幼兒園安全活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-01-11 17:31:49 方案我要投稿

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幼兒園安全活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編整理的幼兒園安全活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園安全活動(dòng)方案

幼兒園安全活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步提高廣大師生員工的安全意識(shí)真正掌握好自救互救］能力，提高我園師生整體抗災(zāi)能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，俐逃生，特制訂如下安全疏散演練活動(dòng)方案

　　二、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成員：

　　三、職責(zé)：

　　有序指揮集隊(duì)及散場(chǎng)

　　四、具體活動(dòng)安排

　　（一）20xx年5月5日下午三點(diǎn)整

　�。ǘ┦枭⒙肪€及順序安排按疏散示意圖路線，各班排成1列縱隊(duì)，有序小跑步到操場(chǎng)

　　（三）疏散目的地：外面操場(chǎng)，按做操隊(duì)伍排列

　　（四）疏散保護(hù)安排總協(xié)調(diào)：

　　1、各樓梯口護(hù)導(dǎo)安排：

　　三樓樓梯口

　　二樓樓梯口

　　一樓門口

　　2、集合地組織安排：

　　負(fù)責(zé)人

　　大班組：

　　中班組：

　　小班組：

　�。ㄎ澹┦枭⒀萘�(xí)準(zhǔn)備

　　各班進(jìn)行動(dòng)員和布置：交代注意事項(xiàng)。班主任預(yù)先各自利用時(shí)間，按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線疏散信號(hào)起：全體老師、保育員各就各位，班主任老師迅速集隊(duì)。立即快速、有序、安全的沿逃生路線進(jìn)行疏散。

　�。┮螅�

　�。�1）各班幼兒排成1—2排，沿墻角邊邊有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌：

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任領(lǐng)隊(duì)，不許漏下一名幼兒

　�。�4）重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）

　　（5）在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

　　（七）疏散要求

　　1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得延誤

　　2、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的`思想，保證每個(gè)孩子安全、有序地疏散逃生。

　　3、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中，幼兒應(yīng)該在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

　　希望每位教職工認(rèn)真對(duì)待，把幼兒園安全疏散工作演練做好；確保幼兒安全。

幼兒園安全活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

　　2、幼兒能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

　　3、幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車(扭扭車)兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車方向盤4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡(jiǎn)單的道路交通安全知識(shí)。

　　場(chǎng)地準(zhǔn)備：布置好活動(dòng)場(chǎng)景(模擬十字路口)，畫(huà)好機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒討論：

　　1、幼兒觀看課件1——《上學(xué)路上》，教師提問(wèn)：

　　剛才的動(dòng)畫(huà)片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對(duì)回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì)，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。

　　2、幼兒觀看課件2——認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，教師提問(wèn)：

　　你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動(dòng)車行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人)

　　二、設(shè)置情境，幼兒模擬過(guò)十字路口：

　　1、組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線、非機(jī)動(dòng)車道，機(jī)動(dòng)車道。

　　2、幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過(guò)馬路：

　　兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小朋友騎單車以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車輛和行人任意穿行。

　　引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對(duì)嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。

　　3、幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口

　　剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。

　　請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。

　　三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游

　　現(xiàn)在，我們開(kāi)車去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤)，后面的'小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車的樣子。教師提示：在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車輛時(shí)再過(guò)馬路。

　　幼兒看交通警察指揮手勢(shì)，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂(lè)中模擬過(guò)十字路口(幼兒輪流當(dāng)司機(jī))。教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒(méi)有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全

幼兒園安全活動(dòng)方案3

　　為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)縣教育局文件精神及中心學(xué)校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，在全國(guó)第21個(gè)消防日開(kāi)展“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”消防主題教育活動(dòng)，為確保“119”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xxxx

　　成員：xx

　　二、活動(dòng)主題

　　遠(yuǎn)離火患，幸福平安

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。

　　2、開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)(11月5日國(guó)旗下講話)；上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄(黑板報(bào)、掛橫幅)；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)；組織一次師生疏散演練活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的`順利開(kāi)展，學(xué)校應(yīng)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。

　　2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。各校將活動(dòng)方案、圖片、總結(jié)等材料于11月13日通過(guò)OA上報(bào)中心學(xué)校。

幼兒園安全活動(dòng)方案4

　　今年xx月是第xx個(gè)全國(guó)＂安全生產(chǎn)月＂，根據(jù)《xx縣教育局xx年＂安全生產(chǎn)月＂活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，為全面推進(jìn)xx年＂安全生產(chǎn)月＂活動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全素質(zhì)為著力點(diǎn)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師幼和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，積極宣傳黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針政策，弘揚(yáng)安全文化，普及安全知識(shí)，深入排查和治理事故隱患，保障學(xué)園財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、構(gòu)建和諧校園作出積極貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)主題

　　我把安全帶回家。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日－xx月xx日。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立＂安全生產(chǎn)月＂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　組長(zhǎng)：xx。

