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幼兒園防震演練方案（經(jīng)典）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園防震演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園防震演練方案1
一、演練目的
加強(qiáng)安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月7日下午開(kāi)始。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
三、參加人員
幼兒園全體教師幼兒
四、準(zhǔn)備工作
1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。
2、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
3、12月7日利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的`順序及要求。聽(tīng)警報(bào)聲響起時(shí)正式開(kāi)始。
五、演練組織與管理
組長(zhǎng)：張愛(ài)華
成員：各班主任
六、演練流程
1、幼兒排隊(duì)：聽(tīng)到演練警報(bào)聲，教師迅速組織班級(jí)幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。
2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場(chǎng)。
3、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。
4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。
5、第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。
七、注意事項(xiàng)
1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。
3、聽(tīng)到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過(guò)后，緊隨其后撤離。
4、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。
5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。
幼兒園防震演練方案2
一、演練目的
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間：20xx年4月16日下午
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前教師要通過(guò)講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
演練總指揮：?jiǎn)淘几眻@長(zhǎng)
成員：各部門主任
六、演練程序：
1、信號(hào)員通過(guò)園廣播發(fā)出信號(hào)，信號(hào)同上學(xué)期演練信號(hào)音樂(lè)。
2、各班級(jí)主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
3、注意事項(xiàng)：
遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭(zhēng)搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
各班老師清點(diǎn)人數(shù),分別向喬園長(zhǎng)匯報(bào)
七、喬園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
附：疏散時(shí)的`注意事項(xiàng)：
提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
各樓層安全負(fù)責(zé)人第一時(shí)間到位并確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
幼兒園防震演練方案3
一、為什么要進(jìn)行消防演練
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提高廣大師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的綜合防御能力。
2、通過(guò)觀看地震知識(shí)介紹和演練視頻，使全校師生學(xué)習(xí)。了解和掌握一些必備的應(yīng)急避震的正確方法。
3、確保在各種災(zāi)害來(lái)臨之際，學(xué)院的`安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全院師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、成立“20xx年校園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練指揮部”，負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。
指揮長(zhǎng)：xx
副指揮長(zhǎng)：xx
成員：黨委宣傳部、院辦、院團(tuán)委、學(xué)生處、信息中心、資產(chǎn)后勤管理處、保衛(wèi)處主要負(fù)責(zé)人及各系部黨總支書記。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮部設(shè)在學(xué)院接待中心。
3、應(yīng)急演練信號(hào)報(bào)警由團(tuán)委校園廣播站負(fù)責(zé)。
三、演練時(shí)間：
20xx年5月12日(星期二)15:00舉行。
四、演練人員：
1、所有大一大二在校學(xué)生。
2、全體教職員工。
五、演練內(nèi)容
1、觀看有關(guān)避震演練知識(shí)視頻
2、應(yīng)急避震
3、緊急疏散
4、學(xué)生參觀應(yīng)急指揮中心
六、演練背景
以當(dāng)天、當(dāng)?shù)亍?dāng)時(shí)發(fā)生地震為背景，教師、學(xué)生正在辦公室或宿舍里面。
七、演練要求
1、加強(qiáng)宣傳、教育，做到“人人知曉，一個(gè)不漏”。
2、告誡師生：切忌以假作真，嚴(yán)防意外發(fā)生。
3、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，按指定疏散路線有序疏散;
4、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范、嚴(yán)禁嬉笑、打鬧、推拉、擁擠、沖撞。
八、演練議程(5月12日)
1.14：30，“20xx年校園避震應(yīng)急演練指揮部”指揮人員到指揮中心(學(xué)院接待中心)就位，各系部參演組織人員到位。(14：55，指揮人員到監(jiān)控中心就位，觀看師生疏散實(shí)況。)
2.15：00，演習(xí)正式開(kāi)始，由團(tuán)委.廣播站發(fā)布地震報(bào)警信號(hào)，報(bào)警信號(hào)時(shí)長(zhǎng)為60秒。
3、報(bào)警信號(hào)響起的同時(shí)，各演練區(qū)域的所有師生根據(jù)掌握的避震知識(shí)，迅速躲在辦公桌、書桌或其它支撐物下，以書本、書包等遮頭護(hù)眼就地避震。
4、報(bào)警信號(hào)停止1～2分鐘內(nèi)(注：表明地震已暫時(shí)停止)，各演練區(qū)域的所有師生在指揮人員的指引下，按照疏散路線，迅速有序地疏散至鄰近空曠地帶。
5.15：10～15：15，各系在疏散區(qū)域集合清點(diǎn)已經(jīng)疏散的師生，清點(diǎn)人數(shù);
6.15:40，各系到指揮中心向指揮部疏散情況。
7.15：30，應(yīng)急疏散演練結(jié)束。
8.15:40，系部組織每班一名同學(xué)到3A109集中參觀學(xué)院應(yīng)急指揮中心。
幼兒園防震演練方案4
一、演練目的
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：
�。�1）應(yīng)急避震演練。
�。�2）緊急疏散演練
2、對(duì)象：在園全體幼兒。
3、時(shí)間：20xx年5月3日上午10：00。
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉靜副組長(zhǎng)：張娟成員：各班老師信號(hào)員：保安職責(zé)：
