（優(yōu)選）實(shí)用的安全方案5篇
為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的安全方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
我校將在20xx年8月11日—8月17日對高一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，為確保學(xué)生軍訓(xùn)工作安全順利進(jìn)行，特制定本預(yù)案。
一、軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：于海君
副組長：張艷波
成 員：馬藝楓，高一年級住組長，班主任
二、為確保軍訓(xùn)安全工作應(yīng)做好的主要工作
1、要在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)及其他會(huì)議中重點(diǎn)、反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作在軍訓(xùn)工作中的重要地位，明確責(zé)任，提高每名參訓(xùn)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、軍訓(xùn)前，班主任必須主動(dòng)詢問每位學(xué)生的健康情況。如有下列情況之一的.不能參加軍訓(xùn)：
(1)對患有各種疾病的急性期學(xué)生；
(2)患有先天性心臟病的學(xué)生
(3)患肝炎、腎炎、肺結(jié)核等剛病愈學(xué)生；
(4)感冒發(fā)燒的學(xué)生。
3、每天軍訓(xùn)前要對學(xué)生進(jìn)行檢查了解，發(fā)現(xiàn)有咽痛、咳嗽、頭痛、全身疼痛的學(xué)生，校醫(yī)及時(shí)上報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)，上報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)小組做出相關(guān)處理，
4、軍訓(xùn)進(jìn)行中，要求教官根據(jù)各班的身體情況制定合理有序的軍訓(xùn)計(jì)劃，訓(xùn)練量應(yīng)逐漸增加。
5、軍訓(xùn)期間學(xué)校醫(yī)務(wù)人員始終在場，以及時(shí)處理突發(fā)事件。
6、軍訓(xùn)中班主任老師必須始終在場，隨時(shí)關(guān)注本班學(xué)生身體情況，一有異常，立即停止訓(xùn)練，必要時(shí)請醫(yī)務(wù)人員診斷。
7、軍訓(xùn)時(shí)間較長，身體疲勞，大量排汗，頭部直接受到烈日照射，極易發(fā)生中暑。輕度中暑：把中暑者送到蔭涼通風(fēng)處休息，喝些涼白開水等清涼飲料并聯(lián)系校醫(yī)。重度中暑：迅速送往醫(yī)院并及時(shí)通知家長。（預(yù)防措施：指導(dǎo)學(xué)生提前喝一些水，班主任保證開水充足供應(yīng)，訓(xùn)練間歇提醒學(xué)生補(bǔ)充水分）
8、在軍訓(xùn)過程中，如果出現(xiàn)意外傷害，輕度擦傷、扭傷等及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)治療，傷勢較重的及時(shí)送往醫(yī)院并及時(shí)通知家長。
9、訓(xùn)練休息時(shí)間，要組織學(xué)生有秩序集體活動(dòng)，嚴(yán)禁在訓(xùn)練場地追逐、打鬧和進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。
10、在軍訓(xùn)過程中，各班若發(fā)現(xiàn)緊急情況，要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
11、在軍訓(xùn)期間，禁止學(xué)生喝不潔水、食用腐敗變質(zhì)的食品，禁止學(xué)生用冷水洗頭，防止疾病的發(fā)生。
高級中學(xué)政教處
20xx-8-10
安全方案 篇2
各社區(qū)、村，各辦所站：
為貫徹落實(shí)縣道路交通安全安全綜合整治“三年行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于加強(qiáng)凌晨2時(shí)至5時(shí)客運(yùn)車輛停運(yùn)服務(wù)安全保障和國慶期間道路交通安全工作的緊急通知》精神，有效預(yù)防國慶、中秋兩節(jié)交通事故發(fā)生，確保道路交通安全，特制定本整治方案。
目標(biāo)要求
以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”為主題，全面落實(shí)道路交通安全屬地管理責(zé)任和行業(yè)管理部門的主體責(zé)任，全面加強(qiáng)“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步提高道路交通服務(wù)保障工作，確保國慶、中秋兩節(jié)道路交通安全。
整治措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道整治辦牽頭組織安辦、松城派出所，組成國慶、中秋兩節(jié)交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案。各社區(qū)、村成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織黨員干部參加整治交通安全各項(xiàng)工作。
2、實(shí)施隱患排查。各社區(qū)、村組織人員對轄區(qū)內(nèi)道路險(xiǎn)段具體情況，停車站（點(diǎn)）規(guī)模設(shè)施，以及非法載客三輪汽車、正三輪摩托車（含地老鼠）和拚改車，進(jìn)行全面排查，建立臺(tái)帳，根據(jù)具體情況，制定整治方案，及時(shí)匯總到街道整治辦。
3、深入宣傳動(dòng)員。結(jié)合隱患排查工作，面對面向群眾講解“兩節(jié)”期間交通安全防范和自我保護(hù)的重要性，大力宣傳“兩車”危險(xiǎn)性、危害性，勸導(dǎo)群眾不乘坐非法營運(yùn)車輛，勸阻非法營運(yùn)車輛者不要從事營運(yùn)，確保交通安全。
