安全實施方案3篇[精選]

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的安全實施方案3篇，希望能夠幫助到大家。

安全實施方案 篇1

　　為了貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》和公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，大力推進(jìn)“交通安全示范學(xué)�！钡慕ㄔO(shè)進(jìn)程，發(fā)揮交通安全示范學(xué)校大模范帶動作用,加強(qiáng)交通安全宣傳教育工作,進(jìn)一步提高我校師生的交通安全意識和文明意識,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,在全校開展創(chuàng)建交通安全示范學(xué)�；顒印�為確保創(chuàng)建工作的順利開展,特制定本實施發(fā)案。

　　一、建立健全組織機(jī)構(gòu)

　　成立外國語學(xué)校創(chuàng)建省交通安全示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　(一)創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陳久紅

　　副組長：張國富王德洪王德舉

　　成員：蘇子龍丁志殷強(qiáng)王喬兵楊春芬

　　下設(shè)辦公室，地點在總務(wù)處。辦公室主任：殷強(qiáng)

　　（二）創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

　　1.負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校的方案。

　　2.對學(xué)校各項創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查、考核。

　　（三）各年級組長為所在年級交通安全工作的負(fù)責(zé)人。

　　（四）各班主任為所在班級交通安全工作的負(fù)責(zé)人；各班設(shè)交通安全委員一名，協(xié)助班主任做好班級交通安全工作。

　　二、明確工作目標(biāo)

　　堅持“關(guān)愛生命、平安出行”的原則，大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的.學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，使學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。同時為創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。具體建設(shè)目標(biāo)如下：1.健全我校交通安全組織機(jī)構(gòu)，完善交通安全制度。2.在全體師生中普及交通安全常識。3.要求廣大師生遵循交通規(guī)則，文明出行。4.整治校園周邊交通環(huán)境。

　　三、活動實施步驟

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳動員準(zhǔn)備階段

　　1.制定創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，成立創(chuàng)建交通安全示范單位領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。明確交通安全示范學(xué)校的職責(zé)、任務(wù)和目標(biāo)，并張榜上墻。

　　2.在全校師生中簽訂交通安全公約。建立日常交通安全常識普及學(xué)習(xí)教育和專題學(xué)習(xí)教育制度，并列入教學(xué)內(nèi)容。

　　3.建立與交警部門聯(lián)席會議和信息溝通制度。建立交通安全情況通報和協(xié)調(diào)制度，及時排解交通糾紛。

　　4.設(shè)有師生交通安全宣傳教育活動的固定場所和宣傳陣地，如宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等。

　　5.掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》、重視交通安全、維護(hù)交通秩序的熱潮。每學(xué)期要對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識考試，并把考試情況列入各類評優(yōu)選先進(jìn)的重要內(nèi)容之一。

　　6.積極配合公安機(jī)關(guān)開展交通安全宣傳教育活動，及時溝通交通管理信息。

　　7.廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，引導(dǎo)師生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過馬路，不跨越交通護(hù)攔，不踩踏路邊綠化帶；騎自行車者按規(guī)定道路行走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規(guī)載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先，不坐無證駕駛機(jī)動車。

　　（二）第二階段：全面實施階段

　　按照創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，落實具體人員、細(xì)化工作職責(zé)，組織開展創(chuàng)建活動。廣泛開展以“遵守交通法規(guī)，從我做起、從現(xiàn)在開始”為主題的系列交通安全教育活動。

　　1.集中開展生動活潑、富有校園特色的“九個一”（一條宣傳橫幅、一期主題宣傳櫥窗、一次主題班會、一封告家長書、一份倡議書、一張交通學(xué)生交通安全卡、一次專題國旗下講話、上一堂交通安全課、開一次安全交通大會）宣傳活動。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通。

　　2.結(jié)合學(xué)生年齡特點,在學(xué)校廣泛組織開展觀看交通安全宣傳圖片、舉辦手抄報制作比賽、交通安全講座（或演講比賽）、征文比賽等活動。

　　3.充分發(fā)揮學(xué)�！靶�園網(wǎng)”和“校園廣播站”宣傳導(dǎo)向作用，開辟“交通安全”題專欄，經(jīng)常進(jìn)行交通安全知識宣傳。

