實(shí)用的實(shí)施方案(經(jīng)典)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案3篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支數(shù)量充足、質(zhì)量優(yōu)良的教師隊(duì)伍是為辦人民滿意教育的重要保證。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》和市縣有關(guān)教育工作的總體要求，及**中心校會(huì)議精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂實(shí)施方案。
一、成立**小學(xué)“星級教師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：zz 副組長：zz
組員：各班班主任
二、評選對象
本校全體教師。
三、星級設(shè)置
星級教師總比例占全校教師比例為60%，分五級設(shè)置，從低到高的名稱為
一星級教師不超過40% 二星級教師不超過10% 三星級教師不超過5%
四星級教師不超過3% 五星級教師不超過2%
四、評選條件
�。ㄒ唬┗緱l件：
1、熱愛祖國、堅(jiān)定信念、忠誠于人民的教育事業(yè)；
2、熱愛學(xué)校、依法執(zhí)教、全面貫徹教育方針；
3、熱愛學(xué)生、教書育人、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；
4、敬業(yè)愛崗、為人師表、具有良好的職業(yè)道德；
5、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新精神。
�。ǘ┚唧w條件：
一星級
① 連續(xù)任教三年及以上
�、� 具有合格學(xué)歷（中專）
③ 計(jì)算機(jī)、普通話符合職稱評定規(guī)定要求。
�、� 教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中（備課、上課、批閱、輔導(dǎo)、開展課外活動(dòng)等）表現(xiàn)成熟，教學(xué)成績好。
�、� 學(xué)生教育和管理工作（班主任、組織活動(dòng)、處理各種問題等）富有經(jīng)驗(yàn)和成效。
⑥ 近三年教育，教學(xué)論文或總結(jié)在縣級及以上獲獎(jiǎng)或在刊物上發(fā)表和會(huì)議上交流。
�、� 近三年來，開過校級及以上公開課。
⑧ 能熟練運(yùn)用與學(xué)科相關(guān)的現(xiàn)代化教學(xué)手段。
二星級
�、佟耙恍羌壗處煛睗M兩年及以上。
②具有大專學(xué)歷。
�、塾�(jì)算機(jī)、普通話符合職稱規(guī)定要求。
④教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成績突出。
�、萁陙�，至少開過一次鎮(zhèn)級及以上公開課、觀摩課。
�、藿陙恚辽儆幸黄撐脑谑屑壖耙陨汐@獎(jiǎng)或在刊物上發(fā)表和會(huì)議上交流。
⑦近五年來，學(xué)年度考核至少有一年優(yōu)秀或至少一次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。
三星級
�、佟岸羌壗處煛睗M兩年及以上。
②具有大專學(xué)歷。
③計(jì)算機(jī)、普通話符合職稱規(guī)定要求。
�、芫ń虒W(xué)業(yè)務(wù)、教育教學(xué)有特色、教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)業(yè)績突出。
⑤近三年來，至少開過一次市級及以上公開課、觀摩課。
�、藿陙恚辽儆幸黄撐脑诟逢柺屑壖耙陨汐@獎(jiǎng)或在刊物上發(fā)表和會(huì)議上交流，或教科研成果在市級及以上獲獎(jiǎng)。
�、擢�(dú)立承擔(dān)校級以上科研實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)成果得到科研單位鑒定通過。
�、� 近五年來，學(xué)年度考核至少有二年優(yōu)秀或至少有一次被評為市級及以上先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。
四星級
獲得過縣級學(xué)科帶頭人，教壇新秀榮譽(yù)稱號(hào)，且繼續(xù)保持該榮譽(yù)稱號(hào)的教師，若符合基本條件，可以直接認(rèn)定。其他特別優(yōu)秀的教師可經(jīng)�？己藢彾ê笳J(rèn)定。
五星級
一般為獲得縣級名師（zz縣學(xué)科骨干教師）、zz名師等榮譽(yù)稱號(hào)，且繼續(xù)保持該榮譽(yù)稱號(hào)的教師，若符合基本條件，可直接認(rèn)定。
五、操作程序。
1、宣傳發(fā)動(dòng)、理解評選意義和評選條件。