4、實(shí)施定崗值守。根據(jù)排查結(jié)果，對存在安全隱患的公共地段和部位，實(shí)行定人輪流。對非法載客三輪汽車、正三輪摩托車（含地老鼠）和拚改車，嚴(yán)禁上路載客，并實(shí)施監(jiān)管及時(shí)拆解，嚴(yán)厲打擊。
5、建立應(yīng)急機(jī)制。松城派出所、松城衛(wèi)生服務(wù)中心、街道綜治辦要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，并安排進(jìn)行演練。
任務(wù)安排
1、9月27日到9月30日，各社區(qū)、村組織對本轄區(qū)的'內(nèi)的旅游點(diǎn)、風(fēng)景點(diǎn)、寺廟、公共場停車站（點(diǎn)）等交通的的場所開展全方位排查，并將排查情況報(bào)街道整治辦備案。
2、9月30日前，各辦站所、社區(qū)、村將國慶、中秋兩節(jié)期間交通整治工作小組、定崗值守人員安排名單報(bào)街道整治辦備案。
3、“兩節(jié)”期間，街道整治領(lǐng)導(dǎo)小組成員在崗帶班，整治辦全天候在崗到位，隨時(shí)處理各種情況。民警和巡防隊(duì)員24小時(shí)值班，保持高度警惕，保證能夠及時(shí)出警、出隊(duì)。松城衛(wèi)生服務(wù)中心要組織專項(xiàng)醫(yī)療藥品，調(diào)配醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，以防緊急事件發(fā)生。
工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。各辦站所、各社區(qū)、村要高度重視國慶、中秋兩節(jié)期間交通安全整治工作，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，確保各項(xiàng)整治措施落實(shí)到位。
2、協(xié)調(diào)配合，形成合力。各辦站所、各社區(qū)、村要明確職責(zé)，周密部署，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)配合，發(fā)揮廣大黨員、干部、志愿者的作用，一同開展整治工作，形成群防群治的格局。
3、嚴(yán)格管理，落實(shí)責(zé)任。街道紀(jì)工委在“兩節(jié)”期間組織專項(xiàng)工作督查組，不定時(shí)進(jìn)行抽查，對道路交通排查不徹底、擅離崗位或工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的相關(guān)單位和個(gè)人，按績效考評相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
安全方案 篇3
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.辨別過馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法，進(jìn)一步 增強(qiáng)安全意識(shí)。
2.認(rèn)識(shí)交通安全設(shè)施的`名稱和用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊》第 28 頁。
活動(dòng)過程：
1. 播放歌曲《信號(hào)燈》，請幼兒仔細(xì)聽。
媽媽和欣欣到超市買東西，可是，她們要過馬路才能走到超市。瞧，走到馬路邊，欣欣一點(diǎn)也不著急，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會(huì)兒，欣欣看見車停下來了，人行橫道的紅綠燈上，綠色人像也亮起來了，于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦！哦！過來了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走。可是，走著走著，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看，低下頭，有點(diǎn)納悶兒了。沒有人行橫道，怎么過馬路呢？正在這時(shí)，欣欣一抬頭，看到了前面的過街天橋。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過了這條馬路。就在這時(shí)，欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則，險(xiǎn)些被汽車撞倒，欣欣趕緊對媽媽說：“多危險(xiǎn)呀！我一定要走天橋過馬路�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“欣欣做得對。”
2. 請幼兒完成小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊》第 28 頁，把正確的行為圈起來。
3. 向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設(shè)施。
4. 請幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖中的交通安全設(shè)施，并將其涂上顏色。
活動(dòng)評價(jià)：
1.能辨別過馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法。
2.能說出交通安全設(shè)施的名稱和用途。
安全方案 篇4
（一）反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
校園反恐防爆應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
第一責(zé)任人：段紅光
總 指 揮：蔡家國
成 員：原建林、杜 彬、王何貴、路華勝、王雙林
胡藝璇、曹邯燕、李高鵬、宋松峰、董曉軍。