　　4.配合有關(guān)部門，加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊的交通管理，對學(xué)校門口的交通標(biāo)志標(biāo)線進(jìn)行全面普查落實，全力推進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展。

　�。ㄈ�）第三階段：總結(jié)提高階段

　　根據(jù)平時工作情況，對照創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，對學(xué)校的創(chuàng)建活動進(jìn)行回顧梳理，及時查漏補(bǔ)缺，不斷總結(jié)提高。

　　1.進(jìn)行創(chuàng)建工作總結(jié)，對在活動中涌現(xiàn)出好做法、好經(jīng)驗要及時總結(jié)，加以推廣。要依法將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容，將學(xué)生遵守道路交通安全法律、法規(guī)情況納入綜合評定。

　　2.規(guī)范整理交通安全示范學(xué)校創(chuàng)建工作檔案。

　�。ㄋ模┑谒碾A段：考評驗收階段

　　1.學(xué)校根據(jù)交通安全示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對一年來的創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自評，開展創(chuàng)建交通安全文明示范學(xué)校的初查工作。

　　2.迎接省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建工作的評估驗收工作。

安全實施方案 篇2

　　為進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)組織在安全生產(chǎn)中的積極作用，為安全生產(chǎn)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，大寶鼎街道根據(jù)《關(guān)于開展“安全先行青年當(dāng)先”主題活動的通知》（團(tuán)西委[]41號）的文件精神要求，結(jié)合轄區(qū)實際情況，特制定開展“安全先行青年當(dāng)先”主題活動方案。

　　一、活動主題

　　安全生產(chǎn)青年當(dāng)先

　　二、活動時間

　　9月6日至12月30日

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┓e極宣傳，營造安全生產(chǎn)活動良好氛圍。（9月7日至9月30日）通過黑板報、橫幅等多種形式，積極宣傳安全生產(chǎn)知識、技術(shù)規(guī)程、法律法規(guī)及其安全生產(chǎn)的重要意義，動員轄區(qū)團(tuán)員青年積極參與安全生產(chǎn)活動中，提高安全意識，營造安全生產(chǎn)活動的氛圍。

　　（二）每月開展安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。（9月至12月）積極組織轄區(qū)團(tuán)員青年進(jìn)行安全生產(chǎn)知識和規(guī)章制度以及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。使其提高和掌握安全生產(chǎn)的技術(shù)和技能，不斷提升安全意識。

　�。ㄈ�）每月組織開展安全生產(chǎn)大檢查。（9月至12月）充分發(fā)揮安全生產(chǎn)類青年突擊隊的帶動及監(jiān)督作用，組織團(tuán)員青年主動配合相關(guān)職能部門每月開展安全生產(chǎn)大檢查，加強(qiáng)對重點崗位、重點人群、重點時段及要害崗位、生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位的監(jiān)督檢查，對查找出的安全隱患及時上報，并督促整改，確保第一時間發(fā)現(xiàn)隱患、第一時間消除隱患。

　　（四）廣泛征集安全生產(chǎn)意見。（9月至12月）積極動員團(tuán)員青年對安全生產(chǎn)中的難點和熱點問題提出意見建議及新思路。把征集到的.意見建議進(jìn)行篩選整理，形成材料，報于領(lǐng)導(dǎo)。對好的建議和點子，爭取落實。

　�。ㄎ澹┟吭麻_展安全生產(chǎn)主體實踐活動。（9月至12月）聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)企業(yè)，組織團(tuán)員青年開展以“安全生產(chǎn)青年當(dāng)先”的多形式主題實踐活動。讓團(tuán)員青年切身感受安全生產(chǎn)的重要性，提升安全生產(chǎn)意識。

　�。�六）宣傳安全生產(chǎn)先進(jìn)典型。（9月至12月）利用黑板報、橫幅等傳統(tǒng)媒體以及網(wǎng)絡(luò)、飛信、等新興媒體加強(qiáng)對安全生產(chǎn)的宣傳報道，樹立工作典型，用正反兩方面的人物事例，激勵、教育、警示團(tuán)員青年。