2、教師們根據(jù)各自的基礎(chǔ)對照評選條件填寫申報(bào)表，進(jìn)行個(gè)人申報(bào)，申報(bào)要鄭重，如果你申報(bào)的星級不能確認(rèn)，一般不能轉(zhuǎn)到下一個(gè)星級評選，若名額允許的情況下可以轉(zhuǎn)到下一個(gè)星級評選。
3、星級教師評選領(lǐng)導(dǎo)小組，對申報(bào)人員的材料進(jìn)行審核，在審核的基礎(chǔ)上采用定量和定性相結(jié)合的原則進(jìn)行評審，并將評審結(jié)果公示。
六、表彰待遇：
每學(xué)期評比表彰一次。凡獲得三星級以上的`星級稱號(hào)的教師，學(xué)校每學(xué)期初將在學(xué)校的宣傳畫廊或站中對外公示，并且發(fā)放榮譽(yù)證書。每年的教師職務(wù)評、聘及年度考核、評優(yōu)評先、學(xué)習(xí)研修等方面三星級以上教師享有優(yōu)先權(quán)；星級教師榮譽(yù)將作為績效考核方面重要的參考依據(jù)之一。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
新課程改革給我國基礎(chǔ)教育帶來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校課堂教學(xué)如沐春風(fēng)，注重學(xué)習(xí)的(轉(zhuǎn)載于:雙語教學(xué)實(shí)施方案)體驗(yàn)和知識(shí)的運(yùn)用成為目前教學(xué)最為核心的內(nèi)容。漢（哈）語作為一種重要的語言交流工具，日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。現(xiàn)在，純知識(shí)的外語教學(xué)已經(jīng)落后，不再適應(yīng)社會(huì)及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；雙語教育中除了知識(shí)性，還有工具性、交際性和文化性。
為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我校結(jié)合本校的實(shí)際，遵循現(xiàn)代教育規(guī)律，準(zhǔn)備從20xx年下半年開始，以低年級作為實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壵归_雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，與此同時(shí)，面向全校各學(xué)科逐漸鋪開雙語教學(xué)，真正為社會(huì)培養(yǎng)出底蘊(yùn)深厚，全面發(fā)展，特長明顯的新時(shí)代學(xué)生而努力。
二、辦學(xué)背景：
在全球經(jīng)濟(jì)日益走向一體化的今天，我校緊扣時(shí)代脈搏，統(tǒng)一思想，深知熟練掌握至少一門國際語言的重要意義，同時(shí)也聽到了社會(huì)對高質(zhì)量教育的強(qiáng)烈呼聲。因此，幾年來，我校一以貫之，非常重視雙語的教育教學(xué)：
我�，F(xiàn)有雙語教師19名。他們都有較高的雙語知識(shí)水平，較強(qiáng)的雙語教學(xué)能力。他們執(zhí)教的各級各類公開課，均
獲得了好評。同時(shí)，學(xué)校也很重視校園布置的雙語化。教室里、走廊上、櫥窗里、花圃旁，都有各種形式的雙語標(biāo)志，全校上下力爭使校園的每塊墻壁，各個(gè)角落都具有濃厚雙語的氣息。除了促進(jìn)課堂教學(xué)與校園布置的雙語化以外，我校還力爭通過各種形式的活動(dòng)來積極營造學(xué)校的雙語環(huán)境：堅(jiān)持不懈地開展全校性“每周一句”的雙語諺語學(xué)習(xí)活動(dòng)；在小學(xué)各年級學(xué)生中廣泛開展雙語閱讀類活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，我校希望能夠逐漸完成雙語教學(xué)特色向雙語特色學(xué)校的轉(zhuǎn)變，將雙語教學(xué)成果逐步向各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域滲透和輻射。
三、研究內(nèi)容
1、培訓(xùn)合格的師資隊(duì)伍。
教師的素質(zhì)對提高教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。雙語教學(xué)的特殊性更要求教師必須努力在觀念、情感、功能和行為等各方面，都要有較高的素質(zhì)。我校部分教師與時(shí)俱進(jìn)，利用業(yè)余時(shí)間自己努力學(xué)習(xí)，另外，學(xué)校還制訂了“教師雙語口語培訓(xùn)計(jì)劃”，采取了不同的形式對學(xué)校40歲以下教師進(jìn)行了雙語培訓(xùn)，內(nèi)容包括：組織課堂用語、日常生活用語和音標(biāo)的學(xué)習(xí)。要求教師一邊學(xué)習(xí)，一邊進(jìn)行雙語教學(xué)的實(shí)踐。