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時(shí)向上級報(bào)告事故處置情況。
1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時(shí)向上級報(bào)告事故處置情況。（李高鵬、李喬妞）
2、警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)（王何貴、劉小龍）
3、醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對傷亡人員實(shí)施救治和處置。（胡藝璇、曹邯燕）
4、物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防爆器材、物資，做好后傾保障工作。（王雙林）
5、善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：（原建林、董曉軍）
（二）報(bào)告（警）程序：
1、事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場教職工立即報(bào)告學(xué)校反恐防爆應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組�，F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)學(xué)生安全并馬上組織學(xué)生有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí)。責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“長治廣播藝術(shù)學(xué)校放生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是 * * * * * *，請迅速前來救助，地址是：長治市延安南路興華街21號(hào)”。待對方放下電話后再掛機(jī)。
3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)組立即向區(qū)教育局安委辦報(bào)告（電話： ）。
4、校園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的學(xué)生家長聯(lián)系。
（三）應(yīng)急處置：
1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場， 負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按冤案有計(jì)劃地組織學(xué)生撤離學(xué)生受傷害低點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)組。（王何貴、劉小龍）
2、救助：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。
�。�1）、醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。（胡藝璇、曹邯燕）
�。�2）、如有須要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況。通知有關(guān)學(xué)生家長到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
�。�3）、警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)地點(diǎn)。（王何貴、劉小龍）
（4）、物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品。協(xié)助搶救受傷學(xué)生。（王雙林）
3、善后：善后處理組做好受到傷害學(xué)生的.親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。（原建林、董曉軍）
安全方案 篇5
一：九個(gè)安全屏障
1、“晨檢”。
可以防止孩子將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。包括: 詢問在家飲食、睡眠情況,有無不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒;查看精神是否良好,五官、皮膚、眼結(jié)膜有無異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。
2、嚴(yán)格的接送制度。
在大多數(shù)幼兒園里,家長接孩子時(shí)必須持有接送卡,經(jīng)門衛(wèi)核實(shí)后方可出入幼兒園。委托他人接送時(shí),需要事先通知園方。
3、安全預(yù)案。
針對火情、停電、設(shè)施設(shè)備損壞等情況設(shè)有完善的預(yù)案,制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃,讓孩子熟悉安全疏散線路。
4、膳食安全。
到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板,洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴(yán)格分開。
5、設(shè)施安全。
園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角,樓房加有防護(hù)網(wǎng),電源插座與地面距離不少于1米,有必要的消防器材。
6、定期的安全檢查。
消除園舍、活動(dòng)場地、活動(dòng)器具、玩具、用具的安全隱患。
7、定期體檢。
入園前必須進(jìn)行全身體格檢查,合格后方能入園。入園后,每年體檢一次,離開園所3個(gè)月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實(shí)健康后方能回班。
8、健康、專業(yè)的工作人員。
