí)進(jìn)行下一步的交流,并對(duì)其中的一些廠方進(jìn)行篩選,以保證此次社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。
準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資,準(zhǔn)備好筆記本、數(shù)碼相機(jī)等相關(guān)設(shè)備,以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。
提前安排好實(shí)踐中的路程選擇,切實(shí)保證實(shí)踐的高效性、安全性,保證此次活動(dòng)的順利完成。
2、活動(dòng)安排
x月x日,大家在xx大學(xué)集合,對(duì)方案做進(jìn)一部的修整,當(dāng)晚再次明確具體計(jì)劃。
x月x日,到達(dá)目的地進(jìn)行參觀調(diào)查,聽(tīng)取廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹,且本隊(duì)成員和員工進(jìn)行交流,本隊(duì)做相關(guān)的了解和記錄。
x月x日,集體去其他工廠進(jìn)行參觀調(diào)查。
每天參觀結(jié)束后大家一起開(kāi)會(huì)討論當(dāng)天所得到的收獲,大家做一個(gè)小結(jié),專(zhuān)人做出記錄,以便回校后整理此次活動(dòng)收獲。
每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo)。
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)細(xì)則
方案一:
小組到達(dá)工廠前,專(zhuān)人負(fù)責(zé)提前與廠方聯(lián)系,提前通報(bào)行程,并協(xié)商接洽時(shí)間及地點(diǎn)。
到達(dá)工廠先與廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)面,在廠方的帶領(lǐng)下,開(kāi)始我方的參觀調(diào)查。請(qǐng)求進(jìn)入廠方的工作區(qū),進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),感受工作氣氛。
在工作區(qū),選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,向工廠員工發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,隨即采取分組行動(dòng),提高調(diào)查效率。并向員工詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
向廠方請(qǐng)求與管理層員工進(jìn)行接觸,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,并與其正面交流,向其詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
方案二:選擇員工餐飲或者休息時(shí)間到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,以免影響他們的工作。
4、后期整理工作
匯總分析調(diào)研結(jié)果,資料匯總成冊(cè)。通過(guò)對(duì)活動(dòng)期間搜集資料的匯總分析完成此次活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告,將實(shí)踐隊(duì)員在活動(dòng)期間的各種感想見(jiàn)聞匯總成冊(cè),作為此次實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。
提出可行建議。根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中的調(diào)研報(bào)告提出可行性建議,并送交給相關(guān)部門(mén)以供參考。
八、人員任務(wù)分配
1、與被調(diào)查公司的`主要交流:
2、安全、食宿以及信息采集:
3、行程安排及其財(cái)務(wù)管理:
4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析:
5、相關(guān)文檔整理:
九、注意事項(xiàng)
1、所有隊(duì)員必須遵守國(guó)家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)以及本團(tuán)隊(duì)的相關(guān)規(guī)定?紤]團(tuán)隊(duì)的整體利益,維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象。
2、隊(duì)員之間相互通報(bào)聯(lián)系方式,每天要與辦公室保持聯(lián)系,匯報(bào)當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項(xiàng)具體的任務(wù)由專(zhuān)人負(fù)責(zé),以保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、所有人需服從團(tuán)隊(duì)的安排,一切聽(tīng)從指揮,不可單獨(dú)行動(dòng)。
4、注意人身財(cái)產(chǎn)安全。所有隊(duì)員在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中不得參與任何危險(xiǎn)活動(dòng),如游泳、攀巖、酗酒等。團(tuán)隊(duì)的物品由專(zhuān)人負(fù)責(zé),注意自己和團(tuán)隊(duì)的物品保管。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、路費(fèi):x
2、住宿:x
3、餐飲:x
4、其他:x
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案12
暑假將至,為讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),體驗(yàn)生活,豐富閱歷,積累經(jīng)驗(yàn),大力提高綜合實(shí)踐能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才奠基。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,具體如下:
一、實(shí)踐主題:
關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)
二、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、走向社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,嘗試研究、解決身邊問(wèn)題,感受社會(huì)發(fā)展為百姓帶來(lái)的新變化,真正使社會(huì)實(shí)踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展,逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