2、成立低年級雙語教學(xué)班（模式三），除了母語之外的學(xué)科采用雙語教學(xué)，要求各學(xué)科教師制訂好計(jì)劃，認(rèn)真用雙語備好每一課，盡量做到在課堂教學(xué)實(shí)施過程中，既保證
學(xué)科知識(shí)和能力培養(yǎng)達(dá)到要求，又增添雙語口語在師生交流中的趣味性，使學(xué)生沉浸在歡樂愉快的情境中，習(xí)慣雙語的談話形式，強(qiáng)化雙語日常聽說能力的培養(yǎng)。
3、探索雙語教學(xué)實(shí)施的教學(xué)方法和策略、教學(xué)形式和課堂教學(xué)組織。
4、構(gòu)建課堂雙語教學(xué)新模式。
四、研究目標(biāo)
1、學(xué)生：
通過雙語教育的實(shí)施，激發(fā)學(xué)生對雙語的學(xué)習(xí)興趣，提高雙語詞匯量和聽說能力，增加對此民族文化的了解，同時(shí)，極大地促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出跨世紀(jì)的人才。
�、� 值勤學(xué)生用雙語歡迎來訪客人。
�、� 每周的晨會(huì)和升旗儀式上，學(xué)生用雙語主持。 ⑶ 低年級學(xué)生能把學(xué)到的口語運(yùn)用在學(xué)習(xí)和日常生活交流之中。
2、教師：
在校內(nèi)形成濃厚的講學(xué)習(xí)、鉆業(yè)務(wù)、重研討的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)不斷探索和創(chuàng)新的教學(xué)模式和方法，提高外語表達(dá)能力，不斷提高自身素質(zhì)。
�、� 各學(xué)科教師逐步探索出雙語教學(xué)的課堂教學(xué)模式。 ⑵ 雙語教學(xué)貫穿于各門學(xué)科的教學(xué)之中，要求逐步實(shí)現(xiàn)
雙語學(xué)科與相關(guān)學(xué)科的整合。
五、實(shí)施原則
“雙語教學(xué)”是指課堂教學(xué)中使用兩種語言作為媒介，同時(shí)用漢語（哈語）和母語進(jìn)行教學(xué)的一種體系。它進(jìn)一步改變了學(xué)生學(xué)習(xí)雙語的方式，在更廣的學(xué)科領(lǐng)域中，在更豐富的語言層面上，擴(kuò)大雙語實(shí)踐的空間，拓寬了雙語學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生雙語思維能力及語言表達(dá)能力。
1、全面性原則：面向全體學(xué)生，通過雙語教學(xué)的實(shí)施，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、層次性原則：根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，由淺入深，由簡到繁，循序漸進(jìn)，螺旋式上升，逐步提升學(xué)生的雙語水平。
3、創(chuàng)造新原則：打破常規(guī)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，依據(jù)漢語和母語（哈語）的`不同特點(diǎn)，依據(jù)雙語和相關(guān)學(xué)科的不同特點(diǎn)創(chuàng)造性地將兩者緊密結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。
4、個(gè)性化原則：依據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
5、系統(tǒng)性原則：有計(jì)劃、有目的地分段實(shí)施雙語教學(xué)，段與段之間形成系統(tǒng)，達(dá)到預(yù)期的總目標(biāo)。
六、實(shí)施措施
1、組建高素質(zhì)教師隊(duì)伍
�。ㄒ唬╇p語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：哈布力別克校長 副組長：尤愛升書記
成員：山都哈西、高雅、葉爾臺(tái)、馬麗娟、馬艷偉、阿麗瑪古麗、加娜提、哈那提以及雙語班任課教師。
�。ǘ┘訌�(qiáng)雙語教師基本功的培訓(xùn)。采取“走出去，請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式，對擔(dān)任雙語班的教師進(jìn)行不定期的專業(yè)培訓(xùn)。
2、學(xué)校盡一切力量繼續(xù)營造校園雙語氛圍，如：設(shè)立校園和班級雙語角、黑板報(bào)中雙語結(jié)合等，加強(qiáng)雙語在全校學(xué)生中間的實(shí)施和影響。
3、積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的雙語口語培訓(xùn)。通過各種形式的活動(dòng)來強(qiáng)化全體學(xué)生的口語訓(xùn)練。在“每周一句”的雙語學(xué)習(xí)活動(dòng)基礎(chǔ)上，利用各班的雙語角，學(xué)校的雙語學(xué)習(xí)園地等開展多種形式的雙語學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)師生對雙語口語的學(xué)用有機(jī)結(jié)合。
