培訓(xùn)方案

時(shí)間：2023-12-24 14:44:00 方案我要投稿

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[推薦]培訓(xùn)方案7篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的培訓(xùn)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[推薦]培訓(xùn)方案7篇

培訓(xùn)方案篇1

　　為進(jìn)一步提高各分公司維修人員的維修技能，熟悉各種設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造及工作原理，進(jìn)一步做到科學(xué)地檢修和維護(hù)保養(yǎng)，延長設(shè)備壽命，改善設(shè)備運(yùn)行狀況，達(dá)到節(jié)能降耗，及時(shí)消除設(shè)備隱患，保證安全生產(chǎn)，杜絕設(shè)備事故發(fā)生。特對(duì)本公司維修人員制定培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、知識(shí)培訓(xùn)

　　1）安全生產(chǎn)知識(shí)（由各分公司安全員進(jìn)行培訓(xùn)）

　　主要針對(duì)各分公司生產(chǎn)過程及檢修過程中易對(duì)維修人員造成傷害的各種因素（如高溫介質(zhì)、各種有毒有害氣體的特性及危害因素等）進(jìn)行培訓(xùn)，包括如何采用各種防范措施（包括如何置換及達(dá)到何種程度方可進(jìn)行檢修等），以便做到在維修人員正常巡檢及設(shè)備檢修過程中避免受到傷害，以增強(qiáng)維修人員的安全意識(shí)。

　　2）化工基礎(chǔ)知識(shí)（由各分公司工藝主任進(jìn)行培訓(xùn)）

　　主要包括各分公司不同車間的工藝流程及重點(diǎn)工藝參數(shù)對(duì)維修人員進(jìn)行培訓(xùn)，使維修人員對(duì)了解和熟悉整個(gè)生產(chǎn)情況，方便在正常維護(hù)和檢修過程中能對(duì)不同設(shè)備的工藝條件有個(gè)大概了解，做到檢修時(shí)心里有數(shù)，不至出現(xiàn)傷害事故。

　　3）設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)（由各分公司設(shè)備主任進(jìn)行培訓(xùn)）

　　主要對(duì)各種設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造及工作原理進(jìn)行培訓(xùn)，使維修人員對(duì)不同設(shè)備的結(jié)構(gòu)有所了解，熟悉各種設(shè)備的工作原理，明白哪些零部件是經(jīng)常損壞或需要平時(shí)重點(diǎn)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)的，哪些設(shè)備是平時(shí)重點(diǎn)關(guān)注的等等。

　　2、技能培訓(xùn)（設(shè)備主管人員）

　　主要針對(duì)主要設(shè)備的檢修及其它檢修過程中注意的問題及檢修技巧進(jìn)行講解，主要包括以下內(nèi)容：

　　1）軸瓦的分類及軸瓦間隙的測量和軸瓦的刮研

　　2）設(shè)備的`安裝及找正要點(diǎn)

　　3）密封的分類及機(jī)械密封常見問題及處理

　　4）運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的主要構(gòu)造及主要故障的判斷和處理措施。

　　3、日常維修保養(yǎng)的重點(diǎn)及如何做好計(jì)劃檢修

　　1）日常維修保養(yǎng)重點(diǎn)（做到“四懂三會(huì)”，按時(shí)巡檢，能科學(xué)地通過看、聽、摸掌握設(shè)備運(yùn)行情況，準(zhǔn)確判斷設(shè)備存在問題，及時(shí)消除隱患。并做好潤滑油、易損件）

　　2）怎樣做好科學(xué)地計(jì)劃檢修（根據(jù)平常設(shè)備檢修情況，對(duì)易損件制定檢修周期，從而制

　　定設(shè)備檢修計(jì)劃，到運(yùn)行周期對(duì)易損件進(jìn)行檢查更換，同時(shí)做好設(shè)備隱患排查整改臺(tái)帳，對(duì)平時(shí)無法處理的問題利用檢修時(shí)間進(jìn)行處理，做好備品配件的管理及維護(hù)。）