三、人員和組織形式
1、參加人員:我校高一高二年級(jí)學(xué)生。
2、組織形式:學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
四、實(shí)踐內(nèi)容:
1、社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng):針對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療、民間借貸、農(nóng)民養(yǎng)老保障問(wèn)題、農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題、物價(jià)上漲對(duì)城市居民的'影響、房?jī)r(jià)問(wèn)題、醫(yī)療改革問(wèn)題、農(nóng)村道路建設(shè)、社會(huì)公德教育、生態(tài)平衡、慈善事業(yè)等問(wèn)題,或某一感興趣問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查研究;
2、志愿者服務(wù)活動(dòng):關(guān)愛(ài)孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢(shì)群體,力所能及的為他們提供幫助。
五、管理和成果展示
1、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫(xiě)《東臺(tái)市倉(cāng)三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)表》;
2、每個(gè)活動(dòng)小組須撰寫(xiě)一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告或活動(dòng)總結(jié)(不少于800字);
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)以及調(diào)查報(bào)告的完成情況,進(jìn)行綜合評(píng)定,成績(jī)將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
六、注意事項(xiàng)
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中(不宜超過(guò)10人),不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。
2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息,同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方式。可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式,采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案13
為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),使青少年學(xué)生能度過(guò)有意義的寒假和暑假,昌國(guó)街道決定在2015年寒暑假期間推出“發(fā)現(xiàn)身邊的最美,成就最美的自己”社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng),現(xiàn)將《昌國(guó)街道未成年人成長(zhǎng)俱樂(lè)部2015年寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、活動(dòng)主題:發(fā)現(xiàn)身邊的最美,成就最美的自己
二、參加對(duì)象:街道轄區(qū)內(nèi)的未成年人(以中小學(xué)生為主)
三、活動(dòng)時(shí)間:寒暑假
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、做有為少年,與文明同行。以 “爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市 建新區(qū)美好家園”為契機(jī),廣泛開(kāi)展“講文明 樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),引導(dǎo)未成年人講文明、懂禮儀、守秩序。開(kāi)展“暑期我當(dāng)家”、 “社區(qū)小樓門(mén)長(zhǎng)”、“文明小宣傳員”、“文明小引導(dǎo)員”等活動(dòng),通過(guò)征文、志愿者服務(wù)活動(dòng)等形式進(jìn)一步在未成年人中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德,踐行美德,在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心,提升道德素養(yǎng)。舉辦“雷鋒精神我傳承文明禮儀我行動(dòng)”假期實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人學(xué)雷鋒、樹(shù)美德,積極參與公益志愿服務(wù)活動(dòng)。緊扣“文明出行”主題系列活動(dòng),組織轄區(qū)未成年人參加交通漫畫(huà)評(píng)比、交通安全板報(bào)巡展等活動(dòng),增強(qiáng)他們的文明交通意識(shí)。組織開(kāi)展“知榮明恥我先行”主題黑板報(bào)(手抄報(bào))展示、“知榮明恥我先行”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、“記錄我身邊‘知榮明恥新風(fēng)尚’故事(可以是文章、照片、錄音、dv等多種形式)”、知榮明恥實(shí)踐日活動(dòng)、“知榮明恥我先行”實(shí)踐心得短語(yǔ)征集等活動(dòng)。通過(guò)以上各種形式,引導(dǎo)未成年人積極參與文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),把文明禮儀養(yǎng)成教育貫穿于暑期生活的全過(guò)程。
2、做道德少年,與快樂(lè)同行。組織社區(qū)青少年開(kāi)展“大手牽小手 學(xué)子品書(shū)香”活動(dòng),由家長(zhǎng)帶學(xué)生“讀一本好書(shū)、聽(tīng)一次講座、逛一次展覽館、寫(xiě)一篇觀后感”的“四個(gè)一”活動(dòng),讓學(xué)生在內(nèi)心樹(shù)立起“愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)”的理念,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)、生活熱情。“做有德少年,踐行我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,通過(guò)“放飛夢(mèng)想,未來(lái)無(wú)限”主題征文比賽、“我的中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽、電子書(shū)制作、小小志愿者實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)學(xué)培訓(xùn)班、專(zhuān)題講座等多樣的活動(dòng)方式,引導(dǎo)未成年人熱愛(ài)祖國(guó),誦讀中華經(jīng)典,了解中華傳統(tǒng)文化,做有德之人。圍繞我們的各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,結(jié)合“感恩于心回報(bào)于行”主題道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孤寡、奉獻(xiàn)愛(ài)心,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。通過(guò)組織未成年人參觀各類(lèi)紀(jì)念館,聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事、講愛(ài)國(guó)故事等活動(dòng)方式接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷。