①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
�、凇暗卣鹁瘓�(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：
�、郯嘀魅我允贾两K跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序：
劉園長(zhǎng)講話：各位老師，各位小朋友，好孩子幼兒園地震疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（2分鐘）
�。ǘ┙淌沂覂�(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)
2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部；演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后，解除“地震警報(bào)”信號(hào)
�。ㄈ┚o急疏散演練第二遍警報(bào)響起
1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的`疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2、注意事項(xiàng)：
A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
B、按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。
�。▌⒐鸱逶谝粯翘菘谪�(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全；岳小樂(lè)在二樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全；榮艷在三樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。萬(wàn)曉靜、韓素娥負(fù)責(zé)指揮疏散到操場(chǎng)的幼兒；彭慧敏現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)及安全保衛(wèi)。尹晶負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影。各樓層安全聯(lián)絡(luò)護(hù)衛(wèi)人員：1樓牛佳琦，2樓趙云雅，3樓邵楠）教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
一樓的小班、學(xué)前班，在本班集合迅速?gòu)囊粯前踩隹谟行虻某冯x到操場(chǎng)
指定地點(diǎn)；二樓、三樓按樓層順序依次進(jìn)入操場(chǎng)指定地點(diǎn)。
c、各班班主任清點(diǎn)人數(shù),分別向總指揮劉園長(zhǎng)匯報(bào)
七、劉園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
幼兒園防震演練方案5
一、演練目的
加強(qiáng)安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：
xxxx年10月15日下午開(kāi)始。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
三、參加人員幼兒園全體教師幼兒
四、準(zhǔn)備工作
1。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的"緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組"。
年10月15日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
3。10月15日利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的順序及要求。聽(tīng)警報(bào)聲響起時(shí)正式開(kāi)始。
五、演練組織與管理組長(zhǎng)：
張曉梅成員：各班主任
六、演練流程
1。幼兒排隊(duì)：聽(tīng)到演練警報(bào)聲，教師迅速組織班級(jí)幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。
2。撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場(chǎng)。
3。從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。
4。清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。
5。第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。
七、注意事項(xiàng)
1。所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。
2。幼兒疏散過(guò)程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的.幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。
3。聽(tīng)到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過(guò)后，緊隨其后撤離。
4。所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。
5。要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。
幼兒園防震演練方案6
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
一、演練時(shí)間：
20xx年4月16日下午
二、演練準(zhǔn)備
1、演練前教師要通過(guò)講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的'重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
四、組織機(jī)構(gòu)
演練總指揮：?jiǎn)淘几眻@長(zhǎng)成員：各部門主任
五、演練程序：
1、信號(hào)員通過(guò)園廣播發(fā)出信號(hào)，信號(hào)同上學(xué)期演練信號(hào)音樂(lè)。
2、各班級(jí)主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
3、注意事項(xiàng)：
遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭(zhēng)搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。各班老師清點(diǎn)人數(shù),分別向喬園長(zhǎng)匯報(bào)七、喬園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
幼兒園防震演練方案7
為進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自我防護(hù)能力，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練，特制定演練方案如下：
一、演練目的
針對(duì)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開(kāi)展本次防震減災(zāi)逃生演練，檢驗(yàn)師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀(jì)律性，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的`，提高緊急避震能力
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂(lè)小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：x
三、演練時(shí)間
20xx年10月30日上午 課間操時(shí)間
四、演練地點(diǎn)
永樂(lè)小學(xué)校園內(nèi)。
五、演練程序