　　二、主要措施

　　1、各分公司要開會(huì)強(qiáng)度培訓(xùn)的重要性，不能流于形式走走過程，，要切實(shí)貫徹公司培訓(xùn)工作各項(xiàng)要求，正確引導(dǎo)職工端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變觀念，積極參加培訓(xùn)。

　　2、各班組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要結(jié)合工作實(shí)際，搞好培訓(xùn)需求分析，按需培訓(xùn)，突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用，學(xué)以致用。并且把握好培訓(xùn)的計(jì)劃性和應(yīng)急性，對(duì)明顯影響安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的問題優(yōu)先解決，加大培訓(xùn)力度。

　　3、除集中培訓(xùn)外，平時(shí)還可進(jìn)行多種形式的培訓(xùn)教育，如“一日一題”、“一題一訓(xùn)”的日常培訓(xùn)，同時(shí)還可開展技術(shù)比武、以師帶徒等活動(dòng)，以現(xiàn)場形式多樣、事半功倍的培訓(xùn)方式為重點(diǎn)手段。

　　4、搞好培訓(xùn)工作的考核獎(jiǎng)罰，注重培訓(xùn)效果檢查。使培訓(xùn)有計(jì)劃、有方案、有落實(shí)、有記錄、有考核，以達(dá)到提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果為目的。對(duì)培訓(xùn)不及格的，進(jìn)行補(bǔ)考，考試成績與工資掛鉤等。

　　5、各分公司建立好職工培訓(xùn)檔案。在搞好培訓(xùn)的同時(shí)，填寫好培訓(xùn)記錄。

培訓(xùn)方案篇2

　　為了高質(zhì)量的組織開展我校新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)區(qū)教育局《中小學(xué)教師全員培訓(xùn)計(jì)劃》，特制定本方案及措施。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　從20xx年——20xx年，我校教師全部完成新一輪繼續(xù)教育全部課程，取得合格證書。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　干召學(xué)校成立中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作：

　　組長：***（校長）

　　副組長：***（主任）

　　成員：***

　　新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校統(tǒng)一管理：

　　1、按照區(qū)教育局人事股的通知如數(shù)選派教師準(zhǔn)時(shí)到進(jìn)修學(xué)校報(bào)到、上課。

　　2、按區(qū)教育局的規(guī)定如數(shù)報(bào)銷教師培訓(xùn)費(fèi)用。

　　3、有計(jì)劃、有步驟、有組織的安排好校本課程培訓(xùn)，保質(zhì)保量完成70學(xué)時(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)（其中信息技術(shù)10學(xué)時(shí)）。

　　四、紀(jì)律要求：

　�。ㄒ唬┙處煈�(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加必修課（140學(xué)時(shí)）、選修課（44學(xué)時(shí)）和校本課程（70學(xué)時(shí)）的培訓(xùn)。不遲到、不早退、不曠課、不請(qǐng)假，每遲到、早退一次扣工資10元，曠課一天扣50元，確有特殊情況請(qǐng)假者，半天內(nèi)班主任審批，半天以上由進(jìn)修學(xué)校和總校校長審批，請(qǐng)假每一節(jié)扣5元，請(qǐng)假一天扣工資30元。學(xué)員誤課超過總學(xué)時(shí)的20%不予結(jié)業(yè)（即考勤扣分累計(jì)不超過8分）。

　�。ǘ┥险n期間不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)醉酒后進(jìn)入課堂，不準(zhǔn)開手機(jī)。

　�。ㄈ┌磿r(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)、作業(yè)、課題研究。

　�。ㄋ模┓e極配合授課教師參與互動(dòng)、交流、研討等活動(dòng)。

　　五、培訓(xùn)結(jié)束后立即返校上課，否則按曠工論處。

　　1、教師從參加新一輪教師全員培訓(xùn)之日起，就建立學(xué)籍（電子、文本雙重），區(qū)教育局人事股、進(jìn)修學(xué)校和教師所在學(xué)校各一份。