幼兒園的工作人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關(guān)兒童營養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。
9、安全主題教育活動(dòng)。
幼兒園會(huì)設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)增加孩子的自護(hù)能力,比如,“開門、關(guān)門要小心”,“安安全全過馬路”、“著火了怎么辦”等。
二：七條孩子應(yīng)該知道的安全清單:
1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。
2、不帶小刀等危險(xiǎn)物品上幼兒園。
3、走樓梯時(shí),要看好腳下,不能推別人。
4、小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩,也不要放進(jìn)自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。
5、身體不適、跌倒、摔傷要及時(shí)告訴老師。
6、不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走,離開集體時(shí)要和老師打招呼。
7、能說出自己的姓名、家長姓名電話、住址。
三、5條來自父母的建議:
1、打扮寶寶,要適可而止
“給孩子準(zhǔn)備的衣物簡單、舒服就行了,繩子、亮片、小墜子……能免就免吧。團(tuán)團(tuán)剛上托班時(shí),非要帶著奶奶給他的小金鎖,結(jié)果晚上老師就告訴我,團(tuán)團(tuán)玩滑梯時(shí),小金鎖卡在滑梯縫里……”——蜜糖團(tuán)團(tuán)
2、選擇幼兒園,安全細(xì)節(jié)放首位
“選園時(shí)一定要仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)之處,首要的就是看它對孩子的安全考慮得是不是周到。比如,戶外場地的地面是否平整,是否有嚴(yán)格的接送制度,老師在孩子活動(dòng)時(shí)照顧得夠不夠仔細(xì)等等。窺一斑可見全貌,只有細(xì)節(jié)照顧到了,才能給孩子一個(gè)安全的成長環(huán)境�！薄锶飲�
3、時(shí)時(shí)細(xì)心,才能刻刻安心
“經(jīng)常能見到一些‘粗心’的家長,比如,并沒有把孩子送到老師的手里,只是送到幼兒園門口就匆忙離開了;離園時(shí),太專心于與別的家長聊天,孩子在旁邊出現(xiàn)明顯的危險(xiǎn)動(dòng)作卻不阻止……這些都可能造成意外的發(fā)生。要安心,還是先細(xì)心吧�！薄獝垡酪�
4、孩子之間爭執(zhí),你的態(tài)度很重要
“木木上小班的時(shí)候,時(shí)不時(shí)會(huì)和小朋友來上一架。贏了他爸爸就表揚(yáng)他,輸了就教他‘打回去’。木木聽了爸爸的話,開始變得霸道起來,成了班里的.小刺頭,小‘意外’也變得越來越多。唉,最終吃虧的還是自己的孩子�！薄灸灸�
5、讓老師隨時(shí)都能聯(lián)系到你
“更換了電話、住址,一定要告訴老師!萬一孩子發(fā)生了小意外,需要家長簽字的時(shí)候找不著人,后悔都來不及!”——木槿寶貝
四：3個(gè)最容易出現(xiàn)的“小意外”:
1、同伴抓傷或咬傷
爭奪玩具或圖書、受欺負(fù)、意見不合、不會(huì)謙讓……在這樣或那樣的矛盾中,不可避免地帶來抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。
·小提示:
爭執(zhí)的源頭是不會(huì)協(xié)商。預(yù)防的關(guān)鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如,對于想加入游戲的中大班的孩子,可以教他說:“請帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕,會(huì)說:“那我等會(huì)兒行嗎?”
2、跌傷或撞傷
孩子在活動(dòng)時(shí),經(jīng)常會(huì)突然跌倒;拋接物落在自己或同伴身上;從滑梯上或大型運(yùn)動(dòng)器械上不慎摔下來; 彼此之間躲閃不及,發(fā)生沖撞磕碰等“意外”。
·小提示:
觀察孩子的活動(dòng),將可能發(fā)生的確的自我保護(hù)的方法與應(yīng)變技能。如:在玩拋接球時(shí),告訴他應(yīng)該和小伙伴保持一定的距離,防止拋接物落在周圍同伴的身上;危險(xiǎn)及時(shí)告訴他,同時(shí)教給他一些正在奔跑中,不能低著頭向前猛沖,應(yīng)注意觀察周圍的情況,避免與其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒,可采用前趴的方法,防止頭著地等。
3、燙傷、燒傷
孩子的皮膚稚嫩,很容易被開水、熱粥燙傷,燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。
·小提示:
這同樣是在家庭中最容易發(fā)生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的范圍內(nèi)。一旦燙傷發(fā)生了,馬上用自來水沖洗,減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴(yán)重,立即送往醫(yī)院。
五：1個(gè)安全主張
安全教育不等于限制孩子的活動(dòng)
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),所謂的“調(diào)皮”孩子似乎要“經(jīng)摔”些,在小意外中摔傷、骨折的大多是體能和協(xié)調(diào)能力相對較差的孩子。事實(shí)上,注意安全并不等于限制孩子的活動(dòng),為了避免安全事故而減少活動(dòng)的想法是得不償失的,只有讓孩子更強(qiáng)壯、協(xié)調(diào)、靈活,才能更好地預(yù)防受傷。
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