基層培訓(xùn)方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的基層培訓(xùn)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

基層培訓(xùn)方案1

　　目的：

　　提高基層管理人員的管理水平，推動企業(yè)管理升級。

　　適用范圍：

　　各級經(jīng)理級以下管理人員。

　　權(quán)責(zé)：

　　人力資源部：負責(zé)培訓(xùn)管理、跟蹤、課程安排、老師的聘請、培訓(xùn)記錄、檔案整理、資料準(zhǔn)備等。

　　各部門經(jīng)理：配合本次基層管理人員培訓(xùn)的時間安排、培訓(xùn)通報、人員組織、培訓(xùn)效果評估與考核。

　　總經(jīng)辦：負責(zé)對人力資源部及各部經(jīng)理執(zhí)行情況的監(jiān)督與獎懲。

　　定義：

　　基層管理人員：指生產(chǎn)、品管、研發(fā)、倉儲等部門課長、組長、班長、管理員。

　　內(nèi)容：

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

　　1.1培訓(xùn)內(nèi)容分為兩部份，一是隊列訓(xùn)練，二是理論課程培訓(xùn);

　　1.2隊列訓(xùn)練主要是培養(yǎng)基層管理人員的作風(fēng)、紀(jì)律、執(zhí)行力，并通過基層管理人員的隊列訓(xùn)練，推動作業(yè)員的紀(jì)律觀念與執(zhí)行力的改善。

　　1.3課程主要采取課堂培訓(xùn)、小組討論、互外活動的形式展開培訓(xùn)。其目的是提高理論水平，提升管理質(zhì)量與效率，加強基層管理人員間的溝通，建立高績效團隊。

　　2、培訓(xùn)時間安排

　　2.1培訓(xùn)時間為四個月，從七月一日開始至十月底結(jié)束;培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)放由董事長簽發(fā)《企業(yè)管理培訓(xùn)》畢業(yè)證。

　　2.2軍訓(xùn)時間安排為每周一、三、五早上6：00——7：20分。如遇雨天可在辦公大樓或車間進行，晴天一律在藍球操場進行。

　　2.3課培訓(xùn)時間為每月第一、第三兩周星期日的上午9：00——11：30在公司辦公大樓會議室進行培訓(xùn)，每課堂培訓(xùn)時間為2.5H。

　　2.4如進行互外培訓(xùn)活動，時間由人力資源提前另行通知。

　　3、隊列課程安排：

　　3.1隊列訓(xùn)練主要訓(xùn)練其基本動作要領(lǐng)，立正、稍息、向左(右、后)轉(zhuǎn)、向左(右)看齊、齊步走、跑步走、正步走、跨立、蹲下等隊列動作。

　　3.2隊列動作評估，每周五由行政總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、保安隊長進行一次檢驗，并根據(jù)動作要領(lǐng)進行評分，檢測結(jié)果記入個人培訓(xùn)檔案。

　　4、課程安排：

　　5、培訓(xùn)的評估

　　5.1基層管理人員培訓(xùn)反應(yīng)層評估，指收集基層管理人員對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師、教學(xué)方法、材料、設(shè)施、培訓(xùn)管理等各個方面的反應(yīng)情況，并進行綜事評價。培訓(xùn)評主要采取兩種方式：一是理論筆試，二是現(xiàn)場調(diào)查問卷。

　　5.1.1考試由各培訓(xùn)老師向人力資源部提交培訓(xùn)大綱同時，須同時出考試試卷與試卷答案，由人力資源部復(fù)印后在每堂課結(jié)束后組織考試。

　　5.1.2現(xiàn)場調(diào)查問卷由人力資源部組織調(diào)查收集并審核，首先是對受訓(xùn)人進行調(diào)查，由受訓(xùn)人填寫后送人力資源部。

　　5.1.3為確實檢驗培訓(xùn)效果，調(diào)查問卷必須同時向員工發(fā)放一份調(diào)查問卷，讓員工對受訓(xùn)人的.培訓(xùn)情況進行評估，由人力資源部統(tǒng)一組織并收集評審。