　　2、全校教師的學(xué)籍、統(tǒng)一編號(hào)，做到保管妥善、存放有序、數(shù)據(jù)清晰、及時(shí)登記。

　　3、學(xué)籍登記要實(shí)事求是，參加學(xué)習(xí)成績不合格的不予登記，在補(bǔ)考合格后方可登記，沒有參加培訓(xùn)的或無故不參加，出勤率不達(dá)標(biāo)的取消其學(xué)籍，在業(yè)務(wù)水平考評(píng)中定為不合格教師。

　　六、學(xué)分管理制度

　�。ㄒ唬┢浔緦W(xué)分。學(xué)員參加各門課程的'學(xué)時(shí)數(shù)即為該門課程的基本學(xué)分。每門課程的學(xué)時(shí)不得不于滿學(xué)時(shí)的80%，否則，該門課程學(xué)分為零。

　�。ǘ┏煽兿禂�(shù)

　　注：成績中平時(shí)成績（包括作業(yè)）占40%，結(jié)業(yè)成績占60%。

　�。ㄈ┱n程學(xué)分

　　課程學(xué)分=基本學(xué)分×成績系數(shù)

　�。ㄋ模┛倢W(xué)分

　　總學(xué)分為各門課程學(xué)分之和。

　�。ㄎ澹┛己伺c結(jié)業(yè)

　　1、有一門以上（包括一門）課程不合格者不予結(jié)業(yè)。在規(guī)定時(shí)間（20xx——20xx年）內(nèi)重修或補(bǔ)考。

　　2、總學(xué)分低分200分者不予結(jié)業(yè)。

　　3、出全勤且總學(xué)分在300分以上者可獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　七、證書管理辦法：

　　1、新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)要設(shè)置《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》，作為教師參與培訓(xùn)的有效證件。（以下簡稱《證書》）

　　2、《證書》統(tǒng)一由市教育局鑒制，培訓(xùn)單位填寫培訓(xùn)情況，區(qū)教育局審核簽章后頒發(fā)。

　　3、《證書》要作為今后我校教師資格認(rèn)定、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定及聘任的主要證件。

　　4、《證書》發(fā)放必須具備以下條件：

　�。�1）學(xué)完規(guī)定必修課程、選修課程、網(wǎng)絡(luò)課程、校本課程�？记�、考績符合學(xué)分制要求。

　�。�2）凡培訓(xùn)科目都要考核，且各科考核都要合格，若有不合格科目，必須參加補(bǔ)考，待全部合格后方可頒發(fā)《證書》。

　　八、實(shí)施步驟

　　從**年開始，按照區(qū)教育局人事股下達(dá)任務(wù)逐年保質(zhì)保量完成。

培訓(xùn)方案篇3

　　青年教師是我校教師隊(duì)伍的重要組成部分，在教育教學(xué)各個(gè)崗位上承擔(dān)著重要的工作任務(wù)。因此，面對(duì)教育改革和發(fā)展的新任務(wù)，學(xué)校加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作顯得越來越重要。為了貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，使我校的青年教師培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，進(jìn)一步提高工作實(shí)效，促進(jìn)青年教師快速成長，特制定本學(xué)年青年教師培訓(xùn)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心青年教師成長，努力營造青年教師成長的良好氛圍，努力提高青年教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使之盡快成長為思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、職業(yè)道德素養(yǎng)良好的青年骨干教師，成長為我校教育教學(xué)工作的`中堅(jiān)力量，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階。

　　二、培養(yǎng)對(duì)象

　　35周歲以內(nèi)的老師（在我校教過高三兩屆以上的不作硬性要求）。

　　三、培訓(xùn)方式

　　1、集中培訓(xùn)：學(xué)校教學(xué)處定期對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各年級(jí)級(jí)組長督促并跟蹤培訓(xùn)情況，每學(xué)期不少于10個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)。

　　2、名師講壇：邀請(qǐng)相關(guān)專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師開展具有實(shí)戰(zhàn)價(jià)值的專題講座。通過講座交流，提高青年教師的專業(yè)能力，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供經(jīng)驗(yàn)保障。