我校全體教師決心在實(shí)驗(yàn)研究中不斷自我加壓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，注重提高。活動(dòng)的開展既是對我校教師的挑戰(zhàn)，又是提高教師綜合素質(zhì)和能力的一種手段�！半p語教學(xué)”的初步實(shí)施將帶領(lǐng)我們?nèi)w師生在雙語學(xué)習(xí)這塊陌生而肥沃的土地里耕耘、播種、開花，結(jié)果。我校不久將會(huì)以全新的姿態(tài)展現(xiàn)出新的特色與魅力。
博鄉(xiāng)中心學(xué)校 20xx-8-20
實(shí)施方案 篇3
按照市財(cái)政局的統(tǒng)一部署，我局決定從20xx年3月至6月開展國有資產(chǎn)清查工作，為保證資產(chǎn)清查工作的順利開展，根據(jù)《陽泉市財(cái)政局關(guān)于開展20xx年全市行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作的通知》（陽財(cái)資〔20xx〕1號(hào)）的要求，結(jié)合我局實(shí)際情況，制定本方案。
一、開展資產(chǎn)清查的重要意義
行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)是行政事業(yè)單位履行職能、保障政權(quán)運(yùn)轉(zhuǎn)以及提供公共服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是黨和政府執(zhí)政能力的重要保障。加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，是貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)關(guān)于完善國有資產(chǎn)管理體制要求的有效舉措；是降低單位運(yùn)行成本，推進(jìn)厲行節(jié)約的具體體現(xiàn)。
通過資產(chǎn)清查，摸清 “家底”，有利于夯實(shí)管理基礎(chǔ)，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理；有利于完善國有資產(chǎn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理；有利于盤活存量資產(chǎn)，提高資產(chǎn)使用效益。同時(shí)，開展資產(chǎn)清查能夠從資產(chǎn)的數(shù)量、價(jià)值、結(jié)構(gòu)、使用狀況等多層面準(zhǔn)確反映單位財(cái)務(wù)、資產(chǎn)情況，為編制財(cái)務(wù)報(bào)告奠定基礎(chǔ)。
二、資產(chǎn)清查的工作原則和目標(biāo)
我局按照“規(guī)定政策，規(guī)定方法，規(guī)定步驟”的原則，組織開展國有資產(chǎn)清查工作。
�。ㄒ唬┤婷寮业住ξ揖值幕厩闆r、財(cái)務(wù)情況以及資產(chǎn)情況等進(jìn)行全面清理和核查，真實(shí)、完整地反映單位的資產(chǎn)和財(cái)務(wù)狀況。
（二）完善監(jiān)管系統(tǒng)。通過資產(chǎn)清查，為我局國有資產(chǎn)管理信息數(shù)據(jù)庫提供初始信息。
（三）實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合。建立資產(chǎn)管理與預(yù)算管理，資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)管理相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制。
�。ㄋ模┩晟乒芾碇贫取Y產(chǎn)清查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，在全面總結(jié)、認(rèn)真分析的'基礎(chǔ)上，提出相應(yīng)整改措施和實(shí)施計(jì)劃，建立健全我局國有資產(chǎn)管理制度。
三、清查基準(zhǔn)日
此次國有資產(chǎn)清查以20xx年12月31曰為資產(chǎn)清查基準(zhǔn)日。
四、工作內(nèi)容
（一）基本情況清理
依據(jù)機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)的文件，認(rèn)真做好機(jī)構(gòu)編制和人員情況的全面清理。
清理的內(nèi)容主要包括：單位全稱，組織機(jī)構(gòu)代碼，預(yù)算代碼，單位性質(zhì)，隸屬關(guān)系，人員編制，人員數(shù)量及人員結(jié)構(gòu)等。
（二）賬務(wù)清理