　　6、培訓(xùn)結(jié)果的運用

　　6.1培訓(xùn)實行百分制，其中軍訓(xùn)占總分的10%，考試占40%，員工對基層管理人員的行為改變占20%，生產(chǎn)效率、產(chǎn)品次品率、成本降低占30%。

　　6.2考核在60分以下的除消09-20xx年兩年的工資晉升與獎金，兩年內(nèi)職務(wù)不予以晉升;考核在60-69分的，按公司政策如遇晉升或獎金發(fā)放，按的50%給予發(fā)放;考核在70-79分的，如遇晉升或獎金發(fā)放，按100%給予發(fā)放;考核分在80-89分的，如遇晉升或獎金發(fā)放，按120%給予發(fā)放;考核在90分以上的，如遇晉升或獎金發(fā)放，按150%給予發(fā)放。

基層培訓(xùn)方案2

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　通過此次培訓(xùn)建立基層管理人員培訓(xùn)課程體系，并在此基礎(chǔ)上不斷建立和完善各級管理人員培訓(xùn)課程，為正峰的長期發(fā)展規(guī)劃培養(yǎng)、提供適合的管理人才。通過此次培訓(xùn)使基層管理人員掌握管理技能、產(chǎn)品知識及輔助辦公系統(tǒng)的知識，從而提升管理能力、提高生產(chǎn)效率、降低成本；通過此次培訓(xùn)滲透“能者上、平者讓、庸者下”的思想，強化管理人員的危機意識、競爭意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，激發(fā)員工的潛能、帶動公司的學(xué)習(xí)氣氛。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容及課程設(shè)置

　　2.1培訓(xùn)前分析

　　基層管理人員是我們正峰的一線管理者，公司有60%以上的員工受到其直接管理，且公司所有計劃和指令都必須透過基層主管而直接落實到基層員工來執(zhí)行。因此建立一支訓(xùn)練有素基層干部隊伍，對工作的推行、落實工作起到舉足輕重的作用。為確保"初級管理訓(xùn)練班"不流于形式，確實起到效果，人力資源部在擬訂課程前進行以下培訓(xùn)需求調(diào)查與分析工作：

　　2.1.1培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

　　人力資源部于04年12月針對管理人員需掌握的`管理知識進行一次培訓(xùn)需求調(diào)查。其中對課級、副課級干部35人進行調(diào)查，共回收30份培訓(xùn)需求調(diào)查表；通過調(diào)查大多數(shù)基層主管表明：公司不斷發(fā)展、壯大，希望通過學(xué)習(xí)來充實知識、提高能力，以適應(yīng)公司發(fā)展。

　　具體調(diào)查結(jié)果如下：略

　　2.1.2現(xiàn)有人員學(xué)歷狀況分析（共35人）

　　2.1.3管理與培訓(xùn)類書籍及資料所提供的信息：

　　●基層管理人員應(yīng)具備的技能要求：

　　50.3%的專業(yè)課程；37.7%的人文技能；12%的理念。

　　●基層管理人員掌握的決策類型：程序性的有例行的、重復(fù)的、確定的；非程序性的處理突發(fā)事情的能力；

　　●基層主管所需具備的能力：專業(yè)知識、計劃能力、指導(dǎo)能力、溝通能力、理解能力

　　2.1.4通過以上分析，人力資源部進行如下課程設(shè)置。

　　2.2培訓(xùn)課程設(shè)置

　　2.2.1培訓(xùn)課程分為兩大類：課堂講授式課程與戶外體驗式課程

　　2.2.2課堂講授式課程如下：

　　2.2.3戶外體驗式學(xué)習(xí)，拓展訓(xùn)練目的：通過讓管理人員參加一些具有特定寓意的戶外游戲，讓其去體驗、思考、發(fā)現(xiàn)、感悟其中的道理，達到發(fā)揮自身潛力、增強自信心、磨練意志、關(guān)心他人、增進溝通、培養(yǎng)團隊意識等的作用。