　　3、師徒結(jié)對(duì)與自主學(xué)習(xí)：堅(jiān)持積極有力的推進(jìn)“老帶新”工作，促進(jìn)青年教師的快速成長。青年教師培訓(xùn)最終落在課堂上，通過自主跟蹤聽課、推門聽課、匯報(bào)上課等形式來完成。通過聽課、評(píng)課，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高授課能力和水平。每學(xué)期，每位青年教師至少安排一節(jié)過關(guān)匯報(bào)課，由指導(dǎo)教師、科組長和備課組長等共同考評(píng)過關(guān)。

　　4、教學(xué)能力大賽：每學(xué)期在青年教師中開展書法、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課等教學(xué)基本功比武，并在每學(xué)期期末評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課堂和優(yōu)秀教案。

　　5、學(xué)習(xí)交流：校內(nèi)各學(xué)科以專題方式有針對(duì)性地解決教師教學(xué)中存在的常態(tài)性問題，各備課組深入研究學(xué)情、探討教法。在條件成熟的前提下組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

　　四、具體安排：

　　1、20xx9月：高一年級(jí)新教師培訓(xùn)：備課、上課等基本要求。

　　主講：xx

　　2、20xx10月：教師集中培訓(xùn)：師徒結(jié)對(duì)儀式；專題講座。

　　主講：xx

　　3、20xx11-12月：老師匯報(bào)課，教學(xué)能力比武。

　　4、20xx1月：老師集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流；專題培訓(xùn)。

　　5、20xx3月：學(xué)期交流小結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)各項(xiàng)教學(xué)的優(yōu)秀者，集中培訓(xùn)。

　　6、20xx4--5月：優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)比，教學(xué)能力比武。

　　7、20xx6月：學(xué)年培訓(xùn)總結(jié)，表彰優(yōu)秀。

培訓(xùn)方案篇4

　　民以食為天，食以潔為本，衛(wèi)生管理是餐飲企業(yè)管理工作中一項(xiàng)經(jīng)常性的非抓不可的工作，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和提高企業(yè)的信譽(yù)、知名度，有著不可低估的作用，為此，特制訂本計(jì)劃。

　　一、建立衛(wèi)生質(zhì)檢小組。

　　二、層層簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀。衛(wèi)生工作實(shí)行目標(biāo)管理方式。

　　三、環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行“地域分工、包干負(fù)責(zé)、落實(shí)到人”的原則。

　　1、地面、天棚整潔、無垃圾、臟物。

　　2、墻壁潔凈，堅(jiān)持“五無”既無污物、無蛛網(wǎng)、無積塵、無亂張貼、無亂刻劃。

　　3、制作間各種主、配料陳列有序，不同的餐具有固定的.擺放位置，制作人員不混用佐料、器具，顛三倒四影響衛(wèi)生。

　　4、墻角保持清潔，列雜物、無亂堆碼，對(duì)于臨時(shí)的堆放應(yīng)及時(shí)干凈地清掃。

　　5、垃圾應(yīng)倒在專用的垃圾箱（桶）內(nèi)。

　　6、為保證下水管道暢通，如遇堵塞應(yīng)立即通知部門主管和相關(guān)部門進(jìn)行處理。

　　四、食品衛(wèi)生嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》及衛(wèi)生“五四”制的要求執(zhí)行，杜絕中毒事故發(fā)生，對(duì)人們的身體健康負(fù)責(zé)。

　　1、嚴(yán)格堅(jiān)持“四隔離”制度，即生與熟，成品與半成品，食品與雜物，藥物，零售食品應(yīng)使用食品夾，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生。

　　五、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理，督促員工搞好自身衛(wèi)生。

　　1、酒店生產(chǎn)經(jīng)營的第一線制作員須持證上崗，“健康證”并每年進(jìn)行休格檢查。

　　2、患有傳染性疾病者，須經(jīng)治療后持醫(yī)院及衛(wèi)生部門的健康證方能重新報(bào)到上班。

　　3、制作員必須穿戴好工作服（帽）上班，上崗操作過程中，不準(zhǔn)穿拖鞋、過高的高跟鞋，不準(zhǔn)穿短褲或超短裙，不準(zhǔn)穿背心或袒胸露背的衣服，不準(zhǔn)抽煙、嚼檳榔，吃瓜子等食品，不準(zhǔn)留長發(fā)或蓄胡須，不準(zhǔn)戴戒指或涂指甲油。