對我局銀行賬戶，會(huì)計(jì)核算科目，各類庫存現(xiàn)金和有價(jià)證券以及各項(xiàng)資金往來等基本財(cái)務(wù)情況進(jìn)行全面核對和清理。
賬務(wù)清理應(yīng)當(dāng)以資產(chǎn)清查基準(zhǔn)日為時(shí)點(diǎn)，采取倒軋的方式對各類賬務(wù)進(jìn)行全面清理。單位在賬務(wù)清理中，對清理出來的各種由于會(huì)計(jì)技術(shù)性差錯(cuò)因素造成的錯(cuò)賬，根據(jù)有關(guān)會(huì)計(jì)差錯(cuò)調(diào)整的規(guī)定進(jìn)行賬務(wù)調(diào)整。
（三）財(cái)產(chǎn)清查
對我局各項(xiàng)資產(chǎn)進(jìn)行全面的清理、核對和查實(shí)。財(cái)產(chǎn)清查按照實(shí)物盤點(diǎn)同核實(shí)賬務(wù)相結(jié)合， 清理資產(chǎn)同核查負(fù)債與凈資產(chǎn)相結(jié)合的原則，主要對我局的固定資產(chǎn)，流動(dòng)資產(chǎn)，對外投資，無形資產(chǎn)，負(fù)債以及單位收入和支出情況進(jìn)行全面的清查。重點(diǎn)做好各類應(yīng)收款項(xiàng)、對外投資、賬外資產(chǎn)、資產(chǎn)出租出借和對外擔(dān)保等事項(xiàng)的清查。聘請資產(chǎn)清查專項(xiàng)審計(jì)工作的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)按照獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的相關(guān)規(guī)定對資產(chǎn)盤點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)盤。
（四）損益認(rèn)定
對各項(xiàng)清理出來的資產(chǎn)盤盈、資產(chǎn)損失和資金掛賬進(jìn)行認(rèn)證，提出相關(guān)處理意見。
（五）資產(chǎn)核實(shí)
在損益認(rèn)定的基礎(chǔ)上，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，對我局資產(chǎn)清查結(jié)果提出審核批復(fù)申請。
（六）完善制度
對資產(chǎn)清查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行全面總結(jié)、認(rèn)真分析，提出相應(yīng)整改措施和實(shí)施計(jì)劃，建立健全我局資產(chǎn)管理制度。
五、工作方法
（一）我局的資產(chǎn)清查結(jié)果按規(guī)定報(bào)送財(cái)政局，資產(chǎn)清查數(shù)據(jù)應(yīng)與同年度資產(chǎn)報(bào)告數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)決算數(shù)據(jù)進(jìn)行核對。
�。ǘ┙�(jīng)過清查核實(shí)后的資產(chǎn)，我單位要按照財(cái)政局的統(tǒng)一要求建立健全賬卡，完善管理信息，并按照《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)管理規(guī)程》規(guī)定，將相關(guān)信息錄入信息系統(tǒng)。
�。ㄈ┪揖衷诖舜钨Y產(chǎn)清查工作的基礎(chǔ)上，建立完整的國有資產(chǎn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，對資產(chǎn)變化情況做到及時(shí)更新，按時(shí)上報(bào)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的動(dòng)態(tài)管理，并逐步建立和完善資產(chǎn)和預(yù)算有效結(jié)合的激勵(lì)和約束機(jī)制，防止“前清后亂”和“清管兩層皮”現(xiàn)象。
六、工作步驟
具體步驟如下：
1、成立我局資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。
2、組織召開我局國有資產(chǎn)清查工作動(dòng)員部署會(huì)議。
3、研究制定資產(chǎn)清查工作方案。
4、自查，根據(jù)財(cái)政部《行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查核實(shí)管理辦法》的規(guī)定要求，我局對占有使用的國有資產(chǎn)進(jìn)行全面清查，并委托社會(huì)中介機(jī)構(gòu)出具專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告。自查工作完成后，我單位將申報(bào)文件、資產(chǎn)清查報(bào)表、專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告和資產(chǎn)清查工作報(bào)告等材料于20xx年6月30曰前報(bào)送局計(jì)財(cái)科匯總審核。其中，紙質(zhì)材料應(yīng)當(dāng)包括正式文件、資產(chǎn)清查匯總報(bào)表、資產(chǎn)清查工作報(bào)告和社會(huì)中介機(jī)構(gòu)出具的專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告等；電子材料除提供紙質(zhì)材料電子版外，還應(yīng)當(dāng)包括本單位的資產(chǎn)卡片、固定（無形）資產(chǎn)盤點(diǎn)單、資產(chǎn)清查明細(xì)表、資產(chǎn)清查匯總表等。