　　副組長(zhǎng)：xx。

　　成員：xx、各年級(jí)級(jí)部長(zhǎng)、班主任。

　　五、活動(dòng)安排

　　結(jié)合本園實(shí)際，在整個(gè)活動(dòng)期間，全園將組織開(kāi)展以下活動(dòng)。

　　1、組織開(kāi)展媒體宣傳活動(dòng)。在校門口懸掛醒目的以＂安全生產(chǎn)月＂為主題的宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，宣傳組出版一期以＂防震、防汛、防雷擊、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)＂等為主要內(nèi)容的安全教育專欄，保健室出版一期以＂防手足口�。橹饕獌�(nèi)容的宣傳教育專欄，營(yíng)造＂安全生產(chǎn)月＂活動(dòng)的濃厚氛圍。

　　2、舉辦一次安全祝�？ㄖ谱鞅荣惢顒�(dòng)。發(fā)動(dòng)幼兒制作一張安全祝�？ㄆ�(zèng)送給親人，開(kāi)展以＂關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)生命＂、＂生命在你手中，生命在你腳下＂、＂安全在我心中＂、＂我把安全帶回家＂，＂斑馬線，生命線＂等為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)。

　　3、組織開(kāi)展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。xx月xx日至xx日為安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周，舉行一次全園性的師幼安全緊急疏散演練，不斷提高學(xué)園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和幼兒的防范能力。

　　4、開(kāi)展一次法制知識(shí)講座。邀請(qǐng)副園長(zhǎng)來(lái)園對(duì)全體教職工進(jìn)行一次法律法規(guī)的宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的法制意識(shí)和依法執(zhí)教的觀念。

　　5、組織一次安全隱患大排查活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展一次安全隱患大排查整治活動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重大危險(xiǎn)源和事故隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，做到橫到邊、縱到底，不留死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的隱患，落實(shí)整改措施和整改責(zé)任，確保各類安全隱患及時(shí)整改，防止各類安全事故的發(fā)生。

　　6、開(kāi)展一次安全工作＂回頭看＂活動(dòng)。各班級(jí)各部門利用安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)本學(xué)期學(xué)園要求開(kāi)展的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)進(jìn)行一次回顧，針對(duì)在工作中出現(xiàn)的不足和紕漏，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，對(duì)于活動(dòng)的'過(guò)程性記載要詳實(shí)，按照布署和要求，確保安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到成效。

　　7、做好＂安全生產(chǎn)月＂活動(dòng)的信息報(bào)送和。根據(jù)上級(jí)要求，我們幼兒園要及時(shí)向區(qū)＂安全生產(chǎn)月＂活動(dòng)辦公室上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，交流反饋＂安全生產(chǎn)月＂活動(dòng)信息。為全面準(zhǔn)確地反映本園開(kāi)展＂安全生產(chǎn)月＂活動(dòng)的情況，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好。

　　六、工作要求

　　1、為了確保安全生產(chǎn)月活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各部門各班級(jí)要緊緊圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

　　2、認(rèn)真做好材料收集和總結(jié)上報(bào)工作，園所辦公室、德育室、年級(jí)段和班級(jí)要在認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)月宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，注意過(guò)程性材料的收集，在活動(dòng)結(jié)束前，做好材料的整理和活動(dòng)小結(jié)的撰寫，于本學(xué)期結(jié)束之前上交到德育室。

幼兒園安全活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒通過(guò)活動(dòng)感受到交通標(biāo)志作用大，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法，并能與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

　　3、讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道它們所代表的意義并能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的標(biāo)志。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　重點(diǎn)是讓幼兒感受交通標(biāo)志作用大。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　是幼兒自己能畫(huà)出簡(jiǎn)單的標(biāo)志，并說(shuō)出其代表的意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前帶幼兒到馬路、十字路口處尋找和觀察各種交通標(biāo)志；

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒搜集有關(guān)交通知識(shí)的資料；

　　3、圖片：常見(jiàn)的交通標(biāo)志、故事《神奇的小警服》。

　　4、彩筆、紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、講述故事《神奇的小警服》引出課題。

　　教師有表情地講述故事后，提問(wèn)：故事中的小猴子怎么了？過(guò)馬路為什么要走斑馬線？什么是交通標(biāo)志？

　　評(píng)析：活動(dòng)的開(kāi)始，老師先用故事讓幼兒知道斑馬線是一種交通標(biāo)志以及交通標(biāo)志的含義。因?yàn)楣适率呛⒆颖容^感興趣的一種教學(xué)形式，故事中鮮活的`人物形象，有趣的故事情節(jié)，都能使幼兒在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)，受到教育。

　　2、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志及重要性。

　�。�1）出示紅綠燈標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出其名稱及作用。

　�。�2）用互動(dòng)談話的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己都見(jiàn)過(guò)那些交通標(biāo)志，它們都告訴我們什么？

　　評(píng)析：利用活動(dòng)前幼兒的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志及其代表的意義，再通過(guò)談一談交通標(biāo)志的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

　　3、請(qǐng)幼兒畫(huà)一畫(huà)自己感興趣的標(biāo)志。

　　教師：“今天我們認(rèn)識(shí)了這么多交通標(biāo)志，知道了它們的重要，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友畫(huà)一畫(huà)你喜歡的標(biāo)志，然后和你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)它的名字，還有我們平時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。