　　三、培訓(xùn)對象：本次初級管理培訓(xùn)班分為兩個班。A班：現(xiàn)任課長或副課長B班：非主管職課級干部

　　四、報名形式：

　　4.1報名條件

　　A班:所有課長與副科長必須參加

　　B班:

　　1）大專以上學(xué)歷，在公司供職半年以上；

　　2）有良好的品德，對集團的文化和經(jīng)營理念認(rèn)同并身體力行；

　　3）是本部門工作與學(xué)習(xí)的楷模，被本部門員工所認(rèn)可。

　　4）各部門擬報1—2名。

　　4.2B班報名流程

　　五、培訓(xùn)的實施

　　5.1培訓(xùn)講師的選擇講師選擇：根據(jù)培訓(xùn)課程，采用內(nèi)、外部培訓(xùn)講師相結(jié)合的方法進行。

　　內(nèi)部講師：可指定有豐富經(jīng)驗和熟練的專業(yè)骨干員工和主管擔(dān)當(dāng)講師。

　　外部講師：根據(jù)公司的現(xiàn)有情況、具體要求選擇3家以上符合條件的咨詢機構(gòu)，進行綜合評估確定。

　　5.2培訓(xùn)計劃進度表

　　六、培訓(xùn)的考核與效果評估為確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果的有效性，采用如下方式進行：

　　七、考核結(jié)果

　　1、考試成績納入績效考核指標(biāo)

　　2、考核結(jié)果將采用硬性

基層培訓(xùn)方案3

　　為加強我縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)，提升全縣農(nóng)機化基層農(nóng)技人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，定于20xx年5月11日舉辦農(nóng)機化基層農(nóng)技人員能力提升培訓(xùn)。為做好本次培訓(xùn)工作，特制定如下方案:

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　縣共有14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全縣現(xiàn)有農(nóng)機推廣人員59人，20xx年力爭在全縣范圍內(nèi)培訓(xùn)農(nóng)機技術(shù)人員40名，建設(shè)農(nóng)機化試驗示范基地2個，輻射帶動周邊農(nóng)機戶32個，農(nóng)機技術(shù)入戶率、到位率達到95%以上。著力推進“中國農(nóng)技推廣手機App”使用，通過項目培訓(xùn)，全面提升我縣基層農(nóng)機技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平和學(xué)習(xí)農(nóng)機新技術(shù)。為保障糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和農(nóng)民持續(xù)增收提供技術(shù)裝備支撐和人才支持。

　　二、培訓(xùn)對象

　　按照省項目實施方案的要求和縣農(nóng)技人員分級分類培訓(xùn)計劃，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機推廣員中選拔知識全面、技能過硬、服務(wù)優(yōu)良的農(nóng)機推廣骨干參加培訓(xùn)，積極完善我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)機技術(shù)人員培訓(xùn)機制，做好農(nóng)機技術(shù)人員能力提升工作。通過培訓(xùn)打造一支助力鄉(xiāng)村振興的骨干農(nóng)技人員隊伍。

　　三、培訓(xùn)方式

　　按照省項目培訓(xùn)實施方案要求，采取全封閉的`學(xué)習(xí)模式，培訓(xùn)過程中將采取理論學(xué)習(xí)與實訓(xùn)相結(jié)合的方式進行。培訓(xùn)人員要接受連續(xù)5天的脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為確保培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)員現(xiàn)場參與度、考核成績和出勤率給予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　(一)農(nóng)機免耕播種技術(shù)。邀請農(nóng)機專家講解保護性免耕播種技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用，免耕保護性耕作是一項能夠?qū)崿F(xiàn)作物穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)，核心是在不翻耕土壤、地表有秸稈覆蓋情況下進行免耕少耕播種。到基地進行了現(xiàn)場演示操作，現(xiàn)場互動交流培訓(xùn)。

　　(二)農(nóng)機專業(yè)合作工作。講解農(nóng)機合作社發(fā)展規(guī)范和農(nóng)機合作社法律法規(guī)與政策、組織建設(shè)與管理。講解農(nóng)機合作社示范社建設(shè)工作。組織學(xué)員參觀農(nóng)機合作社，學(xué)員與農(nóng)機專業(yè)合作社進行經(jīng)驗交流。

