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幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案1
根據(jù)《掇刀區(qū)20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案》的通知，為提高我園廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，切實(shí)做好5月12日防災(zāi)減災(zāi)日和5月7日至13日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的宣傳教育工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以《掇刀區(qū)20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案》的通知精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，結(jié)合五個(gè)一活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。
二、活動(dòng)目的：
通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月7日5月13日5月12日為防災(zāi)減災(zāi)日
四、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
五個(gè)一活動(dòng)
1、組織一次國(guó)旗下講話。
2、以班級(jí)為單位開展一次避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng)。(各班自行組織)
3、組織幼兒觀看一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專題片。(各班自行組織)
4、開展一次預(yù)防溺水事故專題教育活動(dòng)。(各班自行組織)
5、開展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)(全園師幼)。
五、班級(jí)教育活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、利用晨間談話等形式，學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺(tái)風(fēng)、防洪水等安全知識(shí)。
2、結(jié)合健康活動(dòng)，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)。
3、利用夏天雷雨天氣，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。
4、參加園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求：
1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳時(shí)形式多樣，講究實(shí)效。
2、安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。
3、班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的'各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。
幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.錄像和圖片
2.了解地震中自救的基本常識(shí)。
三、活動(dòng)過程：
(一)感受地震給人類帶來的災(zāi)難.
1.講述地震來臨時(shí)的情況。
看錄像,提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識(shí)和感受)
再看一遍錄像,知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2.看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
(二)教幼兒安全有效的撤離
1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.
提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級(jí)撤離圖(后門到操場(chǎng)空曠的地方)
觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)
幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4.組織幼兒
5.讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)
(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠
或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.錄像和圖片
2.了解地震中自救的基本常識(shí)。
三、活動(dòng)過程：
(一)感受地震給人類帶來的災(zāi)難.
1.講述地震來臨時(shí)的情況。
看錄像,提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識(shí)和感受)
再看一遍錄像,知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2.看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
(二)教幼兒安全有效的撤離
1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.
提問:我們撤離的'時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級(jí)撤離圖(后門到操場(chǎng)空曠的地方)
觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)
幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4.組織幼兒
5.讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。
(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案3
為認(rèn)真貫徹福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)園師生自救自護(hù)意識(shí)和能力，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保校園安全穩(wěn)定。
二、活動(dòng)主題
科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)
三、時(shí)間安排
20xx年5月11日至17日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張珊珊
副組長(zhǎng)：王錦芳 顏甜甜
成員：許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐
�。ǘ┡e行“八個(gè)一”活動(dòng)。
1.一次啟動(dòng)儀式。
利用國(guó)旗下講話對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題講話，對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育。
2.一次專題會(huì)議。
召開全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。
3.一次安全隱患排查。
開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。
4.一次專題教育活動(dòng)。
各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣水平，借助集中活動(dòng)、游戲或故事等組織形式，對(duì)幼兒開展防災(zāi)減災(zāi)的.安全教育，幫助幼兒掌握日常基本的安全知識(shí)，懂得基本的防范方法。
5.一次防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片。
各班教師組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片《蟾童》，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力。
6.一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
學(xué)園組織全員師生進(jìn)行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動(dòng)，通過模擬疏散，提高師生的應(yīng)急意識(shí)及面對(duì)災(zāi)難的安全疏散能力。
7.一次防震減災(zāi)的的電子信息化宣傳。
學(xué)園利用電子顯示屏、網(wǎng)站、微信群、QQ群等現(xiàn)代信息化手段，向全園師生、家長(zhǎng)發(fā)送宣傳教育標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)們的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，提高防范行為。
8.一次總結(jié)反思。
學(xué)園及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行信息報(bào)道，并做好反思、推進(jìn)，重點(diǎn)總結(jié)本次宣傳教育周工作成效及需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面，為今后開展活動(dòng)做好借鑒。
20xx年5月
幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案4
為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌，行動(dòng)迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。
一、演練主題：
吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救。
二、演練目的：
提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年xx月xx日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。
四、演練人員：
全體教師和幼兒。
五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工
�。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)：
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
成員：xxx。
�。ǘ┤藛T分工
1、組織協(xié)調(diào)組：
負(fù)責(zé)制定演練方案；安排演練前的.宣傳教育；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系；演練的記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)、宣傳報(bào)道等。
2、疏散引導(dǎo)組：
引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作。
3、搶險(xiǎn)救護(hù)組：
負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場(chǎng)，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
六、演練準(zhǔn)備工作
1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
2、以班級(jí)為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。