　　評(píng)析：通過(guò)畫(huà)一畫(huà)自己感興趣的標(biāo)志，說(shuō)說(shuō)它的名字和作用，讓幼兒進(jìn)一步理解的標(biāo)志的作用，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的規(guī)則意識(shí)。

　　4、設(shè)置交通標(biāo)志欄。

　　師生共同將老師準(zhǔn)備的標(biāo)志圖、幼兒畫(huà)的標(biāo)志及家長(zhǎng)協(xié)助收集的交通標(biāo)志，組成專欄貼于墻上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀賞、交流，加深對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

　　2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

　　3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車的游戲，引出主題。

　　在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入課室。

　　"小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車？

　　"公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？

　　"公交車前排座位是留給誰(shuí)做的？

　　"我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？

　　二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

　�。�1）出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。

　　教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　　（2）出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

　　教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　�。�3）出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

　　教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　　三、教師小結(jié)：

　　我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。

　　四、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。

　　2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬游戲。

　　活動(dòng)反思：

　　在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則�；顒�(dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)："以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

幼兒園安全活動(dòng)方案6

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　最近社會(huì)上出現(xiàn)了幾起危害幼兒的惡性案件，在我們生活的周圍環(huán)境中，也到處充滿著威脅孩子安全的因素，幼兒受到意外傷害的事故時(shí)有發(fā)生。要避免意外事故的發(fā)生，最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，因此我們?cè)O(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解警察叔叔的工作環(huán)境。

　　2、讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的自我防衛(wèi)知識(shí)。

　　3、教育幼兒向警察叔叔學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)尊敬警察叔叔的感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好派出所、做好幼兒參觀的安全工作

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　一、交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求（引起幼兒參觀的興趣）

　　1、交待任務(wù)，去派出所參觀。

　　2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對(duì)人有禮貌。

　　二、組織幼兒來(lái)到派出所參觀。

　�。ㄘS富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，初步了解警察叔叔的工作）

　　1、聽(tīng)警察叔叔講解如何撥打110，遇到危險(xiǎn)如何自我保護(hù)。

　　2、參觀監(jiān)控室了解其作用。

　　3、了解警察常用工具。

　　4、幼兒坐巡邏電瓶車圍著花園繞一圈，體驗(yàn)情感。

　　5、和警察叔叔留念道別。

　　三、離開(kāi)派出所回園討論

　　1、你在派出所看到什么？聽(tīng)到什么？

　　2、如果遇到壞人你會(huì)怎么做？應(yīng)該怎樣正確撥打110？

　　3、警察叔叔的工作辛苦嗎？誰(shuí)以后長(zhǎng)大了想做警察的.？為什么？

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　結(jié)合安全教育活動(dòng)，今天我們班開(kāi)展了"參觀派出所"的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們帶著好奇和崇敬之心走進(jìn)了長(zhǎng)興派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的詳細(xì)介紹下，大家收獲著實(shí)不小。都發(fā)出了贊嘆聲"啊，原來(lái)警察叔叔好辛苦。"這正好符合了《綱要》中的要求：引導(dǎo)幼兒了解與自己生活有關(guān)的各行業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)起對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。

幼兒園安全活動(dòng)方案7

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，由于幼兒年齡小、安全意識(shí)薄弱、安全防護(hù)能力差，所以，安全問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在，危險(xiǎn)處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特別是教師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚(yú)不如授之于漁”，時(shí)時(shí)防護(hù)幼兒的安全顧然重要，而教給他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我保護(hù)更是重中之重。而且，漫長(zhǎng)的暑假馬上就要開(kāi)始了，許多家長(zhǎng)無(wú)暇照管幼兒，會(huì)讓幼兒?jiǎn)为?dú)在家，不安全因素時(shí)時(shí)存在，教給幼兒如何進(jìn)行自我保護(hù)是幼兒園教師勢(shì)在必行、責(zé)無(wú)旁代的任務(wù)。于是，在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了安全教育活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》，主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，掌握必要的、正確的自護(hù)常識(shí)，有效的進(jìn)行自我保護(hù)，讓每個(gè)幼兒都能平安、健步康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。

　　2、教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語(yǔ)言表達(dá)等綜合能力。

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、活動(dòng)難點(diǎn)：使幼兒掌握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我保護(hù)。

　　四、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料；

　　2、影碟機(jī)；

　　3、獎(jiǎng)品；

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙處熞浴吧钪械奈ｋU(xiǎn)真不少”引入課題，，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　�。ǘ┙M織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的前半段：

　　1、小孩獨(dú)自在家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西；

　　2、小孩獨(dú)自在家時(shí)，有陌生人敲門；

　　3、小孩獨(dú)自在家時(shí)，家里突然著火了；

　　4、小孩獨(dú)自在家時(shí)，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件；

　　（三）組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險(xiǎn)時(shí)，怎么辦？

　�。ㄋ模⿴熒勗捇顒�(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。

　�。ㄎ澹┙M織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的后半段：

　　1、發(fā)現(xiàn)有小偷時(shí)，可悄悄的溜出門去報(bào)警或找鄰居幫忙等；

　　2、有陌生人敲門時(shí)，不可隨便打開(kāi)門，可打電話告訴大人等；

　　3、家里著火了，先打開(kāi)門逃生再求助，無(wú)法逃生時(shí)要先打電話告訴大人、打電話報(bào)警等；

　　4、發(fā)生食物中毒等事件時(shí)趕緊打電話告訴大人等；

　�。⿴熒餐〗Y(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶。

　　（七）活動(dòng)小結(jié)：

　　1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的'危險(xiǎn)，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法；