　　六、凡違反上述條款者，嚴(yán)格按照《廚房管理制度》有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處罰。

培訓(xùn)方案篇5

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作會(huì)議精神，緊緊圍繞《會(huì)澤縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)全鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)用性的培訓(xùn)，以提高農(nóng)民掌握、運(yùn)用現(xiàn)代科技的能力，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。現(xiàn)根據(jù)我鄉(xiāng)20xx年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的實(shí)際，制定大橋鄉(xiāng)20xx年農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)技能培訓(xùn)工程實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)技能培訓(xùn)工程，以提高農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技認(rèn)知和應(yīng)用能力為核心，緊緊圍繞圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“政府統(tǒng)籌，站所協(xié)作、村組組織、農(nóng)民參與”的原則，充分利用各種教育培訓(xùn)資源，推行“分層培訓(xùn)、梯次提高”的組織形式，對(duì)全鄉(xiāng)農(nóng)村主要?jiǎng)趧?dòng)力進(jìn)行實(shí)用技術(shù)普及性培訓(xùn)、馬鈴薯地方標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、科技示范戶主體培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，著力提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，為我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供必須的技術(shù)支持和智力保障，推動(dòng)我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為了進(jìn)一步提高廣大干部和農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)開拓市場，增收致富的本領(lǐng)，使農(nóng)民群眾的素質(zhì)與建設(shè)新農(nóng)村相和諧，以進(jìn)一步提高廣大農(nóng)技干部和農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)、提高農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力為核心，以增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力為出發(fā)點(diǎn)，著力構(gòu)建以“農(nóng)民培訓(xùn)工程”為主體，農(nóng)業(yè)科技入戶、新型農(nóng)民培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合的農(nóng)村素質(zhì)提升工程體系；積極探索建立適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，倡導(dǎo)發(fā)展 “一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)”的模式，堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)全市農(nóng)民進(jìn)行針對(duì)性、實(shí)用性的'培訓(xùn)，提高農(nóng)民掌握、運(yùn)用現(xiàn)代科技的能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　20xx年我鄉(xiāng)農(nóng)民培訓(xùn)工程“主要任務(wù)是：以農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程知識(shí)（種養(yǎng)殖）培訓(xùn)為重點(diǎn)為，培訓(xùn)農(nóng)民5500人次，其中：農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)4500人；科技入戶工程示范戶培訓(xùn)100人；農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)400人次。

　　三、培訓(xùn)方式及時(shí)間

　　實(shí)行常規(guī)培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，農(nóng)閑集約化培訓(xùn)與農(nóng)時(shí)季節(jié)性培訓(xùn)相結(jié)合，時(shí)間安排從20xx年1月開始至20xx年11月對(duì)14個(gè)村民委員會(huì)開展培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施方案和《會(huì)澤縣“十一五”農(nóng)牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃》確定的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)任務(wù)和目標(biāo)，采取專家巡回講課的方式，綜合知識(shí)講授設(shè)施農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)和避災(zāi)農(nóng)業(yè)理念等；實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)重點(diǎn)講授馬鈴薯標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)地方標(biāo)準(zhǔn)、林果、蔬菜、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)的無公害、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)技術(shù)和市場營銷等方面的科技知識(shí)。重點(diǎn)是，專業(yè)培訓(xùn) ：

　　1、馬鈴薯產(chǎn)業(yè)

　�。�1）、小春馬鈴薯地膜栽培

　�。�2）、大春馬鈴薯會(huì)—2號(hào)商品薯栽培管理技術(shù)

　�。�3）、大春馬鈴薯種薯標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程

　�。�4）、馬鈴薯商品、種薯分級(jí)包裝標(biāo)準(zhǔn)