�。ㄒ唬┑谝淮尉瘓�(bào)響起時(shí)，發(fā)布第一次命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請(qǐng)大家不要慌張，聽(tīng)從指揮，緊急避震”，演練開(kāi)始。各班教師打開(kāi)教室門，一樓學(xué)生迅速撤離到操場(chǎng)。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進(jìn)行緊急避震，用雙手（或書包）護(hù)住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。
�。ǘ�1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負(fù)責(zé)人教師各就各位，指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。
�。ㄈ┑竭_(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生要雙手護(hù)頭迅速蹲下或坐下，要避開(kāi)籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
六、演練組織
1、疏散演練總指揮：x
2、教學(xué)樓1號(hào)樓（西教學(xué)樓） 疏散總指揮x，副指揮x負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)x、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)x、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)x負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：x
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：x
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：x
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
2、教學(xué)樓2號(hào)樓（東教學(xué)樓） 疏散總指揮x，副指揮x負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)x、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)x、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：x
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：x
一樓樓 梯 口負(fù)責(zé)人：x
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
3、辦公樓4號(hào)樓：疏散總指揮叢樹(shù)松 ，副指揮x ,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)（4.4 4.3 2.6 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：x
二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：x
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：x
疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成兩隊(duì)。各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作小結(jié)。
注：沒(méi)有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
幼兒園防震演練方案8
一、演練目的
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1．內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
2．對(duì)象：在園全體幼兒、全體教職員工
3．時(shí)間：
三、演練準(zhǔn)備
1．演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2．演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的."安全地帶"進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1．不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2．保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。
3．按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
成員：各班老師及后勤人員
信號(hào)員：
職責(zé)：
�、� "地震警報(bào)"發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
�、� "地震警報(bào)"解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"：
�、郯嗉�(jí)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
�。ㄒ唬┦覂�(nèi)應(yīng)急避震演練
1．信號(hào)員發(fā)出"地震警報(bào)"信號(hào)
2．各班級(jí)老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒"地震來(lái)了，不要慌"，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌下、墻邊或衛(wèi)生間等安全地方，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部；演練時(shí)間為1分鐘。
(二)緊急疏散演練
第二遍警報(bào)響起
1．幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2．注意事項(xiàng)：
A．遵循就近有序的疏散原則。一樓二樓要走快、三樓稍二樓的慢些。
B．按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。
�。ㄌ由鷷r(shí)，兩位教師，一位教師帶領(lǐng)幼兒沿墻壁安全撤離，另一位教師走在教師最后面，查看幼兒是否全部撤離，確定全部撤離后，隨幼兒一起逃離現(xiàn)場(chǎng)。）教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭(zhēng)搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
C．撤離到操場(chǎng)后，教師引導(dǎo)幼兒蹲下，雙手護(hù)頭，各班班主任老師清點(diǎn)人數(shù),分別向園長(zhǎng)匯報(bào)。
（今天實(shí)到人數(shù)是多少，撤離人數(shù)是多少。）
D．保健醫(yī)生對(duì)受傷幼兒進(jìn)行包扎。（受傷幼兒由大一班幼兒扮演，在撤離的過(guò)程中，大一班老師抱一受傷的幼兒撤離災(zāi)區(qū)，到安全地帶后后保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行包扎演練。）
E．食堂人員關(guān)掉水、電、煤氣安全撤離。
F．重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）東邊樓梯（一樓：二樓：三樓：），西邊樓梯（一樓：二樓任：三樓：）。
七、園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：
A．提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B．現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
C．各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
幼兒園防震演練方案9
為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能(在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時(shí))，全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。