　　四、活動要求

　　（一）高度重視，統(tǒng)一思想。

　�。ǘ�）積極宣傳，營造良好氛圍。

　�。ㄈ�）認(rèn)真組織開展各項活動。

　�。ㄋ模┘皶r報送活動的相關(guān)圖片、文字資料。

安全實施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制，識別、控制、削減、消除不安全行為、不安全狀態(tài)、環(huán)境不良和管理缺陷（以下統(tǒng)稱：問題隱患），是認(rèn)真貫徹國家新《安全生產(chǎn)法》和落實公司“3311”工程建設(shè)的重要舉措，是安全生產(chǎn)的實際需要，是HSE管理體系的核心要求，是持續(xù)改進(jìn)、循序提高的基本抓手，是構(gòu)建安全生產(chǎn)新常態(tài)和長效機(jī)制的基礎(chǔ)工作。就是要通過該機(jī)制的持續(xù)有效運(yùn)行，充分激發(fā)、激勵全體員工做好安全生產(chǎn)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，及時發(fā)現(xiàn)整改生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各種不安全因素和事故隱患，進(jìn)一步提升全員安全意識，嚴(yán)格落實安全責(zé)任，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，從嚴(yán)風(fēng)險識別管控，確保公司安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、構(gòu)建目標(biāo)

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化全員安全意識。通過暢通全員為安全建言獻(xiàn)策的通道，讓每一名員工都為身邊的安全發(fā)揮作用，人人都是安全生產(chǎn)使者，人人都是安全生產(chǎn)守望者，人人都是安全生產(chǎn)互助者。

　�。ǘ�）提升全員安全技能。人人能夠立足本崗位、本單位、本部門、本公司，全面排查身邊的問題隱患，熟悉問題隱患基本類別，學(xué)會辨識評估風(fēng)險基本方法，掌握安全對策基本序列，切實把“我要安全”意識變成“我會安全”、“我能安全”的日常行動。

　�。ㄈ�）構(gòu)建安全長效機(jī)制。通過常態(tài)化、長期化構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制， 錘煉“全員、全天候、全過程、全方位”的安全管理行為，濃化“預(yù)防為主、本質(zhì)安全、安全發(fā)展”的安全文化氛圍，完善安全管理制度規(guī)程，持續(xù)提升安全生產(chǎn)管理水平。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　公司層面成立全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)動安全部。負(fù)責(zé)具體組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、通報、考核、獎勵與信息收集、反饋、報告等。

　　公司整建制單位也應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，其他單位或部門應(yīng)明確負(fù)責(zé)人或協(xié)調(diào)人。

　　四、診斷對象

　�。ㄒ唬┌踩�管理缺陷

　　1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重點查找現(xiàn)有管理制度與國家法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及上級要求的'不符合；查找哪些制度還沒有建立，需要新增；哪些制度存在條款不明晰，與實際不符，操作性較差，需要修訂；哪些制度已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前管理要求，需要廢止；哪些相關(guān)聯(lián)制度之間有重復(fù)或矛盾，需要規(guī)范、簡化、統(tǒng)一等。

　　2.安全標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程等存在的缺陷和風(fēng)險。對照最新適用的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程，重點查找裝置或設(shè)施在設(shè)計上存在的安全缺陷，工藝、設(shè)備以及電氣儀表的操作完整性，操作規(guī)程與實際不符、針對性不強(qiáng)及日常管理存在的問題等。

　　3.設(shè)計、方案及程序存在的風(fēng)險及隱患。重點查找設(shè)施設(shè)計、工程設(shè)計、施工方案等的本質(zhì)安全及用戶手冊、安全措施的針對性和有效性，施工作業(yè)程序是否清晰、準(zhǔn)確、可操作強(qiáng)，是否存在安全風(fēng)險與隱患等。

　　4.制度執(zhí)行及責(zé)任制落實方面存在的問題。重點查找承包商、檢維修等安全管理制度在執(zhí)行過程中產(chǎn)生的偏差，現(xiàn)場人員在對作業(yè)方案、安全規(guī)程執(zhí)行上存在的偏差；崗位安全生產(chǎn)責(zé)任落實方面存在的主要問題及表現(xiàn)形式等。

　　5.現(xiàn)場安全監(jiān)管存在的問題。重點查找現(xiàn)場作業(yè)是否有監(jiān)管缺失；特種設(shè)備、車輛管理、交通安全措施是否嚴(yán)格落實；危險化學(xué)品、藥品、油品等的儲存、發(fā)放、使用是否滿足要求；是否開展班前安全會或送班會、作業(yè)現(xiàn)場風(fēng)險識別與安全措施交底，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題是否落實整改措施等。