　　(三)農(nóng)機化信息宣傳工作。講解農(nóng)機化信息宣傳工作的重要性、農(nóng)機化信息寫作，農(nóng)機化信息報道的深度和廣度。解決在工作中如何及時發(fā)現(xiàn)信息、捕捉信息，提升學(xué)員信息寫作能力和信息宣傳工作。

　　(四)講解“中國農(nóng)技推廣手機App”下載與使用。使每位培訓(xùn)學(xué)員都掌握和使用“中國農(nóng)技推廣手機App”。

　　(五)農(nóng)機補貼工作。講解國家農(nóng)機補貼政策與農(nóng)機補貼辦理程序。

　　（六）農(nóng)機化生產(chǎn)統(tǒng)計報送工作。講解農(nóng)機化生產(chǎn)統(tǒng)計調(diào)度網(wǎng)上直報系統(tǒng)的使用知識，各季度及時準(zhǔn)確報送數(shù)據(jù)，提高農(nóng)機化作業(yè)調(diào)度工作人員素質(zhì)。

　�。ㄆ撸┯衩讬C械化收獲技術(shù)。主要講解玉米收獲機駕駛員與安全操作、維修保養(yǎng)、提高工作效率和技術(shù)推廣。組織學(xué)員參觀玉米機械化收獲現(xiàn)場。

　　五、培訓(xùn)師資安排

　　參與本次培訓(xùn)講課的主要邀異地請農(nóng)機專家與本單位業(yè)務(wù)能力強的同志為學(xué)員講課。同時到農(nóng)機現(xiàn)場演示操作與互動交流方式進行培訓(xùn)，從理論和實踐上幫助學(xué)員提升工作業(yè)務(wù)能力。

　　六、培訓(xùn)課程安排（附件）

　　七、培訓(xùn)要求

　　為提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)效果，對參加培訓(xùn)人員特提出如下要求:

　　(1)參訓(xùn)人員必須認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，課程開始前十分鐘到場。嚴(yán)禁交頭接耳、打手機等影響課堂紀(jì)律的行為發(fā)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣減結(jié)業(yè)分。

　　(2)參訓(xùn)人員必須全程聽課，如有特殊情況需請假者，向主管領(lǐng)導(dǎo)請假。

　　(3)參訓(xùn)人員必須嚴(yán)格遵守作息時間要求。

基層培訓(xùn)方案4

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過建立并完善基層醫(yī)生在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度，提高基層醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平，培養(yǎng)具有綜合執(zhí)業(yè)能力，適應(yīng)基層社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的衛(wèi)生技術(shù)人員，滿足社區(qū)居民醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。通過培訓(xùn)使基層醫(yī)生達到以下基本要求：

　　（一）掌握社區(qū)衛(wèi)生工作所需的醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的職業(yè)道德，全心全意為人民健康服務(wù)。

　　（二）熟悉從事社區(qū)衛(wèi)生工作所需的衛(wèi)生法律法規(guī)基本知識，樹立依法行醫(yī)的觀念。

　�。ㄈ�）具有在農(nóng)村基層從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生保健等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的能力。

　　（四）具有開展健康教育、衛(wèi)生宣傳和計劃生育技術(shù)指導(dǎo)的能力。

　　（五）具有良好的溝通能力，能正確處理醫(yī)患關(guān)系。

　　二、培訓(xùn)對象

　　各中心衛(wèi)生院女40周歲、男45周歲以下的臨床醫(yī)師。

　　三、培訓(xùn)實施時間

　　20xx年-20xx年

　　四、培訓(xùn)計劃

　　（一）培訓(xùn)內(nèi)容

　　理論部分包括社區(qū)常見的31種慢性非傳染性疾�。∟CD）的預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育等內(nèi)容和9種傳染病的防治知識。