一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：
總指揮：朱xx副總指揮：孫xx
信號(hào)員：報(bào)警由吳xx負(fù)責(zé)
急救醫(yī)護(hù)人員：張xx
成員：各班班主任、姚xx 、張xx
二、演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午3點(diǎn),(地震疏散演練，如果天氣變化，在作調(diào)整)
三、具體組織實(shí)施
1.分管后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪xx 、方xx負(fù)責(zé)運(yùn)送擔(dān)架。
3.年級(jí)組長(zhǎng)、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng)。
4.現(xiàn)場(chǎng)拍照：外景：張xx室內(nèi)：陳xx 。
5.各班主任、教師，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進(jìn)班級(jí)(指定區(qū)域)待命。
四、活動(dòng)安排：
(一)參加活動(dòng)成員：
1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。
2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。
(1)樓梯口疏散指揮員安排：
一號(hào)樓梯口疏散指揮員：沈xx (一樓)周xx (二樓)吳xx (三樓)
二樓樓梯口疏散指揮員：葉xx (一樓)王xx (二樓)吳xx (三樓)
三號(hào)樓梯口疏散指揮員：陳xx (一樓)潘xx (二樓)熊xx (三樓)
五號(hào)樓梯口疏散指揮員：孫xx (一樓)
劉xx到大1班，俞xx到小4班
(2)周四中午召開(kāi)各班班主任會(huì)議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。
(3)各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全，保證幼兒的安全。
3.疏散要求與注意事項(xiàng)：
(1)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲(或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請(qǐng)趕快隱蔽”口令)后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽(tīng)到第2次警報(bào)聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法(貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。)
2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3.在疏散過(guò)程中，只許下不能上(無(wú)論發(fā)生什么事)，且不能停留。
4.疏散順序：
�、俾�(tīng)到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊(duì)。
�、诟靼喟聪铝蟹桨甘枭ⅲ�
大(3)、大(4)班：從三樓2號(hào)樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
大(5)班：從三樓3號(hào)樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。
大(1)、大(2)班：從三樓1號(hào)樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
中(3)、中(4)班：從二樓2號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
中(5)班：從二樓3號(hào)樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。
中(1)、中(2)班：從二樓1號(hào)樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。
中(6)班：從二樓3號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
小(3)、小(4)班、小(5)班：班級(jí)到大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
小(1)、小(2)班級(jí)到西面安全出口到北草坪區(qū)域。
小(6)、小(7)班：班級(jí)至東面5號(hào)樓梯至東面安全門出口再南操場(chǎng)區(qū)域。
要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
5.演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮廣播：(朱xx園長(zhǎng))
各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開(kāi)始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開(kāi)始。
(二)緊急疏散演練具體過(guò)程
1、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號(hào)。
2、帶班教師立即停止活動(dòng)，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。
3、1分鐘后，警報(bào)聲解除。信號(hào)員發(fā)出“第2次警報(bào)”第二次信號(hào)。警報(bào)信號(hào)時(shí)間為3分鐘，各班聽(tīng)到警報(bào)聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的'疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4、達(dá)操場(chǎng)后，立即整隊(duì)，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù)，原地待命，撤離到南操場(chǎng)的班級(jí)向?qū)Oxx報(bào)告，撤離到北操場(chǎng)的班級(jí)向陳xx報(bào)告情況與迅速撤離所用時(shí)間。
5、總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場(chǎng)，進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。
幼兒園防震演練方案10
為提高對(duì)地震的快速反應(yīng)能力，保正地震應(yīng)急工作高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)破壞性地震的預(yù)防和發(fā)生后的.指揮、協(xié)調(diào)和處置工作，成立幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
二、震后應(yīng)急行動(dòng)和措施
1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，各搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)必須在震后x小時(shí)內(nèi)在本園集合待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動(dòng)場(chǎng)地或其它空地設(shè)立的緊急避難場(chǎng)所。
3、關(guān)閉、切斷幼兒園輸電、燃?xì)�、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它火災(zāi)。
4、各搶險(xiǎn)救災(zāi)小組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
5、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、物品的保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。 積極做好師幼的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)安全穩(wěn)定。