　　6.應(yīng)急管理存在的問題。重點查找忽視應(yīng)急管理，應(yīng)急措施預(yù)案針對性不強(qiáng)，應(yīng)急培訓(xùn)、演練不到位，應(yīng)急物資配備不足、保管不善等問題。

　�。ǘ�）人的不安全行為

　　1.觀察、記錄和制止身邊的不安全行為。

　　2.查找習(xí)慣性違章、習(xí)慣性不安全行為帶來的潛在安全風(fēng)險。

　　3.及時發(fā)現(xiàn)并制止“三違”和野蠻、冒險作業(yè)等不安全行為，同時告知管理人員。

　　4.分析不安全行為產(chǎn)生的原因及規(guī)律，尤其是員工安全心理與思想認(rèn)識不到位的問題。

　�。ㄈ�）物、環(huán)不安全狀態(tài)

　　1.排查設(shè)備、設(shè)施、工藝、電氣、儀表等方面的不安全狀態(tài)。

　　2．排查防火、防爆、防中毒、防窒息及防恐怖等設(shè)施、措施情況。

　　3．排查在關(guān)鍵裝置、要害部位、集輸場站及風(fēng)險較高場所施工安全不達(dá)標(biāo)及建設(shè)項目“三同時”不落實等問題。

　　4.排查重要物品防盜、防丟失、防失控與危險化學(xué)品及“三廢”泄漏或跑損、異常排放等狀況。

　　5.排查作業(yè)環(huán)境條件不符合安全要求問題，及時發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害因素超標(biāo)、輔助設(shè)施建設(shè)不達(dá)標(biāo)問題。

　　6.排查安全出口、消防通道堵塞、不暢通等影響安全應(yīng)急的隱患。

　�。ㄋ模┙煌ò踩珕栴}隱患。

　　（五）其他。

　　五、診斷程序

　�。ㄒ唬﹩�動。由機(jī)動安全部擬稿、行政管理部核稿、相關(guān)部門會稿、總經(jīng)理審核、董事長簽發(fā)后行文頒布。董事長簽發(fā)日即為全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制啟動日。

　�。ǘ�）發(fā)動。各單位、各部門采取各種有效方式宣傳發(fā)動，深刻理解全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制的重要性、必要性，學(xué)習(xí)問題隱患基本類別、辨識評估風(fēng)險基本方法、安全對策基本序列，人人參與、不留死角，橫到邊、縱到底，并研究制訂貫徹落實的措施或辦法，于公司啟動日始30日內(nèi)紙質(zhì)或電子版報公司機(jī)動安全部。

　�。ㄈ�）診斷。診斷以公司員工個人為主體，所在單位、部門監(jiān)督�？梢栽诠ぷ髑�、工作中或工作后，可以在工作時間內(nèi)或工作時間外等等，隨時隨地，不拘一格，主要參照“本方案”上述診斷對象內(nèi)容及問題隱患的基本類別（見附錄1-5），對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)行違章行為或嚴(yán)重問題隱患，要當(dāng)即進(jìn)行勸阻、制止或采取措施，不能得到有效控制的，應(yīng)立即報告，然后，再適時把發(fā)現(xiàn)的問題隱患或想法、意見建議填入《診斷建議卡》（見附件1），及時提交本單位負(fù)責(zé)人簽字后留存即可。鼓勵運(yùn)用《安全檢查表》法進(jìn)行診斷排查問題隱患。

　　特別注意的是：允許僅憑經(jīng)驗和感覺，發(fā)現(xiàn)或制止、消除違章和隱患，《診斷建議卡》內(nèi)容無論妥當(dāng)與否、準(zhǔn)確與否、采納與否，只要是真實的、正能量的，均為員工個人安全業(yè)績，均會受到激勵，均會記入《安全誠信員工檔案》等（相關(guān)辦法另行制訂）。