3、做陽(yáng)光少年,與健康同行。開(kāi)展動(dòng)感青春籃球比賽、未成年人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身嘉年華等多樣的活動(dòng)動(dòng)員未成年人參加體育健身活,體驗(yàn)健康快樂(lè),開(kāi)展以“小手拉大手”為主題的親子活動(dòng),舉行“和諧家庭快樂(lè)游戲”早教親子游戲秀、“悅在我型我秀”書(shū)香家庭親子才藝秀活動(dòng)。在注重青少年身體健康的同時(shí)也要注重其心理的健康。在寒暑假期間,開(kāi)展 “放飛心靈,快樂(lè)成長(zhǎng)”未成年人心理健康教育系列活動(dòng)。圍繞當(dāng)前青少年學(xué)習(xí)壓力大、不健康飲食習(xí)慣等問(wèn)題,通過(guò)心理專(zhuān)家進(jìn)社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣講,開(kāi)設(shè)青少年健康服務(wù)熱線,組建學(xué)生團(tuán)輔冬令營(yíng)和夏令營(yíng)等活動(dòng),幫助孩子樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài),健康成長(zhǎng)。
五、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)。各社區(qū)要把“發(fā)現(xiàn)身邊的最美,成就最美的自己”活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手,根據(jù)本活動(dòng)方案,因地制宜地制定出相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,明確任務(wù),推進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。要充分調(diào)動(dòng)志愿者積極性,動(dòng)員更多社會(huì)力量積極參與未成年人活動(dòng)。要充分整合愛(ài)國(guó)主義教育基地、公益性文化設(shè)施等陣地資源,拓展未成年人活動(dòng)平臺(tái)。
2.結(jié)合實(shí)際,務(wù)求實(shí)效。各社區(qū)要結(jié)合冬令、寒假、暑假特點(diǎn)和節(jié)慶特色,立足辦得到、易操作、受歡迎,就近就便組織活動(dòng),努力使“發(fā)現(xiàn)身邊的最美,成就最美的自己”活動(dòng)貼近未成年人生活實(shí)際,貼近家長(zhǎng)和社會(huì)需求,以豐富多彩、充滿活力的活動(dòng)項(xiàng)目吸引更多的未成年人參與,贏得廣大家長(zhǎng)支持。
3.落實(shí)責(zé)任,確保安全。各社區(qū)要牢固樹(shù)立“安全第一”的'思想,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的安全管理,保證每一項(xiàng)活動(dòng)的管理人員、場(chǎng)地設(shè)施、應(yīng)急措施落實(shí)到位。室內(nèi)活動(dòng)要有疏散通道,室外活動(dòng)要避免惡劣天氣。社區(qū)以外活動(dòng)要征得家長(zhǎng)同意,確;顒(dòng)開(kāi)展安全萬(wàn)無(wú)一失。
4.加強(qiáng)宣傳,挖掘典型。各社區(qū)要充分發(fā)揮新聞單位、街道網(wǎng)站、社區(qū)宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,對(duì)未成年人參與實(shí)踐活動(dòng)的情況和收獲進(jìn)行宣傳和展示,形成全社會(huì)關(guān)心未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。要加強(qiáng)信息溝通,工作中好的做法、好的典型、好的經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)上報(bào)交流,推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。寒假活動(dòng)整體開(kāi)展情況請(qǐng)于2月27日之前上報(bào)街道宣傳口,暑假活動(dòng)整體開(kāi)展情況請(qǐng)于9月4日前上報(bào)街道宣傳口。
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案14
為提高學(xué)生實(shí)踐能力,樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感,充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì),我校將組織2016學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、參加對(duì)象:高一、高二全體學(xué)生(每位學(xué)生都必須參加,記學(xué)分2分)
學(xué)生會(huì)干部、國(guó)旗班、國(guó)歌班同學(xué)可以選擇參加1項(xiàng);
參加學(xué)生會(huì)眼操、廣播操檢查的同學(xué),經(jīng)學(xué)生會(huì)干部審核同意,可以選擇參加1項(xiàng)。
二、活動(dòng)要求:
1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)(特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人)(學(xué)分1分)
利用暑假時(shí)間,各班以—人,就近就便原則組成志愿者愛(ài)心活動(dòng)小組,走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門(mén)積極開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚,組成志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等,以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行明禮儀,傳播明禮儀,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(zhǎng)輩和身邊的人,告別各種不明行為,向身邊的不明行為說(shuō)不。
