大班科學活動方案蚯 蚓

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的大班科學活動方案蚯 蚓，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、通過觀察，傾聽，操作，使幼兒知道蚯蚓的外形特征，生活習性及其與人類的關系。

　　2、通過活動使幼兒懂得要保護蚯蚓。

　　3、發(fā)展幼兒觀察能力及激發(fā)他們探索的興趣。

　　活動準備：

　　1、六只盆：盆里有泥和蚯蚓

　　2、每人一只小盆子，一雙筷子;

　　3、每組一盆水，抹布;

　　4、蚯蚓示范圖，錄音，圖書等。

　　活動過程：

　　一、觀察蚯蚓，知道其外形特征

　　1、觀察泥土，尋找蚯蚓。

　　盆子里的泥土是怎么樣的?(泥土上面有一個個小洞洞)這是怎么回事呢?泥里藏著什么呢?我們一起把它找出來。

　　2、觀察蚯蚓的外形特征。

　　(1)蚯蚓長得怎么樣的呢?它與其它動物不一樣在哪里?

　　(2)幼兒觀察蚯蚓“走路”時的動作，用手模仿蚯蚓走路時一伸一縮的現(xiàn)象。

　　小結：蚯蚓的身體圓又長，象細細的管子，而且身體滑滑的，軟軟的，有許多節(jié)組成。它與其它動物不一樣，它沒有眼睛，鼻子，耳朵，身體下面也沒有腳，它是靠身體一伸一縮向前蠕動的，有些時候還會把身體卷起來。

　　二、了解蚯蚓的生活習性

　　1、小實驗：將蚯蚓放入水中，觀察蚯蚓會怎么樣?

　　2、出示放在同一容器中的干濕兩種泥，讓幼兒觀察，泥有什么不一樣呢?(一邊干一邊濕)

　　3、找一找蚯蚓在什么地方呢?想一想蚯蚓為什么在這個地方呢?

　　小結：蚯蚓喜歡在潮濕的泥土中生活。

　　三、了解蚯蚓與人類的關系

　　1、蚯蚓生活在泥里吃什么呢?(幼兒自由討論，并自己在教室里尋找圖書，圖片等答案。)

　　2、蚯蚓有什么作用?

　　小結：蚯蚓吃的是泥里腐爛的東西，有時鉆出泥土吃地面上腐爛的樹葉，它在泥里生活，使土壤變得松散，莊稼，植物就長得好了，它的糞便還可以作肥料，蚯蚓還可以做中藥，它也是家禽，家畜，魚最喜歡吃的飼料。

　　3、蚯蚓的本領真大，但是有一些地方蚯蚓不多，所以我們人類想出了一個好辦法，就是把蚯蚓養(yǎng)起來，然后把它送到需要的地方，為人類服務。

　　四.延伸活動：

　　1、和幼兒一起到田野里去找蚯蚓。

　　2、自然角中飼養(yǎng)蚯蚓，讓幼兒觀察蚯蚓松土的現(xiàn)象。

　　3、做蚯蚓再生的實驗，讓幼兒了解蚯蚓生存繁殖的特殊本領。

　　附錄音：我是一條蚯蚓，我喜歡生活在陰暗，潮濕，疏松的土壤里，我最害怕暴雨。我最喜歡一邊挖土一邊吃，吃出一條路來，把泥里的植物和動物的細渣吃掉，在泥的上面有許多小土堆，這是我的糞，被我消化過的泥是很有營養(yǎng)的，有利于莊稼的生長。我是個松土能手。我還有許多本領，我可以做飼料，我的身體和我的糞便還可以做藥來治病，更讓你們想不到的是我還可以做許多食品呢。比如：蚯蚓餅干，蚯蚓罐頭，蚯蚓煎餅，蚯蚓菜肴等，你說我的本領大嗎?

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