七、組織實(shí)施
為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證我單位資產(chǎn)清查工作順利進(jìn)行，我局成立領(lǐng)導(dǎo)組。
我局法人代表高巨海是資產(chǎn)清查的第一責(zé)任人，成立資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)本單位資產(chǎn)清查工作的組織和實(shí)施。
按照資產(chǎn)清查工作的工作內(nèi)容及時(shí)間要求，在本單位資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，聘請中介機(jī)構(gòu)，認(rèn)真組織資產(chǎn)清查工作。
八、資產(chǎn)清查工作組織機(jī)構(gòu)
為確保我局資產(chǎn)清查工作順利實(shí)施，成立陽泉教育局國有資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我局資產(chǎn)清查工作，并組織開展資產(chǎn)清查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織開展資產(chǎn)清查工作。
(一）資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成及其職責(zé)
陽泉教育局資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組是我局資產(chǎn)清查工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由局長高巨海同志任組長；副局長馮素清同志任副組長、成員由辦公室、人事科、計(jì)財(cái)科、基教科、職教科、成教科、師訓(xùn)科、體衛(wèi)科、思政科、安全科、監(jiān)察室等科室負(fù)責(zé)人組成。
資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查資產(chǎn)清查工作；對資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)重大問題進(jìn)行研究和處理；審核確認(rèn)資產(chǎn)清查結(jié)果。
（二）資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室構(gòu)成及其職責(zé)
資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，主要負(fù)責(zé)我局資產(chǎn)清查工作的具體組織和實(shí)施。
辦公室主任由常征擔(dān)任，成員由科室負(fù)責(zé)人組成。
資產(chǎn)清查辦公室的職責(zé)：一是制定清查工作方案及資產(chǎn)清查工作的有關(guān)文件；二是組織召開資產(chǎn)清查動(dòng)員大會(huì)及相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作；三是具體協(xié)調(diào)組織并督促、檢查資產(chǎn)清查工作的開展情況，重大問題向資產(chǎn)清肆斕夾∽榛惚�；四是对资睬宀橹星謇沓龅母黜�(xiàng)資產(chǎn)盤盈、盤虧、損失和資金桂賬,按照資產(chǎn)清查政策和有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行審核認(rèn)定，對資產(chǎn)清查結(jié)果按職責(zé)權(quán)限進(jìn)行核實(shí)，必要時(shí)將聘請中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核；五是完善行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)；六是匯總上報(bào)資產(chǎn)清查結(jié)果。
陽泉市教育局資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話：0353-2293332并要對舉報(bào)事項(xiàng)組織專門力量進(jìn)行核查。
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