　　操作技能部分包括“三基”中所包含的部分操作技能。

　　（二）培訓(xùn)時間

　　二年完成，每年60學(xué)時，共計120學(xué)時。

　　五、培訓(xùn)形式及考核

　　（一）培訓(xùn)形式：以13個中心衛(wèi)生院作為集中培訓(xùn)點。

　　1、理論培訓(xùn)：以視頻培訓(xùn)為主，面授輔導(dǎo)為輔。由衛(wèi)校負責(zé)統(tǒng)一給13個中心衛(wèi)生院安裝機頂盒，衛(wèi)生院負責(zé)管理開放集中聽課，衛(wèi)校把握總體進度。

　　2、操作培訓(xùn)：根據(jù)培訓(xùn)大綱由培訓(xùn)點分步完成。在確定統(tǒng)一師資準(zhǔn)入條件的'前提下，各培訓(xùn)點確定帶教師資，衛(wèi)校對師資進行集中培訓(xùn)。

　�。ǘ�）考試考核成績由以下三方面構(gòu)成：

　　1、平時成績—培訓(xùn)出勤與學(xué)習(xí)情況占30%；

　　2、理論筆試成績占40%；

　　3、實踐技能操作考核成績占30%；

　　平時成績由視頻教學(xué)系統(tǒng)生成，并由各教學(xué)點負責(zé)人審核定期上報。

　　操作考核在衛(wèi)生局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下由衛(wèi)校負責(zé)統(tǒng)一組織，確定必考項目與抽查項目，分單位進行集中考核。

　　筆試根據(jù)教學(xué)進程分段進行。由衛(wèi)校統(tǒng)一組織命題、閱卷，并負責(zé)考試實施。

　　理論筆試與實踐技能操作考核成績最后由衛(wèi)校負責(zé)匯總。

　　六、各級職責(zé)與任務(wù)

　�。ㄒ唬┬l(wèi)生局：制定培訓(xùn)整體計劃、監(jiān)督檢查、組織考試考核評估。

　�。ǘ�）衛(wèi)生進修學(xué)校：按照市衛(wèi)生局計劃和要求具體負責(zé)實施培訓(xùn)工作。

　　（三）中心衛(wèi)生院：負責(zé)基層衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)的組織動員工作。

　　七、教學(xué)點的設(shè)置及管理

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)點的設(shè)置條件：

　　1、配備有良好通風(fēng)和照明條件的教室，一般設(shè)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

　　2、配備彩色電視機，用于連接教學(xué)服務(wù)器進行上課學(xué)習(xí)。

　　（二）培訓(xùn)點管理

　　1、各中心衛(wèi)生院確定一名領(lǐng)導(dǎo)為項目負責(zé)人，并配備一名教學(xué)管理人員負責(zé)制定本教學(xué)點的教學(xué)計劃與管理制度。

　　2、每個教學(xué)點指定的管理人員做好教學(xué)設(shè)備的開關(guān)、學(xué)員考勤以及配合做好學(xué)員的學(xué)期考試等教學(xué)管理工作。

　　八、教學(xué)設(shè)備及維護

　　1、教學(xué)設(shè)備由一臺教學(xué)服務(wù)器、一個遙控器和一臺電視機組成。電視機由各教學(xué)點自備；

　　2、教學(xué)服務(wù)器和遙控器由教學(xué)管理人員負責(zé)管理并在學(xué)期間免費使用，并提供免費維護，如遇人為損壞需賠償。

　　九、相關(guān)政策

　　1、各中心衛(wèi)生院作為培訓(xùn)點根據(jù)本培訓(xùn)方案制定具體教學(xué)計劃與管理制度，確保培訓(xùn)參與率達到90%，考試合格率達到80%。

　　2、參加培訓(xùn)人員每年的學(xué)習(xí)課時可取得相應(yīng)的II類學(xué)分證。

　　3、醫(yī)師每年的培訓(xùn)考試成績作為二年一次醫(yī)師考核的成績。

　　4、各中心衛(wèi)生院的培訓(xùn)參與率與考試合格率列入衛(wèi)生局年度考核內(nèi)容。

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