　　（5）、馬鈴薯標(biāo)準(zhǔn)化脫毒栽培及窖藏保鮮技術(shù)

　�。�6）、對(duì)鄉(xiāng)內(nèi)營銷馬鈴薯大戶進(jìn)行市場培訓(xùn)

　　2、經(jīng)果林產(chǎn)業(yè)

　　核桃、板栗栽培管理技術(shù)

　　3、草畜產(chǎn)業(yè)

　　（1）肉牛、羊、豬、雞、兔的品種改良及鍵舍飼養(yǎng)殖技術(shù)

　�。�2）青貯玉米種植及玉米青貯技術(shù)

　　（3）動(dòng)物疫病防控技術(shù)

　　4、蔬菜產(chǎn)業(yè)

　�。�1）農(nóng)作物病蟲害防治技術(shù)

　�。�2）無公害辣椒栽培技術(shù)

　　（3）大白菜無公害栽培技術(shù)

　�。�4）塑料拱棚蔬菜栽培技術(shù)

　�。�5）中藥瑪卡種植技術(shù)

　　4、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)

　　以農(nóng)產(chǎn)品加工、餐飲、保健、建筑、制造、家政服務(wù)就業(yè)技能為主，同時(shí)兼顧農(nóng)民工維權(quán)法律知識(shí)和城市生活常識(shí)等方面的培訓(xùn)。

　　五、培訓(xùn)組織措施

　　1、按照“政府引導(dǎo)、部門協(xié)作、組織農(nóng)民參與”的原則，加大對(duì)農(nóng)民的科技培訓(xùn)力度。馬鈴薯產(chǎn)業(yè)、畜牧產(chǎn)業(yè)、經(jīng)果林產(chǎn)業(yè)、蔬菜產(chǎn)業(yè)等技術(shù)培訓(xùn)，由鄉(xiāng)農(nóng)科、畜牧、林業(yè)、科協(xié)共同組織實(shí)施，14個(gè)村兩委負(fù)責(zé)14個(gè)村內(nèi)農(nóng)民的組織，并提供培訓(xùn)場地。勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)由扶貧、勞保所共同組織實(shí)施。

　　2、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)繼續(xù)推行“二個(gè)一”（即免費(fèi)發(fā)給農(nóng)民一張培訓(xùn)卡、一本培訓(xùn)教材）和“科技入戶”機(jī)制。

　　3、充分發(fā)揮農(nóng)村科普示范培訓(xùn)基地的作用，授課教師由鄉(xiāng)涉及站所邀請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧局、林業(yè)局統(tǒng)一組織安排，任務(wù)落實(shí)到人。在培訓(xùn)的過程中，要建立農(nóng)民培訓(xùn)檔案（花名冊(cè)、培訓(xùn)卡），同時(shí)要發(fā)揮好現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織在農(nóng)民培訓(xùn)中的作用，合力抓好農(nóng)民培訓(xùn)工作。

　　4、各村民委員會(huì)配合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行登記造冊(cè)，并組織技術(shù)人員采取多種形式開展培訓(xùn)，確保培訓(xùn)任務(wù)的完成。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要規(guī)范農(nóng)民科技培訓(xùn)工作，建立農(nóng)民培訓(xùn)檔案，同時(shí)負(fù)責(zé)在農(nóng)民培訓(xùn)卡上對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)情況進(jìn)行登記。

　　5、培訓(xùn)結(jié)束后，要將培訓(xùn)花名冊(cè)上報(bào)。

　　六、保障措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，層層抓好落實(shí)。今年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的第二年，要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)技能培訓(xùn)實(shí)施的重要意義，切實(shí)履行職能作用，明確目標(biāo)、精心組織、周密部署，做好培訓(xùn)工作。各村要切實(shí)做好組織工作，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)場地和受培人員，保證培訓(xùn)時(shí)間的落實(shí)和培訓(xùn)效果。今年的農(nóng)民培訓(xùn)工作繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，要層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確各培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，切實(shí)把培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和受訓(xùn)農(nóng)民，力爭通過較長一段時(shí)間的持續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn)，造就一批有文化、懂科學(xué)、善經(jīng)營、講誠信的新型農(nóng)民，讓他們成為科技興農(nóng)和科技致富的先鋒。