　　2、教育幼兒生活中時(shí)時(shí)處處都可能發(fā)生危險(xiǎn)，只有不去做危險(xiǎn)的事，并在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠保護(hù)自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生；

　�。ò耍┗顒�(dòng)延伸：

　　激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法。

　　七、活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒能充份調(diào)動(dòng)所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn)，并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。且活動(dòng)取材于生活并運(yùn)用于生活，具有很強(qiáng)的真實(shí)性與實(shí)用性。

　　整個(gè)活動(dòng)不是停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上，而是幫幼兒設(shè)計(jì)情景，進(jìn)行角色換位，尋找解決問(wèn)題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實(shí)境，有效的提高自護(hù)意識(shí)。

　　在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全教育活動(dòng)。

幼兒園安全活動(dòng)方案8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我防范能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，以創(chuàng)建平安幼兒園的高度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“學(xué)校工作無(wú)小事，安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn)，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做到幼兒園師生安全，防患于未然，切實(shí)保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。

　　二、教育目的

　　通過(guò)開(kāi)展“幼兒園安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)及幼兒園的保教工作健康有序的開(kāi)展。

　　三、基本原則

　　幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，深淺適宜、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合；理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

　　四、教育內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)教育內(nèi)容

　　1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主要場(chǎng)所。

　　（1）禁止幼兒擅自離開(kāi)活動(dòng)室和幼兒園。

　�。�2）加強(qiáng)常規(guī)教育，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。

　�。�3）加強(qiáng)戶外體育安全教育，教會(huì)幼兒如何正確的'使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險(xiǎn)游戲，杜絕因玩具造成的傷害。

　�。�4）要加強(qiáng)外出活動(dòng)安全教育，讓幼兒知道外出活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，做到有秩序的集合、出行，確�；顒�(dòng)過(guò)程不發(fā)生任何意外傷害事故。

　�。�5）要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

　　2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)志常識(shí)等教育，避免交通事故發(fā)生。

　　3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險(xiǎn)品，讓幼兒知道簡(jiǎn)單的滅火常識(shí)

幼兒園安全活動(dòng)方案9

　　近日，全國(guó)各地頻頻發(fā)生校園暴力事件，引起了家長(zhǎng)的恐慌，加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)措施更是各所學(xué)校、幼兒園工作的重中之重。針對(duì)目前的嚴(yán)峻形勢(shì)，礦第二幼兒園作為一個(gè)擁有近五百名幼兒的園所，更是肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。在礦保衛(wèi)科的配合下，以李園長(zhǎng)牽頭，原副園長(zhǎng)配合下，礦第二幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)了員工的安全防范意識(shí)高，提高了幼兒的安全防范能力，采取了一系列的'安全防范措施。

　　一加強(qiáng)安全理論學(xué)習(xí)，不斷提高安全意識(shí)

　　每周一次安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)保教人員進(jìn)行安全與健康知識(shí)講座，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)了解遇到火災(zāi)、地震等自然在災(zāi)害時(shí)的逃生與自救方法，遇到暴力事件應(yīng)如何減少傷害，保護(hù)幼兒等等…讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

　　二開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)

　　將安全教育貫穿于一日活動(dòng)中，在游戲中深刻體驗(yàn)安全的重要性。首先，在活動(dòng)室周圍和樓梯、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。其次，通過(guò)豐富多彩的安全主題活動(dòng)如“安全快板”“安全情景劇”“安全演習(xí)”“安全兒歌”等，讓幼兒懂得紅燈停、綠燈行讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救方法，學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。一系列的安全教育，使幼兒的'安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

　　三經(jīng)常檢查園內(nèi)、班內(nèi)的設(shè)備與安全隱患

　　二幼分管副園長(zhǎng)原靜帶領(lǐng)后勤人員每周五對(duì)園內(nèi)各個(gè)班級(jí)及餐廳戶外活動(dòng)場(chǎng)地、幼兒活動(dòng)器械等進(jìn)行巡查，同時(shí)，要求班主任每日自查本班的安全隱患，下班前本班的電器、電源的開(kāi)關(guān)是否關(guān)好，門窗是否上鎖等等，防患于未然。

　　四、嚴(yán)格幼兒接送制度，嚴(yán)防走失

　　(一)加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的嚴(yán)格管理

　　在礦領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下，二幼門房全部由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)的礦保衛(wèi)科人員擔(dān)任，要求保安人員把好大門第一關(guān)，大門只有在接送幼兒的時(shí)間對(duì)外開(kāi)放，其余時(shí)間一律關(guān)門，嚴(yán)防幼兒溜出走失。非接送時(shí)間接幼兒的家長(zhǎng)，教師應(yīng)親自將幼兒領(lǐng)出來(lái)，確認(rèn)無(wú)誤刷卡后方可讓家長(zhǎng)接走幼兒。到幼兒園辦事的外來(lái)人員應(yīng)先登記，在傳達(dá)室等候，不得隨便進(jìn)入。