“剿滅劣v類(lèi)水,河小二在行動(dòng)”,走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等,圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題,開(kāi)展環(huán)?破招麄、傳播生態(tài)明理念,引導(dǎo)健康生活方式,助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表,在活動(dòng)記錄表上登記好具體的活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間累計(jì)滿24小時(shí)),并蓋好實(shí)踐單位的公。寫(xiě)好服務(wù)總結(jié),并附上活動(dòng)照片。
2、“關(guān)注社會(huì),了解社會(huì)”個(gè)人一日職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)(學(xué)分1分)
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷走出學(xué)校,進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程,這是一個(gè)適應(yīng)的.過(guò)程,這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,這是一個(gè)蛻變的過(guò)程。利用自身的家庭、親戚資,可以選擇自身有意愿的職業(yè),到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書(shū)店、超市等各種場(chǎng)合,參與一日職業(yè)體驗(yàn)的活動(dòng)。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù),開(kāi)展“最多跑一次”的青春助力活動(dòng);蛘呓M織調(diào)查隊(duì),對(duì)于xx新區(qū)各部門(mén)辦理行政審批的感受、群眾的意見(jiàn)、建議作為調(diào)研內(nèi)容,形成內(nèi)容詳實(shí)、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報(bào)告。
【要求】一日體驗(yàn)活動(dòng)后的同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)記錄表,在活動(dòng)記錄表上做好相關(guān)具體登記,寫(xiě)好活動(dòng)感想或總結(jié),附上活動(dòng)照片,并蓋好實(shí)踐單位的公。(職業(yè)體驗(yàn)時(shí)間滿8小時(shí))
三、總結(jié)
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動(dòng),本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué),除了交紙質(zhì)表格與照片外,還需將表格與照片的電子稿命名為“高一(1)班某某某”,發(fā)送給團(tuán)支書(shū)。
、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計(jì)、收集各實(shí)踐小組的成果,于9月6日前上交,由團(tuán)支書(shū)匯總,尤其需要注明班級(jí)內(nèi)哪些同學(xué)沒(méi)有上交實(shí)踐資料,上交到學(xué)校團(tuán)委(思劉堂二樓),由學(xué)校最終評(píng)定。
xx中學(xué)團(tuán)委
20xx年7月日
暑假社會(huì)實(shí)踐的方案15
一、策劃背景
在校團(tuán)委號(hào)召下,貴州大學(xué)管理學(xué)院團(tuán)委認(rèn)真組織了多次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中管理學(xué)院團(tuán)委始終堅(jiān)持“讓更多學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),服務(wù)社會(huì),鍛煉同學(xué)”的原則。在學(xué)院團(tuán)委的組織與支持下,管理學(xué)院同學(xué)們深入社會(huì),服務(wù)家鄉(xiāng),并認(rèn)真完成了社會(huì)實(shí)踐成果和總結(jié)。在他們得到鍛煉的同時(shí),也給社會(huì)相關(guān)領(lǐng)域提供了一些寶貴的.材料。近幾年來(lái),學(xué)院社會(huì)實(shí)踐取得了不菲的成績(jī),許多同學(xué)得到了更好的鍛煉。
在管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐取得了不菲成績(jī)的同時(shí),我們也不能忽略存在的問(wèn)題。到目前為止,管理學(xué)院還沒(méi)有設(shè)立一個(gè)院級(jí)的表彰制度,管理學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐并沒(méi)有得到最大化的開(kāi)發(fā),學(xué)生積極性并沒(méi)有得到更好提高。因此,提高學(xué)生積極性,擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐規(guī)模成為了當(dāng)前管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的方向。
二、策劃的目的
提高管理學(xué)院學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐上積極性,擴(kuò)大假期社會(huì)實(shí)踐的規(guī)模,提高社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。
三、實(shí)施方案
附頁(yè)
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及來(lái)源
社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)5名、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)2個(gè)。個(gè)人獎(jiǎng)發(fā)證書(shū),費(fèi)用25元;團(tuán)體獎(jiǎng)及優(yōu)秀發(fā)獎(jiǎng)狀2元。經(jīng)費(fèi)向?qū)W院申請(qǐng)。
五、評(píng)選要求
每次評(píng)選中堅(jiān)持公平原則,不得循私。
六、評(píng)選負(fù)責(zé)人
管理學(xué)院團(tuán)委書(shū)記左柏州、副書(shū)記郭靖、社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)黃詢及社會(huì)實(shí)踐部各位成員
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