防溺水安全演練方案

時(shí)間：2024-06-01 14:28:55 方案我要投稿

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【精華】防溺水安全演練方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的防溺水安全演練方案，歡迎大家分享。

【精華】防溺水安全演練方案

　　一、演練目的

　　按照上級(jí)主管部門的部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，在全社會(huì)營造“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展”的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。按照上級(jí)防學(xué)生溺水通知精神要求，提高師生的緊急避險(xiǎn)能力，針對(duì)我校轄區(qū)內(nèi)水庫、池塘、河流較多，對(duì)學(xué)生的游泳、出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實(shí)情況，我校定于9月4日開展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的游泳安全知識(shí)教育；二是組織安排；三是溺水情況發(fā)生時(shí)，如何逃生、自救、互救。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：防溺水安全演練

　　2、對(duì)象：全體師生

　　3、時(shí)間：20xx年9月4日

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)：

　　總指揮：

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：XXX負(fù)責(zé)相關(guān)的游泳知識(shí)安全教育。

　　負(fù)責(zé)溺水情況發(fā)生時(shí)如何逃生和自救。賣力學(xué)生的聚集和練訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)。

　　四、工作小組：

　　1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和任課教師

　　職責(zé)：分別到各自班級(jí)，賣力率領(lǐng)學(xué)生和清點(diǎn)人數(shù)。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)維持小組：

　　職責(zé)：賣力現(xiàn)場(chǎng)維持和安全工作。

　　3、攝像：職責(zé)：賣力指揮、照相

　　4、安全救護(hù)小組：職責(zé)；賣力現(xiàn)場(chǎng)的安全和救濟(jì)。

　　5、警報(bào)發(fā)布：

　　五、演練的組織實(shí)施：

　�。ㄒ唬┭菥毲坝斡局R(shí)教育

　　1、泅水溺水自救方略

　　如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

　�。�1）關(guān)于手腳抽筋者，如果手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　�。�2）如果小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的話，可一樣采用拉長抽筋肌肉的辦法辦理。關(guān)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　�、偃裟缯呖诒侵杏杏倌�、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

　�、谀缯呷粢押攘舜罅康乃�，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　�、廴羰悄缯咭鸦杳裕粑苋趸蛲Ｖ购粑�，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　　2、溺水急救

　　溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

　　急救方法

　　1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水�；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭�，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

　　2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

　　3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

　�。ǘ┤Ｄ缢畱�(yīng)急演練

　　1、準(zhǔn)備：全體師生到達(dá)崗位。

　　2、啟動(dòng)：

　　（1）總指揮宣布練訓(xùn)練入手下手

　�。�2）警報(bào)響起

　�。�3）各工作小組啟動(dòng)，參加演練的教師和學(xué)生穿上救生衣開始演練。

　　（4）示范溺水急救。

　　3、練訓(xùn)練結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù)。

　　4、結(jié)束：總指揮宣布演練結(jié)束并做現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

　　5、學(xué)生帶回學(xué)校。

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