　　(二)建立并嚴(yán)格執(zhí)行接送制度

　　為了幼兒的安全，我們進(jìn)一步嚴(yán)格了幼兒接送卡制度，要求家長(zhǎng)一律持卡接送，不刷卡者一律不得入內(nèi)，如有特殊情況，家長(zhǎng)必須提前與教師打電話，由教師親自知會(huì)門衛(wèi)，否者不予放人。

　　(三)嚴(yán)格交接班制度

　　要求保教人員工作時(shí)間不得擅自離開(kāi)幼兒，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行室外活動(dòng)前及活動(dòng)后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒獨(dú)自離開(kāi)集體。

幼兒園安全活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。

　　2、知道自救方法。

　　二、活動(dòng)預(yù)備

　　情形圖片

　　三、活動(dòng)進(jìn)程

　　1、碰到險(xiǎn)情不慌張：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢？

　　2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記�。�

　　應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

　　盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

　　3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)

　　候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得對(duì)嗎？

　　在冰上有裂縫的河面上頑耍。

　　在剛結(jié)冰不久的`河面上滑冰。

　　4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎？請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，在水中掙扎。

　　向岸上大聲呼救。

　　用力向岸上爬。

　　假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

幼兒園安全活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的

　　根據(jù)教育局關(guān)于做好校車安全事故演練的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間： 年月日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx

　　四、參加對(duì)象：園長(zhǎng)、分管校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)，部分教師、隨車照管員、司機(jī)和乘坐校車的幼兒

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)

　　七、人員安排

　　1、醫(yī)療救護(hù)小組：

　　2、后勤保障小組：

　　3、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組：

　　4、道路安保小組：

　　5、緊急上報(bào)小組：

　　6、家屬接待小組：

　　八、活動(dòng)安排

　　（一）準(zhǔn)備工作

　　1、移動(dòng)黑板上顯示“校車安全應(yīng)急演練”文字。

　　2、月日午點(diǎn)前，派號(hào)校車開(kāi)到幼兒園大門口處（車上配有一名司機(jī)和照管人員）。

　　3、各班班主任負(fù)責(zé)組織好本班坐車幼兒提前集合。

　　（二）演練程序

　　1、園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)小朋友們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面開(kāi)始進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練）。

　　2、由老師指揮乘坐號(hào)車的幼兒按往常一樣排隊(duì)上車，司機(jī)關(guān)上車門，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。

　　3、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的'車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開(kāi)車門。

　　4、車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書(shū)包和錢物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

　　5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。

　　6、報(bào)警援救

　�。�1）司機(jī)撥打119報(bào)警：我是幼兒園校車司機(jī)，校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！

　�。�2）值日教師撥打120報(bào)告：我是幼兒園校車值班老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！

　�。�3）值日老師向園長(zhǎng)報(bào)告：我是幼兒園校車值日教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。

　　7、組織乘車幼兒集隊(duì)，由園長(zhǎng)總結(jié)講話：

　　小朋友們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開(kāi)、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí)，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開(kāi)車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

　　今天演練過(guò)程中，小朋友們都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我們幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我們幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全園師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到校園安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。

幼兒園安全活動(dòng)方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月30日上午9：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)

　　四、活動(dòng)人員：全體大班幼兒

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、交通安全故事短片的碟片。

　　2、帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

　　3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

　�。�1）向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

　　（2）學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

　�。�3）鼓勵(lì)幼兒畫(huà)交通標(biāo)志。

　　4、與交警隊(duì)聯(lián)系

　　請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

　　5、大班以班級(jí)為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

　　（1）通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

　　（2）學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路

　　學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路；先看左邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車才走入車行道；再看右邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

　　六、組織實(shí)施

　　1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

　　2、請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

　　3、請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

　　4、請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

　　5、參觀交通安全知識(shí)圖片展。

　　6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

　　7、活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

　　幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案3

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生及家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)，避免交通事故的發(fā)生，家園聯(lián)手筑起交通安全的長(zhǎng)城，構(gòu)建社會(huì)、幼兒園、家庭之間的安絡(luò)體系，確保師生生命安全，我園教務(wù)處將開(kāi)展系列交通安全教育教學(xué)活動(dòng)，讓安全時(shí)刻與孩子同行。

　　一、教幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

　　二、組織師生觀看交通安全錄像

　　三、請(qǐng)交警大隊(duì)對(duì)全園教師和家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全知識(shí)講座

　　四、發(fā)放：致家長(zhǎng)一封信

　　五、環(huán)境渲染，張貼有關(guān)交通安全的標(biāo)語(yǔ)

　　六、各班開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)