6、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，及時(shí)向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請(qǐng)求支援。
三、保障措施
1、幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件。
2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識(shí)和基本技能。把地震應(yīng)急作為逃生演練的內(nèi)容之一。
3、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求，組織對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)人員培訓(xùn)，掌握地震應(yīng)急管理知識(shí)、應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急部署和職責(zé)、相關(guān)應(yīng)急程序、應(yīng)急指揮技能、報(bào)告程序和方式、信息管理等知識(shí)。
4、幼兒園要認(rèn)真做好各項(xiàng)物資保障工作，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好狀態(tài)。
5、進(jìn)入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài)，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時(shí)發(fā)布各類文件、電話、口授等信息，接受各種命令、指示。
幼兒園防震演練方案11
一、時(shí)間：
第x周星期x(xx月xx日)下午x時(shí)整。
二、目標(biāo)：
制定緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師幼在遇到緊急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場(chǎng)的`慌亂無(wú)序，防止貽誤時(shí)機(jī)，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過(guò)緊急疏散演習(xí)提高師幼應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師幼知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項(xiàng)、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
三、緊急疏散的注意事項(xiàng)：
1、疏散過(guò)程要求安全，要注意秩序，不能相互擁擠。
2、疏散時(shí)每班排成兩條隊(duì)伍，一條靠墻，另一條靠扶手。
3、疏散過(guò)程重點(diǎn)是在上落樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好幼兒教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。 4、幼兒在疏散過(guò)程中不能跑，只能快走。 5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。 6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。 7、班級(jí)與班級(jí)通行路線不應(yīng)相交叉。 8、教師必須要提前對(duì)全體幼兒做好教育。
9、如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過(guò)程不能隨意停下來(lái)，或是蹲下來(lái)。
四、疏散路線：
1、底層的托班、小(x)班、小(x)班、中(x)班由班主任組織在走廊排隊(duì)，班主任在前，配班老師在后，把幼兒迅速帶到指定地點(diǎn)。 2、二樓的中(x)班、大(x)班、大(x)班由班主任組織在走廊排隊(duì)，班主任在前，配班老師在后，大(x)班、中(x)班走東樓梯，大(x)班先走，再中(x)班走;大(x)班排隊(duì)時(shí)面向西，疏散時(shí)經(jīng)過(guò)多功能活動(dòng)室從園長(zhǎng)室的樓梯下。
3、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx。
園長(zhǎng)室樓梯處：上(xx)、中(xx)、下(xx)。 教學(xué)樓樓梯處：上(xx)、中(xx)、下(xx)。
4、指定地點(diǎn)安排：(操場(chǎng))從東起小(x)班、小(x)班、大(x)班、中(x)班、中(x)班、托班、大(x)班。
五、演習(xí)程序：
1、總指揮吹響報(bào)警哨聲。
2、疏散演習(xí)。
3、各班主任在操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)。
4、各班整隊(duì)回教室進(jìn)行總結(jié)及安全教育。 幼兒園防震防災(zāi)演練方案篇5
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間：20xx年xx月xx日10：00。
人數(shù)：全體師生xx人(幼兒xx人，教職工xx人)。 地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急
小組成員
組長(zhǎng)：xx。
組員：各班教師。
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。
2、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則
1、靠近大門班級(jí)為先，遠(yuǎn)離大門班級(jí)為后。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。五、逃生路線
(大班、中班)側(cè)門(小班)。
六、人員安排
xx總指揮，xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒，xx為機(jī)動(dòng)人員。
七、演練過(guò)程
1、警報(bào)聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。
4、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
幼兒園防震演練方案12
一、工作原則：
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)分部門負(fù)責(zé)，資源整合，信息共享，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，權(quán)責(zé)一致。
二、地震分類：
根據(jù)地震強(qiáng)度和其對(duì)造成的破壞或影響程度分為5類：
一類：造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震（簡(jiǎn)稱特大破壞性地震），烈度達(dá)8度以上，相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生6.0級(jí)以上的地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7.0級(jí)以上的地震。
二類：嚴(yán)重破壞性地震，烈度達(dá)7-8度（含8度），相當(dāng)于本市發(fā)生5.5-6.0級(jí)（含6.0級(jí)）地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6.5級(jí)以上的地震。
三類：中等破壞性地震，烈度達(dá)6-7度（含7度），相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5.0-5.5級(jí)（含5.5級(jí)）地震，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級(jí)以上的地震。
四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.5-5.0級(jí)（含5.0級(jí)）地震，或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5.5級(jí)以上地震。
五類：強(qiáng)有感地震，烈度在6度以下，相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3.5-4.5級(jí)（含4.5級(jí)）地震，一般不會(huì)導(dǎo)致人員傷亡，但可能影響社會(huì)穩(wěn)定。
幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中，須隨時(shí)將了解到的震情、災(zāi)情向幼教科報(bào)告，并酌情提出救援請(qǐng)求。
三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)：
成立搶險(xiǎn)救災(zāi)組、通訊組、交通組、醫(yī)護(hù)組等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)組長(zhǎng)及成員。分工負(fù)責(zé)，緊急處置。
1、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
2、通訊組：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
組員：年級(jí)組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)。
3、交通組：xxx。
4、醫(yī)護(hù)組：xxx。
五、應(yīng)急措施：
1、要沉著冷靜地面對(duì)地震，不能驚慌失措。
2、措施：
�。�1）發(fā)生地震時(shí)，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒。
（2）平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法，熟悉幾條逃生路線。
（3）教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從成人的揮，以免造成更大的損失。
�。�4）成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲在桌、柜等下面以及房間最小的'房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí)，頭靠嘴，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
�。�5）時(shí)刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。
六、震后應(yīng)急行動(dòng)
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時(shí)上報(bào)情況，房屋損壞及人員傷亡情況，同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持等待救援。
七、其它
1、要求各園園長(zhǎng)一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無(wú)震，不可一日不防，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷�。凡因不�?fù)責(zé)任，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責(zé)任。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。
3、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準(zhǔn)備工作。
4、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。
幼兒園防震演練方案13
為認(rèn)真做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣傳教育周各項(xiàng)工作，提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的.安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保校園安全穩(wěn)定。
二、活動(dòng)主題
認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能
三、時(shí)間安排
20xx年5月9日至12日四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：莊xx
副組長(zhǎng)：張xx
成員：何xx、顏xx、李xx、蘇xx
(二)形式多樣的活動(dòng)
1、利用國(guó)旗下講話對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題國(guó)旗下講話，對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育;召開(kāi)全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周的活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。
2、開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。
3、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片《蟾童》，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，并附上照片。
4、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的主題板報(bào)。
5、利用電子屏進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳。
6、利用校訊通進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳。
7、舉行防震疏散演練，提高師生的安全警惕性，增強(qiáng)全園師生面對(duì)災(zāi)難的應(yīng)對(duì)能力。
幼兒園防震演練方案14
一、演練時(shí)間：
10月29日下午2：10
二、參加演練人員：
全園教職工全體幼兒.
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
幼兒園成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開(kāi)展。
組長(zhǎng)：宋鵬飛
副組長(zhǎng)；趙曉亞張姣
組員：各班教師
信號(hào)員：杜媛（準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信號(hào)）
第一撤離區(qū)指揮：（大門外）蒙亞寧第二撤離區(qū)指揮：（小園內(nèi)）王妮
信號(hào)員：杜媛（準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信號(hào)）
災(zāi)后搜救員：郭爭(zhēng)妮張敏（幼兒撤出的同時(shí)進(jìn)入每個(gè)區(qū)域搜救）
外界求救員：張萬(wàn)瑩
四、演練內(nèi)容：
1、就地避震；2、安全撤離。
五、各班撤離區(qū)域安排：
小園內(nèi)：中一、中二班、小班幼兒大門外：大一、大二、學(xué)前一、學(xué)前二班。
六、實(shí)施過(guò)程：
1.正式演練前準(zhǔn)備工作：
(1)由幼兒園組織全體教師學(xué)習(xí)防震、防火減災(zāi)知識(shí)，觀看地震、火災(zāi)教育錄像片，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。
�、匍_(kāi)始時(shí)，教師喊："注意，地震!"，幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊："蹲下，別動(dòng)!"，幼兒迅速蹲在課桌下，用雙手護(hù)住頭部。
②大約2分鐘后（即震感過(guò)后），教師喊："排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離!"，幼兒迅速有序排好隊(duì)。
③教師喊："開(kāi)始撤離!"，幼兒在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。
(2)以班級(jí)為單位，給幼兒講防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
(3)講安全方面的要求：