　　2、增加投入，加大力度，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)。加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，是解決“三農(nóng)”問題的治本之策，是一項(xiàng)長期的基礎(chǔ)戰(zhàn)略任務(wù)。積極籌措資金，加大投入力度，努力營造“學(xué)習(xí)型”鄉(xiāng)村、培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”農(nóng)民，把“農(nóng)民培訓(xùn)工程”、“農(nóng)業(yè)科技入戶工程”和“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”引導(dǎo)深入，把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作推向一個(gè)新階段。

培訓(xùn)方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實(shí)沈陽市及法庫縣“班班通”工程實(shí)施的有關(guān)文件精神，整體提高我校教師利用“班班通”設(shè)備及資源的教學(xué)應(yīng)用能力，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　為學(xué)校“班班通”設(shè)備責(zé)任人提供設(shè)備的安全使用、管理與維護(hù)方面專項(xiàng)培訓(xùn)；為學(xué)校的全體教師提供不同層面的技術(shù)、理論和應(yīng)用培訓(xùn)，使其了解“班班通”工程在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)以及在教育教學(xué)中的應(yīng)用，并能夠利用工程所提供的軟硬件資源為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。

　　三、培訓(xùn)的組織形式與管理

　　本次培訓(xùn)由學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排實(shí)施。按照學(xué)校制定的校本培訓(xùn)工作方案組織全體教師參加培訓(xùn)。同時(shí)做好檔案建設(shè)工作，建立培訓(xùn)管理制度、健全培訓(xùn)檔案，使培訓(xùn)工作取得實(shí)效。

　　四、校本培訓(xùn)安排

　　培訓(xùn)對(duì)象：“班班通”設(shè)備責(zé)任人、學(xué)校各學(xué)科教師

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、“班班通”工程設(shè)備現(xiàn)場

　　培訓(xùn)時(shí)間：從20xx年3月15日開始每周一次

　　培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：常君徐鐵銘彭景陽

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　第一課班班通工程通識(shí)培訓(xùn)；設(shè)備安全使用、管理與維護(hù)專項(xiàng)培訓(xùn)

　　第二課老教師“計(jì)算機(jī)應(yīng)用掃盲班”——計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用培訓(xùn)

　　第三課班班通工程設(shè)備使用現(xiàn)場培訓(xùn)

　　第四課校園網(wǎng)（校園網(wǎng)站）安全使用培訓(xùn)；計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)

　　第五課沈陽教育網(wǎng)教學(xué)資源介紹

　　第六課校本資源的.收集、整理與應(yīng)用

　　五、培訓(xùn)要求

　　1、按時(shí)出席，不遲到，不早退；

　　2、遵守請(qǐng)假制度，有事履行請(qǐng)假手續(xù)；

　　3、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。

　　六、保障措施

　　1、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

　　建立起一支能夠勝任“班班通”工程設(shè)備應(yīng)用的骨干教師隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，逐步帶動(dòng)學(xué)校教師具備利用班班通工程設(shè)備開展教學(xué)工作的能力及信息素養(yǎng)，從整體上提高學(xué)校教育信息化水平。

　　2、強(qiáng)化管理，完善教師績效考核制度

　　加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)工作，延長其使用壽命；把教師利用校園網(wǎng)絡(luò)和“班班通”設(shè)備教學(xué)工作納入學(xué)�？冃Э己�；大力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)改革，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