　　七、利用園網(wǎng)站、班級(jí)博客向社會(huì)和家長(zhǎng)做交通安全宣傳。

　　八、充分發(fā)揮“小手牽大手”的.作用，家園共同關(guān)注孩子生命安全。

　　希望通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高、監(jiān)督師生和家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)，營(yíng)造人人遵守交通法規(guī)，人人維護(hù)交通秩序的氛圍，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好、安全的交通環(huán)境，同時(shí)也讓遵守交通法規(guī)成為每一個(gè)公民的自覺(jué)行為。

幼兒園安全活動(dòng)方案13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1：向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程

　　2：通過(guò)蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

　　3：讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活，避免入園焦慮

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）

　　2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體C組）（幾何立體組）

　　3：小墊子若干

　　4：走線音樂(lè)

　　5：預(yù)備教室（家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)）

　　6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1：家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

　　（1）家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

　�。�2）活動(dòng)開(kāi)始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

　　說(shuō)明會(huì)內(nèi)容：

　�。�1）：歡迎大家

　�。�2）：解說(shuō)幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

　　我們的蒙氏班級(jí)能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛(ài)的環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：例子；所謂民主也就是平等，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：例子；所謂博愛(ài)，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候，我們首先會(huì)問(wèn)自己：如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會(huì)怎么做？然后再去采取一定的教育方法；例子

　�。�3）優(yōu)惠政策

　　（4）按照年齡段分班上課

　　2：家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

　�。�1）教室提出上課的要求并說(shuō)明目的

　�。�2）走線2-3遍音樂(lè)

　�。�3）正常上課

　�。�4）講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

　　3：游戲環(huán)節(jié)

　　（1）摸出精彩

　　游戲規(guī)則：開(kāi)始前家長(zhǎng)戴上眼罩，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上，幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來(lái)教給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體（只猜一遍），猜對(duì)最多者為勝利者

　�。�2）搭建夢(mèng)想

　　游戲規(guī)則：分隊(duì)進(jìn)行比賽

　　每四組家庭為一隊(duì)，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者

　�。�3）快樂(lè)拼搏

　　游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組（8組家庭）；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者

　　分為家長(zhǎng)組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）

　�。�4）大象姐姐考考你

　　游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問(wèn)題

　　問(wèn)題1：請(qǐng)你找出最大的？

　　問(wèn)題2：請(qǐng)你找出最高的？

　　問(wèn)題3：哪一個(gè)不見(jiàn)了？

　　問(wèn)題4：從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見(jiàn)了？

　　活動(dòng)結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

　　有柄插座圓柱體C組

　　1：通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)了解粗細(xì)

　　2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

　　3：鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力

　　4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

　　延伸：記憶練習(xí)

　　56 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1：向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程

　　2：通過(guò)蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

　　3：讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活，避免入園焦慮

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）

　　2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體C組）（幾何立體組）

　　3：小墊子若干

　　4：走線音樂(lè)

　　5：預(yù)備教室（家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)）

　　6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1：家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

　　（1）家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

　�。�2）活動(dòng)開(kāi)始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

　　說(shuō)明會(huì)內(nèi)容：

　　（1）：歡迎大家

　�。�2）：解說(shuō)幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

　�。�3）優(yōu)惠政策

　　（4）按照年齡段分班上課

　　2：家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

　�。�1）教室提出上課的要求并說(shuō)明目的

　　（2）走線2-3遍音樂(lè)

　�。�3）正常上課

　�。�4）講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

　　3：游戲環(huán)節(jié)

　　（1）摸出精彩

　�。�2）搭建夢(mèng)想

　　游戲規(guī)則：分隊(duì)進(jìn)行比賽

　　每四組家庭為一隊(duì)，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者

　�。�3）快樂(lè)拼搏

　　分為家長(zhǎng)組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）

　�。�4）大象姐姐考考你

　　游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問(wèn)題

　　問(wèn)題1：請(qǐng)你找出最大的？

　　問(wèn)題2：請(qǐng)你找出最高的？

　　問(wèn)題3：哪一個(gè)不見(jiàn)了？

　　問(wèn)題4：從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見(jiàn)了？

　　活動(dòng)結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

　　有柄插座圓柱體C組

　　1：通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)了解粗細(xì)

　　2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

　　3：鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力

　　4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的'精神

　　目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

　　玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。活動(dòng)五：

　　1、游戲名稱：投球

　　2、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)

　　3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭為一組）

　　4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

　　5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

　　活動(dòng)六：夾豆子比賽:

　　目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。

　　5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

　　6、活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

　　幼兒園親子活動(dòng)方案

　　猜爸爸媽媽（４－６歲）

　　目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

　　準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

　　玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

　　注意：１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

　　大西瓜、小西瓜（５－６歲）

　　目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

　　玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。注意：

　�。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

　　２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

幼兒園安全活動(dòng)方案14

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨，許多的蚊蟲(chóng)都陸續(xù)的出來(lái)了。蚊蟲(chóng)是許多疾病的傳播媒介，尤其在夏秋季節(jié)是傳播性疾病的高發(fā)期，所以對(duì)蚊蟲(chóng)的危害要有充分認(rèn)識(shí)，積極滅蚊蟲(chóng)，預(yù)防疾病發(fā)生。同時(shí)夏季的安全問(wèn)題也較為突出，為了落實(shí)幼兒的衛(wèi)生與安全教育工作，提高師幼的安全防范意識(shí)與自保能力。我們要求各班對(duì)交通、食物、環(huán)境等安全衛(wèi)生教育要常抓不懈，尤其是游泳安全，強(qiáng)調(diào)節(jié)假日沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，不得到河邊玩耍。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　總目標(biāo)：