3、演練前師幼身體問詢檢查：對(duì)于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。
4、準(zhǔn)備演練器材：話筒、報(bào)警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。
七、演練實(shí)施
1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西……幫助有困難的人員疏散，排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。
2、疏散路線安排：
班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前、后門撤離。
3、演練開始：
（1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，報(bào)警器報(bào)警——xx秒。
�。�2）聽到信號(hào)后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲，進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作xx秒。
�。�3）xx秒鐘后xxx負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲，中間停xx秒，幼兒開始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前，另一名班主任在后。
八、集中和總結(jié)階段
全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合，聽從園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長(zhǎng)報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。
九、特別提醒
1、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
2、時(shí)間控制在x分鐘。
3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案5
為認(rèn)真做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣傳教育周各項(xiàng)工作，提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想 通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保校園安全穩(wěn)定。
二、活動(dòng)主題 認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能
三、時(shí)間安排 2015年5月9日至12日 四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：莊丹容
副組長(zhǎng)：張小蘭 成員：何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕
�。ǘ┬问蕉鄻拥�.活動(dòng) 1、利用國(guó)旗下講話對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題國(guó)旗下講話，對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育；召開全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)日” 宣傳周的活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。
2、開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。
3、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片《蟾童》，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，并附上照片。
4、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的主題板報(bào)。
5、利用電子屏進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳。
6、利用校訊通進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳。
7、 舉行防震疏散演練，提高師生的安全警惕性，增強(qiáng)全園師生面對(duì)災(zāi)難的應(yīng)對(duì)能力。
幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案6
一、時(shí)間：
第x周星期x（x月x日）下午x時(shí)整。
二、目標(biāo)：
制定緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師幼在遇到緊急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤時(shí)機(jī)，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師幼應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師幼知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項(xiàng)、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
三、緊急疏散的注意事項(xiàng)：
1、疏散過程要求安全，要注意秩序，不能相互擁擠。
2、疏散時(shí)每班排成兩條隊(duì)伍，一條靠墻，另一條靠扶手。
3、疏散過程重點(diǎn)是在上落樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好幼兒教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、幼兒在疏散過程中不能跑，只能快走。
5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。
6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。
7、班級(jí)與班級(jí)通行路線不應(yīng)相交叉。
8、教師必須要提前對(duì)全體幼兒做好教育。
9、如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的.原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來，或是蹲下來。
四、疏散路線：
1、底層的托班、小（x）班、�。▁）班、中（x）班由班主任組織在走廊排隊(duì)，班主任在前，配班老師在后，把幼兒迅速帶到指定地點(diǎn)。
2、二樓的中（x）班、大（x）班、大（x）班由班主任組織在走廊排隊(duì)，班主任在前，配班老師在后，大（x）班、中（x）班走東樓梯，大（x）班先走，再中（x）班走；大（x）班排隊(duì)時(shí)面向西，疏散時(shí)經(jīng)過多功能活動(dòng)室從園長(zhǎng)室的樓梯下。
3、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xxx。
園長(zhǎng)室樓梯處：上（xxx）、中（xxx）、下（xxx）。
教學(xué)樓樓梯處：上（xxx）、中（xxx）、下（xxx）。
4、指定地點(diǎn)安排：（操場(chǎng)）從東起�。▁）班、�。▁）班、大（x）班、中（x）班、中（x）班、托班、大（x）班。
五、演習(xí)程序：
1、總指揮吹響報(bào)警哨聲。
2、疏散演習(xí)。
3、各班主任在操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)。
4、各班整隊(duì)回教室進(jìn)行總結(jié)及安全教育。
幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)方案7
一、演練時(shí)間：
10月29日下午2：10
二、參加演練人員：
全園教職工全體幼兒.
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
幼兒園成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開展。
組長(zhǎng)：宋鵬飛
副組長(zhǎng)；趙曉亞張姣
組員：各班教師
信號(hào)員：杜媛（準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信號(hào)）
第一撤離區(qū)指揮：（大門外）蒙亞寧第二撤離區(qū)指揮：（小園內(nèi)）王妮
信號(hào)員：杜媛（準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信號(hào)）
災(zāi)后搜救員：郭爭(zhēng)妮張敏（幼兒撤出的同時(shí)進(jìn)入每個(gè)區(qū)域搜救）
外界求救員：張萬(wàn)瑩
四、演練內(nèi)容：
1、就地避震；2、安全撤離。
五、各班撤離區(qū)域安排：
小園內(nèi)：中一、中二班、小班幼兒大門外：大一、大二、學(xué)前一、學(xué)前二班。
六、實(shí)施過程：
1.正式演練前準(zhǔn)備工作：
(1)由幼兒園組織全體教師學(xué)習(xí)防震、防火減災(zāi)知識(shí)，觀看地震、火災(zāi)教育錄像片，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。
①開始時(shí)，教師喊："注意，地震!"，幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊："蹲下，別動(dòng)!"，幼兒迅速蹲在課桌下，用雙手護(hù)住頭部。
�、诖蠹s2分鐘后（即震感過后），教師喊："排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離!"，幼兒迅速有序排好隊(duì)。
�、劢處熀埃�"開始撤離!"，幼兒在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。
(2)以班級(jí)為單位，給幼兒講防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
(3)講安全方面的`要求：
①就地避震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求是"安全、有序、快速"，首先要保證"安全、有序"。幼兒在撤離過程中，特別在門口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
�、壅麄�(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩。
2.正式演練：
(1)就地避震：
聽到第一次號(hào)令后（廣播放報(bào)警錄音），按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮幼兒蹲在課桌下就地避震。
(2)安全撤離：
聽到第二次號(hào)令后（大約2分鐘過后），幼兒在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，依照事先安排的順序，安全而有序地通過通道，集結(jié)到操場(chǎng)指定位置上。
（3）班主任老師清點(diǎn)各班人數(shù)：幼兒全部撤出指定場(chǎng)地后教師迅速清點(diǎn)人數(shù)。
（4）搜救人員迅速開始災(zāi)后營(yíng)救。
�。�5）各班教師向總指揮報(bào)告已撤出幼兒人數(shù)。
七、火災(zāi)應(yīng)急演練：
撤離地點(diǎn)及過程與地震撤離路線相同，只是幼兒要蹲式行走躲避煙霧、并用濕手絹捂住口鼻，防止煙霧。（撤離過程略）
八、演練結(jié)束
組長(zhǎng)宣布：各個(gè)班級(jí)幼兒完全安全撤離，演練圓滿結(jié)束。
九、第二次演練
火災(zāi)逃生演練（與第一次基本相同）注意講清火災(zāi)逃生的特點(diǎn)及避災(zāi)知識(shí)
十、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
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