�、倬偷乇苷饡r(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是"安全、有序、快速"，首先要保證"安全、有序"。幼兒在撤離過(guò)程中，特別在門口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
�、壅麄�(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩。
2.正式演練：
(1)就地避震：
聽(tīng)到第一次號(hào)令后（廣播放報(bào)警錄音），按上述動(dòng)作要領(lǐng)的'要求，教師迅速指揮幼兒蹲在課桌下就地避震。
(2)安全撤離：
聽(tīng)到第二次號(hào)令后（大約2分鐘過(guò)后），幼兒在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，依照事先安排的順序，安全而有序地通過(guò)通道，集結(jié)到操場(chǎng)指定位置上。
�。�3）班主任老師清點(diǎn)各班人數(shù)：幼兒全部撤出指定場(chǎng)地后教師迅速清點(diǎn)人數(shù)。
�。�4）搜救人員迅速開(kāi)始災(zāi)后營(yíng)救。
�。�5）各班教師向總指揮報(bào)告已撤出幼兒人數(shù)。
七、火災(zāi)應(yīng)急演練：
撤離地點(diǎn)及過(guò)程與地震撤離路線相同，只是幼兒要蹲式行走躲避煙霧、并用濕手絹捂住口鼻，防止煙霧。（撤離過(guò)程略）
八、演練結(jié)束
組長(zhǎng)宣布：各個(gè)班級(jí)幼兒完全安全撤離，演練圓滿結(jié)束。
九、第二次演練
火災(zāi)逃生演練（與第一次基本相同）注意講清火災(zāi)逃生的特點(diǎn)及避災(zāi)知識(shí)
十、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
幼兒園防震演練方案15
為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時(shí)），全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。
一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：
總指揮：朱** 副總指揮：孫**
信號(hào)員：報(bào)警由吳** 負(fù)責(zé)
急救醫(yī)護(hù)人員：張**
成 員：各班班主任 、姚** 、張**
二、演練時(shí)間：20xx年4月25日下午3點(diǎn),（地震疏散演練，如果天氣變化，在作調(diào)整）
三、具體組織實(shí)施
1.分管后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪** 、方** 負(fù)責(zé)運(yùn)送擔(dān)架。
3.年級(jí)組長(zhǎng)、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的.注意事項(xiàng)。
4.現(xiàn)場(chǎng)拍照：外景：張** 室內(nèi)：陳** 。
5.各班主任、教師，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進(jìn)班級(jí)（指定區(qū)域）待命。
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬﹨⒓踊顒�(dòng)成員：
1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。
2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
一號(hào)樓梯口 疏散指揮員：沈** （一樓）周** （二樓）吳** （三樓）
二樓樓梯口 疏散指揮員：葉** （一樓） 王** （二樓）吳** （三樓）
三號(hào)樓梯口 疏散指揮員：陳** （一樓） 潘** （二樓）熊** （三樓）
五號(hào)樓梯口 疏散指揮員：孫** （一樓）
劉** 到大1班，俞** 到小4班
�。�2）周四中午召開(kāi)各班班主任會(huì)議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。
�。�3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全，保證幼兒的安全。
3.疏散要求與注意事項(xiàng)：
（1）聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請(qǐng)趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽(tīng)到第2次警報(bào)聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）
2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3.在疏散過(guò)程中，只許下不能上（無(wú)論發(fā)生什么事），且不能停留。
4.疏散順序：
�、� 聽(tīng)到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊(duì)。
�、� 各班按下列方案疏散：
大（3）、大（4)班：從三樓2號(hào)樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
大（5）班：從三樓3號(hào)樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。
大（1）、大（2）班：從三樓1號(hào)樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
中（3）、中（4）班：從二樓2號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
中（5）班：從二樓3號(hào)樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。
中（1）、中（2）班：從二樓1號(hào)樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。
中（6）班：從二樓3號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
�。�3）、�。�4）班、小（5）班：班級(jí)到大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
�。�1）、�。�2）班級(jí)到西面安全出口到北草坪區(qū)域。
小（6）、�。�7）班：班級(jí)至東面5號(hào)樓梯至東面安全門出口再南操場(chǎng)區(qū)域。
要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠，導(dǎo)致事故。
5.演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮廣播：（朱**園長(zhǎng)）
各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開(kāi)始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開(kāi)始。
�。ǘ┚o急疏散演練具體過(guò)程
1、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號(hào)。
2、帶班教師立即停止活動(dòng)，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。
3、1分鐘后，警報(bào)聲解除。信號(hào)員發(fā)出“第2次警報(bào)”第二次信號(hào)。警報(bào)信號(hào)時(shí)間為3分鐘，各班聽(tīng)到警報(bào)聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4、達(dá)操場(chǎng)后，立即整隊(duì)，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù)，原地待命，撤離到南操場(chǎng)的班級(jí)向?qū)O** 報(bào)告，撤離到北操場(chǎng)的班級(jí)向陳** 報(bào)告情況與迅速撤離所用時(shí)間。
5、總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場(chǎng)，進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。
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