　　1、了解蚊蟲(chóng)的生活習(xí)性以及對(duì)人類的危害。防止蚊蟲(chóng)叮咬，預(yù)防蟲(chóng)媒傳染病。

　　2、提高自我保護(hù)意識(shí)和個(gè)人防護(hù)措施，知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈、整潔。掌握必要的安全常識(shí)。

　　3、通過(guò)各種幼兒園教育活動(dòng)和家園合作的有效途徑，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　4、通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)道路交通安全的重要性。

　　幼兒安全教育圍繞幼兒的一日生活和現(xiàn)實(shí)環(huán)境為本源的安全啟蒙教育，主要包括以下 6個(gè)項(xiàng)目：

　　交通安全食物安全疾病安全起居安全環(huán)境安全預(yù)防溺水

　　層次目標(biāo)：

　　防止蚊蟲(chóng)叮咬

　　1、了解蚊蟲(chóng)的生活習(xí)性以及對(duì)人類的危害。

　　2、防止蚊蟲(chóng)叮咬，預(yù)防蟲(chóng)媒傳染病。

　　3、提高自我保護(hù)意識(shí)和個(gè)人防護(hù)措施，知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈、整潔。

　　預(yù)防溺水

　　1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)孩子（包括公民）都要提高安全意識(shí)。使幼兒了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

　　交通安全

　　1、通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)道路交通安全的重要性。

　　2、組織幼兒認(rèn)識(shí)一些常用的道路交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們的實(shí)際生活中的關(guān)系。

　　3、聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立幼兒對(duì)自己安全的責(zé)任感。

　　具體實(shí)施安排：

　�。ㄒ唬� 更新教師教育觀念，提高安全教育意識(shí)，創(chuàng)設(shè)安全的物質(zhì)環(huán)境。

　　1 、更新教師教育觀念，提高安全教育意識(shí)。

　　我們要徹底改變這種觀念，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，過(guò)分消極的保護(hù)只會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果，只有積極的保護(hù)——培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，才能使幼兒避免傷害。

　　2 、創(chuàng)設(shè)安全的物質(zhì)環(huán)境。

　　（1 ）建立健全幼兒安全規(guī)章制度、教師安全職責(zé)、工作規(guī)范，每周堅(jiān)持檢查幼兒園園舍、水電、大型玩具、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器械等，及時(shí)消除衛(wèi)生、安全隱患。

　�。�2 ）老師把紗剪成蓋子的大小并放在蓋子下，這樣就能有效地防止蚊子地孳生和傳播疾病，最大限度的為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)地。各班級(jí)定期創(chuàng)設(shè)主題墻飾，讓環(huán)境發(fā)揮其教育的功能。在每班安裝了紗窗，購(gòu)置了電子液體滅蚊器，購(gòu)買了適合幼兒涂抹的“蚊不�！焙痛罅康镍P油精、清涼油、無(wú)極膏、綠藥膏等進(jìn)行防治，為孩子們精心營(yíng)造了一個(gè)防蚊的夏季，真正全面做好了創(chuàng)衛(wèi)工作中的夏季防蚊蠅工作。

　　（3 ）幼兒園的宣傳欄堅(jiān)持每周一期圖文并茂的幼兒安全知識(shí)宣傳，它是孩子們展示體能鍛煉和安全自護(hù)主題活動(dòng)的形象窗口，也是培訓(xùn)提高孩子、教師、家長(zhǎng)安全意識(shí)和能力的有效途徑。

　�。� 二）對(duì)幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育及相關(guān)能力培養(yǎng)

　　一天上課上得正歡的時(shí)候，一只蒼蠅飛到了玻璃上，發(fā)出了嗡嗡的響聲，這引起了小朋友的注意，并開(kāi)始小聲的議論起來(lái)，“蒼蠅是個(gè)壞東西，它的危害可多呢，它會(huì)傳染疾病”“對(duì)，上次我吃了蒼蠅停過(guò)的蛋糕，害的我肚子疼得要命，后來(lái)去掛了水才好的”“我喜歡夏天但我最討厭蒼蠅和蚊子了”“那蒼蠅和蚊子是從哪里來(lái)的呀”？“怎樣可以消滅和防止蒼蠅和蚊子呢”？看著小朋友對(duì)蒼蠅和蚊子怎么感興趣，討論的那么熱烈，于是我們抓住這個(gè)教育契機(jī)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

　　首先我們發(fā)動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)收集關(guān)于蒼蠅和蚊子材料，第二天，孩子們把收集到的東西都帶來(lái)了，有蒼蠅蚊子的圖片，有蒼蠅蚊子的生長(zhǎng)圖，有蒼蠅和蚊子對(duì)人類危害的文字記錄，還有消滅蒼蠅蚊子的好方法，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，于是我們根據(jù)這些材料，分別讓幼兒上來(lái)向同伴介紹自己帶來(lái)的材料，并進(jìn)行分類張貼起來(lái)，供幼兒欣賞。