培訓(xùn)方案篇7

　　為提高我市初中大慶精神鐵人精神教育專任教師專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和教學(xué)能力，強(qiáng)力推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作，按照大慶市委市政府和教育局的要求，依據(jù)慶辦發(fā)〔XX〕41號(hào)關(guān)于印發(fā)《大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》的通知精神，結(jié)合我市初中實(shí)際情況，制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以大慶市委市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)要求為指導(dǎo)，以慶辦發(fā)〔XX〕41號(hào)精神為依據(jù)，以提高任課教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力為主要目的，通過專題講座、教學(xué)觀摩等形式，幫助任課教師形成正確課程觀念、豐富大慶精神鐵人精神教育專業(yè)知識(shí)、掌握學(xué)科教學(xué)方法、提高教育教學(xué)能力、養(yǎng)成教學(xué)研究和同伴互助的習(xí)慣，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生價(jià)值觀念的影響。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┴S富任課教師的課程知識(shí)

　　通過對(duì)大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系重要意義和內(nèi)容的講解，對(duì)大慶精神鐵人精神內(nèi)涵的詮釋，豐富任課教師的與課程相關(guān)知識(shí)。

　�。ǘ┰鰪�(qiáng)任課教師的.課程意識(shí)

　　通過對(duì)《大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》、《大慶精神鐵人精神教育課程標(biāo)準(zhǔn)（初中）》的解讀，教材編寫者真情講述編寫過程中選材、潤色等方面的故事，提高任課教師的課程意識(shí)。

　�。ㄈ┨岣呷握n教師的課程執(zhí)行能力

　　通過教材使用指導(dǎo)和教學(xué)觀摩課研討，以及培訓(xùn)之后的互動(dòng)交流與教學(xué)研究，有效提高任課教師的課程執(zhí)行能力。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象

　　全市初中學(xué)校主管本學(xué)科教學(xué)的副校長和所有的任課教師。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容與方法

　　（一）理論講座

　　1.解讀大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系、《大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》、《大慶精神鐵人精神教育課程標(biāo)準(zhǔn)（初中）》、《大慶精神鐵人精神教育》（初中學(xué)生用書）、《大慶精神鐵人精神教育》（初中教師用書）。

　　授課人：大慶教師進(jìn)修學(xué)院科研所程春英。

　　2. 大慶精神鐵人精神教育教材編寫意圖和及教學(xué)建議，編者在選材與潤色過程中的心靈洗禮與真情實(shí)感。

　　授課人：大慶市第六十九中學(xué)孫麗。

　�。ǘ┙虒W(xué)觀摩

　　首先是觀摩教學(xué)活動(dòng)，然后講課教師說課，最后教材編寫人員與聽課教師互動(dòng)。

　　授課人：大慶市萬寶學(xué)校王勇。

　　四、培訓(xùn)時(shí)間

　　培訓(xùn)時(shí)間：XX年3月12日。上午8點(diǎn)30分報(bào)到，8點(diǎn)50分正式上課。上午：8點(diǎn)50分到12點(diǎn)理論講座；下午：13點(diǎn)30分到14點(diǎn)25分教學(xué)觀摩活動(dòng)，14點(diǎn)40分到15點(diǎn)40分授課教師說課，教材編寫人員與聽課教師互動(dòng)。

　　五、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　大慶市萬寶學(xué)校（大慶市東風(fēng)新村萬寶三區(qū)中寶路1號(hào)，慶客隆向東走100米）6樓階梯教室。

　　六、培訓(xùn)要求

　　（一）高度重視

　　市委市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視大慶精神鐵人精神教育任課教師培訓(xùn)工作，本次培訓(xùn)不收取任何費(fèi)用，免費(fèi)安排午餐。

　　各縣區(qū)、初中學(xué)校要站在推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作的高度，正確認(rèn)識(shí)高度重視此次培訓(xùn)的重要性，安排好任課教師的工作，確保全體任課先培訓(xùn)后上崗。

　　（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)

　　大慶精神鐵人精神教育任課教師要遵守培訓(xùn)時(shí)間，認(rèn)真聽課、用心思考、積極互動(dòng)，努力豐富專業(yè)知識(shí)、提高教學(xué)能力。

　�。ㄈ┚臏�(zhǔn)備

　　培訓(xùn)組織者要合理安排有關(guān)培訓(xùn)事宜，熱心為學(xué)員服務(wù)，確保培訓(xùn)有用、有效。

　　授課教師要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程，確保高水平達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。

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