　　（四）確認(rèn)。確認(rèn)以《診斷建議卡》診斷人所在單位、部門為主體，公司機(jī)動安全部督導(dǎo)。本著“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、實用、長效”的原則，對診斷問題隱患進(jìn)行確認(rèn)。確認(rèn)1：是確認(rèn)該問題隱患是否需要迅速控制、是否已經(jīng)控制、是否有效控制。在此，當(dāng)接到診斷人的《診斷建議卡》，接受人需要依據(jù)問題隱患描述、現(xiàn)場考察或經(jīng)驗等，迅速及時作出確認(rèn)。確認(rèn)2：是確認(rèn)《診斷建議卡》涉及問題隱患的基本類別，并填入問題編碼（見附錄1-5）。確認(rèn)3：是確認(rèn)該問題隱患的符合性，即依據(jù)相應(yīng)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和制度、規(guī)定、規(guī)程以及案例等等，運(yùn)用《安全檢查表》法，分析《診斷建議卡》所提問題隱患的符合性，確認(rèn)是否屬于真正的問題隱患，或不可容忍的、需要整改的問題隱患。確認(rèn)4：是確認(rèn)該問題隱患的危險度（D），即在運(yùn)用《安全檢查表》法基礎(chǔ)上，對分析結(jié)果為“不符合”、且無法整改或本單位無能力整改的，再運(yùn)用《作業(yè)條件危險性分析（LECD）》法（見附錄7），分析確認(rèn)其危險性程度（D=L×E×C），再次確定控制措施或采取上報措施，并同時記入《安全檢查表》,以便進(jìn)一步運(yùn)用安全系統(tǒng)工程原理，進(jìn)行系統(tǒng)性分析診斷。

　�。ㄎ澹┨峤慌c上報。提交與上報以公司所屬單位、部門為主體，采取每月一報。即由公司所屬單位、部門對上月日常完成的《診斷建議卡》和《安全檢查表》（見附件2）進(jìn)行整理規(guī)范，經(jīng)本單位、部門主要負(fù)責(zé)人審定簽字后，于本月10日前提交公司機(jī)動安全部，必要時，對重點、重要、突出及需要采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，應(yīng)單獨附送意見建議和措施材料。

　�。�六）提案。提案以公司機(jī)動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助。即對收到的月度資料、材料，認(rèn)真進(jìn)行梳理、分析，特別是對采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，及時形成提案，提出意見建議，報請總經(jīng)理批示。必要時，應(yīng)會同相關(guān)單位、部門進(jìn)行現(xiàn)場考察、論證。

　�。ㄆ撸┛己�。以公司機(jī)動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助，采取每月一考核。本著“科學(xué)、創(chuàng)新、公平、公開、統(tǒng)籌、實效”的原則，考核方法為加權(quán)定量考核，即：

　　1、當(dāng)月人力資源率（A）：

　　A=（參與人數(shù)+診斷問題隱患數(shù)）/用工總量；

　　2、當(dāng)月資產(chǎn)占有率（B）：

　　B=診斷問題隱患數(shù)/{（賬面資產(chǎn)+租賃資產(chǎn)）/10（萬元）}；

　　3、確認(rèn)準(zhǔn)確率（C）：

　　C=（診斷問題隱患數(shù)-分析結(jié)果不準(zhǔn)確數(shù)）/診斷問題隱患數(shù)；

　　4、整改率（D）：

　　D=整改問題隱患數(shù)/診斷問題隱患數(shù)；

　　5、當(dāng)月考核得分（Q）：

　　Q=（100+ A+ B）×C×D

　�。ò耍┰u比。評比以公司機(jī)動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助，采取每月一評比、一獎勵。本著“公正、務(wù)實、激勵”的原則，主要是根據(jù)月度考核結(jié)果，評比出3-5個全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制“優(yōu)勝安全構(gòu)建單位（部門）”；按《安全檢查表》的質(zhì)量，評比出5-10名“優(yōu)勝安全確認(rèn)能手”；按《診斷建議卡》的數(shù)量和質(zhì)量，評比出10-20名“優(yōu)勝安全診斷員工”。

　�。ň牛┕珗�。公報以公司機(jī)動安全部為主體，相關(guān)部門協(xié)助，采取每月一公報。主要是公報考核評比結(jié)果、安全重大事項、經(jīng)驗介紹、案例分析等。

　　（十）改進(jìn)。以公司機(jī)動安全部為主體。主要是根據(jù)實際和需要，研究改進(jìn)全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制的形式、措施，研究改進(jìn)安全生產(chǎn)制度、規(guī)定、規(guī)程建設(shè)，研究改進(jìn)安全生產(chǎn)正向激勵機(jī)制，研究建立安全生產(chǎn)誠信體系。

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