　　接著，我們?cè)诮M織幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解夏天還有哪些危害人類的壞東西，它們會(huì)給我們?cè)鯓拥臑?zāi)難，以及怎樣來(lái)防止和消滅它們的好辦法，并和幼兒一起討論如果受到傷害后應(yīng)該采取什么方法等等，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒知道探索知識(shí)的奧妙，增加幼兒的防范意識(shí)。

　　最后，我們和幼兒一起把自己知道的消滅蒼蠅蚊子的武器畫(huà)出來(lái)，再讓幼兒說(shuō)說(shuō)等你長(zhǎng)大以后還想發(fā)明哪些更好的武器，也把它畫(huà)好，然后把我們開(kāi)展的一系列活動(dòng)張貼起來(lái)，做成宣傳材料，讓更多的幼兒了解這方面的知識(shí)。

　　幼兒生命教育不只是對(duì)幼兒身體的保護(hù)，教給他們保健知識(shí)，避免他們受到傷害，更重要的是讓他們體驗(yàn)到生命的尊嚴(yán)和生命的幸福。欣賞、悅納自己和他人的生命，為他們成為熱愛(ài)生活的幸福之人奠定基礎(chǔ)。安全教育也不單是安全知識(shí)的傳授，更重要的是安全應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教育中，面對(duì)孩子的安全問(wèn)題，我們采取限制孩子的行動(dòng)及活動(dòng)范圍，給孩子幾道禁令“別動(dòng)，這樣太危險(xiǎn)”“別去，那里不安全”。這樣的結(jié)果，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)有令不行、有禁不止的情況；凡事包辦代替，對(duì)孩子呵護(hù)有加，孩子在成人過(guò)度的保護(hù)中失去了自我保護(hù)意識(shí)及能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在危險(xiǎn)和困難面前往往是束手無(wú)策、一籌莫展。孩子的探索精神、創(chuàng)造才能，在成人的限制中漸漸消失。

　�。ㄈ┏浞掷眉议L(zhǎng)、社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教育

　　幼兒積極生存、安全教育工作不僅是幼兒園的工作內(nèi)容，也應(yīng)是家庭教育、社會(huì)教育、及幼兒終身教育的重要內(nèi)容，只有從大教育觀的角度給予重新認(rèn)識(shí)，才能有新的進(jìn)展，特別是隨著幼兒年齡的'增長(zhǎng)，社會(huì)的發(fā)展，面臨新的內(nèi)容和矛盾，需要在步入小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的教育，培養(yǎng)其積極生存、安全自護(hù)的能力和意識(shí)，保證生存安全教育的連續(xù)性。

　　家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)生命的態(tài)度以及生存安全意識(shí)直接影響孩子能力的形成，另外，社會(huì)大環(huán)境的文明程度高低，社會(huì)道德規(guī)范、法紀(jì)意識(shí)的強(qiáng)弱也是孩子安全自護(hù)意識(shí)形成的因素。再說(shuō)，相當(dāng)一部分“自我保護(hù)”教育的內(nèi)容存在于家庭中，教師不便進(jìn)行具體指導(dǎo)。這就要求家長(zhǎng)要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高自身素質(zhì)，形成良好的生存安全意識(shí)，自覺(jué)遵守社會(huì)道德法規(guī)，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，避免教育過(guò)程中孩子的知行脫節(jié)現(xiàn)象。我們可將一些日常生活中的安全常識(shí)介紹給家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)自身的安全意識(shí)，讓幼兒在父母的幫助下，掌握家中的一些安全自護(hù)知識(shí)。在幼兒家庭與幼兒園密切配合，對(duì)幼兒實(shí)施安全自護(hù)的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長(zhǎng)的必要保證。

　　為使幼兒園交通安全宣傳活動(dòng)深入開(kāi)展，我們?cè)谧龊萌粘＝煌ò踩逃耐瑫r(shí)，又通過(guò)觀看“教育宣傳動(dòng)畫(huà)片”的形式，組織開(kāi)展了一次頗為生動(dòng)、實(shí)在的活動(dòng)。

　　我們還聯(lián)系到兩位交警叔叔為我們幼兒園的小朋友帶來(lái)了一份特殊的禮物——交通安全動(dòng)畫(huà)片，該片通過(guò)孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將一些生硬的交通規(guī)則融入其中，幫助孩子們實(shí)實(shí)在在地了解了一些交通安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)了交通安全的意識(shí)。觀看結(jié)束后，交警叔叔還深入到孩子們中間，和孩子們進(jìn)行了一番有趣的交流，如：學(xué)做交警叔叔、你有問(wèn)題我來(lái)答等等，更好地幫助孩子梳理了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。

　　保護(hù)孩子，把孩子的健康和安全擺在首位是我們永恒的話題，希望通過(guò)我們?nèi)鐣?huì)共同的努力，通過(guò)組織開(kāi)展生動(dòng)有效的活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地把這一工作做實(shí)做好。